感恩教師節(jié)的作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的感恩教師節(jié)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩教師節(jié)的作文1
在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里，我首先對你說，老師，祝你教師節(jié)快樂！
老師，您為我們奉獻(xiàn)了多少血汗！你就像蠟燭，照亮別人，燃燒自己。
當(dāng)我踏進(jìn)校門的時候，你給了我們無微不至的'照顧，你還記得嗎？二年級那是一回事。文化節(jié)之前，我們出去排練立場。當(dāng)時頭疼，沒在意。我以為過一段時間會好一些，可是頭越來越痛了。老師該來問我怎么了。我說我頭疼，然后你摸我額頭說：“你發(fā)燒了�！�。讓我在座位上休息，等我媽媽來接我。
最后，我只想說一句“節(jié)日快樂，老師，祝你明天一片光明”。
感恩教師節(jié)的作文2
您很少發(fā)脾氣，多數(shù)還是站在我們的角度來教育我們，所以3班的課堂才能充滿歡笑。
您就像3班的.大家長一樣，關(guān)心著我們。老師，您把愛的知識傳給了我們，您在教育平凡崗位上，灑下一無盡的汗珠，為我們豎起了一個個閃光的路標(biāo)；為我們修筑了一條條通向理想的橋，同時也為我們照亮了前進(jìn)的路。
老師，我想說：“您辛苦了，您是我心中最好的老師！”
感恩教師節(jié)的作文3
我的.班主任及語文老師王媛很漂亮，她有一頭烏黑的卷發(fā)，走路時隨著身體舞動，十分好看。
王老師愛穿裙子，她有很多條裙子，每條都很好看。
王老師上課非常有趣，課堂上我們既能學(xué)到知識又能開心地玩，一點都不覺得枯燥。我非常喜歡上王老師的課！
王老師就像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。我們有困難時，她來幫我們解決；有人來欺負(fù)我們時，她來保護(hù)我們；我們學(xué)習(xí)遇到難題需要幫助時，她會笑呵呵地走過來詢問，之后耐心地講解。
王老師，我愛您！
感恩教師節(jié)的作文4
那是9月1日，我們是懵懵懂懂的小孩子，一臉的稚氣，對什么都充滿好奇�？墒抢蠋熯�是耐心的教我們知識，用最溫柔的語言，滿臉的笑容。20xx年的9月1日，我們變成了小大人，成熟的臉蛋，變得頑皮�？墒抢蠋熯�是一如既往，滿臉的笑容!
我們慢慢長大了，可是老師卻一天天的`憔悴了。老師，您是不是因為連夜的備課而變成了這樣?老師，您是不是昨夜又沒睡好呢?老師，您是不是······
千言萬語寫不出我對老師的感情，寫不出我對老師的敬佩之情，老師，謝謝您!
感恩教師節(jié)的作文5
老師是蠟燭，
燃燒自己，照亮別人。
老師是園丁，
細(xì)心培育祖國的花朵。
老師是長橋，
帶我們通向知識的.海岸。
老師是大樹，
為我們遮風(fēng)擋雨。
老師是工程師，
打開人類的靈魂之花。
老師是耕耘者，
播種著人類美麗的心扉。
老師是陽光，
用溫暖擁抱全世界。
感恩教師節(jié)的作文6
在我們成長的過程中，老師是我們在學(xué)校辛苦教我們學(xué)習(xí)，有時判作業(yè)會判的很晚，老師的頭發(fā)中會冒出不少白頭發(fā)，判作業(yè)會找出每個人的錯誤，細(xì)心為我們講解，在平常的學(xué)習(xí)中，遇到不會的難題，好事會慢慢鼓勵我們，給我們一點提示，頓時讓我們“柳暗花明又一村”。
老師又教我們怎樣寫好作文，而且又特別細(xì)心，從不放棄每一個孩子的'前途，不斷的鍛煉我們，磨練我們，支持我們，鼓勵我們，讓我們有了今天的輝煌，又為我們的前途打基礎(chǔ)，讓我們開始接近古文，也為我們初中打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的快樂中與背誦的快樂中，您以疲憊不堪，看到我們一步一步成長，您以很安慰，你放心，您的希望我們一定全部做到。
最后，祝愿您永遠(yuǎn)年輕貌美！
感恩教師節(jié)的作文7
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)二年級了，有時候，經(jīng)常會想念幼兒園大班的吳老師。他花白的頭發(fā)，慈祥的面孔，身上穿著整潔的衣服。我們都喜歡和吳老師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆，下課的時候，我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細(xì)心的看著我們在操場上玩耍。有一次，中班的'老師送給吳老師一個又大又紅的蘋果，吳老師舍不得吃，把它送給了一直盯著蘋果看的，我們班最胖的小朋友�？粗罂诖罂诘某灾O果，吳老師笑了。有一次我摔倒了，疼得直哭，老師把我抱在懷里心疼的直掉眼淚。長大了，我一定要報答老師。
感恩教師節(jié)的作文8
今天是教師節(jié)，為了慶祝老師的這個美好的節(jié)日，昨天晚上寫完作業(yè)以后，我和媽媽一起給老師做節(jié)日賀卡。我拿了一個愛心卡，卡的一面印著五顏六色的小花圖案，在另一面上我深情地寫下了一句祝福老師的話。
上小學(xué)一年了，在老師辛勤地教導(dǎo)下我學(xué)會了很多知識，他們辛苦的培育讓我心里充滿了深深的感激。
今天早上在校門口，我又給老師買了一朵紅色的'康乃馨。進(jìn)教室后，我迫不及待地把花和賀卡送給老師，老師高興地笑了，桌上還有其他同學(xué)送給老師的花，看到老師幸福的笑臉，我的幸福也浮上了臉頰。
感恩教師節(jié)的作文9
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！比咧v臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說錯怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的'心就像一團(tuán)亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
感恩教師節(jié)的作文10
九月金秋，這是一個耕耘與收獲的季節(jié)。為了迎接和慶祝第32個教師節(jié)，褐山小學(xué)于9月9日舉行感恩教師節(jié)最美鮮花送給您活動。
今天一大早，我們大隊部的幾名代表就早早地來到學(xué)校，在校門口迎接每一位老師，把最美的鮮花送給一直默默付出的老師們，并送上我們最真誠的祝福。真正表達(dá)了我們的愛意。
節(jié)日的空氣里彌漫著感恩的溫情，幸福的味道。我們感恩每位老師的`諄諄教誨，感恩每位老師的殷勤關(guān)懷，學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。在這個充滿鮮花，掌聲，贊美，溫馨的節(jié)日里，讓我們鄭重地說一聲：老師，您們辛苦了!
感恩教師節(jié)的作文11
感恩老師，你像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人
感恩老師，你像燈塔一樣指明了我們學(xué)習(xí)的方向
感恩老師，你像畫家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫卷
感恩老師，你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國的.花朵
感恩老師，你是人類靈魂的工程師，把我們培養(yǎng)成祖國的有用人才
感謝您，老師！向您致敬！
感恩教師節(jié)的作文12
今天是９月１０日，是中國第２１個教師節(jié)．是老師最快樂的節(jié)日，我想送給老師每人一張賀卡。
我先把一寸見方的`皺紋紙團(tuán)成一個個小豆子，再把卡紙對折進(jìn)來，并在上面摳出一個心型，然后在心型上粘上五顏六色的豆子，最后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了．
我想對老師說：“祝您教師節(jié)快樂！”
感恩教師節(jié)的作文13
今天早晨，媽媽帶我上學(xué)，到了學(xué)校大門口，我看見我們學(xué)校的鼓號隊到門口來歡迎老師和我們，很多大年紀(jì)的同學(xué)抱著一束束的鮮花，肯定是要送給老師們的。我到了教室，看見很多同學(xué)把賀卡和花送給老師………很多的同學(xué)都帶了給老師的禮物，可是我就是沒帶，我想我下一次一定要給老師送祝福。
到了慶祝第28個教師節(jié)的時候，全校的老師都上臺領(lǐng)了獎。這時，我看見臧老師微笑的笑臉，我也開始笑了，臧老師站在臺上可真漂亮。我回教室的.時候我正在回想臧老師的笑臉，我心想臧老師每天都微笑，那該多好。
感恩教師節(jié)的作文14
九月是金色的秋天，是種植和收獲的季節(jié)。為了迎接和慶祝第32個教師節(jié)，布朗山小學(xué)在9月9日舉辦了送你最美的花的活動。
今天一早，我們大隊部的幾位代表早早來到學(xué)校，在學(xué)校門口迎接每一位老師，把最美的.鮮花送給一直默默付出的老師，送上我們最真摯的祝福。真的表達(dá)了我們的愛。
節(jié)日的氣氛充滿了感激和快樂。我們感謝每一位老師的諄諄教誨，細(xì)心呵護(hù)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，孜孜不倦的教學(xué)，芬芳的桃李，快樂的樂趣。在這個充滿鮮花、掌聲、贊美和溫暖的節(jié)日里，讓我們莊嚴(yán)地說：老師，您辛苦了！
感恩教師節(jié)的作文15
在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了一年一度的教師節(jié)，在這里我首先向您道一聲：“老師，祝您教師節(jié)快樂！”
老師，您為我們奉獻(xiàn)了多少血汗��！您就像一支蠟燭，照亮別人，燃燒自己。
當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，您給我們無微不至的關(guān)懷，您還記得嗎？那是二年級的一件事。在開文化節(jié)之前，我們出去排練位置。當(dāng)時我有點頭疼沒在意，覺著一會就好了，可是我的頭越來越痛了，這是時候是老師您發(fā)現(xiàn)我難受的樣子，就過來問我怎么了？我說有點頭疼，然后您摸了摸我的'額頭說“你發(fā)燒了”。讓我在座位上休息等我媽媽來接我。
最后，我只想說一句：“老師節(jié)日快樂，愿您有一個美好的明天�！�
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