教師節(jié)的禮物作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的教師節(jié)的禮物作文，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的禮物作文1
9月10日星期四多云
教師節(jié)到了，我準(zhǔn)備送給老師一束手工花。于是，我開(kāi)始動(dòng)手制作起來(lái)。
首先我拿出幾張卡紙，再剪一個(gè)個(gè)圓圈當(dāng)花瓣，接著剪一個(gè)大圓圈當(dāng)花心和幾片綠色的葉子，還要做花枝，最后拿出膠水把它們一個(gè)一個(gè)粘到花心上，手工花就完成了�？粗约河H手制作的成品，我心滿意足。
下午，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校。教室里同學(xué)們?cè)诖舐暲首x課文，老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們就立刻向老師致謝，把禮物送給老師，大家齊聲喊：“老師，教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了！”老師顯得特別開(kāi)心。
今天真是愉快的`一天。
教師節(jié)的禮物作文2
一年一度的教師節(jié)快到了，同學(xué)們開(kāi)始討論送什么禮物，有人說(shuō)送鋼筆，有人說(shuō)送花，還有人說(shuō)送賀卡……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間考慮后，同學(xué)們又聚在一起開(kāi)始了行動(dòng)了，他們紛紛去不同的.商場(chǎng)買東西，買完后他們又是聚在一起，集中一齊向老師的辦公室走去，開(kāi)始 了，小紅先進(jìn)去送水杯，她說(shuō)：老師，你講課口干了，小幸送鋼筆，小明輪到他的時(shí)候，卻很害羞的說(shuō)：老師這是我送給你的電子手表，然后到小蘇、小軍、小玢、小江……。
最后我們一起喊："老師節(jié)日快樂(lè)"，老師慈祥的笑著說(shuō)："謝謝！"。
教師節(jié)的禮物作文3
馬上要過(guò)教師節(jié)了，老師課上聲明，誰(shuí)都不要花錢買禮物。但是我覺(jué)得過(guò)節(jié)了，有了禮物才更能表達(dá)一下我的感恩之情�？墒撬褪裁蠢蠋煵挪粫�(huì)生氣呢?我想親手做張賀卡，老師肯定喜歡。
我找來(lái)A4紙，還有繪畫(huà)工具，動(dòng)手做起來(lái)。我送給數(shù)學(xué)老師的賀卡上畫(huà)了北斗星，我是銀河里面的小星星，圍著老師眨眼睛，老師就是指引我們學(xué)習(xí)方向的那顆最亮的星。
我送給語(yǔ)文老師的'賀卡上畫(huà)了一些花，老師就是辛勤的園丁，祝愿老師永遠(yuǎn)像花兒一樣美麗。我的頭上畫(huà)了小蜜蜂，圍著老師勤勞地采蜜。我在賀卡的四周畫(huà)上了美麗的輪廓。兩張賀卡做好了。
第二天，我把賀卡送給老師，老師高興地說(shuō)：“謝謝你。這是我最好的禮物�！蔽衣�(tīng)了以后，心里像喝了蜜一樣甜。
教師節(jié)的禮物作文4
今天的天氣格外晴朗，就像為教師節(jié)而慶祝，我的心情也格外的高興，早早來(lái)到教室，同學(xué)都拿著自己做的禮物，互相交流著，這時(shí)任老師來(lái)了，頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲，連地上掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。
任老師說(shuō)：“咱們班要代表全校24個(gè)班來(lái)為全校70多名老師獻(xiàn)禮，是咱們班的榮耀�！闭f(shuō)完任老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿好禮物下樓站隊(duì)。
全校同學(xué)和老師都站在操場(chǎng)上，今天的隊(duì)格外整齊，我們精神煥發(fā)站在那等著，老師的臉上都洋溢著幸福的微笑。當(dāng)主持人說(shuō)：“請(qǐng)老師上臺(tái)，請(qǐng)四年三班同學(xué)獻(xiàn)禮�！比Ｍ瑢W(xué)都熱烈地鼓掌。我們隨著隊(duì)列上臺(tái)，向老師鞠躬，然后將自己做的禮物送給老師。老師們接到禮物個(gè)個(gè)都充滿了笑容。我們剛下臺(tái)，大隊(duì)部王老師上臺(tái)說(shuō)話時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)禮炮聲，王老師說(shuō)：“聽(tīng)呀，那禮炮是為我們驕傲的老師而奏響�！�
這是第xx個(gè)教師節(jié)，是我入學(xué)以來(lái)最隆重的.教師節(jié)。這次活動(dòng)在我們洪亮而整齊的聲音結(jié)束了。
教師節(jié)的禮物作文5
今天，我和媽媽在去學(xué)校的路上，看見(jiàn)有許多小朋友的手上都拿著一束束鮮花，我猛然想起今天是教師節(jié)。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你可不可以也幫我買一束鮮花送給老師？”媽媽說(shuō)：“我們不送鮮花，而送學(xué)習(xí)之花。”我不明白什么是學(xué)習(xí)之花？就問(wèn)媽媽：“學(xué)習(xí)之花是什么樣的花呢？”
媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)之花就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；課下認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整認(rèn)真、字跡清晰，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。這樣的.花每天都可以送。老師如果每天都收到這樣的禮物心里會(huì)很高興的�！�
我想：以后我每天都送這樣的禮物給老師。因?yàn)槿绻遗Γ@朵花會(huì)越開(kāi)越美的。
教師節(jié)的禮物作文6
今天，徐老師收到了一束美麗的鮮花，潔白的百合，火紅的玫瑰，被一些不知名的小花簇?fù)碇?/p>
火紅的玫瑰散發(fā)著濃郁的香氣，莖上帶著小小的尖刺，花瓣像一只只小盤(pán)，被花仙子的巧手一張張拼攏來(lái)，變成了一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰花。
雪白的.百合更是美麗，它像一位身穿白色裙子的少女，“裙子”邊沿微微卷起，特別像裁縫師傅精心縫上去的卷花邊。
小花雖然不起眼，但也很可愛(ài)。它那小小的花蕾散發(fā)著淡淡的香味，一串串地像一條條美麗的珍珠項(xiàng)鏈；小花的葉子像一個(gè)個(gè)小娃娃，圍著柱子(莖)團(tuán)團(tuán)坐，像是在召開(kāi)會(huì)議呢!這么可愛(ài)的小花叫什么名字呢？我問(wèn)了問(wèn)老師，老師說(shuō)：“這是一種不知名的花，在花叢中起到裝扮、點(diǎn)綴和作用。”我聽(tīng)了，腦子一轉(zhuǎn)，大聲對(duì)老師說(shuō)：“徐老師，我知道這花叫什么名字了。”
“哦，它叫什么呢？”徐老師笑著問(wèn)我。
我神秘地一笑，說(shuō)：“它就叫裝扮師呀!”
老師笑了，我也笑了。
教師節(jié)的禮物作文7
今天是九月十日國(guó)際教師節(jié)。上午，李麗穿上一件粉紅色的衣服，戴上紅領(lǐng)巾，到郊外的山坡上采摘野菊花。這里的花真多�。∮悬S色的野菊花，還有一些不知名的小花。
菊花常在秋天開(kāi)放，不怕寒冷的秋風(fēng)，傲霜挺立，堅(jiān)忍不拔，勇于向困難挑戰(zhàn)的.精神。今天是第xx個(gè)教師節(jié)，就送二十一朵菊花吧。李麗按顏色分成兩束，高高興興地向?qū)W校跑去。
李麗來(lái)到老師辦公室窗前，看見(jiàn)桌上有一個(gè)臺(tái)歷，書(shū)桌的中央有一本語(yǔ)文書(shū)包一幅老花鏡，放在語(yǔ)文書(shū)上，書(shū)桌的右上角有一個(gè)筆筒，一瓶墨水和一個(gè)地球儀。李麗輕輕地將花放進(jìn)筆筒。她這時(shí)想：老師平常非常關(guān)心我們，身體勞累，讓花幫助老師休息一下吧。老師已經(jīng)50多歲了，花香可以讓她更年輕。
這時(shí)上課了，老師來(lái)到教室后，大家不約而同地把提前買好的禮物送給老師，我也把一束花送上去。
教師節(jié)的禮物作文8
教師節(jié)到了，禮物準(zhǔn)備容易，送出去難呀！
因?yàn)槲夷懽有�，我親手買的花怎么也不敢送到老師的手中。準(zhǔn)備去送花的時(shí)候，左思右想，終于想出來(lái)了一個(gè)好辦法，在交作業(yè)的時(shí)候我就把花夾進(jìn)作業(yè)本，可是我看了看課表沒(méi)有英語(yǔ)課，當(dāng)天不用交英語(yǔ)作業(yè)，那只好親手送到老師手中，可我沒(méi)這個(gè)膽量，有些猶豫不決�？吹睫k公室里有好多老師，我有些緊張，當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，我在心里暗暗地提醒自己，膽小鬼，別錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，能把花送到老師的'手里，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我的，而且回家也不會(huì)被媽媽笑話了，就在這時(shí)尹一可來(lái)了，說(shuō)：“小龍，我陪你一起去�！�
我們倆進(jìn)辦公室的時(shí)候，我把花遞給了肖老師，肖老師笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝楠楠。”我們又去彭老師辦公桌旁邊，看到彭老師不在，我們就把花放在她的桌子上，最后去找李老師的時(shí)候就上課了，我和一可回到了教室，下課的時(shí)候就把花送給了李老師，
李老師開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝�！�
花終于送出去了，我想說(shuō)，祝老師節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的禮物作文9
教師節(jié)快到了，大家都在想同一個(gè)問(wèn)題，那就是明天送給老師什么禮物好呢？我想來(lái)想去，還是送老師一束鮮花和一份自制賀卡吧。
上課了，老師說(shuō)她不要什么鮮花賀卡，她要的是對(duì)于她來(lái)說(shuō)更珍貴的禮物，那就是實(shí)際行動(dòng)，實(shí)際行動(dòng)有很多，有的.同學(xué)說(shuō)上課積極舉手，有的說(shuō)不要把作業(yè)落在家里，有的說(shuō)不能亂扔垃圾要保持衛(wèi)生，還有的說(shuō)要關(guān)閉電器為學(xué)校節(jié)省資源。
我決定了，明天要送給老師的禮物是早上進(jìn)校門(mén)時(shí)戴好標(biāo)志，碰到老師要說(shuō)老師早上好，上課積極舉手發(fā)言，上課不說(shuō)空話，課間文明禮貌不奔跑等等……
我明白了用錢買來(lái)的禮物是沒(méi)有任何意義的，我們必須用良好的行為習(xí)慣作為“禮物”獻(xiàn)給老師，這是老師所需要的最為珍貴的“禮物”。
教師節(jié)的禮物作文10
教師陳燁至今還記得在邵陽(yáng)一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)度過(guò)了第一個(gè)教師節(jié)，一份禮物讓他深感安慰和自豪�！白钭屛腋袆�(dòng)的教師節(jié)禮物，是一個(gè)精美的小冊(cè)子，那還是20xx年畢業(yè)的4個(gè)孩子送的。4個(gè)孩子都學(xué)習(xí)了古箏，在韓國(guó)參賽獲了金獎(jiǎng)，她們將參賽時(shí)的照片、獎(jiǎng)狀以及一些師生交流的故事，做成小冊(cè)子送給我�，F(xiàn)在這些孩子上高中了，我還記得她們的名字。”陳燁老師認(rèn)為，老師傳授知識(shí)、照顧、關(guān)心學(xué)生是老師的`本職，不會(huì)以“禮”區(qū)別對(duì)待，而她最希望的教師節(jié)禮物不是物質(zhì)的，而是學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得的一份份成績(jī)，是家長(zhǎng)對(duì)于老師工作的支持、配合和認(rèn)可。
教師節(jié)的禮物作文11
明天是教師節(jié)了，我很郁悶，老師的禮物還好，我決定，送禮物。 我苦思冥想，送花嗎？都說(shuō)“老師是辛勤的園丁，用的汗水，來(lái)培育祖國(guó)的花朵”，一束美麗的鮮花，就是老師培育的。不，上每教師節(jié)人送老師花，我再去送，豈太庸俗了嗎？送巧克力嗎？巧克力濃濃的愛(ài)，我對(duì)老師有濃濃的愛(ài)，無(wú)已言。不，在上學(xué)期里，小王送了，我要送與眾不同的禮物。老師一整天都要講課，多累呀！可有些調(diào)皮的同學(xué)不但不聽(tīng)講，還給老師添亂，老師上課講得喉嚨都啞了。對(duì)，送潤(rùn)喉片，潤(rùn)喉片不但可以潤(rùn)喉，還可以醒腦提神呢！老師只要每節(jié)下課吃，就不愁嗓子啞了。
明天是教師節(jié)，是老師們的.節(jié)日，讓用真誠(chéng)的祝愿，來(lái)祝福老師們。
教師節(jié)的禮物作文12
一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)，為了迎接明天的教師節(jié)，同學(xué)們?cè)缭绲臏?zhǔn)備好了禮物。
下課了，同學(xué)們?cè)缇桶崔嗖蛔∽约号d奮的心情，聚集到一起議論起自己為老師準(zhǔn)備好的禮物；有的準(zhǔn)備好了芬芳的'鮮花，有的準(zhǔn)備了精美的紅圓珠筆，有的準(zhǔn)備了可口的冰淇淋……我相信我為老師準(zhǔn)備的禮物最新穎，而且最真誠(chéng)，我準(zhǔn)備的是一封普通的信，雖然語(yǔ)句不夠流暢，字跡不夠整齊，但是卻流露出我對(duì)老師深深的敬意與謝意。
老師像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。
教師節(jié)的禮物作文13
今天是20xx年9月10日，大家都知道今天是什么日子，沒(méi)錯(cuò)，就是教師節(jié)。在這一天，是老師們的節(jié)日。
我已經(jīng)準(zhǔn)備好了鮮花和賀卡準(zhǔn)備送給老師，早上我一進(jìn)教室，看到同學(xué)們蜂擁而上給老師送禮物，我也不甘示弱，立刻去給老師送禮物。哇！老師收到的禮物真多呀！有糖果、巧克力、鮮花、賀卡，這些禮物太棒了。我看到老師臉上開(kāi)心地笑著，嘴里不停地說(shuō)著謝謝。因?yàn)槲覀兯偷腵花實(shí)在太多了，所以我們教室花香四溢。其實(shí)我覺(jué)得這香味蠻好聞的。我們今天上課表現(xiàn)也很好，因?yàn)榻處煿?jié)這一天我們不想讓老師生氣。表現(xiàn)好老師會(huì)很開(kāi)心的，所以這是我們送給老師最好的一份大禮。
老師，我們愛(ài)您！真希望您永遠(yuǎn)陪伴我們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。您是我的老師，一生都是我的老師，感恩教師節(jié)，感謝所有的老師。
教師節(jié)的禮物作文14
一年一度的教師節(jié)到來(lái)了。今天早上，我早早地起了床，寫(xiě)了一封信，吃完早餐，我趕往學(xué)校。因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽嗽S多許多，我要感 謝 老師。
終于趕到學(xué)校了，我拿著那封信走到座位上，等待老師進(jìn)教室。多么盛大的'節(jié)日呀！老師一進(jìn)門(mén)，同學(xué)們蜂擁般地?cái)D 向 老師，等同學(xué)們回來(lái)了，這可是同學(xué)們精心制作的禮物啊！沒(méi)想到的是，老師卻說(shuō)：“老師不要禮物，你們花得都是家長(zhǎng)的錢。”
這時(shí)，我拿起信遞給老師，老師看了看，說(shuō)：“很好！這份禮物我收下了！”
“��！”臺(tái)下炸開(kāi)了鍋。老師用手勢(shì)表示安靜下來(lái)，溫和地說(shuō)：“老師并不需要沒(méi)用的禮物，只需要學(xué)習(xí)上的禮物，這種禮物是最好的！”聲音還是那么親切。
老師啊，老師，您說(shuō)的那句話至今還在我心中蕩漾。
教師節(jié)的禮物作文15
今天過(guò)教師節(jié)了，全班同學(xué)都打算給老師送一份禮物，我也為老師精心準(zhǔn)備了一份精致的包裝小禮物。
這個(gè)禮物是一個(gè)黃色的絨布小豬。小小的眼睛，像一個(gè)黑玻璃球。大大的鼻子向前伸著，小小的鼻孔像兩個(gè)黑豆豆。大大的耳朵是三角形的，長(zhǎng)在頭頂上，像兩把三角形的扇子。胖乎乎的身體下面長(zhǎng)著四條短短的腿，身體后面長(zhǎng)著一條又細(xì)又短的.尾巴，當(dāng)你在動(dòng)它尾巴的時(shí)候，它就會(huì)不停地左右搖晃。
這只小豬很可愛(ài)，我非常喜歡他。我打算把這個(gè)禮物裝在藍(lán)盒子里，外面用彩色的包裝紙把盒子包得漂漂亮亮的，再貼一張我自己做的賀卡，上面寫(xiě)著：老師謝謝您教給我知識(shí)，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！
我想把它送給老師，希望老師生氣的時(shí)候，看到這只小豬就會(huì)高興一點(diǎn)，不要那么生氣。
雖然只是一份小小的禮物，希望老師能夠喜歡。
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