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感恩教師節(jié)的作文

時(shí)間:2022-11-13 02:51:16 教師節(jié)作文 我要投稿

關(guān)于感恩教師節(jié)的作文(集錦7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于感恩教師節(jié)的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于感恩教師節(jié)的作文(集錦7篇)

關(guān)于感恩教師節(jié)的作文1

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

  感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的'閃爍。

關(guān)于感恩教師節(jié)的作文2

  感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂(lè);感謝您讓我明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專(zhuān)長(zhǎng)。而且讓我把事情做得更好;感謝您幫我驅(qū)走我對(duì)不理解事物的恐懼一一一而且說(shuō)服我去透徹地理解它們;感謝您成為一個(gè)我能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人在生活中遇到麻煩便會(huì)去求助的人。和貪婪的`映像將我們團(tuán)團(tuán)圍住。它們?cè)谄疵烽T(mén),但我們?cè)谶@兒非常安全。在這塊小小的空間我們學(xué)會(huì)相互尊重思考,學(xué)習(xí),捉摸和創(chuàng)造。您將美放入我的手中,那就是我的開(kāi)端。您,我的老師,給我教誨,想象,見(jiàn)識(shí),由此營(yíng)造起我的一生。在一個(gè)愉快學(xué)習(xí)的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺(jué)。我們得到了這種感覺(jué)。

關(guān)于感恩教師節(jié)的作文3

  我高高興興的來(lái)到野外,看到了美麗的菊花,我想老師不正像菊花一樣默默地為人們做貢獻(xiàn)嗎?我采了幾朵最好看的花,興高采烈的向?qū)W校走去。到了學(xué)校,我悄悄的來(lái)到老師窗前,窗戶(hù)正好開(kāi)著,老師辦公桌上的物品多而有序,右上角有一個(gè)日歷本,翻到了9月10日教師節(jié)。下面有一語(yǔ)文書(shū)里面夾著一支鋼筆,它的旁邊有一副老花鏡,左上角有一個(gè)地球儀,下面有半瓶墨水,右角上放著一個(gè)筆筒?吹竭@些,沒(méi)有一樣不說(shuō)明老師為我們?nèi)找剐燎诠ぷ。我默默的祝福老師建健康康,然后把花分成兩束插進(jìn)筆筒里,悄悄的離去。

  俗話(huà)說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”老師正像春蠶和蠟燭把自己的'知識(shí)毫無(wú)保留的教給了學(xué)生,用心血與汗水把我們從一棵棵小樹(shù)苗培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才。因此,我們也要以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。

關(guān)于感恩教師節(jié)的作文4

  我們的王老師是最溫柔、最漂亮的老師!

  如果給我一張紙,我一定要先畫(huà)王老師的嘴。她的嘴教導(dǎo)我們要努力讀書(shū),使自己成為一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)的孩子;她教我們生字和課文,總是一遍一遍認(rèn)真反復(fù)地教,直到我們都懂為止,讓我們能真正地學(xué)到學(xué)問(wèn);她每天早晨都會(huì)帶著我們讀詩(shī),讀著讀著,很多同學(xué)都可以自己寫(xiě)詩(shī)了……

  畫(huà)完王老師的`嘴,我要畫(huà)王老師的眼睛。王老師帶我們讀書(shū)時(shí),總是聚精會(huì)神的。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)王老師真正生氣的樣子,因?yàn)樗軠厝。我還要畫(huà)王老師的頭發(fā),她的頭發(fā)是卷的,披下來(lái)的時(shí)候,可漂亮了。

  我還想畫(huà)王老師的手,因?yàn)樗氖植粌H能寫(xiě)會(huì)畫(huà),還能做出美味的飯菜呢。我們上學(xué)期期末考試時(shí),王老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)都帶了她親手做的可樂(lè)鵪鶉蛋,我們擺上鉛筆,一個(gè)100分就出現(xiàn)了,我們都很開(kāi)心!

  我喜歡我們班的王老師!

關(guān)于感恩教師節(jié)的作文5

  教師節(jié)就是今天,我非常想對(duì)老師說(shuō):"祝您節(jié)日快樂(lè)!,我也想在您的窗前栽一株紫丁香,讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨,滿(mǎn)滿(mǎn)接一籃給你嘗。老師,這是我的心愿。

  可這些心愿,有些就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn),但我送給老師的禮物是那樣的平凡,那就是——優(yōu)秀的表現(xiàn)和我自已做的'賀卡。路上,我望著別人手里那鮮艷無(wú)比的花朵,我心想:老師會(huì)不會(huì)接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大,小朋友把禮物看得那樣高貴,但我還是那樣想。

  終于,那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來(lái)到了,我雙手托著賀卡,走上臺(tái),老師接過(guò)賀卡,臉上露出了幸福的笑容,我也笑了,笑得那么燦爛。

關(guān)于感恩教師節(jié)的作文6

  同學(xué)們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節(jié)日——教師節(jié)。

  每個(gè)同學(xué)都有自己尊敬的啟蒙老師,我也不例外。我最喜愛(ài)的'吳老師是我最喜愛(ài)的啟蒙老師。今天是教師節(jié),我想起了吳老師,教師節(jié)我沒(méi)有什么禮物送給您。我只有寫(xiě)這篇日記獻(xiàn)給您。

  我曾記得,當(dāng)我讀一年級(jí)走進(jìn)校園的時(shí)候,是您把我領(lǐng)進(jìn)教室,是您第一個(gè)教我讀書(shū)認(rèn)字,是您教我一筆一筆寫(xiě)字,使我把一年級(jí)的課文全部學(xué)完,成績(jī)一天比一天好,每次考到九十多分的理想成績(jī)這難道不是您辛勤輔導(dǎo)的功勞嗎你真像慈母一樣呵護(hù)著我。

  現(xiàn)在我是三年級(jí)而且是三好學(xué)生,這難道不是您奠定的基礎(chǔ)嗎祝你教師節(jié)愉快。

關(guān)于感恩教師節(jié)的作文7

  我的`班主任及語(yǔ)文老師王媛很漂亮,她有一頭烏黑的卷發(fā),走路時(shí)隨著身體舞動(dòng),十分好看。

  王老師愛(ài)穿裙子,她有很多條裙子,每條都很好看。

  王老師上課非常有趣,課堂上我們既能學(xué)到知識(shí)又能開(kāi)心地玩,一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥。我非常喜歡上王老師的課!

  王老師就像一棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。我們有困難時(shí),她來(lái)幫我們解決;有人來(lái)欺負(fù)我們時(shí),她來(lái)保護(hù)我們;我們學(xué)習(xí)遇到難題需要幫助時(shí),她會(huì)笑呵呵地走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn),之后耐心地講解。

  王老師,我愛(ài)您!

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