寒假生活的作文5篇[薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寒假生活的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寒假生活的作文 篇1

　　寒假中，我在奶奶家度過了一次難忘的雪天。

　　“噼里啪啦”，我被一陣鞭炮聲吵醒了，當(dāng)時(shí)，我覺得十分寒冷，看了一眼窗外，頓時(shí)高興得一蹦三尺高因?yàn)橄卵┝恕?/p>

　　外面得世界一片雪白，銀裝素裹，十分美麗。我麻利的穿好新衣服和新褲子，一個(gè)箭步?jīng)_到樓下，往門外一看，積起來雪的厚度好幾厘米高，一個(gè)壞主意就出現(xiàn)在我的腦海中，我抓了一大把雪，把它捏成一個(gè)雪球，瞄準(zhǔn)在睡覺的老媽，狠狠的向她扔去，只聽媽媽“啊”的一聲尖叫，雪球在老媽的頭上開了花，我開心的大笑起來，馬上撥腿就跑，跑到到門外時(shí)，我站住了：遠(yuǎn)處幾棵原本高大挺拔的松樹現(xiàn)在變成了駝背的老公公和老婆婆，我旁邊幾棵小樹上堆滿了厚厚的積雪，它好像在叫我把它身上的積雪拿走，我用手輕輕一拍，積雪就給我拍了下來。

　　突然，一個(gè)硬雪球重重的打在我的后腦勺上。原來是爸爸。我裝著沒關(guān)系的`樣子，偷偷的取了一大堆雪，使勁往后一扔，雪剛好打在爸爸的臉上，我瞧見爸爸的滑稽樣，哈哈大笑。這時(shí)，老媽突然拿起個(gè)雪球就往我嘴里塞，結(jié)果塞的我笑也笑不出來，大家樂成了一團(tuán)。

　　后來，我們還堆起了雪人，我把很多雪鏟攏在一起，堆成了一個(gè)又大又圓的雪人身子，而爸爸堆了個(gè)又小又圓的雪人腦袋，爸爸又為雪人做了一個(gè)脖子，把腦袋按上去，又用黑木炭給雪人當(dāng)眼睛，又隨便給雪人捏出個(gè)鼻子，結(jié)果不小心反鼻子給做歪了，雪人的嘴是用紅紙來做成的，調(diào)皮的我又給雪人做了胡子，活像一個(gè)“小日本”逗得大家哈哈大笑。

　　我奶奶家的雪生活好玩吧、那可真是妙趣橫生呀！

寒假生活的作文 篇2

　　放暑假嘍！本以為這個(gè)暑假，舅舅會(huì)兌現(xiàn)諾言，帶我去合肥。沒想到他打電話來說：“今年沒時(shí)間，下次吧�！庇质窍麓危�唉，沒辦法，只能呆在家里度過這個(gè)漫長的暑假了。為了不使暑假過于無聊，定個(gè)計(jì)劃吧。上午寫語文，下午寫數(shù)學(xué)，其余時(shí)間看課外書、玩電腦，開學(xué)前幾天復(fù)習(xí)一下。恩，還不錯(cuò)，就這么定了。高興之余，我猛然想起已經(jīng)電腦壞了。badluck！這件事徹底打破了我不想暑假無聊的希望。唉，只能靠課外書來打發(fā)時(shí)間了。還好，舅舅給我買了好的書。

　　一天下午，我拿了一本《神奇的太陽花女孩》看了起來。一看題目就令我愛不釋手。這本書主要講了：女生李最最無所不能、無所不知，引起了男生雷子浩和鄧小未的不滿及嫉妒。雷子浩便帶領(lǐng)全班男生和李最最PK數(shù)學(xué)、英語、扳手腕。統(tǒng)統(tǒng)大敗而歸。正當(dāng)雷子浩和鄧小未接受李最最，愿意和她做朋友時(shí)，李最最卻消失了。當(dāng)兩個(gè)男生找到李最最時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)從原來的太陽花小女王變成了一個(gè)自閉的.女孩。為什么會(huì)這樣呢？經(jīng)過兩個(gè)男生不屈不撓的追查，終于明白了真相：李最最無所不能、無所不知竟是為了彌補(bǔ)先天性失明的缺陷。兩個(gè)男生在“壁虎老師”和糖果店店長小路陳子哥哥的幫助下解開李最最所有的心結(jié)，陪她走過生命中看得見的最后幾天。

　　讀前半段，我笑得打滾；讀后半段，我哭的燦爛。這個(gè)曲折又完美的友情故事讓我震撼。它告訴我一個(gè)深刻的道理：世間充滿珍貴的友情，只有寬廣而又勇敢的胸懷才能真正擁有它。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼暑假結(jié)束了�；厥啄嵌螘r(shí)光，想起那個(gè)故事，那一波三折的情節(jié)依然令我記憶猶新。

寒假生活的作文 篇3

　　今天媽媽說要親手做芝麻糖給我吃，我可開心啦！

　　我蹲在媽媽旁邊看著媽媽一步一步地做芝麻糖。第一步媽媽要先把芝麻炒熟。我看見鍋里加熱后的芝麻都在像玩蹦床似的跳來蹦去。不一會(huì)兒芝麻就炒熟了，媽媽把芝麻倒在盤子里降溫。炒完芝麻媽媽又把核桃切碎炒熟。

　　接著媽媽把一盆水和一大塊麥芽糖放進(jìn)鍋里煮，大塊的麥芽糖慢慢地變成了黃色的液體，上面還冒著泡泡，就像螃蟹在吐氣。這時(shí)媽媽把炒好的.芝麻、核桃一起放進(jìn)去攪拌。攪拌均勻后媽媽把火關(guān)掉并把芝麻糖倒出來，等芝麻糖變硬了之后媽媽又把大塊的芝麻糖切成一小塊一小塊的。這樣芝麻糖就做好了，我迫不及待的拿了一塊吃，除了芝麻有點(diǎn)苦，吃起來還是又香又甜的。

　　原來是芝麻被媽媽炒太焦了，我相信下一次媽媽會(huì)做得更好的。

寒假生活的作文 篇4

　　在寒假生活中，我學(xué)了不少東西。

　　放假了，弟弟妹妹沒都回來過暑假了。

　　我和他們玩撲克牌，可能因?yàn)樗麄冃。�或者是不太�?huì)打吧，他們總是輸，我總贏就覺得沒什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個(gè)念頭，整整他們吧，我想了一會(huì)說，誰輸了，打手心，他們異口同聲的答應(yīng)了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。

　　哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣，疼他們，保護(hù)他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說了一句我不玩了。

　　妹妹說：“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應(yīng)你，輸?shù)?要打手，不能因?yàn)槟闶俏业慕憬憔瓦@樣�！�

　　我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。

寒假生活的作文 篇5

　　王昊揚(yáng)同學(xué)在寒假中參加了豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)，“預(yù)防青少年犯罪”法律知識(shí)討論，加強(qiáng)了青少年思想道德建設(shè)，提高了青少年的法律知識(shí)。他還參加了愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，將自己的閑置物品捐贈(zèng)給需要幫助的`孩子，讓孩子心中有愛。還參加了“我是社區(qū)小主人，我為社區(qū)和諧作貢獻(xiàn)”的活動(dòng)，幫助社區(qū)向居民發(fā)放《節(jié)日安全告居民書》，清潔社區(qū)衛(wèi)生，懂得講究文明衛(wèi)生。

　　袁心琪同學(xué)也在假期中參加了“小木屋免費(fèi)書法學(xué)習(xí)”“參加文化館城市館”“小木屋安全教育活動(dòng)”“小木屋廣場愛心接力”“文化館讀書會(huì)”等豐富多彩的活動(dòng)，受益不少。

　　白昊鋮同學(xué)和社區(qū)的叔叔阿姨一起去慰問老人，懂得感恩，孝順長輩。

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