小學(xué)生寒假作文大全(3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生寒假作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寒假作文 篇1

　　冬天，在我的眼中是一個(gè)有魅力的季節(jié)，它雖然沒(méi)有春天的絢麗、沒(méi)有夏天的熱烈、沒(méi)有秋天的豐收，但卻有它獨(dú)特的.一面。

　　你看那大雪紛飛的冬天，伴隨著呼呼的北風(fēng)，一群潔白而輕盈的小精靈—雪花，在空中跳著圓舞曲，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。這些小精靈像魔法師，讓大樹(shù)一下子開(kāi)出了朵朵白花；又像粉刷匠，瞬間把屋頂“刷”得雪白雪白的；還像慈善家，給大地媽媽和農(nóng)田都蓋上一層厚厚的棉被，讓大地和作物寶寶睡得暖暖和和……

　　大雪過(guò)后，我眼中的冬天就成了一個(gè)童話世界。你看到處都銀裝素裹，到處都是白茫茫、銀閃閃的， 如夢(mèng)如幻。我們?cè)谘┑乩镦覒蛲嫠�，每個(gè)雪球里都有我們純真的笑聲；每個(gè)雪人都是我們童話般的故事……

　　雪后晴空萬(wàn)里的冬天就更美啦！雪粒在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，灰蒙蒙的天空變得澄清透亮，此刻踩在“嘎吱嘎吱”作響的雪地上，沐浴著暖暖的冬陽(yáng)，渾身是說(shuō)不出的舒坦��！

　　我眼中的冬天，它的每一面都是那么特別，那么有魅力，我喜歡冬天！

小學(xué)生寒假作文 篇2

　　今天下午，我和媽媽還有爸爸說(shuō)好去打雪仗和堆雪人，媽媽和爸爸都說(shuō)可以。就這樣，我們開(kāi)始了雪天之旅。

　　我在穿衣服的時(shí)候，爸爸都準(zhǔn)備出去了，爸爸出去之前說(shuō)讓我們快一點(diǎn)，所以我很快就穿好了衣服，趴在廚房的窗戶上問(wèn)爸爸帶沒(méi)帶鐵鏟，爸爸說(shuō)他帶了，不用我們管了。

　　我比媽媽出去的早，所以我和爸爸先開(kāi)始堆雪人。我出去的時(shí)候爸爸已經(jīng)堆好了雪人的身體，讓我堆雪人的頭，可是我不會(huì)堆雪人的'頭。爸爸說(shuō)我來(lái)教你，先抓一把雪，再在手里捏緊，再在地下滾動(dòng)它，它就會(huì)變大，成為一個(gè)雪球，那就是雪人的頭了。我正在滾雪球的時(shí)候媽媽出來(lái)了，后來(lái)我和媽媽滾了一會(huì)，雪人的頭終于好了。這時(shí)，吉軒?kù)n和他的朋友也來(lái)了，于是我們開(kāi)始打雪仗了。

　　為了公平，我們兩人一組，這樣，爸爸只能一個(gè)人堆雪人了。我和吉軒?kù)n一組，媽媽和吉軒?kù)n的朋友一組。

　　開(kāi)始打雪仗的時(shí)候，我和吉軒?kù)n分別是攻擊和防御，當(dāng)然我是攻擊的，在另一組收集雪的時(shí)候，我就在草叢中偷偷攻擊。

　　就這樣，我們玩了一個(gè)下午，玩的很開(kāi)心，但是我們還是互相說(shuō)了再見(jiàn)，真是愉快的一天啊！

小學(xué)生寒假作文 篇3

　　今天是1月19日。晚上，我和爸爸、媽媽去中山公園看花燈。 我們是從東門(mén)走進(jìn)去的，門(mén)口的是一組《卡通迎賓門(mén)》，彩門(mén)主體采用歐式建筑，童話人物、卡通動(dòng)物造型逼真。進(jìn)了大門(mén)后，然后向右拐。馬上就能看到一條“百米光碟龍”，這條“百米光碟龍”的“龍鱗”是由13000張光碟拼貼而成的。十二生肖花燈中，有鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊 猴、雞、狗、豬。其中，“金雞”尤其引人注目。這只“金雞”穿著一身藍(lán)色的衣服，可精神了！還有一座花燈也挺漂亮的。這座花燈是“三星賀禮”。

　　“福”站在中間，“壽”站在右邊，“祿”站在左邊。 看完花燈以后，我覺(jué)得鷺島之光、廈門(mén)騰飛、時(shí)尚門(mén)、瓊樓春音很不錯(cuò)。鷺島之光是兩只胸雞正引頸高鳴走馬燈及平臺(tái)四周，記載下廈門(mén)改革開(kāi)放以來(lái)取得輝煌。廈門(mén)騰飛是一艘雄勁龍舟蕩漾波碧，龍身追光，噴水龍頭擺動(dòng)，立體抽象。時(shí)尚門(mén)彩門(mén)通體透光，采用時(shí)尚、動(dòng)感的.彩燈藝術(shù)語(yǔ)言。瓊樓春音上的四個(gè)木偶女孩在悠揚(yáng)的琴聲中翩翩起舞，好看極了，又看了一會(huì)兒，我就跟著擁擠的人群一起走出了中山公園。

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