[優(yōu)秀]小學(xué)生寒假作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生寒假作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生寒假作文 篇1

　　寒假來(lái)了_小學(xué)生作文

　　盼望已久的寒假來(lái)臨了，我們帶著萬(wàn)分的興奮去迎接它。放假了終于可以懶床，可以看電視，可以玩電腦隨便想一想就情不自禁地笑開(kāi)顏。

　　可是，寒假的第一天就讓我覺(jué)得無(wú)聊透頂，一點(diǎn)都沒(méi)興奮只有郁悶。放假在家，沒(méi)有一個(gè)同齡人，要么就是比我大的大人，要么就是比我小的弟弟妹妹，和他們一點(diǎn)都不好玩，我只能一個(gè)人傻呆著。要是在學(xué)校，就能和同學(xué)一起跑，一起跳，一起做游戲。魚(yú)池旁的游戲是快樂(lè)的；廣場(chǎng)上的散步是快樂(lè)的；操場(chǎng)上的奔跑是快樂(lè)的；與同學(xué)交談更是快樂(lè)的，校園生活是多么快樂(lè)呀！

　　上學(xué)的時(shí)候特別想在家玩電腦看電視，可是現(xiàn)在放假在家玩得再多也，也不覺(jué)得開(kāi)心，根本就比不上在學(xué)校的快樂(lè)。上學(xué)在學(xué)校可以上精彩的.語(yǔ)文課，做有趣的思維數(shù)學(xué)題，聽(tīng)科學(xué)老師講神奇的故事，在體育課上打球賽跑，還可以和同學(xué)們一起畫(huà)五彩斑斕的畫(huà)、唱美妙動(dòng)聽(tīng)的歌上學(xué)學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)呀！

　　從這個(gè)寒假開(kāi)始，我最期待的假期成了我的苦惱，成了我生活的大問(wèn)題。我不喜歡放假，甚至討厭放假。以前最討厭的上學(xué)成了我最期待的，我喜歡上學(xué)，我覺(jué)得在學(xué)校里做的任何事情都是快樂(lè)的。

　　我多么希望快點(diǎn)結(jié)束寒假，早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，與親愛(ài)的老師、同學(xué)們?cè)谝黄疬^(guò)快樂(lè)的日子。

小學(xué)生寒假作文 篇2

　　正月初十晚上，父母帶我去看燈展，我高興得一蹦三尺高，穿上新裝，興高采烈地出發(fā)了！

　　來(lái)到時(shí)，那里已是一片燈的海洋、人的群山。熙熙攘攘的人群中，有的駐足觀看，有的拍照，有的品評(píng)燈的造型，最高興的莫過(guò)于那些拿著燈籠嬉鬧著的孩子們！我和父母沿著賞燈路線，一路參觀。

　　一路走來(lái)，我們欣賞著一個(gè)個(gè)的燈展造型，有“子鼠賀歲”、“卡通城堡”、“和諧思明”等。有一側(cè)圖案為“龍騰虎躍，龍馬精神”，此造型寓意著新春勵(lì)志祝福，流暢地勾勒出升騰的'龍和奔騰的馬，寥寥數(shù)筆，栩栩如生，光芒璀璨而熱烈，讓人油然而生一種對(duì)生活滿(mǎn)懷希望的憧憬與向往。

小學(xué)生寒假作文 篇3

　　在寒假里，我們?nèi)�家去泰�?guó)旅游，游玩項(xiàng)目中有“騎大象”，我很期待。

　　終于等到這一天，我們來(lái)到了大象村。我一眼望去，看見(jiàn)有許多大象排著隊(duì)從遠(yuǎn)處走來(lái)，它們的腿都粗粗壯壯的，大蒲扇似的耳朵忽閃忽閃，其中有一頭大象還邊走邊在玩卷在鼻子上的那個(gè)椰子。

　　我們走上了3米多高的木橋排隊(duì)，不一會(huì)兒，一頭健壯的大象來(lái)到了我們面前，管理員叔叔把我和媽媽扶上了大象背上的雙人座位，趕象人一踩大象耳朵，大象就“嘎吱嘎吱”地慢吞吞往前走，它走過(guò)青青的.草坪，走過(guò)掛滿(mǎn)一串串菠蘿蜜的果園，它每走一步，我和媽媽就會(huì)被搖一下，真是開(kāi)心，但很快就來(lái)到了終點(diǎn)木橋處。

　　啊!這么快就結(jié)束了，我好想再騎一次大象呀!

小學(xué)生寒假作文 篇4

　　我很喜歡蝸牛這種軟體動(dòng)物.

　　因?yàn)樗�很有�?走過(guò)的地方會(huì)留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的、黏乎乎的、晶晶亮的黏液。

　　有一次我出去玩，正好是下雨后。跟伙伴們?cè)诓輩策叺膲Ρ谏习l(fā)現(xiàn)了幾只乒乓球大小的蝸牛。剛好我們有放大鏡，于是我蹲下來(lái)，用放大鏡仔細(xì)觀察了蝸牛的外形與五官，結(jié)果只發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛和鼻子。我的腦海里閃過(guò)了一串的問(wèn)題。

　　“蝸牛到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？”“蝸牛走過(guò)的地方為什么會(huì)有黏液呢？”“蝸牛的嘴巴到底在哪里呢？”“蝸牛的腳是一粒粒的比芝麻還小的顆粒，能用來(lái)走路嗎？”

　　回到家，我就上網(wǎng)查了一下資料。才明白蝸牛對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)有害，因?yàn)樗�吃莊稼；對(duì)藥物學(xué)家來(lái)說(shuō)，蝸牛全身都是寶。蝸牛走過(guò)的地方留下的黏液其實(shí)是它的分泌物，可以幫助它行走時(shí)更輕松。它的黏液作用可大了。它可以分泌兩種黏液,淡黃色的黏液有毒，面對(duì)敵人的時(shí)候才分泌；另一種無(wú)毒的白色的黏液,走路的`時(shí)候隨時(shí)分泌幫助行走，寒冷的時(shí)候，蝸牛會(huì)縮進(jìn)殼里冬眠，并用白色的黏液把殼封閉，保護(hù)不受寒冷的傷害。蝸牛的腳雖然小，但對(duì)它全身而言，是發(fā)育最強(qiáng)壯的部位。還有蝸牛的嘴巴，在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒，就是它的小嘴巴。很小，只有針尖這么大，可以卻是世界上牙齒最多的動(dòng)物，有25600顆牙齒。世界真是太奇妙了。

　　我們平時(shí)看到行動(dòng)非常遲緩的東西都會(huì)把它比喻成蝸牛。比如說(shuō)大塞車(chē)時(shí)車(chē)行緩慢，我們就會(huì)把它形容成象蝸牛一樣爬行�？吹揭粋�(gè)行動(dòng)非常慢的人，也經(jīng)常會(huì)給他取個(gè)代號(hào)為“蝸牛”。

　　所以蝸牛在我們身邊是無(wú)處不在的。老人老了就成為老蝸牛，小朋友動(dòng)作慢就是小蝸牛，蝸牛真有趣�。∧銈冋f(shuō)呢？

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