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寒假生活的作文10篇（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的寒假生活的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寒假生活的作文 篇1
今天我們?nèi)チ藙?dòng)物園，那里有大象、獅子、火鳥……我們開始了行程，我們要看海豚的表演，海豚可是動(dòng)物界中的明星，差不多所有的小朋友都喜歡它，當(dāng)然我也不例外，海豚一會(huì)翻跟頭，一會(huì)躍出水面。海豚還會(huì)跳火圈。
接下來(lái)我們要去看珍稀動(dòng)物，在那里工作人員帶我們?nèi)ッ做L，介紹動(dòng)物。我知道了大象到底怕不怕老鼠，蝙蝠怎樣辨認(rèn)獵物，第一家動(dòng)物園是誰(shuí)開的，為什么要開動(dòng)物園……然后我們要參觀夜間動(dòng)物，那里有很多我們不長(zhǎng)見(jiàn)的動(dòng)物，例如：貓頭鷹……我最喜歡的動(dòng)物還是孔雀，孔雀的尾巴像一把美麗的.大扇子，人見(jiàn)人愛(ài)。
寒假我覺(jué)得這次去動(dòng)物園很有收獲��！
寒假生活的作文 篇2
寒假最讓人覺(jué)得開心和期待的就是春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)的時(shí)候我們可以玩的很開心的。
寒假是紅色的，喜慶熱鬧；寒假是橙色的，溫暖舒心；寒假是黃色的，活力無(wú)限；寒假是綠色的，清新明朗；寒假是青色的，活潑跳躍；寒假是藍(lán)色的，寧?kù)o舒適；寒假是紫色的，凝重深沉；寒假是彩色的，五彩繽紛。
按過(guò)年的習(xí)俗，門口要貼上大紅的春聯(lián)，今年當(dāng)然也不例外，過(guò)年前一個(gè)禮拜，就準(zhǔn)備好了今年春聯(lián)的內(nèi)容，并早早地練習(xí)了起來(lái)。端端正正的楷書、飄逸張揚(yáng)的行書，端莊秀麗的隸書，還沒(méi)到年三十呢，三張內(nèi)容豐富、字形標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)就準(zhǔn)備好了。年三十那天，自豪地拿出自己寫的對(duì)聯(lián)，親自掛上，心情別提有多得意了！大街小巷，寫著福字的大紅燈籠早就掛上了，人們穿著新衣，歡歡喜喜。寒假生活是紅色的，喜慶熱鬧。
今年的春節(jié)過(guò)的還真是愉快呢。
寒假最讓人覺(jué)得開心和期待的就是春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)的時(shí)候我們可以玩的很開心的.。
寒假是紅色的，喜慶熱鬧；寒假是橙色的，溫暖舒心；寒假是黃色的，活力無(wú)限；寒假是綠色的，清新明朗；寒假是青色的，活潑跳躍；寒假是藍(lán)色的，寧?kù)o舒適；寒假是紫色的，凝重深沉；寒假是彩色的，五彩繽紛。
按過(guò)年的習(xí)俗，門口要貼上大紅的春聯(lián)，今年當(dāng)然也不例外，過(guò)年前一個(gè)禮拜，就準(zhǔn)備好了今年春聯(lián)的內(nèi)容，并早早地練習(xí)了起來(lái)。端端正正的楷書、飄逸張揚(yáng)的行書，端莊秀麗的隸書，還沒(méi)到年三十呢，三張內(nèi)容豐富、字形標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)就準(zhǔn)備好了。年三十那天，自豪地拿出自己寫的對(duì)聯(lián)，親自掛上，心情別提有多得意了！大街小巷，寫著福字的大紅燈籠早就掛上了，人們穿著新衣，歡歡喜喜。寒假生活是紅色的，喜慶熱鬧。
今年的春節(jié)過(guò)的還真是愉快呢。
寒假生活的作文 篇3
晚上，我和爸爸媽媽到貴安的國(guó)家大劇院看大馬戲。
節(jié)目非常豐富，演員們逗得在場(chǎng)的觀眾哈哈大笑。其中最搞笑的節(jié)目是小丑開車。小丑請(qǐng)了一位在場(chǎng)的觀眾當(dāng)助手和他一起表演，小丑讓她坐車，小丑來(lái)開車。小丑握著方向盤往各個(gè)方向扭動(dòng)著身子，示意助手配合她一起做動(dòng)作�？芍植欢囊馑�，急了場(chǎng)下的觀眾，看得我哈哈大笑。最刺激的`節(jié)目是跳水和空中飛人。
我看到一個(gè)演員爬到了天花板上往很小的池子里跳，我真是替他捏了一把汗。表演空中飛人的演員在空中飛來(lái)飛去就像長(zhǎng)了一雙翅膀，如果是我，我一定害怕得要命。
大馬戲真是精彩，讓人流連忘返！
寒假生活的作文 篇4
寒假的一天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到鹽城濕地觀鶴。
進(jìn)入丹頂鶴保護(hù)區(qū)，講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀，我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛，鮮紅的頭頂，修長(zhǎng)的脖子和雙腿，它們氣質(zhì)高雅，亭亭玉立，走起路來(lái)楚楚動(dòng)人。講解員姐姐告訴我們，丹頂鶴非常忠貞，成年丹頂鶴通常是成對(duì)地生活在一起，如果其中一只病亡，另一只便會(huì)終生獨(dú)居。聽了她的'介紹，我想，丹頂鶴真是圣潔的化身��！
離開了家鶴飼養(yǎng)區(qū)，我們登上了高高的觀鶴臺(tái)。講解員告訴我們，能不能觀到野生鶴全憑運(yùn)氣。我們等了好久，終于發(fā)現(xiàn)四只野鶴在遠(yuǎn)處飛過(guò)，看著它們?cè)诳罩斜P旋的英姿，我激動(dòng)地跳了起來(lái)！
回去的路上，我不由自主地背誦起課文《美麗的丹頂鶴》，剛才觀鶴的情景再一次浮現(xiàn)在眼前，真是百聞不如一見(jiàn)��！
寒假生活的作文 篇5
我一進(jìn)紫竹院，就來(lái)到滑冰場(chǎng)。冰面非常光滑，也非常亮，好象一面鏡子。
我站在冰場(chǎng)上，看著光溜溜的冰面，心想：在冰上走，稍不注意，都要滑倒，如果坐在冰車上，弄不好更得摔了。哎，不想了，還是租輛冰車滑吧！不然白來(lái)了。
坐上冰車，我左右手各握一根鐵釬，學(xué)著別人的樣子，使勁向冰面杵去�！芭�！”“砰！”冰面上被鐵釬戳出兩白點(diǎn)，而冰車卻紋絲未動(dòng)�！盎�，你太重，應(yīng)該減肥了�！眿寢屧谂赃呂嬷煺f(shuō)。真的，可能是我太重。我悄悄向前面望去，不對(duì)，前面那個(gè)叔叔帶著孩子那么重都能滑，我可能是滑的方法有問(wèn)題。只見(jiàn)他雙手緊握鐵釬成90度，兩臂向前伸直，鐵釬戳向冰面的'同時(shí)兩肘彎曲，然后雙手用力向后拉，冰車隨著他戳、拉飛快向前滑行。我學(xué)著他的樣子試著練起來(lái)，冰車慢慢地向前滑了。不一會(huì)，我已能熟練駕駛冰車了。
我成功了！
寒假生活的作文 篇6
每次放假，我都會(huì)在放假之前安排好假期的日程。
我這個(gè)人啊，只要老師布置了假期作業(yè)，絕不會(huì)拖拉到最后，我都會(huì)先把所有作業(yè)整理好，拿出假期的一半時(shí)間來(lái)把作業(yè)勻分，每天起床吃完早飯就開始寫作業(yè)，十五天的時(shí)候我把所有的作業(yè)都完成了。
其余的時(shí)候由我自己支配，當(dāng)然我把大多數(shù)的時(shí)候就留來(lái)玩游戲和看書了，媽媽也是言而有信，不干涉我的安排，所以我每天過(guò)得很輕松很快樂(lè)!
整個(gè)寒假媽媽都是忙碌的，帶我去了一趟學(xué)童農(nóng)莊，在那里我見(jiàn)到了彩色的有機(jī)西紅柿，還有巴掌大的草莓，讓我大開眼界了。那天還有電視臺(tái)的記者跟蹤采訪，真是幸運(yùn)極了。寒假里我們一家人還去了濟(jì)南方特東方神話，在那里我玩得也是非常開心，還見(jiàn)到了各種花燈，領(lǐng)略了中華神韻。玩了各種向往的娛樂(lè)設(shè)施，非常的刺激。
大年初二，我們?nèi)ソo外公外婆拜年，當(dāng)然也是我們兄弟相聚的日子，這一天對(duì)我而言是最開心快樂(lè)的，不僅玩得開心，收紅包也收得過(guò)癮，一學(xué)期沒(méi)見(jiàn)的表弟也是別來(lái)無(wú)恙，一樣的淘氣但不另人討厭。
初五我們?nèi)寢尩呐笥鸭依锝觼?lái)了小狗狗糖糖，這是媽媽的朋友送給我的'新年禮物，也是作為我拿三好的獎(jiǎng)勵(lì)，我對(duì)它非常的喜歡。
假期生活過(guò)得很快很快，轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了，初八我們回了老家菏澤，因?yàn)闋敔敺且乩霞�，一天的時(shí)間我們從濟(jì)南到菏澤又從菏澤折回了濟(jì)南，我把握好了在老家的時(shí)光，和老家的好朋友好好玩了幾個(gè)小時(shí)，戀戀不舍得跟著老爸老媽又回到了濟(jì)南。這就是我的寒假生活!
寒假生活的作文 篇7
寒假就好像是一條學(xué)生們必經(jīng)的小巷，同學(xué)們都用自己的方式走過(guò)這條小巷，走這條小巷的心情也各不相同。或撐著油紙傘幽靜前行，或手拿雞腿邊吃邊走，或手捧書本邊看邊走，或心如蜜糖快樂(lè)走過(guò)，或像我一樣拿著收來(lái)的票疲憊的走過(guò)。
本來(lái)就坐不住的我實(shí)在忍受不住整天憋在家里寫作業(yè)的生活，于是我決定去我公園里大伯的游樂(lè)項(xiàng)目那打工做個(gè)收票員。
一大早，我懷著滿腹的新奇去了公園。守了好久，看著別的項(xiàng)目玩的人很多，而我這里卻還沒(méi)有開張。于是，我請(qǐng)教了旁邊開賽車的老爺爺。原來(lái)，需要像小地?cái)偵系馁u主那樣招呼著、叫著才能吸引游客!可是，我這樣一個(gè)文文靜靜的女孩怎么好意思放開嗓子去叫喊呢?又過(guò)了很久，還不見(jiàn)有人問(wèn)津，我再也憋不住了。
我終于決定開始“招人”了，可總得有段詞兒喊吧。在我吸取了周圍項(xiàng)目的廣告詞的“精華”后，總算設(shè)計(jì)出了一段適合的廣告詞，但我喊出來(lái)的聲音讓人聽起來(lái)很別扭而且很小。開賽車的老爺爺聽了我的廣告詞，笑得上氣不接下氣。在他的指點(diǎn)下，我漸漸叫喊得順當(dāng)起來(lái)。
終于，在我喊叫聲的吸引下，來(lái)了一家四口，買了票，我安排他們坐好，歡歡喜喜地玩了一圈。接下來(lái)就好多了，游客們漸漸地多了起來(lái)，我也忙得不亦樂(lè)乎。就這樣一直忙到下午四點(diǎn)左右，看看自己的`“成績(jī)”還不錯(cuò)，我想原來(lái)生意也不是很難做嘛!
五點(diǎn)鐘“下班”以后回到家.先是嗓子痛得火辣辣的。由于風(fēng)吹的時(shí)間長(zhǎng)，臉紅得像“紅二團(tuán)”，而且火燒火燎地痛，老爸還笑我說(shuō)不用化妝就可以上臺(tái)演出了。腳也被凍得奇癢，身子困軟得如一團(tuán)棉花，生意好做的想法徹底宜告破產(chǎn)。雖然如此，我還是咬牙堅(jiān)持了十天之久。
自從那次打工以后，我花錢時(shí)再也不大手大腳了，因?yàn)槲抑蕾嶅X真的不是件輕松的事情。
寒假生活的作文 篇8
這個(gè)寒假是個(gè)既能好好預(yù)習(xí)新課程，又能好好玩，開心的假期。不過(guò)最讓我不情愿地就是課外作業(yè)。寫作業(yè)真是一件很讓我頭痛的事情。我一想起寫作業(yè)頭就大了。因?yàn)椋蠋熈舻淖鳂I(yè)我還沒(méi)整理好，媽媽又布置了一些作業(yè)。每當(dāng)我正玩地高興的時(shí)候，我旁邊地小朋友們便開始討論起寫作業(yè)的進(jìn)度了。當(dāng)每次問(wèn)到我的時(shí)候，我都會(huì)說(shuō)：“我還剩很多�！边@時(shí)，我突然聽到我對(duì)面有位小朋友說(shuō)：“我就差一個(gè)作業(yè)就寫完了�！边@時(shí)，我的臉都不知道往哪放了。于是，我就下定決心從星期五開始我就不玩了，要做完作業(yè)再玩。
在生活中，我千辛萬(wàn)苦，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如：打電腦時(shí)，媽媽讓我吃飯我不愿吃，不愛(ài)干活，看電視時(shí)，總是晚睡等等。這些不好的習(xí)慣，媽媽每天都在我耳邊說(shuō)：“你呀，快點(diǎn)把那些不好的習(xí)慣改改吧!”這時(shí)，我就想：媽媽，您說(shuō)的輕巧，這可是很難改的。于是，我再次下定決心要改掉這些壞習(xí)慣。因?yàn)�，馬上就要開學(xué)了，要是再不改不掉可就麻煩了。這個(gè)寒假就要結(jié)束了。我訂的.那個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，就要被我遺忘到腦后了。本來(lái)應(yīng)該好好利用的假期又被我白白地浪費(fèi)了。新的學(xué)期要好好的學(xué)習(xí)才是正事。我一定要使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不太可能，但是我會(huì)努力的去爭(zhēng)取。新的學(xué)期，新的希望。我要在剩余的幾天內(nèi)，來(lái)調(diào)整好心態(tài)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)完成新的課程。
寒假生活的作文 篇9
寒假。提起這兩個(gè)字，我無(wú)言以對(duì)。說(shuō)是在冬天放的假，但那時(shí)間比在暑假還蒸發(fā)得快，一轉(zhuǎn)眼，一半就已經(jīng)升天了�？爝^(guò)年了，我半喜半憂，說(shuō)不上來(lái)，干脆我無(wú)喜也無(wú)憂，里外一身輕。
這兩天無(wú)非在家像僵尸一樣呆著，偶爾來(lái)一兩個(gè)人嘴可以稍微做一下熱身，剩下時(shí)間就只有動(dòng)四肢了。人們常說(shuō)：君子動(dòng)口不動(dòng)手�？蓻](méi)辦法，寫作業(yè)動(dòng)口實(shí)在是找抽，玩電腦動(dòng)口實(shí)在是對(duì)牛彈琴。難怪政治老師每天說(shuō)什么：“做老實(shí)人，辦老實(shí)事”，實(shí)際上她就是讓我們動(dòng)手寫她那快頂?shù)纳弦淮?0斤重的大米的作業(yè)了。
不過(guò)我們班同學(xué)可是個(gè)個(gè)都比一袋大米重，才不吃那一套。身上掛職的是坑作業(yè)，會(huì)做的不會(huì)做的寫的自己也不認(rèn)識(shí)，但是寫的滿滿當(dāng)當(dāng)身上不掛職的但要臉面的，是蒙作業(yè)。以總―分―總的形式去交差。還有臉皮比作業(yè)還厚的，直接一句：沒(méi)寫。當(dāng)然，我只屬于第二種。
盡管如此，作業(yè)量也是相當(dāng)可觀的�？纯船F(xiàn)在，我還對(duì)作業(yè)保留著一分崇敬：可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
整天呆在家里，對(duì)著這黃金屋看來(lái)看去，練出一個(gè)新境界，人比黃花胖，大概李清照不會(huì)理解吧。想想過(guò)年還要吃這喝那，我已頭暈?zāi)垦！?/p>
家里是凄清一片，無(wú)奈一臉家外是車水馬龍，熱鬧非凡，真不知哪里有什么桃花源。好不容易上上網(wǎng)，網(wǎng)速慢的比和烏龜賽跑的'兔子還慢。聊天，又當(dāng)是耗費(fèi)生命，浪費(fèi)時(shí)間，想來(lái)思去，終于想到一個(gè)好去處――一個(gè)叫“回憶”的屋子。那里，我知道，有最
令人難忘的，有想忘也忘不了的。就像是天才和瘋子，盡管是極端的，但都屬于奇人異類。
記憶里有歡快的笑語(yǔ)，無(wú)憂無(wú)慮地傻笑，愉快開心的微笑，仿佛純真的像藍(lán)天，包容了一切，看來(lái)不僅是海納百川吧。記憶里還有難過(guò)的哭聲，悲痛欲絕的啜泣，麻木不仁的傷心。那彼此的一個(gè)又一個(gè)瞬間，溫馨的，痛心的，全在這里。似乎是命中注定，忘不了的總歸是忘不了。時(shí)間是很好的治愈師，我知道，他治愈的不過(guò)是一層皮，像蛇一樣的蛻皮，留下的是精華中的精華，濃縮后的濃縮，但依舊存在，而且像一杯鹽水，被蒸發(fā)后留下的水越少，就越咸。越咸。
我依舊喝著這杯咸鹽水，看著旁流過(guò)的歲月以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表情無(wú)喜無(wú)憂，過(guò)著寒假，度著歲月。
寒假生活的作文 篇10
緊張的考試過(guò)后，快樂(lè)的寒假如約而至。今年的寒假我過(guò)得充實(shí)愉快，而且還很有意義，是屬于我自己的寒假。不信，我講給你們聽聽。
剛放假，爸爸媽媽就帶我游覽了紅高粱影視基地和莫言舊居，既讓我明白了電影是怎樣拍攝的，又讓我體驗(yàn)了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言的成長(zhǎng)歷程，我要以莫言為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！正月初三，我們一家三口就來(lái)到了上海迪士尼樂(lè)園，走進(jìn)迪士尼樂(lè)園，高聳的奇幻童話城堡、小飛象、旋轉(zhuǎn)木馬，遠(yuǎn)處掛著人工瀑布的假山，還有穿著各種的演出服裝、卡通服裝的工作人員，仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界。最令我難忘的是“翱翔-穿越地平線”，這個(gè)項(xiàng)目刺激又驚險(xiǎn)，坐在摩天輪上，9D的'動(dòng)畫帶我們?cè)诙潭痰?5分鐘內(nèi)遨游世界名勝，熱帶雨林、非洲大象、豪華郵輪、埃及金字塔、白宮、埃菲爾鐵塔……，就在我們沉迷于大雪山的美景時(shí)，一場(chǎng)雪崩突然向我們襲來(lái)，伴隨著尖叫聲中我們緩緩落到地面，太逼真太震撼啦！晚上，迪士尼城堡前“點(diǎn)亮心中奇夢(mèng)”焰火晚會(huì)為迪士尼之旅畫上了完美的句號(hào)，冰雪女王、米妮、獅子王、愛(ài)諾公主……動(dòng)畫人物依次登場(chǎng)，燈光、焰火、噴泉引來(lái)一浪高過(guò)一浪的歡呼和尖叫聲。
旅游讓我的寒假生活增添了幾分精彩，學(xué)習(xí)更讓我的寒假充滿快樂(lè)與活力。我每周周日下午和周五晚上在佳音英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣既培養(yǎng)了我對(duì)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。每周一到周五我都會(huì)去曙光教育學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)，溫故而知新，為我考取理想的初中做準(zhǔn)備。剩下的時(shí)間，我除了完成老師布置的作業(yè)以外，一本本厚厚的《哈利·波特》陪我度過(guò)了美好的時(shí)光。就這樣，我讀完一整套《哈利·波特》。雖然哈利·波特是一個(gè)虛構(gòu)的人物，書中的一切也都是不存在的，但我還是相信世界上有這么一個(gè)有勇氣、有膽量、有智慧，敢于和黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的哈利·波特，他也許就在我們生活中，也許就在我們身邊。
為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚上我和媽媽到文體公園或打籃球或打羽毛球或跑步，我體會(huì)到了“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”的滋味。
這就是我今年的寒假生活，一個(gè)多彩而又有意義的假期，而我更希望以后的寒假、暑假都能這樣，讓我自己安排假期生活，真切感受“減負(fù)”帶來(lái)的快樂(lè)。
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