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有關(guān)放寒假了作文集合五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的放寒假了作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
放寒假了作文 篇1
今天早晨,我到教室,一看,大家都在忙碌著。
我剛坐到座位上,王老師就讓我和卞筱玉去王老師辦公室拿紅色報(bào)告單了。讓我把這些東西分給其他人,我再過去拿。我按老師說的去做了。
過了一會(huì),王老師開始發(fā)這一學(xué)期的獎(jiǎng)狀,發(fā)了好多都沒發(fā)到我,哎!我想我要努力,爭取下一次能得上獎(jiǎng)。結(jié)果,數(shù)學(xué)老師也發(fā)獎(jiǎng)品了,分別發(fā)的是:這一學(xué)期有進(jìn)步的獎(jiǎng)、單元考試4、5、6、7連貫的獎(jiǎng),最后兩個(gè)就是老師統(tǒng)一發(fā)的.獎(jiǎng)品。哈哈!而且還有一張電影票,真驚訝,假期可以看電影。
快樂的寒假生活開始啦!
放寒假了作文 篇2
今天,是放假的第一天,是我幸福生活的新開端
早上,我起得特別早。站在窗前,呼吸著雨后花、草、樹、木的芬芳,有一種飄飄欲仙的感覺。望著初升的太陽,心曠神怡。
“XXX,快來吃飯!”聽見媽媽歇斯底里的吶喊,我就急急忙忙地走進(jìn)了廚房。我一邊走,一邊想,放假了真好!終于可以在家里痛痛快快地玩電腦了,想到這里,我就一跳三尺高,美的不得了。
可是,沒想到一進(jìn)廚房,媽媽就沖著我說;“快吃!吃完去補(bǔ)課!補(bǔ)完課去寫暑假作業(yè)!都寫玩了,再玩電腦!甭犃藡寢尩木湓,我的`美夢破滅了,頭上就像潑了盆涼水一樣,拔涼拔涼的。我一邊吃飯,媽媽一邊說。說的是什么,我根本就沒聽進(jìn)去,我心想:“不讓我玩電腦,還想讓我補(bǔ)課、寫作業(yè),沒門!”
過了一會(huì)兒,媽媽提高嗓門喊到:“我剛才是怎么說的,還不快吃!吃完好走!”還沒等我吃完,就被媽媽拉上了電動(dòng)車。原以為放假就可以解放了,誰知道還不如上學(xué)自由呢。唉,沒辦法,我只好硬著頭皮去完成任務(wù)。
暑假的第一天就有任務(wù),真是倒霉!
放寒假了作文 篇3
盼星星,盼月亮,寒假終于給盼來了,可不少孩子卻又苦惱了起來,因?yàn)槔蠋煵贾靡焯鞂懭沼?山g盡腦汁老半天也寫不出什么來,這可怎么辦才好呀?不用急,其實(shí)日記具體來說也分為好幾類,我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來操作,一起隨我動(dòng)手吧!
一、剪剪貼貼式日記:
平時(shí)家里累積了一大批舊報(bào)紙、舊掛歷,我們可以進(jìn)行細(xì)細(xì)篩選,將有趣、有用的內(nèi)容剪切下來,粘貼到日記本上,并在下面用上一些優(yōu)美語句描述一下,簡潔美觀!
二、一日活動(dòng)式日記:
寒假里的每一天我們的活動(dòng)都不盡相同,可以將一天活動(dòng)中的主要內(nèi)容記錄下來,將有意義的詳細(xì)敘述一下,做到詳略得當(dāng)。
三、觀察日記:
我們可以將寒假里觀察到的一草一木,感人的`場景,難忘的人物用自己最樸實(shí)的話語記錄下來,從字里行間滲露出自己的真情實(shí)感。
四、實(shí)踐體驗(yàn)式日記:
寒假里有了充足的時(shí)間,我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋,嘗試著做一做書上的綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn),用日記的形式記錄下具體操作的過程、步驟和自己的切身體會(huì)。
五、讀書摘錄日記:
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”我們當(dāng)然也不放過寒假這個(gè)時(shí)間多讀幾本好書,及時(shí)進(jìn)行讀書摘錄,將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來,作為自己在寒假里的一份收獲。
放寒假了作文 篇4
森林動(dòng)物學(xué)校的學(xué)習(xí)快要結(jié)束了,小動(dòng)物們考完試后就可以休息了。
一天,終于考試結(jié)束了,大象校長站在講臺(tái)上說:“現(xiàn)在我宣布,動(dòng)物學(xué)校放寒假了!”臺(tái)下所有的小動(dòng)物們都?xì)g呼雀躍。
小猴漲紅了臉興奮地說:“我就等著這一天呢!現(xiàn)在終于放寒假了!
這時(shí),大象校長又嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,放寒假了,你們都很高興。但是,我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),不準(zhǔn)到危險(xiǎn)的地方去玩,更不準(zhǔn)到對(duì)面的動(dòng)物網(wǎng)吧去上網(wǎng)!
這時(shí)候大家的`情緒不再那么熱烈了,因?yàn)榇蠹叶贾,學(xué)校里有很多小動(dòng)物想去動(dòng)物網(wǎng)吧上網(wǎng)的。大象校長看到臺(tái)下大家的情緒底了下來,就立刻補(bǔ)充一句說:“雖然我不準(zhǔn)大家去上網(wǎng),那是因?yàn)槟抢锊话踩?為了讓大家能更快樂,我決定放寒假的時(shí)候,同學(xué)們可以隨時(shí)到學(xué)校操場來玩,打球做游戲都可以!边@時(shí)候,大家的情緒又熱烈起來。
小雞對(duì)小鴨說:“等放假了,我們就來學(xué)校玩捉迷藏吧!
小馬對(duì)小狗說:“等放假了,我們來學(xué)校踢球小吧!”
放寒假了作文 篇5
終于,我盼望許久的寒假來了。六年級(jí)的時(shí)光一眨眼間就過去了一半,在六年級(jí)上冊中我成長了許多,不再那么幼稚,我收獲了許多,懂得了朋友的真正友誼,同時(shí),我也體會(huì)到了酸甜苦辣的味道。我對(duì)即將迎來的假期生活充滿了期待。
寒假只有短短的三十幾天,對(duì)于我來說時(shí)間是短的,可對(duì)于老爸,老媽來說時(shí)間就很長了。為了讓我短暫的假期生活變得充實(shí),有意義,我為自己列了一張“寒假清單”做了一份“假期生活作息時(shí)間表”我相信有了它們的幫助,會(huì)始使我的假期生活豐富多彩。
假期清單里,列舉了許多我要做的事。如:買零食,買文具,去旅游,做家務(wù)……里面五花八門,什么都有呢!可我自己深知,寫起來容易,做起來難阿!幻想總是美好的,現(xiàn)實(shí)也總是殘酷的。但是對(duì)于假期生活我還是很有信心的。里面規(guī)定了何時(shí)起床,何時(shí)做作業(yè),看電視,鍛煉……等等。
如果都按這兩個(gè)表生活的話難免有些枯燥,所有我準(zhǔn)備去旅行。想去日本,韓國,想去青海湖……其中我最想去的是青海湖。青海湖比著名的.太湖大一倍多,比兩個(gè)東岳泰山相加還高。當(dāng)時(shí)周巍巍群山和西岸遼闊的草原披上綠裝時(shí),青海湖山清水秀,景色十分秀麗,碧波萬里,水天一色的青海湖好似一泓玻璃瓊漿在輕輕蕩漾。想到這里,我就覺得飛去不可。青海湖不僅景色美,美食也很好吃,最想吃的是---涼皮。咬在嘴里涼涼的,滑滑的,特別有筋道,回味無窮……青海湖,我來啦!
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