- 相關推薦
寒假見聞小學六年級優(yōu)秀作文
篇一小學六年級作文 我的寒假見聞
我愛安靜,所以假期里,我比較喜歡宅在家里,很少出門,自然寒假見聞也不會多。然而,那次偶爾出門,卻看見了這樣一件事。
那天,媽媽為了趕我出去活動一下,讓我下樓幫她買鹽。路上路過一家燒烤店,燒烤店門口放著一個籠子,籠子里有幾只雪白的小兔子,甚是可愛,我情不自禁地停下來多看了兩眼,心想:這些活蹦亂跳的小兔子,我要是能得到一只多好!想著想著,不覺已來到了商店,買了鹽,往回走。
走到那家燒烤店門口時,我看見先前看到的那些小兔子,其中有一只被倒掛在了木桿上,那只小兔子在拼命地蹬著腿,掙扎著。我想:看來這只可憐的小兔子是要被宰了吃肉啊。雖然小兔子很可愛,但是被殺就被殺吧,畢竟有些動物是專用來吃肉的。想到這里,我剛要走,只見從燒烤店里走出來一個人,那人手里拎著一把刀。那人肥頭大耳、膀大腰圓,一看就是一個好吃的家伙。他大概是燒烤店的老板吧,我想,他這是要殺兔子了。想到這小可憐快要死了,我忍不住想多看他們最后幾眼,于是我又停住了腳步。只見那人拿刀先把兔子的四條腿剁下來,兔子疼得慘叫,然后把兔子皮活生生地、一點一點地扒下來,那只兔子發(fā)出更加凄慘的叫聲。最后那人開始清理兔子的內臟,活生生的兔子就這樣一點一點地沒了知覺。而那只可憐的兔子在失去生命的整個過程當中,一直頭腦清醒地在體驗著自己所受的每一點疼痛,每分每秒的痛苦!我心疼地看著剛被殺死的小兔子,心想:殺兔子也就殺兔子吧,為什么要這般折磨兔子?想到這里,我便不解地問那殺兔子的人:“為什么不先讓兔子失去知覺再殺呢?或者讓兔子更痛快地死去?”那人得意地回答:“小朋友,這你就不懂了,這樣殺,兔子肉不是更鮮美嗎?”我若有所思地拎著鹽回家了。
哦,這不就是那種為了口腹之欲,而“活豬取肝”“生雞割脯”的不文明的飲食惡習嗎?我不知道,佛教的因果報應是否能在萬物生靈中得到應驗,如果真能靈驗,那這種惡習不就是人類的克星嗎?退一步說,如果人類和動物換一下角色,像這樣不珍愛動物生命的那類人,你們會有別的、不一樣的感受嗎?我想起了當年侵略中國的日本鬼子,多少活生生的中國同胞的生命被他們殘暴的殺害!他們是強盜,那你們這樣殘害動物生命,又算什么呢?
篇二小學六年級作文 我的寒假見聞
以前總是匆匆往返家中,幾年時間過去,竟無暇顧及周邊事物,今年終于有了閑余時間,讓我感受到家鄉(xiāng)的清新氣息。真可謂是時過境遷一個小小的城市竟煥發(fā)出迷人的生機和活力。
一個依山傍水的城市,本應是一個很漂亮的城市,然而記憶中,每逢雨季,那條信江河便洪水泛濫,秧及周邊地區(qū),稻田、農作物被洪水瘋狂吞噬,農民的辛苦勞作總是付之東流。住在河邊的居戶,也只能眼睜睜地看著家具浸泡在水中無計可施,每天進出擺渡,苦不堪言。市內的居民疏密程度不一,古老的木質房屋緊密相連,毫無安全防御措施,建筑凌亂,街道狹窄,垃圾到處可見。
呆在家里閑來無事,母親便建議我到沿河路去走走。路過十字街頭,一個新奇的現(xiàn)象吸引住了我——交通紅綠燈,來往的車輛都嚴格遵守紅綠燈的指揮,不見有違反交通規(guī)則的。這在大城市也許并不覺得稀奇,可對于一個小城市來說卻是極大的改變,現(xiàn)在交通秩序井然,過馬路不再人心惶惶的了。
來到沿河路,展現(xiàn)眼前的竟是如畫一般的景象,信江河兩邊已被裝飾一新。河兩邊經(jīng)過精心的改造,筑上了高高的堤壩,栽種了各種樹木花草,鵝卵石鋪成的小路貫穿其中,幾塊平整的草地上坐著三兩人在那海闊天空、悠閑自在。在一個娛樂場所,快樂的小孩們蕩著秋千,爬著階梯。更多的人就像我們一樣,漫步于河邊,呼吸著新鮮的空氣,看著遠處的山、近處的水,讓人覺得心曠神怡。在一幅藍圖面前,我們看到了沿河公園兩邊的夜景,可謂燈火斑斕,美不勝收。
物變,人也在變。在一次拜訪我初中老師的談話中,我更多地了解了城市人民精神面貌的更新。現(xiàn)在人們越來越注意到教育的重要性。為了充分發(fā)揮各個學校的優(yōu)勢,城市中學改變了以前只有重點中學的模式,學校只設立高中部或初中部,這樣便于有針對性地集中管理,集中有效師資力量。而對于成人們來說,自身的進取心也不斷增強,我的老師就是一個很好地例子,當初他教我時還是個初中老師,但經(jīng)過不間斷地學習,現(xiàn)在已經(jīng)是高中部的一名優(yōu)秀老師,并在《世界英語》中發(fā)表過文章。和我同齡的很多年輕人也并不滿足于眼前的知識,考研究生成了他們的熱門話題,我現(xiàn)在也不再驚訝于鄰居的小孩用英文“Good morning”向我問好了。
當我站在“天橋”山的山頂俯視全市風景時,內心充滿感慨,禁不住想起了一句話——不進則退,任何事物總是處于不斷變化前進的狀態(tài),而今突飛猛進的速度更是驚人,作為新世紀的年輕人,我們更應該居安思危,與時俱進,加快自己的步伐,充分武裝自己,去迎接更嚴峻的挑戰(zhàn)。
【寒假見聞小學六年級優(yōu)秀作文 】相關文章:
寒假見聞作文[優(yōu)秀]10-07
寒假見聞作文優(yōu)秀08-07
寒假見聞作文優(yōu)秀09-20
(優(yōu)秀)寒假見聞作文10-22
寒假見聞的作文優(yōu)秀09-01
優(yōu)秀寒假見聞作文12-23
寒假見聞作文(優(yōu)秀)05-08
小學寒假見聞作文04-28
寒假見聞小學作文11-06
寒假見聞六年級優(yōu)秀作文05-02