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國慶的作文

時間:2024-04-10 17:42:20 國慶節(jié)作文 我要投稿

國慶的作文集錦(7篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的國慶的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

國慶的作文集錦(7篇)

國慶的作文 篇1

  在國慶假期間發(fā)生了許許多多的事。唯有——嫦娥2號發(fā)射升空令我永遠不能忘懷。

  在古老的中國,流傳著一個美麗的神話---嫦娥奔月.故事中的嫦娥是借助神藥飛上月亮,而今天的中華,借助高科技實現(xiàn)了嫦娥奔月的神?.正當全國人民慶祝中華人民共和國成立六十一周年之際,我們又迎來了嫦娥二號成功發(fā)射的特大喜訊,這是中國國慶61華誕繼上海世博會中國國家館日之后的又一特大喜事。嫦娥奔月啦!祖國騰飛啦!雙喜臨門!人民歡呼!

  18點,我已經(jīng)坐在電視機前靜靜等待,雖然我表面裝出很耐心地樣子,但心里沒有一分鐘不著急:嫦娥2號怎么還不發(fā)射呢?

  等啊等,差不多一個小時后,西昌發(fā)射中心開始倒數(shù):10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,發(fā)射!隨之按鈕被堅定地按了下去,原本靜靜聳立的火箭,尾部冒出一團火焰。長三丙火箭的箭身開始冉冉升起,金黃色的火焰向下噴射,終于升起來了!眾人開始歡呼。脫離地面的.火箭,猶如一條巨龍直刺蒼穹,在半空中發(fā)出巨大的轟鳴聲,振聾發(fā)聵。短短四五秒時間,白色的火箭就拖著金黃的尾巴,鉆入了厚厚的云層,消失在人們的視線中。19時25分,嫦娥二號和火箭星體正式分離;緊接著是嫦娥二號接受來自太空的各種挑戰(zhàn)。嫦娥二號衛(wèi)星穿越地球帶,向目標月球進發(fā),19時46分嫦娥二號太陽能帆板逐漸展開:據(jù)嫦娥二號衛(wèi)星有關報道:太陽能帆板展開技術難度特別大,它安裝了7個爆炸螺絲,分9分鐘爆炸完畢。然后展開的是一個很長的耳朵。

  嫦娥二號升空的所有指令全部由電腦程序進行控制和操作。19時55分,嫦娥二號發(fā)射成功!其指揮中心宣布嫦娥于號發(fā)射圓滿結束!人們懸著的心終于放了下來。祖國上上下下一片歡騰!這是中國歷史上又一大高科技盛事!中國探月事業(yè)又向前飛躍了一大步!我們?yōu)橹袊教焓聵I(yè)的偉大成就而驕傲和自豪!望著嫦娥二號衛(wèi)星,思考嫦娥二號工作人員的艱苦勞動,我們不得不為之動情:是!這其中飽含著科研人員的多少心血和汗水,他們用自己的一個個難忘的工作日進行研究;他們把自己的一份份愛國情熔鑄的其中;他們?yōu)閭ゴ笞鎳鵂幜斯!他們(yōu)橹袊教焓聵I(yè)添了彩!他們對即將永遠離自己而去的長征三號火箭的感情是多么深厚!然而這也只能凝聚成一句話:衷心祝愿火箭完成偉大的歷史使命!觀看嫦娥二號衛(wèi)星的成功發(fā)射:我們心中無不為之敬佩和感嘆!啊!嫦娥二號!啊!偉大的科研人員!!驕傲的中國!!自豪的中華!

  現(xiàn)如今,在科學技術發(fā)達的今天,我們還會發(fā)射嫦娥3號,嫦娥4號,嫦娥5號甚至載人登月。載人登月那天,我希望像美國航天員阿姆斯特朗一樣,讓中國人也在月球上留下腳印,也在月球表面插上一面鮮艷的五星紅旗,我相信,不久的將來,這個愿望一定會實現(xiàn)!

國慶的作文 篇2

  啊!又是一年國慶佳節(jié),神州大地繁花似錦,祖國長空樂曲如潮!

  在這一天,迎來了祖國母親的生日。我們在這個偉大的祖國生活得很快樂,可是,我們的祖國母親到地快不快樂呢?

  在以前的國慶節(jié),我并沒有在乎這一點,我只顧我自己玩的,所以,我這次要補償我偉大的祖國母親,我將會在這次國慶節(jié)制定一份特殊的計劃:

  1.召集一些同學,歌唱跟祖國有關的歌。

  2.朗誦愛國詩歌。(如:當?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,

  那勝利的旗幟,

  在朗朗的空中迎風飄揚,

  全世界都看到了,

  中國人民從此站起來了!)

  3.出手抄報。

  4.小組講國慶節(jié)來歷。

  在每次的國慶節(jié),我都會很開心的,不過,開心的不是因為今天是祖國母親的'生日而開心,而是因為可以放假7天而高興,這樣才能玩?zhèn)痛快。對于當年的我,是年少無知,而現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級了,開始懂事了,所以我制定了這個計劃,到時候和同學一起做這個有意義的活動,才不會讓我的祖國母親失望!

國慶的作文 篇3

  10月1日國慶節(jié),國慶節(jié)對每個中國人來說是個充滿喜氣的日子,因為今天是祖國媽媽的61華誕。

  一大清早,人們便用各種各樣的形式紛紛表達對祖國媽媽的祝福。國慶長假,小朋友們和爸爸媽媽一起走出家門,游覽名勝古跡,領略祖國的偉大文化。馬路兩邊都插上了五星紅旗,隨風飄蕩,大街小巷人流如織,每個商店的門口懸掛著氣球和彩旗,有紅的,有黃的',有綠的……洋溢著喜慶的氣氛。里面人聲鼎沸,原來都在打折,開展系列促銷活動,各大商場門前“擂臺”高筑,歌聲此起彼伏。尤其是解放路上更加熱鬧非凡,那種叫賣聲,歡笑聲更能讓人體會到節(jié)日的快樂。新華書店里的人也很多,人們利用國慶長假在知識的海洋里盡情的遨游。風景區(qū)的游人猶如長龍,不計其數(shù)男女老少盡在其中,都趁著節(jié)日出來旅游。

  國慶節(jié)是一個快樂的日子,人們的生活水平真的提高的很快。我們在祖國媽媽的懷抱中,幸福,快樂的成長,愿祖國媽媽永遠美麗。

國慶的作文 篇4

  在國慶節(jié)的前一天,我們學校要舉行盛大的“迎國慶,隊列展示”。我們班的同學都非常激動,因為,這可是為了慶祝我們偉大的祖國6x歲生日進行的比賽呀!我們要讓所有人知道,三(5)班是最棒的!

  果然,老天爺開始考驗我們了,天上下起了點點滴滴的小雨。我們怎么可能耐不住這點“小兒科”的考驗呢,在微風細雨中,同學們都昂首挺胸,精神抖擻地站著?磥恚娪柕男Ч芎寐,你看,我們已經(jīng)成為一棵挺拔有力的小樹了,不怕風吹雨打!

  展示開始了。首先是一二年級學弟學妹們的`展示,別看他們小,表演的還真不錯呀。隊列整齊有型,像天上的大雁排的隊型一樣。他們的口令聲真響亮,如同小鳥放聲鳴叫。我們東校的年級可不能落后。

  輪到我們東校年級的跑操展示,我們鼓足了勁,“一二一,一二一,一二三四,一二三…四”的口號聲在校園里回蕩。之后就是班級文化展示,我們班可是有“秘密武器”的,就是展示的時候每人拿一個氣筒給氣球打氣,最后,把充滿夢想的氣球放飛,共同祝愿祖國繁榮富強。這可是我們班最值期待的表演環(huán)節(jié)。

  可惜,因為下雨,各班表演完后就回小禮堂或課室里了,只留下三(6)、三(7)、老師和校長看我們表演。唉,都是雨惹的禍,我還等著全場的歡呼和笑聲呢,結果泡湯了。不過,我們還是認真打著氣球,我們一邊齊聲高喊 “快樂參與、快樂成長、快樂生活、三年5班,絕不簡單”!一邊放飛了夢想氣球。我們班的表演得了老師、校長的贊賞和歡呼。聽說譚老師在御龍庭頂上派了“狗仔隊”給我們拍照片呢!第一是為了把我們這么好的展示給拍下來,照片說不定能為班級加分;第二是為了拿走氣筒和氣球,譚老師說表現(xiàn)好的同學可以拿走氣筒和氣球當國慶禮物,我們班除了一位同學以外,其他人都拿走了禮物。

  我們班最終獲得了“班級文化特色獎”。看到獎狀,我們都樂壞了,因為這是我們共同努力的結果。我想,祖國也一定很高興,我們用隊列展示為祖國慶祝6x歲生日,讓祖國看到我們已經(jīng)長大了,學會紀律了,將來我們會是更有用的人。

國慶的作文 篇5

  10月4號的一天,我和爸爸媽媽、哥哥姐姐去游漢城湖,一路上兩邊的商店門口,掛滿了五星紅旗,這是人們在慶祝十月一日國慶節(jié)。我們開車很快的來到了漢城湖。

  聽爸爸說:漢城湖原名是團結水庫改建而成,是圍繞著漢城墻遺址而改建而成。一進公園大門看到了威武的.漢武大帝的銅像豎立在中央似乎是在向人們招手。我們順著湖水的兩邊繼續(xù)往里走,看了噴泉表演之后。我們去買電動船的票,一共買了兩艘船的票。上船以后,我們繞了兩圈,就交船了然后我們吃了點東西,就回家了。

國慶的作文 篇6

  十月三日的早上,我和爸爸,媽媽,姐姐,妹妹一起去小溝背旅游,我們坐在車上看見路邊的果園里一個個 又大又紅的蘋果,也看到農(nóng)民伯伯收割玉米,做好我們終于到了山上,哇,景色真是太美了,爸爸買完票以后我們就進去了,在爬山的路上,有的'路好恐怖呀!那下面是一條大河,上面只有欄桿路還不平,我不敢走,爸爸笑著說:"大膽點。"我閉上眼睛走了過去,前面還有更危險的,下面是一條大河。

  上面只搭了一個木頭,爸爸拉著我的手走了過去,終于過去了,以后只是爬樓梯,累死我了,走了好長的時間,我們終于到了山頂了!

國慶的作文 篇7

  “一網(wǎng)撈不到魚,二網(wǎng)小下雨,三網(wǎng)撈著條大花魚!”這首童謠伴隨著一代又一代濱海人的童年。

  今天,正值國慶放假,我們就要體驗出海捕魚了!我們開車到漁港,遠遠就看到船上隨風飄揚的五星紅旗,在藍藍的天空和海水的映襯下,特別明顯。我和朋友們登上船,期待地看著周圍的一切。

  “開船了!”隨著船老大的一聲吆喝,船緩緩離開碼頭。涼爽的海風吹拂著我們的.面頰,帶來大海特有的咸腥味。浪花輕輕拍打著船舷,海水和天空渾然一體,兩岸是綿延十幾公里的南疆和新港碼頭。

  我們在甲板上又唱又跳,全然不知船老大已將網(wǎng)撒入海里。過了一陣,不知誰喊了一聲:“收網(wǎng)了!”大家立刻聚到船尾,期待這第一網(wǎng)的收獲。

  “網(wǎng)上有一只螃蟹!”

  “個頭還挺大!”

  隨著輪軸的轉動,網(wǎng)一點一點拉上來。船老大把帶著淤泥的“戰(zhàn)利品”抖入網(wǎng)筐里,用海水沖洗干凈。這回大家看清楚了,種類還真不少,有小螃蟹、皮皮蝦、小墨斗、八帶、還有不同的魚。

  由于開海有一段時間了,所以捕魚的收獲并不像期待的那樣多,但也足以讓我們撐圓肚皮。我們一邊品嘗美味的海鮮,一邊聽船老大講述自己的故事:“我十三歲時,就開始學習開船捕魚,成年后我買了船,這條船已經(jīng)是我第三條船了。捕魚期,我捕魚賣給魚販子或者帶游客出海;休漁期,我為碼頭上的輪船做補給或者引航。我很感激這片海域,讓我過上了富足的生活!”船老大在這里奮斗了四十多年,見證了小漁村翻天覆地的變化。

  大海航行靠舵手;爻虝r,船老大熟練地掌著舵使船全速前進。頭頂上的五星紅旗迎風招展,恍惚間,五星紅旗好似化身為一艘巨輪,正乘風破浪,勇往直前!

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