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國慶作文

時間:2023-09-30 09:31:13 國慶節(jié)作文 我要投稿

國慶作文(匯編4篇)

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的國慶作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

國慶作文(匯編4篇)

國慶作文 篇1

  國慶節(jié)放假期間,爸爸、媽媽帶著我去安寧白登村的山上采菌子,可好玩了。我們由當地的一位老爺爺帶領著往山上爬。這座山不高,卻長著各種各樣的草和高高矮矮樹,我只認識長著松毛的松樹,老 爺爺說松樹下的草里就會有菌子,所以我格外留意每棵松樹下的情況。小草中的菌還真多,紅顏色的叫小紅菌;灰白色的叫北風菌,據說刮北風的時候才會長出來;黃色的叫磨盤菌,因為它的菌面上有 一圈圈的紋路;紫紅色的叫栗樹青;喇叭狀的就叫喇叭菌,還有好些大人們都叫不出名字的菌子。

  突然我看到松樹下的松毛中有一點白色,用手把上面的松毛拿開,露出了一個綠色的菌子,上面有星星點點的.白色,哈哈是我認識的青頭菌!皨寢專靵砜,我找到了一朵青頭菌!”媽媽趕忙跑 過來查看,激動地說:“呀,真的是青頭菌,好難得啊!蔽野阉厦娴男〔莺退擅瞄_,把它拔了起來。真是太高興了。

  在下山的途中,我又找到了朵大一點的青頭菌。媽媽說我太厲害了,因為我們六個人采的所有菌中,只有四朵是青頭菌,其中有兩朵就是我找的。我厲害吧? 我發(fā)現青頭菌喜歡長在有松樹下的 腐蝕土和松毛中間,要找到它一定要仔細、細心地觀察。

國慶作文 篇2

  “國慶節(jié)到了,國慶節(jié)到了!”我們高聲歡呼著,因為這次又可以休息七天了,而且這七天假日里,媽媽還打算帶我去桃花島呢!呵,我這回可以當一次“小龍女”了!

  國慶節(jié)的第二天早上八點,我們出發(fā)了,國慶節(jié)游記作文600字。到了墩頭客運碼頭,上了船,往金庸故里——桃花島進發(fā)。

  大約過了35分鐘,我們的船就開到了桃花島。走上碼頭,我們又上了去往射雕城的車子。終于到了目的地,我們下了車。 我們一走進大門,映入我眼簾是“牛家村”三個大字。慢慢的,我們向前走著,看見了一個大大的茅草屋,屋子里有織布機、灶臺、兵器,跟電視劇上的場景一模一樣;秀敝校液孟窨吹搅它S蓉在織布,郭靖在練武呢!可我找來找去找不到小龍女飄逸的白紗裙,我真想穿上它留個紀念呢!接著,我們又來到了射擊場,這里有許多人在射箭呢!“中了!中了!”一個叔叔好厲害,箭竟射中了靶子的`正中心呢!我上前一拿弓,“媽媽,太重了,我,我,我拿不動!” 我們走出來,又來到了一個大大的蒙古包,我又好奇地走了進去,一看,啊!這里面還有鼓呢,最令人驚奇的是這里竟會有皇帝的寶座,我還上去坐了一下,感受了天子的榮威呢

  我們來到了大湖邊,看見碧波蕩漾的湖面上有一個人在劃船,小船不緊不慢地推開波浪向前行駛,真是悠然自得呀!我們也一起去玩了劃船,這船左右搖晃著,我可真怕掉下去喂魚呢 今天我可真開心啊!因為我和朋友一起度過了快樂的國慶節(jié)。

國慶作文 篇3

  新中國成立后,我國人民的生活水平有了逐步的提高,特別是改革開放以來,那些處在農村的人在衣、食、住、行等方面都發(fā)生了前所未有的變化。

  我曾聽我的外婆講,她那個年代,我的家鄉(xiāng)十分貧困。一家人都擠在一間小屋子里,不但光線弱,還沒有暖和的新衣服穿。常常吃不飽穿不暖,人們常;ハ酄帄Z工分、糧票、毛票。一年到頭分的糧食、錢等其他東西都不夠。村子里全部都是坑坑洼洼的土路,每到下雨天便泥濘不堪。孩子們不在教室里讀書,全部都是去耕田,放牛,就算是有,也是地主家的孩子。

  隨著生活水平的逐漸提高,村里開始有了電視機。夜幕降臨,忙碌了一天的人們聚集在電視機前,看著電視里播放的精彩節(jié)目,也仿佛看到了自己精彩的明天。家鄉(xiāng)的變化也是一年比一年大。原先的老房子,現在變成了紅磚青瓦房,并有了廚房,衛(wèi)生間,有的還建起了兩層以及以上的樓房。以前坑坑洼洼的土路,現在變成了寬闊的水泥路,還可以坐著小車回家呢!現在的孩子們都在寬敞明亮的`教室里上課,村子里的每一個孩子都高高興興地去上學,受到了良好的教育。人們都可以隨便挑選自己喜歡的衣服。

  改革開放以來,隨著中國的發(fā)展,我的家鄉(xiāng)的確變化了。我認為不論是一個國家,還是個人,立足現在,展望未來,實現夢想,都是非常重要的。家鄉(xiāng)的變化就是很好的見證。

國慶作文 篇4

  假期,對每個學生,尤其是小學生,莫過于最快樂的了。這次國慶節(jié)突然放8天假,簡直就是天上掉餡餅的好事,我便充分利用這個假期好好放松一下自己。

  因為這次“雙節(jié)連環(huán)”,老師們大發(fā)慈悲,破天荒把作業(yè)布少了點,要知道,五年級人只寫這一點作業(yè)可是很少有的哦!在這幾天中最令我快樂的不是十月一日國慶節(jié),也不是十月三日中秋節(jié),而是最最平常的'十月五日,啥節(jié)也不是,而是因為這一天我終于把所有作業(yè)都搞定了。一想著后三天就可以大玩特玩了,心里就美滋滋的。可天真的我哪里想到,我的“悲慘世界”還在后頭呢。

  6號早晨,一起床媽媽就對我說:“今天的作業(yè)是一篇日記、《語文提高班》一章、英語…”“停停停,打住!”媽媽還要繼續(xù)說下去,被我及時制止了,“不是說好了后四天主要是玩嗎?”我反問媽媽。“作為一個優(yōu)等生,怎能不求上進…”媽媽的一大通話說的我一愣一愣的?磥,我又中了媽媽的花言巧語計了。7號老樣子,我還是在書山題海中度過,其實,媽媽布的作業(yè)跟我的同學比起來還只是九牛一毛,所以,我也有了些小小的心理安慰,也就認命了。

  我的假期,有樂有酸,組合起來,就是我的“酸甜”假期!

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