與眾不同的春節(jié)作文(2篇)
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的與眾不同的春節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與眾不同的春節(jié)作文1
“噼哩叭啦”這是春節(jié)喜氣洋洋的鞭炮聲，不管是初幾，只要有鞭炮，想啥時候放就啥時候放，讓你聽夠“鞭炮交響曲”，讓你過夠鞭炮癮。而我卻在這喧鬧的鞭炮聲中體味了另一種春節(jié)。
初六下午，我們一家去圖書館看書。大老遠就望見自行車、電動車、摩托車、汽車大大小小停了一片，還有不少人正陸續(xù)從四面八方向圖書館涌來。我禁不住加快了腳步，匯入到求知的人流中。
進入圖書館一看，人是真多呀！二樓大廳僅有的幾張桌子全部滿員，就連展示偏旁的底座上都坐滿了人。他們有的神態(tài)莊重，有的一臉笑容；有的神態(tài)自若，有的緊皺眉頭……不管人們神態(tài)怎樣，總之，都是在全神貫注地看書。
我先到兒童圖書館借書。一進去就看見每一個書架前都站滿了小朋友，在那兒認真地挑選自己喜愛的書。管理圖書的叔叔阿姨也忙得不亦樂乎。我匆忙借了書，準備返回二樓。路過閱覽室時，見里面坐滿了大大小小的孩子，個個認認真真，目不轉(zhuǎn)睛。辦借書證的地方，大人小孩都有秩序地排著隊，有的孩子已經(jīng)等不及了，踮起腳尖往前看，“怎么這么慢呀？”一時，寂靜的'圖書館內(nèi)有了點兒小小的騷動。再看走廊里，供人們休息的坐椅也被一些初、高中的大姐姐大哥哥們占用了，走近看，原來他們都在這里用功呢！再往前是活動教室，一大群小朋友正津津有味地看著動畫電影——《梁山伯與祝英臺》，外邊路過的人也不時駐足觀看。
回到二樓，人又增多了不少，大家依然是那么認真、那么專注。
我挺納悶：人們是不是準備讀書過大年呀？！事實證明的確是這樣。我不得不承認，書的魅力太大了！它讓我過了一個最有意義、最與眾不同的春節(jié)。
與眾不同的春節(jié)作文2
眼見春節(jié)就要接近尾聲，我就來總結總結我的春節(jié)。
大年初一：我和大伯還有娘娘還有我爸到老家給我們的親戚拜年。我還掙了不少壓歲錢，中午我們吃完飯以后我媽和我去市里遛了一圈兒。晚上我和媽媽又到我的姥姥家吃團圓飯。
大年初二：我們一大早就去了田門拜年，我們可是騎了十幾個坡才到山頂?shù)囊患矣H戚那里。中午我們來給我的姥姥拜年了。下午我們老家的人來，我們就來給我們老家的人閑聊。
大年初三：今天我的幾個好兄弟來我們家吃飯了，我們家?guī)资谌司墼谝黄鹋藘勺啦�。下午我請我這兩個哥們兒來看一看我們時代廣場有多熱鬧。
大年初四：今天我來到我的.大伯家，同我們一起來的還有我的哥哥，我的幾個姑父和姑姑們。
大年初五：今天，我的幾個姑姑和姑父們來到我們家拜年了，我的媽媽做一大桌豐盛的佳肴，我們個個都吃得津津有味。
大年初六：今天上午我在那里寫作業(yè)，媽媽在做今天中午待客的飯，我一會兒去寫到12點，但是老家的人還是沒有來，我那時候肚子都餓憋了，我抓起桌上的帶魚吃了起來。下午我的哥哥飯店開業(yè)請我們?nèi)コ燥垺?/p>
總體來說，我覺得我這個年過的十分的豐盛。
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