(薦)文具盒作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的文具盒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文具盒作文1

　　“我的本領(lǐng)最大！”“不對(duì)，應(yīng)該是我�！薄拔也攀堑谝�。”文具盒里在吵些什么呢？亂糟糟的，原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大呢！

　　鋼筆第一個(gè)站起來得意洋洋地說：“你們聽著,我的本領(lǐng)最大，因?yàn)槲铱梢詫懽�，也可以畫圖，所以你們一個(gè)也沒有我的本領(lǐng)大�！�

　　其他文具聽了都很不服氣�！昂�，你別胡說八道了！”鉛筆蠻不講理地說：“我也可以寫字，我也可以畫畫，再說了，我的錯(cuò)別字可以擦掉，而你呢，怎么也擦不掉！”

　　橡皮也不甘示弱，它不服氣地說：“好啦，你們倆別吵了，我的'本領(lǐng)最大。如果小主人沒有我，那么鉛筆寫字就沒辦法擦掉，作業(yè)就被弄得一塌糊涂。如今有了我就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了，我對(duì)小主人的幫助最大�！�

　　“我才是第一，畫圖的時(shí)候，不是都要用到我嗎？如果我不在身邊，那么畫線就不會(huì)是筆直的，而是彎彎曲曲的，彎彎曲曲的線好看嗎？”尺子大聲叫道。

　　它們的話被文具爺爺聽見了，它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子們，其實(shí)你們都很重要，如果沒有你們其中的一個(gè)，小主人都不能好好完成作業(yè)。”“就是嘛�！本砉P刀說道：“你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，這才是正確的做人之道。”

　　小主人聽了這番話，乖乖地睡著了，從此它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。

文具盒作文2

　　市場(chǎng)上的文具盒，琳瑯滿目、各式各樣。從制作材料上來說，有鐵皮的、塑料的、布的；從樣式上來說：有玩具造型的、有口袋型的、有長(zhǎng)方形的等等；從顏色來說：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫五彩繽紛，令人眼花繚亂。盡管文具盒多種多樣，但我獨(dú)愛我的那個(gè)文具盒。

　　我的文具盒是用塑料做成的，摸起來非常光滑。我的文具盒是圓角長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)19厘米，高3厘米、寬8厘米。它穿著一件藍(lán)白相間的衣服，上面有三個(gè)米菲的`圖，中間的雙手捧著臉，好像在看著我，一直在說：“我可愛嗎？”左邊米菲拉著一條小狗，好像在對(duì)我說：“我的狗活潑嗎？”右邊的米菲，騎著自行車好像在說：“我騎的快嗎？”

　　我的文具盒不僅可愛，而且很實(shí)用，我的文具盒住著三層的豪華別墅，第一層是臥室住著鋼筆，第二層是陽(yáng)臺(tái)，住著橡皮，第三層是宮殿住著尺子和鉛芯。它們靜靜地躲在里面，好像在睡大覺。

　　這些文具無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞為我工作，我心里感謝它們。

文具盒作文3

　　我最喜歡我的文具盒，它像一個(gè)“小倉(cāng)庫(kù)”，里面放著許多專用“工具”。

　　文具盒上面有可愛的米奇和米尼，它們睜大眼睛，張開嘴巴，像是在說：“小主人，你要加油��！你是最棒的！”文具盒分為兩層，第一層放著“愛戴帽子”的鋼筆和“大肚皮”膠帶；第二層放著“畫畫之王”鉛筆、“涂改之王”橡皮和“畫線之王”尺子，它們都住在華麗的公寓里。

　　每當(dāng)我需要它們的時(shí)候，文具們就挺身而出，文具盒知道后，毫不猶豫地就把它們一一放出來，幫我寫字、修改、畫畫———它們成為我形影不離的`好幫手、好伙伴。不知不覺中文具盒已經(jīng)跟我兩年了，上面的漆也早已脫落了，臉上還長(zhǎng)滿了一道道皺紋。還有一次，我不小心把文具盒摔在地上，弄壞了，我傷心的都哭了，又舍不得扔掉，就懇請(qǐng)爸爸無(wú)論如何一定要幫我修好它。修好后，心愛的文具盒又回到我的身邊，伴我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，真是起死回生，我高興極了。

　　這就是我的“小倉(cāng)庫(kù)”——文具盒，也是我的好朋友，我想讓它永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。

文具盒作文4

　　有一天晚上，我的筆盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵聲。這究竟是怎樣回事呢？我仔細(xì)一看，原先是鉛筆、圓珠筆和鋼筆在爭(zhēng)論誰(shuí)的本事最大。

　　鉛筆說：“我的貢獻(xiàn)最大，小朋友們一上學(xué)媽媽就叫他們寫鉛筆字，哪用的上你們��！

　　圓珠筆聽了憤憤地說：“你鉛筆寫的字，只要用橡皮一擦，你的鉛筆字連影子都不明白跑到哪去了，還有你鋼筆，你這個(gè)大頭寶，主人天天給你喝那么多的墨水，用不了多久墨水就沒有了�！薄白∽臁变摴P惱怒了，“你怎樣敢跟我相提并論！你沒見過那些大人物簽合同的時(shí)候還不是用我和我的小弟水筆，哪有用你們鉛筆和圓珠筆，所以說你們都是我的`手下敗將�！彼鼈兊臓�(zhēng)吵聲把尺子爺爺吵醒了，尺子爺爺說：“你們?cè)跔?zhēng)論什么呢？”鉛筆和圓珠筆哭哭啼啼地說：“我們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的用處大，鋼筆說我們是它的手下敗將。”尺子爺爺對(duì)鋼筆說：“鋼筆，你們?nèi)齻�(gè)的用處都很大，如果小朋友不學(xué)鉛筆字和圓珠筆字，還能輪到你嗎？每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，正視自我的短處，互相尊重、和睦相處�！变摴P聽了慚愧極了。

　　從此以后筆盒又恢復(fù)往日的平靜。

文具盒作文5

　　我有一個(gè)心愛的文具盒，是媽媽去年出差時(shí)給我買的。

　　文具盒穿著一身藍(lán)色的紳士服，上面貼著的幾個(gè)天真活潑的小黃人正歡樂地嬉戲呢。環(huán)顧四周，鱗次櫛比的高樓大廈和五光十色的路燈，讓文具盒更美了。

　　文具盒是一座五層的“樓房”。第一層住著可愛的鉛筆弟弟和橡皮妹妹，第二層住著知識(shí)淵博的.圓珠筆哥哥和慈祥的直尺阿姨，第三層住著相親相愛的鋼筆媽媽和修正帶爸爸，第四層則是2b鉛筆表哥和表姐的家，第五層是雜貨鋪，堆放著我暫時(shí)用不到的物品。

　　每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，鋼筆媽媽會(huì)熱情地說：“我來吧！”在她的幫助下，我的字寫得越來越好看了。如果我一不小心寫錯(cuò)了，修正帶爸爸會(huì)說：“下次要小心，要一心一意，不能三心二意，我來幫你吧�！庇谑牵�我用修正帶爸爸擦去錯(cuò)字，把正確的寫上去，這才長(zhǎng)舒一口氣。數(shù)學(xué)課到了，老師要畫一條5厘米長(zhǎng)的直線，我自己隨手畫了一條，畫得歪歪扭扭的，很難看。這時(shí)，直尺阿姨說：“我來幫你吧�！苯柚�直尺，我輕松地畫出一條筆直的線，老師夸我畫得好，我開心極了。

　　文具盒真是我親密的小伙伴，我喜歡它。

文具盒作文6

　　大家好，我是一個(gè)漂亮的文具盒，顏色是粉紅色的。你瞧，我身上有一個(gè)小女孩兒，小女孩兒瞇著眼睛多可愛，她身邊有一只小貓趴在地上睡覺呢。

　　我分為三層，最里層躺著的是鉛筆妹妹，當(dāng)我的小主人要畫畫，畫圖形時(shí)，鉛筆妹妹會(huì)立刻跳出來。再看看外層吧，喲，我這么漂亮的`床，文具一家住的一定很舒服嘍！不是嗎？橡皮弟弟躺在那兒睡熟了，正在做著甜蜜的夢(mèng)呢！套著藍(lán)色外衣的是鋼筆姐姐，還有漂亮的圓珠筆，她們正悠閑地聊著天呢，她們?cè)诹氖裁茨兀吭瓉斫裉焓窍鹌さ艿艿纳�日，鋼筆姐姐和圓珠筆正在商量怎么給橡皮弟弟過生日呢。

　　當(dāng)然，到了小主人寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆姐姐就會(huì)毫不猶豫地跳出來，在作業(yè)本上勤勤懇懇地耕耘。當(dāng)小主人要畫畫時(shí)鉛筆妹妹就會(huì)跑，把錯(cuò)誤擦掉。

　　文具一家真是相親相愛的一家人啊，當(dāng)然我會(huì)給他們一個(gè)溫暖的家。

文具盒作文7

　　我的文具盒是奶奶給我買的，是用布做成的。打開就會(huì)看到里面有兩層。

　　它的顏色是天藍(lán)色的，皮面上高樓林立，還有一個(gè)漂亮的小姑娘，她騎著一匹豪華的.金色馬，正向我走來。仔細(xì)看那個(gè)小姑娘，身著一套粉白相間的連衣裙。一頭烏黑蓬松的秀發(fā)，左邊的頭發(fā)遮住了一只眼睛。粉紅色的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴，漂亮極了！那一幢幢樓房上都是各種各樣的圖案，再加上地上的綠樹紅花的映襯，真是美不勝收��！

　　文具盒的第一層并排站著四位鋼筆小姐，一位鉛筆哥哥和它的卷筆刀太太小夫妻倆。第二層尺子公公老老實(shí)實(shí)地躺在它的床上，淘氣的橡皮小弟弟正爬在尺子公公的床上玩耍嬉戲。

　　我的這些文具都居住在一個(gè)樓房里，它們和睦相處，互相關(guān)愛。對(duì)我這位摟主就更是關(guān)心備至了。有一次，我做一道畫圖題，我拿起筆隨手一畫，線段畫的彎彎曲曲，就像大海里的波浪。這時(shí)，尺子公公看見了，和藹的對(duì)我說：“小主人，做圖怎么能這么隨便呢？還是讓我來幫幫你吧�！蔽夷闷鸪咦�，細(xì)心的重做了一遍，每一條線段我都畫得筆直又漂亮。

　　我多么喜歡我的文具盒啊！

文具盒作文8

　　嗨，大家好，我的名字叫文具盒，是小主人學(xué)習(xí)上的小幫手。我是一個(gè)長(zhǎng)方體形狀，身穿粉紅色皮外套，上面有一只咧著大嘴巴的哆啦A夢(mèng)，每天笑嘻嘻的，只要小主人看到我，不爽的心情也會(huì)變的.很開心。

　　打開文具盒，會(huì)看到一個(gè)粉色的大空間，那里是文具們休息的地方，我的身體分為兩層，中間有一個(gè)白色長(zhǎng)方體的寫字板，非常實(shí)用，小主人經(jīng)常用它算數(shù)學(xué)題，在我身體的左下角，有一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀小弟，每當(dāng)小主人鉛筆變禿了的時(shí)候，轉(zhuǎn)筆刀小弟會(huì)馬上給他削好，每次小主人用完文具，都會(huì)打開我的肚子，把文具放進(jìn)去，這樣我開始發(fā)揮我的作用了，自動(dòng)關(guān)閉肚子，讓它們?cè)诶锩婧煤眯菹�，做好再次行�?dòng)的準(zhǔn)備。

　　有一次，小主人去考試，只帶了一支鉛筆，在回家的路上，沒有了我的保護(hù)小主人的筆丟了。她回到家，自言自語(yǔ)地說：沒有文具盒我就會(huì)丟一支筆，我以后一定要記得帶上文具盒。

　　瞧，這就是無(wú)所不能的我！

文具盒作文9

　　我的文具盒，是粉紅色的。它的正面有一個(gè)漂亮的芭比娃娃，還有一個(gè)可愛的小狗。芭比娃娃有著金黃色的頭發(fā)，頭上帶著粉紅色的亮晶晶的發(fā)卡，她穿著紫色的衣服，脖子上戴著綠色的項(xiàng)鏈。小狗頭上戴著紅色的'蝴蝶結(jié)。

　　文具盒有兩層，打開文具盒正面的一層，會(huì)看到一張功課表，4支自動(dòng)鉛筆，還有一個(gè)放大鏡。打開反面的一層，會(huì)看到3支鉛筆和一支鉛。

　　我特別喜歡這個(gè)文具盒。我要好好愛護(hù)它，我不會(huì)把它亂扔，我想讓他做我的小伙伴。

　　從外表看，我是一輛藍(lán)色的小汽車，上面有哆啦A夢(mèng)、大雄、胖虎……

　　從不同的面看，會(huì)看到不同的人物。從側(cè)面看我有個(gè)窗戶，有靜香、胖虎、大雄幾個(gè)人的頭像。我分為兩層，上面一層用來專門放鉛筆和像皮。下面一層空間比較大，是專門放鋼筆和魔力擦，小主人很愛護(hù)我，有一次小主人去上興趣班，一不小心把我掉到地上，發(fā)出“咚”的一響。幸好我是鐵的，不容易摔壞。小主人說“幸好你沒摔壞”。小主人對(duì)我真好。

　　我是小主人的小助手，他特別的喜歡我。

文具盒作文10

　　新學(xué)期快要到了，我的文具盒舊了，我準(zhǔn)備換一個(gè)新的文具盒。于是，我和爸爸去文具店買新文具盒。

　　我們走了許多家店，都沒有看中一個(gè)文具盒。要不是不好看、要不是太貴了、要么就是塑料的，冬天容易爛……。不知不覺中，我們走進(jìn)了一個(gè)不算大的商店。雖說不大，可是擺的東西很多，我看的眼花繚亂。這時(shí)，店主出來問我們買什么，我回答：“文具盒�！钡曛髡泻粽f：“文具盒在這，隨便挑�！彼�一邊說，一邊把我們領(lǐng)到商店一角。我東挑挑西瞧瞧，終于挑中一個(gè)用棉布做的文具盒。

　　這個(gè)文具盒是雙層的。粉紅色布上布滿紅、藍(lán)、白色的.小點(diǎn)點(diǎn)。如果把粉紅色的背景換成深藍(lán)色的話，就像夏天的夜空。在正面粘著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。打開第一層里面有一根松緊帶，專門固定住筆桿；下面還有一個(gè)小布兜，專門兜住筆頭，避免筆滑出來。這種設(shè)計(jì)多用于放置鉛筆，這樣鉛筆頭就不會(huì)能黑筆袋了。設(shè)計(jì)這種方法的人可真聰明��！

　　這個(gè)文具盒很好看，也很實(shí)用，冬天也不會(huì)爛，臟了只要洗洗就行了。我一定會(huì)好好愛惜它的。

文具盒作文11

　　我有一個(gè)可愛的文具盒，那是我的生日那天我的媽媽送給我的，真像一個(gè)文具們睡覺的.一個(gè)賓館。

　　它的外形是藍(lán)色的，上面還畫著網(wǎng)絡(luò)里出名的游戲，就是“QQ農(nóng)場(chǎng)”它的形狀是長(zhǎng)方體的，真好看！

　　告訴你，這個(gè)“房子”還是個(gè)多功能的，有好幾件呢！第一個(gè)房間是客廳，里面有長(zhǎng)腳大俠——尺子、　　文文具盒的成員的有自己的性格，“炸藥包”可是大名鼎鼎的肥胖子，每天都吃10斤的肥肉才罷休，“長(zhǎng)腳大俠”和“　　一天，“棍子”過生日了，他們?cè)谡�誰(shuí)來切蛋糕擦子理直氣壯的說：“我是董事長(zhǎng)，所以我不用切！”“我是老大，我不用切！”“你切……”“你切……”最后，他們打起來了，忽然一只小耗子溜了進(jìn)來，把蛋糕獨(dú)吞了，不一會(huì)兒，他們打累了，便決定吃完再打，可來到蛋糕前一看，只剩下一堆耗子屎了。

　　這個(gè)故事告訴我們要團(tuán)結(jié)。

文具盒作文12

　　今天上午，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的.學(xué)習(xí)工具在吵架呀！

　　“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯(cuò)了字，他都會(huì)拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說。

　　“不對(duì)，不對(duì)！我才是小主人的好幫手呢！要是沒有我，他可怎么寫字��！”鉛筆急忙爭(zhēng)辨說。

　　“哼！我才是小主人的好幫手呢！而且我還是自動(dòng)的，用手摁一下按鈕，就可以寫字了，多方便哪！”自動(dòng)鉛筆神氣十足地說。

　　“你們都錯(cuò)了，我才是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫寫字書呢！”鋼筆激動(dòng)不已地說。

　　“你們都是冒牌貸，我才是正宗的，再說了，我的用處比你們大多了，你們那算什么��？要是沒有我，小主人那次測(cè)量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說。

　　聽著他們喋喋不休地吵鬧，我終于忍不住打開了文具盒，我和顏悅色地對(duì)他們說：“你們別吵了，其實(shí)你們對(duì)我來說，每個(gè)人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽完我的話，文具們互相看著對(duì)方，慚愧地低下了頭，從此他們?cè)僖矝]吵鬧了。

　　童話，一般指虛構(gòu)故事作品（英文名：fairy tale），是文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童。

文具盒作文13

　　快開學(xué)啦！媽媽送給我了一個(gè)嶄新的文具盒。

　　文具盒外面是長(zhǎng)方形鐵皮做成的，是粉色的。上面有一條美人魚、一件公主裙，還有許多海洋生物……

　　打開文具盒，里面的成員可多啦！上層住著尺子哥哥，身穿藍(lán)色外套，多帥氣�。幌鹌っ妹么┲�粉色短裙，像一位舞蹈家；對(duì)了，還有鉛筆小姐們，我得好好保護(hù)她們，如果不小心把她們摔在地上，她們的高跟鞋就會(huì)被摔斷的；下層住著紅筆媽媽，穿著紅色的連衣裙，頭上戴著紅色的帽子，像一位貴婦，好看極了；鋼筆爸爸穿著深藍(lán)色的.西裝，像一位紳士。

　　這個(gè)文具盒不僅好看，還很實(shí)用呢！當(dāng)我要用波浪線劃好詞好句時(shí)，尺子哥哥就說：“我來！”當(dāng)我要用直線劃計(jì)分格時(shí)，尺子哥哥又說：“我來！”當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆小姐說：“本小姐來啦！”當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮妹妹就會(huì)幫我把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈的。當(dāng)我要寫習(xí)字冊(cè)時(shí)，鋼筆爸爸就會(huì)摘下帽子，讓我寫字。當(dāng)我要打五角星時(shí)，紅筆媽媽也會(huì)來幫忙。

　　我心愛的文具盒，你是我學(xué)習(xí)的好幫手！

文具盒作文14

　　我的文具盒穿著一身桃紅色的衣裳，長(zhǎng)十八厘米，寬十厘米，在它的正上方，有兩位漂亮的.小公主，一位是艾莎，另一位是安娜，艾莎披著長(zhǎng)發(fā)，穿著藍(lán)色的長(zhǎng)裙，上面還有一些寶藍(lán)色的鉆石。安娜扎著頭發(fā)，穿著淡黃色的上衣，外面套上一件深藍(lán)色的裙子，胸前還有一只漂亮的蝴蝶，拿著一面鏡子正在欣賞自己的美。在他們中間有一個(gè)活潑的雪人和一頭美麗的小鹿，還有一個(gè)吉它手，正在彈奏優(yōu)美的舞曲。從空中飄落下來幾朵潔白的雪花，美極了，

　　打開文具盒，只見里面有三層。第一層住著鉛筆哥哥、中性筆姐姐和橡皮弟弟，第二層住著尺子兄弟，第三層住著筆芯妹妹。它們和睦相處，真像一個(gè)幸福的大家庭。

　　上課時(shí)，我要用筆時(shí)，鉛筆和中性筆立即出馬�！鞍パ�，字寫錯(cuò)了，怎么辦？怎么辦？”正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，橡皮弟弟來支援了，只見它不費(fèi)吹灰之力，就把錯(cuò)字擦得一干二凈。當(dāng)我要畫直線，尺子兄弟興高采烈地蹦出來。瞧，那一條條筆直的線，都是它的功勞。

　　到了晚上，文具盒可安靜了，它們都靜靜地躺在床上睡覺，睡得可香甜呢！

　　這就是我的文具盒，她不僅美觀，還很實(shí)用。我愛你，文具盒，你是我學(xué)習(xí)上的“得力助手”！

文具盒作文15

　　我有一個(gè)精美的文具盒，它是我生日那天媽媽送我的禮物，它已經(jīng)陪伴我差不多兩年時(shí)間了。

　　我的文具盒是泡沫膠做成的，是我最喜歡的深藍(lán)色，盒的正面有一座山，幾棵高大的樹，樹上有幾只在歡唱的小鳥，下面種著一些美麗的`花，就像一個(gè)大花壇。

　　文具盒有3個(gè)按鈕，按下藍(lán)色的按鈕，就出現(xiàn)了橡皮擦；按下紅色的按鈕，就有了一個(gè)“日歷”，這樣我才知道今天是幾月幾日了；按下黃色的按鈕，就有了一個(gè)——卷筆刀，它可是一個(gè)稱職的“理發(fā)師”，只要鉛筆粗了，找它絕對(duì)沒問題。文具盒一共分為兩層，第一層是放鋼筆和鉛筆，第二層是放尺子和涂改帶的。

　　有一次，我正在寫作業(yè)，旁邊的同學(xué)一把拿了我的鉛筆盒玩，我氣急敗壞地說：“還我。”可他不聽，傳給了另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)又傳給他，而就在這時(shí)候，他沒接住，文具盒掉下了地，摔壞了。我心疼地拿起被摔得四分五裂的文具盒，心里難過極了，兩個(gè)同學(xué)連忙向我道歉。放學(xué)回家后，我把文具盒拿給了爸爸，不一會(huì)兒，爸爸就幫我弄好了，雖然有一點(diǎn)“破相”了，可我仍舍不得拋棄它。

　　文具盒是我的好朋友，我最喜歡它了。

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