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文具盒里的對(duì)話作文

時(shí)間:2024-05-26 12:34:11 狀物作文 我要投稿

(薦)文具盒里的對(duì)話作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的文具盒里的對(duì)話作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(薦)文具盒里的對(duì)話作文15篇

文具盒里的對(duì)話作文1

  小明的文具盒里住著文具一家。

  日子過(guò)得好好的,橡皮突然有了個(gè)念頭:我要和鉛筆比賽。于是,他來(lái)到了鉛筆面前,一對(duì)鉛筆說(shuō):“鉛筆,你怎么老寫錯(cuò)別字,都要叫我來(lái)幫忙,所以我比你厲害!便U筆說(shuō):“什么呀,要是主人沒(méi)有我,你又有什么用呢?所以應(yīng)該是我厲害!便U筆也起勁兒了。

  “我厲害,我可以擦掉你的'字!

  “我厲害,我還可以寫文章!彼麄兙瓦@樣爭(zhēng)吵著。突然,尺子來(lái)了,他說(shuō):“這是怎么一回事?”橡皮生氣地說(shuō):“我比他厲害,他卻不承認(rèn)。”鉛筆也忿忿地說(shuō):“是我比他厲害。他也不承認(rèn)!背咦勇(tīng)了他們倆的話,說(shuō):“你們各有各的長(zhǎng)處,也各有各的短處。你們應(yīng)該互相幫助!”鉛筆和橡皮聽(tīng)了之后,臉紅了,低下了頭。

  從此,他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>

文具盒里的對(duì)話作文2

  在一個(gè)漆黑的夜晚,到處都是靜悄悄的,只有文具盒里,還有熱鬧的爭(zhēng)吵。

  鉛筆說(shuō):“要說(shuō)最重要的,那也就是我了,平常小主人寫字、畫畫,都用我!

  橡皮說(shuō):“如果小主人用你寫字寫錯(cuò)了怎么辦?不還是得用我把你寫出來(lái)的東西擦掉嗎?”

  尺子說(shuō):“小主人畫直線的時(shí)候,要用到我呀!我才是最重要的!”

  中性筆說(shuō):“小主人平時(shí)寫作也不還是要用我的嗎?你們跟我爭(zhēng),真是不自量力!

  圓珠筆說(shuō):“我長(zhǎng)得又漂亮,寫字又好看,還發(fā)出淡淡的香味,你們誰(shuí)能跟我比?”

  涂改帶和涂改液一起說(shuō):“我們才是最重要的,什么中性筆、圓珠筆都要用我們把你們涂掉!

  說(shuō)著說(shuō)著,他們就打成了一團(tuán),打的`一個(gè)個(gè)傷痕累累,這時(shí)候,文具盒說(shuō)話了:“你們不要再打了,你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,但你們也要看到別人的長(zhǎng)處,更要看到自己的短處!

  聽(tīng)了文具盒的教訓(xùn),文具們都羞愧不已,懂得了一個(gè)道理,那就是:每一樣?xùn)|西都不會(huì)十全十美,要看到自己的缺點(diǎn),也要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。

  從此以后,在這個(gè)文具大家庭中沒(méi)有爭(zhēng)吵了。

文具盒里的對(duì)話作文3

  周末,小明在做作業(yè)。他打開文具盒,發(fā)現(xiàn)文具們正在吵架。橡皮叉著腰說(shuō):“我可以幫主人擦掉寫錯(cuò)的字,我的本領(lǐng)最大。”紅鉛筆說(shuō):“我可以幫主人做重點(diǎn)記號(hào),我的本領(lǐng)最大!背咦与p手抱懷,皺著眉頭說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我可以幫主人連線、量長(zhǎng)度,如果沒(méi)有我,看主人著急不著急。”自動(dòng)鉛筆張大嘴巴說(shuō):“我的.本領(lǐng)比你們都大,我可以一直跟主人寫字,寫禿了也不用削!

  最后,小明對(duì)它們說(shuō):“你們別吵了,你們的用處都很大,如果沒(méi)有你們,我一個(gè)作業(yè)都做不好!边@才讓它們和好了。

文具盒里的對(duì)話作文4

  一天中午,小紅忽然聽(tīng)到自己的桌斗里好像有什么聲音在響,仔細(xì)一聽(tīng),好像是文具盒里發(fā)出的聲音,她把耳朵貼到文具盒上一聽(tīng),嚇了一大跳文具盒里竟然傳出了吵鬧聲。

  她打開文具盒一看,只見(jiàn)鉛筆把腰板兒挺得筆直,理直氣壯地說(shuō)道:“我對(duì)小主人來(lái)說(shuō)是不可或缺的,離開了我小主人的學(xué)習(xí)就會(huì)變得一塌糊涂。小主人用我記下課堂筆記,還有課后作業(yè)。正是在我的幫助下,小主人才能天天被老師表?yè)P(yáng)!

  正當(dāng)鉛筆得意洋洋的時(shí)候,只聽(tīng)尺子“嗤”的笑了一聲,說(shuō)道:“做數(shù)學(xué)畫圖題的時(shí)候,我讓小主人畫圖更精準(zhǔn),單靠你這只鉛筆恐怕完不成。”還沒(méi)等尺子說(shuō)完,橡皮就反駁道:“我不惜犧牲自己的生命,一次次修改你們的`錯(cuò)誤,才是小主人每次考試都能名列前茅的原因!便U筆和尺子看著越來(lái)越消瘦的橡皮,都深有同感地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這時(shí)候,小紅說(shuō)話了,她說(shuō):“謝謝你們?yōu)槲易龀龅呢暙I(xiàn),不管是鉛筆、尺子還是橡皮,沒(méi)有你們的幫助,我不可能取得優(yōu)秀的成績(jī)。今后,我會(huì)好好愛(ài)惜你們!”

  說(shuō)完,小紅拿起轉(zhuǎn)筆刀削了削鉛筆,放正了尺子,又把橡皮上的碎屑清理干凈,小心翼翼地合上了文具盒。

文具盒里的對(duì)話作文5

  夜深了,天上的星星一閃一閃的,像一顆顆明亮的珍珠。突然一陣響聲把我驚醒了,跟著聲音走去,我發(fā)現(xiàn)這些奇怪的聲音是從文具盒里傳來(lái)的。我打開文具盒,里面很鬧,原來(lái)文具們正在爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)小主人的作用最大。

  鉛筆第一個(gè)搶著發(fā)言,它神氣地說(shuō):“小主人圖畫都用我,我畫錯(cuò)了還可以擦掉重畫,而你們都不可以擦掉,所以我的作用最大!

  橡皮姑姑急忙站起來(lái),誰(shuí)也不敢搶它的風(fēng)頭:“鉛筆姐姐,你哪次畫圖畫錯(cuò)了,不是我?guī)湍悴恋,還不快感謝我?”

  “我的用處才是最大的。”鋼筆連忙說(shuō),“小主人現(xiàn)在上三年級(jí)了,每天都用我寫字!

  這時(shí),只聽(tīng)魔易擦筆大喊一聲:“我才是最棒的,鋼筆妹妹寫錯(cuò)了字,改正錯(cuò)誤全是我的功勞!

  直尺也不落人后,傲慢地爭(zhēng)辯:“小主人哪次畫直線,不是用我?”

  書包大哥被吵醒了,看文具們吵得不可開交,趕緊勸說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng),人各自有自己的.長(zhǎng)處和短處,我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,做一個(gè)快樂(lè)的大家庭!甭(tīng)了書包大哥的話,大家都不好意思地閉上了嘴巴。

  從這件事,我也明白了一個(gè)道理,只有團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,和睦相處,我們班級(jí)才會(huì)變成一個(gè)美好的大家庭。

文具盒里的對(duì)話作文6

  咦?有個(gè)文具盒發(fā)出了簌簌的聲響,噓!聽(tīng)……是一根驕傲的尺子和一塊謙虛的橡皮在對(duì)話啊。

  有一天,直尺悠閑地躺在文具盒軟軟的'墊子上,而橡皮剛剛干完活,累得氣喘吁吁地回來(lái)了,“呦,你回來(lái)啦!”尺子神氣地說(shuō),“真是勤勞,愚蠢的東西!毕鹌s并不生氣,回答道:“我很勤勞但我不愚蠢!背咦雍敛辉谝獾卮盗舜瞪砩系幕覊m,傲慢極了,“你每天這么累弄得渾身是汗,臭死了,而我只是偶爾出去量量線條比劃一下,主人就會(huì)表?yè)P(yáng)我。你說(shuō)你不愚蠢誰(shuí)愚蠢啊?真是嘴硬。”橡皮抹了一把汗,“我不是嘴硬,我們都是文具,各有各的用途,哪能用來(lái)相互對(duì)比呢?再說(shuō)了……”直尺暴躁地吼了一聲:“住嘴!真是煩死了!”橡皮好脾氣地安慰道:“好啦,我們不要再吵了,在一起好好相處吧!”直尺扭扭屁股頭也不回地走了,“和你在一起我感到羞恥!”突然一雙手伸過(guò)來(lái),帶走了尺子壓在書上,啪的一聲,尺子斷了。

  不論什么時(shí)候,做人總要謙虛,不要為了一點(diǎn)小成績(jī)驕傲。

文具盒里的對(duì)話作文7

  我的文具盒里有許多文具。

  一天晚上,我在寫作業(yè)。寫好以后,我在休息。文具盒里鉛筆說(shuō):"我每天被主人寫的`很粗,但是他從不給削。

  “我天天被主人戳!

  “我天天被主人‘打’!

  第二天,主人帶著它們來(lái)到了學(xué)校,鉛筆刀擺著,但沒(méi)給鉛筆削,橡皮捅了一下,而尺子被用力的放在桌子上,開始讀書了。它們決定有時(shí)間再開一次會(huì)... ...

  隨著上課鈴響起,第一節(jié)課開始了,老師讓大家做第五十頁(yè)的第五題。鉛筆很痛,寫錯(cuò)了用橡皮擦,橡皮頁(yè)感到格外的難受。尺子現(xiàn)在輕松了,沒(méi)什么事情干。、

  下課了,尺子被拿著打來(lái)打去,也感到疼了。

  第二節(jié)課是美術(shù)課,文具盒又開起會(huì)來(lái),橡皮和尺子說(shuō):“我們應(yīng)該對(duì)主人說(shuō)我們現(xiàn)在的情況!

  晚上,文具們都被拿出來(lái)了,尺子對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)你以后不要打我了!毕鹌ふf(shuō):“請(qǐng)你以后不要戳我了!便U筆說(shuō):“請(qǐng)你以后多削鉛筆。”

  我恍然大悟:“對(duì)不起,以后我一定會(huì)好好對(duì)待你們!”

文具盒里的對(duì)話作文8

  一天夜里,從香香的文具盒里,發(fā)出了一陣嘰里咕嚕的聲音,香香連忙跑過(guò)去,悄悄地聽(tīng)著。

  首先是鉛筆姐姐,它有氣無(wú)力地說(shuō):“小主人對(duì)我太不好了,他老往我身上亂涂亂畫,洗都洗不起來(lái),還曾試過(guò)用小刀割我,用螺絲刮我,不但不管用,還弄得現(xiàn)在我身上都是傷痕。”尺子弟弟又搶著說(shuō):“小主人對(duì)我也不好,把我的身體一分為二,還在我身上用有毒的筆畫上了一些花紋,他還向其他朋友炫耀,我一聽(tīng)是夸我的',當(dāng)然高興,可一想到身上的那些花紋,心情又失落了些。”小刀妹妹又接著說(shuō):“主人對(duì)我也不好,經(jīng)常用我來(lái)刮一些堅(jiān)固的東西,除了這還不說(shuō),我挺一挺就過(guò)去了,可小主人又拿我傷害鉛筆姐姐,我可真是看在眼里,急在心里呀!可急又有什么用呢?我當(dāng)時(shí)是出于無(wú)奈,才不小心刮破了主人的手指。”橡皮哥哥傷得最厲害,它以前那強(qiáng)壯的身子已經(jīng)變成了微弱的橡皮渣,文具們決定逃脫這里。這時(shí),香香那熟悉的身影又站了出來(lái),她慚愧地說(shuō):“文具們,你們?cè)俳o我一次機(jī)會(huì)好嗎?我以后再也不會(huì)傷害你們了!蔽木邆兯伎剂艘幌,決定再給香香一次機(jī)會(huì),香香這才放心地笑了。

  從那以后,香香對(duì)文具們好了很多,文具們也咧開嘴笑了。

文具盒里的對(duì)話作文9

  我的文具盒里有一只水芯筆和一個(gè)改正貼。驕傲的水芯筆看不起改正貼,常常奚落它。

  “你敢和我比用處嗎?破爛東西!”水芯筆傲慢地問(wèn)。

  “不敢,水芯筆兄第!备恼t虛的回答。

  “我就知道你不敢,你這個(gè)破爛東西!”水芯筆說(shuō),帶著更加輕蔑的.神氣。

  話還沒(méi)說(shuō)完,我一不小心把水芯筆摔爛了。我說(shuō):“這個(gè)破爛東西一點(diǎn)兒也不好用了!闭f(shuō)著把水芯筆丟到了垃圾桶里。

  水芯筆哭著說(shuō):“嗚嗚!真沒(méi)想到我成了破爛東西。嗚嗚!”

文具盒里的對(duì)話作文10

  夜晚降臨了,文具盒里再次熱鬧了起來(lái)。

  軟尺弟熱情的召集起大家:“小主人已經(jīng)關(guān)燈睡覺(jué)啦,大家都起來(lái)聊天吧!”橡皮小姐慢悠悠的說(shuō):“今天本公主累壞了,我還是先去休息吧!”鉛筆先生問(wèn):“你怎么累壞了。俊彼卮鸬溃骸靶≈魅私裉鞂懽鳂I(yè)太不認(rèn)真了,寫錯(cuò)了好多字,老把我摁在紙上擦來(lái)擦去,我現(xiàn)在全身酸痛,身上都被磨出老繭來(lái)了!”鉛筆先生不滿的說(shuō)道:“你這點(diǎn)算什么?你看看我,今天我的身子都短了三厘米了,看來(lái)我活不了多久了!軟尺弟插嘴了:“你們都別抱怨了,我還覺(jué)得我今天失寵了呢,小主人一天都沒(méi)用我?guī)状,我整天待在文具盒里都快被悶死了!?/p>

  這時(shí)候,一陣巨大的咳嗽聲傳來(lái),大家都嚇了一跳,原來(lái)是文具盒大叔開口了:“我已經(jīng)跟了小主人三年了,這三年里,他的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,這都離不開你們的功勞,大家雖然都很辛苦,但是能看到小主人的進(jìn)步,不就是我們存在的意義嗎?”聽(tīng)到這番話,大家都沉默了,一致決定在未來(lái)的.日子里,全心全意的為小主人服務(wù)……

文具盒里的對(duì)話作文11

  有一天,文具盒里的小成員竟吵起來(lái),它們個(gè)個(gè)都說(shuō)自己最重要,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

  鉛筆姐姐挺著苗條腰肢,嬌聲嬌氣地說(shuō):“要是沒(méi)有我,人就寫不了字,肯定會(huì)被老師批評(píng)的,所以我重要!贝拄?shù)南鹌さ艿芡χ⌒〉?肚腩說(shuō):“滾、滾、滾!你有啥用?要是沒(méi)有我,人改正不了錯(cuò)字,我重要!”直尺哥哥挺著筆直的腰板,滿不在乎地說(shuō):“這算什么,沒(méi)有我,主人的線早已歪到了天邊,老師肯定會(huì)給主人畫上大叉,所以我重要!

  握筆器把軟綿綿的身體趴在地上,說(shuō):“你們別忘了我,如果沒(méi)有我,主人的手沒(méi)握好筆,看不清,會(huì)搞成近視眼的,所以我重要!惫P芯傲慢地說(shuō):“如果沒(méi)有我,主人考試時(shí)沒(méi)了筆芯,會(huì)考零鴨蛋的,所以我重要!

  當(dāng)它們吵得不可開交時(shí),文具盒爺爺說(shuō)話了:“你們各有各的長(zhǎng)處,誰(shuí)也離不開誰(shuí),少了一個(gè)都會(huì)給主人帶來(lái)困難,不能總想著自己,也要想想別人!贝蠹衣(tīng)了,慚愧不已,紛紛向別人道歉。

  文具盒爺爺見(jiàn)了,激動(dòng)地流下幸福的淚,心想:“多么聽(tīng)話的一群孩子啊!”

  從此,大家再也不爭(zhēng)吵了,互幫互助,和睦相處,盡心地為小主人服務(wù)著。

文具盒里的對(duì)話作文12

  寂靜的夜晚,馬路上沒(méi)有一丁點(diǎn)兒汽車和行人走過(guò)的聲音,大家都進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  忽然,從小明的書包里傳來(lái)一陣陣熱鬧的聲音,原來(lái)是文具盒里的鉛筆、尺子、橡皮、紅筆、可擦筆、膠的聲音。他們正在開會(huì),大會(huì)的主題是“誰(shuí)的功勞大”。

  鉛筆大哥?老人擔(dān)?“呵,小主人從一年級(jí)就開始用我了,語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是用我來(lái)寫。哪里還要你們這些小兵小將來(lái)多管閑事,應(yīng)該是我的功勞最大。”

  鉛筆大哥正準(zhǔn)備還說(shuō)幾句,卻被吃資格搶了,尺子哥說(shuō):“小主人畫直線、畫角、量長(zhǎng)度就連連線都要我來(lái)幫忙,所以說(shuō)我的功勞最大,才不像你們呢?”鉛筆和尺子爭(zhēng)論不休。膠小哥大聲說(shuō):“從三年級(jí),小主人用鋼筆寫錯(cuò)字時(shí),還要用我呢,所以是我的功勞大!”橡皮弟弟不服氣的說(shuō):“小主人從一年級(jí)寫錯(cuò)字都要我來(lái)擦,才不像你們某些人,有時(shí)把小主人的'紙都弄破了,所以是我功勞大!蹦z小哥生氣的瞪了橡皮弟一眼。紅筆大姐高傲的說(shuō):“從三年級(jí),數(shù)學(xué)都是用我寫的,所以我是功勞最大的!笨刹凉P妹妹慢悠悠的說(shuō):“從三年級(jí)開始,數(shù)學(xué)都是用我寫的,所以我的功勞大!彼麄冋跔(zhēng)論不休時(shí),文具盒媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們功勞都很大,小主人把你們放在一起是希望分工合作,一起幫助他好好學(xué)習(xí)!”

  聽(tīng)了文具盒媽媽的話,鉛筆、尺子、紅筆、紅筆、橡皮、膠、可擦筆都安靜下來(lái),它們都很羞愧,陷入了深深地沉思中……

文具盒里的對(duì)話作文13

  一天晚上,小主人睡覺(jué)了,文具盒姐姐和它的好朋友們準(zhǔn)備開會(huì)。

  突然鉛筆兄弟、橡皮妹妹和尺哥哥大吵起來(lái),文具盒姐姐說(shuō):“別吵了,別吵了。”大家都安靜了下來(lái)。文具盒姐姐說(shuō):“你們覺(jué)得小主人明天會(huì)先用誰(shuí)呢?”大家一起叫到:“我我我我我!蔽木吆薪憬阌终f(shuō):“這樣吧。我們玩叮叮當(dāng)當(dāng),老鼠靠墻,有錢喝酒,沒(méi)錢滾蛋的游戲吧!贝蠹疫B聲說(shuō):“好好好好好!”

  鉛筆弟弟興奮地問(wèn):“那誰(shuí)來(lái)當(dāng)點(diǎn)數(shù)的人呢?”文具盒姐姐說(shuō):“那就你來(lái)吧。”鉛筆弟弟說(shuō):“叮叮當(dāng)當(dāng)……”最后點(diǎn)到了二弟,它不緊不慢地說(shuō):“明天就你先陪小主人寫作業(yè)吧!

  橡皮妹妹看到它們玩得這么開心,說(shuō):“你們沒(méi)選我是沒(méi)有用的,你們鉛筆兄弟寫錯(cuò)字怎么辦?難道你們要在旁邊重新寫嗎?”鉛筆弟弟想了想說(shuō):“是呢,是呢,你老大,你老大。”它們選完橡皮后,又開始選下一個(gè)了。

  尺哥哥不耐煩地說(shuō):“那我呢?我呢?你們不選我怎么畫橫線?怎么畫波浪線呢?”它們異口同聲地說(shuō):“是呢,是呢,那你做老大吧!

  這時(shí)候,鉛筆兄弟們想起最溫柔的.文具盒姐姐,異口同聲地說(shuō):“我們還是選文具盒姐姐做老大吧。她平日里特別照顧我們,讓我們有一個(gè)溫暖的家!毕鹌っ妹煤统吒绺绺吲d得手足舞蹈。

  第二天,果然是它們幾個(gè)來(lái)陪小主人寫作業(yè)了,它們可有秩序了。文具盒姐姐溫柔地說(shuō):“你們都是小主人的好幫手。你們真棒!

文具盒里的對(duì)話作文14

  夜深了,我們都沉睡在香甜的夢(mèng)中了,可是,它們還沒(méi)睡。

  文具盒城要舉行一場(chǎng)大賽,咦?這是什么比賽呢?我們來(lái)看個(gè)究竟吧。

  “我最有用!我可以寫出很多藍(lán)字,你們知道嗎?人們的向往就是大海!大海就是藍(lán)色的!”圓珠筆驕傲的對(duì)周圍的筆說(shuō)。

  “切,你有什么用處,還是我們姐妹組合厲害!”自動(dòng)鉛姐姐和橡皮小妹異口同聲的.對(duì)圓珠筆說(shuō)。

  “你們厲害?那你們有什么用處?不就是寫字么?”圓珠筆不以為然的說(shuō)。

  “我只可以寫字,不錯(cuò),但是我的字寫錯(cuò)了還可以擦掉!但——你卻不可以!”自動(dòng)鉛自豪地說(shuō)。

  “我,是協(xié)調(diào)自動(dòng)鉛的,我可以把她寫錯(cuò)的字擦掉!”橡皮小妹也說(shuō)了起來(lái)。

  “你們就那吧,如果自動(dòng)鉛沒(méi)有我,自動(dòng)鉛寫不出來(lái)字,橡皮就擦不成,那你們有用么??啊!”鉛芯老弟用鄙視的語(yǔ)氣對(duì)她們說(shuō)。

  黑水筆得意的搖了搖頭,并說(shuō):“切,你們都沒(méi)我?guī),也沒(méi)我正規(guī),為什么說(shuō)我正規(guī)你?因?yàn)樵谌祟愂澜缱鍪裁凑?guī)的事情,簽合同呀,寫東西呀,什么亂七八糟正規(guī)的事,我都有過(guò)參與!全世界都?xì)g迎著我呢,我人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開,汽車見(jiàn)了也爆胎……”說(shuō)著,自戀的黑水筆走著模特步甩了一下頭發(fā)退場(chǎng)了。

  這時(shí),鋼筆爺爺發(fā)話了:“你們各有各的長(zhǎng)處,各有各的短處,你們也都各有各的用處,無(wú)論誰(shuí)都有自己擅長(zhǎng)的地方。”他們聽(tīng)了鋼筆爺爺?shù)脑,個(gè)個(gè)的臉都是紅彤彤的,經(jīng)過(guò)了這件事,他們都團(tuán)結(jié)友愛(ài),不再攀比了。

文具盒里的對(duì)話作文15

  有一天,文具盒里的用品,見(jiàn)小主人不在,就跳了出來(lái)。他們?cè)跔?zhēng)吵,誰(shuí)的本領(lǐng)大。

  鉛筆說(shuō):“我的用處大,小主人用我的次數(shù)最多!变摴P說(shuō):“我的本領(lǐng)才大,有時(shí)候,一定要用我的才能完成作業(yè)!毕鹌ふf(shuō):“我的'本領(lǐng)比你們都大,你們兩個(gè)寫錯(cuò)字了,一定要用我,才能擦掉。”尺子說(shuō):“我的本領(lǐng)是最大的。小主人連線一定要用我,否則線就會(huì)連得歪歪扭扭了!彼麄儝陚(gè)不停,誰(shuí)也不服誰(shuí)。

  這時(shí),小主人來(lái)了。他先拿起鉛筆和尺子,在紙上畫了一條線,覺(jué)得畫的不好。再拿出橡皮把線擦去,重新畫了一條線。最后,再拿出鋼筆,描了一下。這樣作業(yè)才完成。

  文具們你看看我,我看看你,不好意思地說(shuō):“硪,原來(lái)我們的本領(lǐng)都很大,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),讓小主人的字、作業(yè)、美術(shù)等等,各門功課都優(yōu)秀。”

  后來(lái),文具盒里的文具,成了最好的朋友。每次,小主人用他們的時(shí)候,都配合得很好,文具們成了小主人最好的幫手。后來(lái),小主人的功課,都是優(yōu)秀。

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