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文具爭(zhēng)功作文

時(shí)間:2024-05-23 14:13:19 狀物作文 我要投稿

【精華】文具爭(zhēng)功作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的文具爭(zhēng)功作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】文具爭(zhēng)功作文

文具爭(zhēng)功作文1

  “腦袋,我可告訴你,你可以當(dāng)上頭號(hào)笑星,那全仗著我這個(gè)鼻子給你挺著呢!”鼻子氣呼呼的說(shuō)。

  腦袋疑惑地問(wèn):“我的榮譽(yù)跟你這鼻子有什么關(guān)系?”

  “太有關(guān)系了!”鼻子大叫道,“你想想,我這鼻子是你腦袋上唯一的'呼吸器官。一天一呼一吸達(dá)上萬(wàn)次以上,我有一天不干活您受得了嗎!

  腦袋恍然大悟:“是呀!”“可你這鼻子就管出氣的,憑什么不干活呀?”腦袋反問(wèn)道。

  “哼!白天咱就不說(shuō)了,到了晚上也一樣啊!”鼻子抱怨著。

  “晚上又怎么啦?”腦袋問(wèn)。

  “你老人家躺在床上睡了,眼睛也閉上了,嘴巴也合上了,耳朵也歇著了,就讓我一個(gè)人值夜班!”鼻子沒(méi)好氣的嘟囔著,“人家工廠都三班倒,你哪怕讓我休息個(gè)十分八分的也行啊。”

  “你休息一會(huì)兒,我就要休克了,你能休息嗎?”腦袋爭(zhēng)辯著。

  鼻子氣呼呼地叫道:“你從小到大什么時(shí)候離開(kāi)過(guò)我鼻子啦!我這鼻子是你腦袋上的嗅覺(jué)器官,沒(méi)有我,你能聞出什么是香什么是臭?”鼻子白了腦袋一眼。

  “行行行行行,您這鼻子重要就是啦!”腦袋連忙點(diǎn)頭陪上好話。

文具爭(zhēng)功作文2

  喂!自不量力的東西,你竟敢還頂嘴!

  誰(shuí)自不量力了,你又算什么?

  一天,筆桿兒和筆芯這對(duì)兄弟吵了起來(lái),鬧得不可開(kāi)交。他們倆原本是一對(duì)形影不離的好朋友,別的人看見(jiàn)了都非常羨慕?山裉觳恢裁丛,卻爭(zhēng)論不休。

  瞧你這一身黑不溜秋的,難看死了。筆桿不屑一顧地說(shuō)。

  哼!你好看嗎?花花綠綠的,俗氣!筆芯也不甘示弱。

  什么?你竟敢這樣罵我?

  你能罵,為什么我不能?

  我為主人有你這樣的臟東西感到難過(guò)。

  別看我一身黑,用處卻比你大多了,你外表好看,有什么用啊?

  主人是看我的'外表,才把我買(mǎi)回來(lái)的。你除了會(huì)寫(xiě)那么幾個(gè)字,還會(huì)什么呀?

  你,你給我等著瞧,咱們各走各的!筆芯氣得肚子都要爆炸了。

  好,那我走了。筆桿說(shuō)完,便離開(kāi)了筆芯。

  為了給自己出口氣,筆桿比以前更加賣(mài)力地在紙上移動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒,他寫(xiě)的嘴都疼了,正準(zhǔn)備回頭欣賞自己的杰作時(shí),不禁驚訝極了:紙上只剩下一行行的白印,一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。站在一旁的筆芯笑得合不攏,一下子蹦在紙上,說(shuō)了聲看我的吧!,然后用力一劃,咔筆芯斷了。

  由于他們倆只看自己的優(yōu)點(diǎn),別人的缺點(diǎn),導(dǎo)致雙方受傷。小朋友們,你們千萬(wàn)不要這樣哦!

文具爭(zhēng)功作文3

  文具盒里吵吵鬧鬧,大家你爭(zhēng)我搶,紛紛表示自己功勞最大。

  首先發(fā)言的是鉛筆小弟,他挺著修長(zhǎng)的身子,奶聲奶氣地說(shuō):“我的作用最大了,沒(méi)有我,小朋友怎么寫(xiě)作業(yè)、記筆記?”

  鋼筆大哥也激動(dòng)地摘掉帽子上來(lái)助興:“是啊,自從有了筆,才開(kāi)始記錄人類歷史。我們的貢獻(xiàn)多大!”

  橡皮大叔不服氣了,他拍拍彌勒佛樣的.肚子,不高興地說(shuō):“沒(méi)有我,小朋友寫(xiě)錯(cuò)的地方怎么改正?那樣他們的錯(cuò)誤不就永遠(yuǎn)地貽笑天下了嗎?”

  尺子大嬸拖著扁平的身子,眼睛瞪得又圓又大:“哼,我才重要!沒(méi)有我,小朋友怎么畫(huà)畫(huà)?”說(shuō)著,她拍了拍身邊熟睡的圓規(guī)大叔,“沒(méi)有我們,方圓不成、規(guī)矩不在,這天下不是大亂了嗎?”

  小刀也不甘示弱,他撇了撇那鋒利的大嘴:“沒(méi)有我,鉛筆怎么變尖?沒(méi)有我,紙張?jiān)趺醇舫?”他越說(shuō)越上火,“要是我生了氣,你們不都一刀兩斷了嗎?”

  大家劍拔弩張,互不相讓。這時(shí)候,鉛筆盒公公發(fā)言了:“別吵了,大家作用都很重大!如果我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,力量就更大了。我們要和諧相處,共同為人類的文明做貢獻(xiàn)!

  大家面面相覷,都羞愧地低下了頭……

文具爭(zhēng)功作文4

  今天主人考了100分,鉛筆盒里所有的文具發(fā)生了很大的爭(zhēng)吵,個(gè)個(gè)都說(shuō)是自己的功勞最大,爭(zhēng)吵的文具有:水筆、修正帶、尺子。

  水筆挑著眉毛,得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō):“要數(shù)誰(shuí)的功勞最大,那當(dāng)然是我了。要是沒(méi)有我,主人哪能在試卷上寫(xiě)出正確的答案,更不會(huì)寫(xiě)出優(yōu)美的字,得第一名了!” “得了吧!就你?哼!”修正帶不屑一顧地從頭到尾,仔細(xì)打量著水筆,“瞧你這身材,又瘦又長(zhǎng),我才是最大的功臣。如果沒(méi)有我,主人寫(xiě)錯(cuò)字了那怎么改呢?就算主人知道該怎么寫(xiě),你一不小心寫(xiě)錯(cuò)了,沒(méi)有我也不能改。 背咦又焊邭鈸P(yáng)地說(shuō):你又胖又扁,真像一頭豬。簡(jiǎn)直污辱了我們家族的形象。每次和你在一起,我都覺(jué)得丟臉,沒(méi)有我,主人遇到畫(huà)線題的時(shí)候,你們只能在一旁都傻了,只有我才能認(rèn)小主人畫(huà)線,考100分!“

  這些文具爭(zhēng)論不休,互不相讓。最后引起了小主人的注意,小主人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):”我的`成功離不開(kāi)你們的幫助。只有你們團(tuán)結(jié)才能成功,看到別人的長(zhǎng)處,補(bǔ)自己的短處,這樣才是最棒的!“文具們聽(tīng)了,感到慚愧萬(wàn)分,輕輕用眼瞟了一下自己身邊的伙伴,羞愧地低下了頭。

文具爭(zhēng)功作文5

  人們的一日三餐是必不可少的。一天中午,食物家族趁著主人睡覺(jué),嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵了起來(lái)。

  大胖子漢堡族長(zhǎng)站出來(lái),大聲地說(shuō)道:“你們比得過(guò)我嗎?小主人最喜歡我了。你們看,今天的午餐又是吃的我們!”

  面包們又來(lái)喊道:“哼!你們漢堡不就是在我們里面加了點(diǎn)菜和肉做成的嗎?有什么了不起的!”

  面條們也來(lái)了:“哈哈,我們才是第一!你們看,大街上不是這個(gè)面條店就是那個(gè)面條店,到處都是,你們說(shuō)我們是不是第一?”

  漢堡們不服氣了,說(shuō):“我們住在肯德基、德克士里面,每天去里面買(mǎi)飯的人,你們找找看,哪一個(gè)不買(mǎi)我們?”

  饅頭們生氣地說(shuō):“買(mǎi)你們都太費(fèi)錢(qián)了,只有那些有錢(qián)人才能買(mǎi)得起?次覀儯嗍″X(qián)!一袋面粉在家能做幾百個(gè)饅頭呢!”

  面條們也氣勢(shì)洶洶地跑過(guò)來(lái)反對(duì)饅頭:“我們也可以在家里做!而且同樣一袋面粉,我們做得比你還多呢!”

  大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交,就在這時(shí),鐵鍋爺爺發(fā)話了:“你們都不要再吵了!你們當(dāng)中少了誰(shuí)都不行,如果小主人每天只吃一種食物總會(huì)吃煩的.!所以需要你們的共同努力,才能讓我們的小主人健健康康地成長(zhǎng)!甭(tīng)了這話,食物家族們才恍然大悟。

文具爭(zhēng)功作文6

  一天,文具盒里發(fā)出了了激烈的吵鬧聲。原來(lái),文具們?cè)贍?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大呢!

  鉛筆最先說(shuō):你們不知道,我的本領(lǐng)最大,如果每有我,主人就寫(xiě)不了字了!

  橡皮擦聽(tīng)了,十分生氣,反駁道:你區(qū)區(qū)一只鉛筆算什么!要是你把字給寫(xiě)錯(cuò)了,除了我以外,誰(shuí)來(lái)幫你擦?沒(méi)有我,你照樣不是沒(méi)用?所以我的本領(lǐng)是最大的!

  削筆刀不知怎么的也跟它們吵了起來(lái),削筆刀大聲說(shuō)道哼!你們兩個(gè)算什么,我把鉛筆削尖,讓你寫(xiě)的了字,要是我不削鉛筆,你們兩個(gè)鉛筆還有橡皮擦自然也起不到什么作用!所以說(shuō),我的本領(lǐng)才是最大的!

  這時(shí),我把文具盒打開(kāi),對(duì)剛剛爭(zhēng)吵的那些文具們說(shuō):你們每個(gè)文具的'本領(lǐng)和地位都是一樣的,你們應(yīng)該要互相幫助、團(tuán)結(jié)合作才行呀,只有這樣,你們才能發(fā)揮出自己最大的本領(lǐng)。

  文具們聽(tīng)我說(shuō)完后,立即就醒悟了。從此以后,那些文具們互相幫助、團(tuán)結(jié)合作。不會(huì)再像以前那樣為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵了。

文具爭(zhēng)功作文7

  在一個(gè)寧?kù)o的夏天夜晚,我被喧鬧聲吵醒了,我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是書(shū)包里傳來(lái)的聲

  音。我輕輕地把書(shū)包拿過(guò)來(lái)一聽(tīng),哦,原來(lái)文具們?cè)跔?zhēng)功呢!

  鉛筆先驕傲地說(shuō):“你們想想,人們每次寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)時(shí),都得用到我,我的功勞難道不是最大的嗎?”

  橡皮生氣地說(shuō):“你每次寫(xiě)錯(cuò)字,還不是我把你的錯(cuò)字給擦掉,不然的話,你紙上早成大花臉了。”

  尺子說(shuō)“橡皮老弟,你只說(shuō)對(duì)了一半,要不是我給他畫(huà)格子,他字能寫(xiě)的這么好嗎,這么整齊嗎,所以最大功勞是我!

  削筆刀大聲的說(shuō):“你這忘恩負(fù)義的鉛筆,你有什么了不起啊,要不是每次我?guī)湍阆鞯募饧獾模隳軐?xiě)出字來(lái)嗎?這功勞應(yīng)該是我最大的!

  紙憤怒的說(shuō)“你們吵夠沒(méi)有,要沒(méi)有我,你鉛筆削的`再尖,往哪寫(xiě)去啊,你鉛筆沒(méi)的寫(xiě),你橡皮還有的擦嗎?你尺子往哪里畫(huà)呀!你們說(shuō)的全不對(duì),我的功勞才是最大!

  我輕輕地把書(shū)包打開(kāi),說(shuō)道“你們都別爭(zhēng)了,你們每個(gè)人都有功勞,我一離開(kāi)你們其中一個(gè)都不行,以后我會(huì)更加保護(hù)你們的!闭f(shuō)完,我去睡覺(jué)了。

文具爭(zhēng)功作文8

  打開(kāi)文具盒,里面躺著許多文具,有粉紅的長(zhǎng)方形尺子,一根上面印有小兔子的鉛筆,一塊香香的橡皮,還有一個(gè)用了很多年依然很黃的刨筆刀等。小主人天天晚上都要寫(xiě)作業(yè),鉛筆想一位士兵一樣走了過(guò)來(lái),小主人拿起鉛筆,剛寫(xiě)兩個(gè)字就錯(cuò)了。這時(shí),橡皮高高興興地走了過(guò)來(lái),小主人拿起橡皮,擦了擦就繼續(xù)用鉛筆寫(xiě)字。剛用完橡皮,字又寫(xiě)歪了,這時(shí)尺子蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái),小主人拿起尺子,果然字就寫(xiě)得端正了。這時(shí),小主人的`筆粗了,刨筆刀看見(jiàn)了,一蹦一跳地過(guò)來(lái)了,小主人用完刨筆刀后,果然筆變細(xì)了。

  小主人寫(xiě)完作業(yè)后,文具就開(kāi)始爭(zhēng)吵。鉛筆說(shuō):“小主人對(duì)我愛(ài)不釋手,我是老大!毕鹌ふf(shuō):“小主人用你寫(xiě)錯(cuò)字了,還不是要用我,應(yīng)該我是老大!背咦诱f(shuō):“小主人寫(xiě)歪了字,還不是要用我,應(yīng)該我是老大。”刨筆刀說(shuō):“小主人筆粗了,筆斷了,還是要用我,我應(yīng)該是老大。”

  文具盒說(shuō):“小主人缺少了你們其中一個(gè)人,他的作業(yè)就完不成,你們給我進(jìn)去好好反省!蔽木邆児怨缘氐轿木吆欣锓词 

文具爭(zhēng)功作文9

  一天晚上,當(dāng)時(shí)鐘敲到12點(diǎn)的時(shí)候,我書(shū)包里的文具們都蘇醒了,他們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。

  自動(dòng)鉛筆第一個(gè)站出來(lái)說(shuō):“小主人寫(xiě)作業(yè)都靠我,我的本領(lǐng)最大!

  筆芯站出來(lái)接著說(shuō):“要是沒(méi)有我,你還寫(xiě)不出字來(lái)呢!”

  橡皮擦跳出來(lái)說(shuō):“你們寫(xiě)錯(cuò)字了,都是我給擦干凈的,我的功勞最大!

  鋼筆不服氣地說(shuō):“小主人的劉老師都說(shuō)了,現(xiàn)在三年級(jí)寫(xiě)作業(yè)要用我們鋼筆,你擦不掉我寫(xiě)的字,已經(jīng)被淘汰了!

  這時(shí),修正貼出來(lái)打岔:“不管誰(shuí)寫(xiě)的錯(cuò)字我都能改掉,我最厲害了!

  尺子不同意了:“你這個(gè)小不點(diǎn),信不信我蹦一蹦身體,就能打扁你。”

  文具盒終于忍不住開(kāi)口了:“你們一個(gè)個(gè)的都不用再爭(zhēng)了,只要我張開(kāi)大嘴,就能把你們統(tǒng)統(tǒng)給吞掉。”

  書(shū)包扯開(kāi)拉鏈說(shuō):“別看你們現(xiàn)在鬧得歡,到早晨上學(xué)的時(shí)候,你們都得乖乖地呆在我的肚子里。還是我的.本領(lǐng)最大!

  我被他們給吵醒了,站起來(lái)真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō):“依我看,你們的本領(lǐng)都很大,請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助我,我們共同努力,就能取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。我的好朋友們,你們?cè)敢鈳椭覇??/p>

  所有的文具們都?xì)g呼起來(lái):“我們?cè)敢猓∥覀冊(cè)敢!耶!?/p>

文具爭(zhēng)功作文10

  夜深了,月亮和星星出來(lái)了,教室里傳來(lái)了爭(zhēng)論的聲音,原來(lái)是文具在爭(zhēng)功啊,讓我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)看一看吧!

  鉛筆第一個(gè)發(fā)話了,神采飛揚(yáng)地昂著頭說(shuō):“我的.功勞,是最大的,主人寫(xiě)字是用我寫(xiě)的,沒(méi)有我,他是交不了作業(yè)。”

  “你們都別吵了,我也很棒呀,我的皮膚最柔軟了,主人最喜歡捏我了,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,還要我?guī)退恋!毕鹌げ逯桓适救醯刈叱隽宋木吆小?/p>

  “有你,主人上課都不認(rèn)真了,只顧著捏你了,都不認(rèn)真聽(tīng)課了,還好意思說(shuō)!你看我多有用啊,我身上的花紋多好看,主人還常常把我借給小朋友!毕鞴P機(jī)滔滔不絕地炫耀著。

  文具盒大聲的叫到:“沒(méi)有我,你們住哪里?有了我,你們就有了一個(gè)整潔的家,主人才能輕輕松松地找到你們!

  它們爭(zhēng)論不休,最后還是分不出高低,小主人聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,只要你們團(tuán)結(jié)我才能好好學(xué)習(xí)!彼鼈兟(tīng)了都不好意思地低下了頭。

文具爭(zhēng)功作文11

  一天,小明家里的文具熱鬧了起來(lái)。原來(lái),它們是為了慶祝主人這次期末考試得了全班第一名。可在這時(shí)不知誰(shuí)問(wèn)了一句,你們說(shuō)這次住人考第一名誰(shuí)的功勞最大呢?這下可亂了套了,因?yàn)樗鼈兌枷霠?zhēng)個(gè)功勞。文具們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)。自動(dòng)鉛筆說(shuō):"當(dāng)然是我的功勞最大了,如果沒(méi)有我,主人就沒(méi)發(fā)寫(xiě)字,他沒(méi)發(fā)寫(xiě)字就只好交白卷了。"橡皮接自動(dòng)鉛筆的.話茬說(shuō):"你的功勞還最大?要不是你調(diào)皮,主人就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字,可主人寫(xiě)錯(cuò)了字還得我擦,憑什么呀,哼。⒄f(shuō)著橡皮撅起了嘴。這時(shí),自動(dòng)鉛也開(kāi)始埋怨自動(dòng)筆:"你還和我爭(zhēng),等你的鉛用完了,還得我支援你,我還虧呢。"鉛筆盒說(shuō)話了:"你們誰(shuí)也別和我爭(zhēng),要不是哪天我把你們帶去,你們連考場(chǎng)都進(jìn)不去,那還有資格在這論功勞。"

  正在文具們爭(zhēng)執(zhí)不休的時(shí)候,小明聽(tīng)到了它們的吵鬧聲,小明走進(jìn)房間對(duì)著文具們說(shuō):"你們都有功勞,你們中間少一個(gè),我都沒(méi)發(fā)進(jìn)行考試你們別吵了。"文具們覺(jué)的小明的話有道理,便聽(tīng)從了小明的話握手言和了。

文具爭(zhēng)功作文12

  有一天,文具爭(zhēng)誰(shuí)的功過(guò)大。

  尺子說(shuō):“我可讓主人畫(huà)線畫(huà)得特別直,我還可以幫主人畫(huà)圓圈,畫(huà)三角形,還有正方形,還有平形四邊形,所以我的功勞最多。

  鉛筆說(shuō):“要是沒(méi)有我,主人還要你有什么用?要是沒(méi)有我主人寫(xiě)得出好字來(lái)嗎?所以我的功勞最多 !

  鋼筆和水筆發(fā)話了:“要是沒(méi)有你,主人還有我們呢!現(xiàn)在主人上語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課都不用你了。只有英語(yǔ)課才有時(shí)間來(lái)用你,所以我們的功勞最多!

  鉛筆橡皮插話了:“要是沒(méi)有我,主人寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦?要是沒(méi)有我主人也不會(huì)用你們了。所以我的功勞最多!

  鋼筆橡皮說(shuō):“就你,就你,你就只能擦擦鉛筆字。我,什么都能擦,所以我的功勞最大!

  可擦筆說(shuō):“都什么年代了,還需要你們,沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面,我不僅能寫(xiě),我還能擦,所以我最受歡迎!”

  油畫(huà)棒說(shuō):“你們能涂色嗎?只有我一個(gè)人才能涂上主人喜歡的顏色,所以我的功勞才是最多的'!”

  文具盒說(shuō):“你們各有各的功勞,所以你們的功勞誰(shuí)都不可替代”

  老師點(diǎn)評(píng):你抓住題目“爭(zhēng)”,文具中筆的不同特點(diǎn)展開(kāi)想旬,爭(zhēng)得有理有據(jù),爭(zhēng)得進(jìn)寸步不讓,難得的是你“爭(zhēng)”的內(nèi)容全來(lái)源于實(shí)際,讓“爭(zhēng)”生了根,棒極了!

文具爭(zhēng)功作文13

  “你這個(gè)笨蛋”,“你敢這樣罵我!”,“怎么不能!”有一天五個(gè)指頭終于吵了起來(lái),原先它們是五個(gè)形影不離的伙伴,大家看見(jiàn)了都羨慕,可是它們都因?yàn)橄朐谥魅嗣媲盃?zhēng)功,而吵了起來(lái)。

  大拇指的聲音最洪亮先說(shuō)道:“你們這幾根火柴棒,瞧,看我強(qiáng)壯的身體,我一人能抬起物體的'一半,而你們四個(gè)加起來(lái)和我的力氣想通,人們?cè)谫澝赖臅r(shí)候就會(huì)豎起大拇指,還有……還有……”大拇指還在滔滔不絕地說(shuō)。食指實(shí)在忍不住跳了出來(lái),說(shuō):“大拇指你別在那自言自語(yǔ),我們耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了,這里應(yīng)該我最厲害,主人寫(xiě)字要是沒(méi)有我就寫(xiě)不了字”。食指得意洋洋地說(shuō)。中指、無(wú)名指、小指急著說(shuō):“要是沒(méi)有我們幫助你們根本不能寫(xiě)字,我們嫌你們礙事呢。”

  就在他們憤憤不平的時(shí)候,我發(fā)言:“指頭們,你們都很重要少了連拳頭都握不起來(lái),團(tuán)結(jié)就是力量!敝割^們聽(tīng)了我的教誨臉紅了,最后和好了。

文具爭(zhēng)功作文14

  “我的功勞大!”“我才是主人的小幫手!”咦?是誰(shuí)在吵架?跟著我去探究吧!

  苗條的鉛筆姐姐抬頭挺胸,驕傲地說(shuō):“哈哈,當(dāng)然是我的功勞大,語(yǔ)文課上我來(lái)幫小主人寫(xiě)出工整的字,美術(shù)課上我來(lái)幫小主人畫(huà)出美麗的畫(huà)!”“我的'功勞才最大的!”白白胖胖的橡皮妹妹跳了出來(lái),不甘示弱地說(shuō):“我是小主人作業(yè)的清潔工,如果沒(méi)有我,小主人的作業(yè)早已錯(cuò)字連篇了!”“你們兩人都不是功勞最大的,我才是,數(shù)學(xué)課上我可以幫小主人劃出正確的句子,所以我的功勞才是最大的!”人高馬大的尺子哥哥大聲嚷嚷道。

  三個(gè)伙伴你不讓我我不讓你,吵得面紅耳赤,爭(zhēng)不出個(gè)勝負(fù)。終于它們的爭(zhēng)吵聲驚醒了剪刀媽媽。剪刀媽媽好聲好氣地勸道:“你們別吵了!你們都是小主人的小幫手,如果沒(méi)有你們,小主人根本就沒(méi)辦法上學(xué)了!”聽(tīng)了剪刀媽媽的勸告,三個(gè)伙伴都羞愧地低下了頭。

  從此,文具盒恢復(fù)了以往的寧?kù)o。

文具爭(zhēng)功作文15

  “我的功勞最大,我的功勞最大……”夜里,小明的書(shū)包里發(fā)出了一陣陣爭(zhēng)吵聲,這是怎么回事呢?原來(lái)啊,書(shū)包里的文具們正在爭(zhēng)功勞呢,快來(lái)和我一起去看一看吧。

  鉛筆傲慢的一抬頭,說(shuō):“我的功勞最大,小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都得用到我,如果沒(méi)有我,小主人也得不到書(shū)法比賽的冠軍!

  卷筆刀一臉不屑的說(shuō):“如果沒(méi)有我把你削尖,你現(xiàn)在估計(jì)還沒(méi)有出生呢,更不要提寫(xiě)什么字了!

  橡皮挺著大肚子說(shuō):“你別吹牛了,我的功勞才是最大的,要是沒(méi)有我,小主人寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦,你能擦掉嗎?

  尺子也生氣地說(shuō):“你們倆別爭(zhēng)了,如果沒(méi)有了我,主人做數(shù)學(xué)題和畫(huà)圖時(shí)怎么辦?所以我的功勞才是最大的!

  文具們爭(zhēng)執(zhí)不休,誰(shuí)也爭(zhēng)不出勝負(fù)。這時(shí),文具盒爺爺看不下去了,心平氣和地說(shuō):“其實(shí)啊,你們都很厲害,但是每個(gè)人都有自己的`長(zhǎng)處,也都有自己的短處,你們要團(tuán)結(jié)一心,讓小主人的學(xué)習(xí)天天向上!

  聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑,文具們都慚愧地低下了頭,說(shuō):“我們?cè)僖膊贿@樣了!睆拇艘院,文具們都和諧相處,再也沒(méi)有吵過(guò)架。

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