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文具的爭吵作文經(jīng)典【15篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的文具的爭吵作文，希望對大家有所幫助。
文具的爭吵作文1
我是一把耿直的格尺小姐，我的腰板從未彎過。我的朋友們：小刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、彩筆和我一直都是非常友好的，可是有一天我們吵架了……
那是一個漆黑的晚上，月亮、星星還有我們的小主人都睡覺了。而我們這些文具就開始伸個懶腰，準備活動了。鋼筆說：“我們來吵個架吧！就比誰的作用最大，怎么樣？”其它文具也連連點頭。鋼筆驕傲地走過來：“我的作用最大，因為就我寫字，一千年都不會消失！而且我是皇室中的貴族，你們都要聽我的！”小刀雙手叉腰，暴力又氣憤地走過來：“你雖然是貴族，但如果你掉到地上筆尖就會爛，而且，我會把你的油漆給刮掉，這樣你又難看又不能用，看你還怎么做貴族！”鋼筆氣得臉都紅了：“你、你、你會傷到人！你、你是危險物品！”彩筆蹦蹦跳跳地走來說：“我可以畫畫的！我還可以寫字、畫工程圖、拓印……反正比你厲害！”
小刀更加氣憤了：“沒有我削你，你能干這些事嗎？我可以切水果、橡皮、我的作用最大！”這時，膽小的橡皮嚇得快尿褲子了，在角落邊一聲不吭。看到這樣的`情景，我也不甘示弱：“我可以畫直線、量東西，還是老師的小幫手—幫老師打手板呢！”彩筆說：“可你一掰就斷，斷了就沒用了！我可以畫絢麗的世界，批改卷子，寫批注，還是我厲害！”橡皮小聲地說：“你……你們別吵了，我也可，可以擦鉛筆，發(fā)泄，我我我厲害！”鋼筆說：“橡皮��！你就不怕被他們用沒了！膽小鬼，哼！”
這時，字典咳嗽了幾聲嚴肅地說：“你們都別吵了！每個人都有不同的作用，如果你們再這樣，小主人能學(xué)好習(xí)嗎？”文具們都慚愧地低下了頭：“對不起，我們錯了�！币惨驗檫@件事我們學(xué)會了團結(jié)互助，再也不吵架了。
這件事讓我們文具懂得團結(jié)就是力量。
文具的爭吵作文2
夜晚靜得讓人孤獨。然而，文具盒里的文具卻一點也沒有感受到黑暗帶來的恐懼和孤獨，取而代之的，是熱鬧非凡。你猜的出來他們在干什么嗎？告訴你們吧！他們這是在探討誰對主人的幫助最大呢！難怪這么熱鬧。讓我們一起去看看吧！
我這個名副其實的小主人，變成了一只螞蟻大小，鉆進了鉛筆盒里面。
首先紅筆出場了。只見她小心翼翼地擺動裙子，不緊不慢地說：“主人最需要的就是大名鼎鼎的我�！边@下臺下不安分了，七嘴八舌地議論起來了。紅筆用那冰冷的`眼神很快消滅掉了臺下那不滿的討論聲。接著說道：“因為主人改試卷的時候，是要用到我的。如果沒有我，那么主人就會被老師挨罵了，所以我對主人的幫助最大！”
“才不是呢！”黑筆氣呼呼地接嘴道，說：“紅筆妹妹的用處雖然是挺大的，但是沒有我功勞大，為什么呢？因為主人總不會每天都改試卷，而黑筆卻是主人不可缺的必需品，主人寫作業(yè)的時候可都是靠我的喲！你們見過主人用紅筆寫作業(yè)嗎？”
隨著時間的推移，文具盒里的文具一個個都發(fā)言了，目前只有鉛筆沒有發(fā)言，這讓大家疑惑不解。但是比賽的結(jié)果一出來，卻讓他們大跌眼鏡。大家?guī)缀醍惪谕暤溃骸盀槭裁词倾U筆得獎了呢？
幾乎所有成員都反對這個結(jié)果，但是我卻對這個結(jié)果極其滿意。因為我知道，只有謙虛的人最后才能成功，那些以自己的長處去炫耀的人，不會知道自己的短處，變得驕傲自滿。
因為我知道這樣一句話：“做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人�！蔽一氐椒块g時，心里百感交集，為自己有這樣一支筆而自豪。
文具的爭吵作文3
鉛筆、橡皮和削筆刀住在鉛筆盒媽媽的肚子里，一直都是好朋友，可這天，他們卻因一件事吵了起來……
這天，鉛筆突然想到：我可以讓小主人寫出漂亮字跡，比橡皮和削筆刀都厲害，我應(yīng)該做領(lǐng)導(dǎo)人！于是，鉛筆把好朋友們招來開會：“掃地的，以后我寫錯字了你就要幫我掃干凈。”還沒等橡皮反駁，鉛筆又說：“還有你，理發(fā)的`，我頭發(fā)短了，你就要幫我理�！北M管橡皮和削筆刀心里有一千個、一萬個不愿意，但他們還是答應(yīng)了。
晚上，橡皮怎么睡也睡不著，“哎，還是給削筆刀打個電話吧�！毕鹌ふ颍鞴P刀就打了過來，“嗨！老兄，你睡著了嗎？”橡皮說：“還沒呢！”停了一會兒，他又說：“我們是不是應(yīng)該幫幫鉛筆，但我們要怎么做呢？”“我們這樣……這樣……”
第二天，橡皮和削筆刀早早地來到了自己的崗位，可鉛筆仍然不滿意，繼續(xù)讓他倆更認真地工作，他們很賣力地工作，鉛筆寫錯了，橡皮擦；鉛筆短了，削筆刀削，日子就這樣一天天過去。這天早上，鉛筆無意中看見鏡子中的自己，尖叫道：“�。∥以趺醋兊眠@么矮，這么丑？”橡皮和削筆刀聞聲趕來，他們意識到時機到了，“知道錯了嗎？”鉛筆抹著眼淚說：“嗚嗚，知道了，我，我不應(yīng)該利用你們，不，不該這么驕傲自大，嗚嗚……”橡皮拿出一個漂亮的筆套，“鉛筆，送給你，以后不要再這樣了。”鉛筆穿上后，變得更高挑更漂亮了，“謝謝你們！”
第二天，小主人打開鉛筆盒，“哇！好漂亮的鉛筆�。 彼弥U筆，愛不釋手，鉛筆對著橡皮和削筆刀甜甜地笑了。
文具的爭吵作文4
有個小朋友名叫天天，他的文具盒里的家族有：水筆家族和鉛筆家族。他們平常都很友好，但是，有一天卻為了爭哪個家族的本領(lǐng)最大而爭吵起來。
水筆家族里的一支藍筆說：“我們家族的本領(lǐng)最大，天天最喜歡用我們來寫字了！”
鉛筆家族里的兩支自動筆不甘落后地說：“胡說，如果天天拿著你們寫字，寫錯字了怎么辦？都不能擦掉，只能重新書寫，一張好好的紙就被涂得亂七八糟；天天如果拿著我們寫字，寫錯字了也沒有關(guān)系，只要橡皮弟弟幫忙擦掉就可以重新書寫了，多整潔呀！”正在成員們吵得不可開交的時候，不知從哪里傳來一陣聲音：“你們都是一家人，何必要吵呢！”
成員們驚訝且異口同聲地問道：“誰，誰，是誰在說話？”說完，他們就在文具盒里搜索起來，可他們發(fā)現(xiàn)文具盒里除了他們就沒有別的人了。于是他們齊心協(xié)力地打開文具盒的蓋子，從里面走了出來。他們看見天天的書桌上只有字典爺爺一個人，他們就問：“字典爺爺，剛才是您在說話嗎？”
字典爺爺說：“是的，你們?yōu)槭裁匆臣苣�？�?/p>
成員們說：“我們是為了爭哪個家族的.本領(lǐng)最大而吵架。”
字典爺爺問：“那你們知道哪個家族的本領(lǐng)最大了嗎？”
成員們紛紛搖頭。
字典爺爺說：“所以你們要取長補短、和睦相處呀。就比如鉛筆家族，你們雖然寫錯了字可以擦掉，但是，天天經(jīng)常用你們嗎？再比如水筆家族，雖然天天經(jīng)常用你們，但你們寫錯了字可以擦掉嗎？”
成員們慚愧地低下了頭。第二天，從文具盒里飄出了一陣陣歡聲笑語，字典爺爺開心的笑了！
從那以后，水筆家族和鉛筆家族再也沒有發(fā)生過任何爭吵。
文具的爭吵作文5
“我好，我好，是我的作用大……”是哪傳來一陣這么奇怪的爭吵？原來在小李的文具盒里。夜深了，它們開起了辯論會。
“在這些文具盒里，我的功勞最大�！便U筆驕傲地挺起胸脯：“看，看那些一二年級的小朋友學(xué)畫畫、學(xué)素描的，還不是都用我！我是最耐用的，還是木頭的呢！”
“呸”橡皮輕蔑地說。把驕傲的忘乎所以的鉛筆瞟了一眼，“別趾高氣揚了，要說，還是俺的功勞大。要是沒有我，你拿什么擦掉作業(yè)本上的錯誤呢？要是沒有我，你還不是作業(yè)本上那些“殘忍”的紅叉！要是沒有我……”
“夠了！”中性筆打斷了橡皮的話：“喂，橡皮老兄，我你能擦得掉嗎？還有鉛筆老弟，三四五六年級，以及初中，高中，大學(xué)，研究生，博士生……都用我，你有什么能耐？”
修正液氣得“心臟”咔咔直響：“你有什么能耐，就憑你，我一下子就能讓你沉浸在“白色的海洋里”，就你那些本事，還好意思說出來！”
尺子氣得火冒三丈，“你們都不如我，我不僅能量刻度，還能劃出優(yōu)美的圖形，劃出重點句子也少不了我！”
“哼，把你能的，我圓規(guī)畫的'圓可比你直線曲線好看多了，數(shù)學(xué)、美術(shù)課卻不了我，我才是最具實力的，頂天立地的！”
文具們個個都生氣了，它們你吵我，我吵你，整個文具盒一片混亂。住第二層的文具打得不可開交，住第一層的嚷的嗓子啞了。
這是，文具盒公公說話了：“都別吵啦，其實呀，誰都各有各的用處，個有個的短處，誰都不是最有能耐的，功勞最大的。尺有所短寸有所長。你們不應(yīng)該一味的自夸，而應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人的長處去彌補自己的短處，這樣，你才會不斷地走向完美。
文具們聽了，你看看我，我看看你，個個臉蛋紅得像大紅燈籠似的垂下了頭。
文具的爭吵作文6
一天晚上，文具家族成員們召開比武大會。比賽還沒開始，熱鬧的氣氛已經(jīng)渲染開來：圓圓的小鬧鐘來回翻著筋斗，三角尺、直尺開心地跳著街舞；咸蛋超人穿著威武的披風(fēng)，招呼著觀戰(zhàn)的'小伙伴們。
閃耀的燈光一照，鉛筆弟弟當(dāng)仁不讓地站到書桌中央：“我在這里排行老五，別看我只有一個月大，我比你們都漂亮，我可是穿著一件名牌花大衣呢！”說完，就走起了模特步，自信地展示他的行頭。
橡皮妹妹聽了，使勁地翻了一個白眼，上前一步，傲慢地開口道：“我排行老四，和小主人相處的時間不僅比你長，還經(jīng)常幫助她排憂解難，我才是小主人的得力助手�！毕鹌ひ贿呎f著，一邊美美站到草稿紙上，使勁挪動腰肢展示著擦除絕活。
鋼筆哥哥見此情形，一個筋斗跳到大家的面前，立刻吸引了大家的目光：“你們都別爭，只有我這個美男子才是小主人最得力干將，看我這頂簡潔帥氣的白色禮帽，再瞧瞧我寫起字來光滑、流利的筆尖，我身體里還有一個法寶，那就是筆管！大家要不要看一看我是怎么吸墨水的？”話音剛落，鉛筆弟弟就嘲笑著說：“得了吧！沒有小主人，誰來給你吸墨水？”鋼筆哥哥瞪了鉛筆弟弟一眼，說：“你——你——”鉛筆弟弟得意地吐著舌頭。
大家的比試、爭吵似乎進入了白熱化狀態(tài)，這時，時鐘敲響12下，德高望重的文具盒爺爺咳了兩聲，大家都安靜了下來�！敖裉炀偷酱藶橹拱�，每個人都有自己的長處和短處，我們只有團結(jié)合作，才能更好地為小主人服務(wù)，你們說是不是？”大家都慚愧地低下了頭。
文具的爭吵作文7
有一天，學(xué)校里舉辦了一場畫畫大賽。鉛筆哥哥幫小主人贏得了第一名。鉛筆哥哥一回到文具盒里就驕傲地說：“你們看我身上五顏六色的花紋，身材是那么的苗條。小主人這一次得第一名，要問誰的功勞最大，當(dāng)然非我莫屬。而且用我來寫字，字寫得好看，畫畫也很漂亮。你們大家也都明白，這次參加少兒畫畫大賽，都是因為我，小主人才獲得第一名的。我是多么的讓小主人喜愛�。」��！彬湴恋你U筆哥哥認為，這一番話能夠說服大家，沒有想到卻引起了一場爭吵。橡皮妹妹憤怒地跳了起來，它也不甘示弱地說：“吹牛，你的功勞不過就只有那么小，我的功勞才是最大的。告訴你們，我每天都是非常忠誠的清潔工。鉛筆大哥，你難道不清楚嗎？你寫錯字的時候，還不老是要我辛苦地幫你打掃，你畫畫的`時候，要不是我打掃得干干凈凈，恐怕我們的小主人什么名次都得不到。”脾氣暴躁的尺子小弟把橡皮小妹一把抱起來扔出了文具盒外，然后它趾高氣昂地說：“聽著，我的功勞才是最大的，小主人想要劃直線，都得用我，你們肯定是畫不了的�！边@時，文具盒爺爺語重心長地說：“孩子們，你們每個人都很棒，都有自己的優(yōu)點，如果你們齊心協(xié)力地幫助我們的小主人，那么我們的小主人一定可以門門都能考到100分的！文具們聽了這一番話，都很慚愧地低下了頭。于是，它們更加齊心協(xié)力地幫助它們的小主人。
這個故事告訴我們：只有齊心協(xié)力、和睦相處、團結(jié)互助、取長補短，才能做好一件事。
老師點評：小作者用獨特的想象，描述了一場文具盒里的風(fēng)波，得出了一個小伙伴們要齊心協(xié)力、團結(jié)友愛的結(jié)論。習(xí)作結(jié)構(gòu)完整，描寫生動。
文具的爭吵作文8
在一只鉛筆盒里有一個自賣自夸的橡皮和一支謙虛的鉛筆,他們發(fā)生了激烈的爭吵,就讓我們一起去湊湊熱鬧吧!
一天,橡皮閑著無聊,想讓鉛筆陪他聊一聊自己的開心事,好讓他高興一點，可是鉛筆正在被主人使用。這時，主人寫錯了字，終于自己可以派上用處了。他的臉眉飛色舞，開心極了。不過，主人拿了起來又放下了，橡皮的嫉妒心又在作怪了。
橡皮心氣高傲地說：“有什么了不起！”“我們都是為主人服務(wù)的�！毕鹌ぢ渎浯蠓降卣f，“為什么一定要分個高下，我們再做回形影不離的好朋友，難道就不可以嗎？”“誰跟你是好朋友，你這個不知羞恥的�！毕鹌M眉冷對地說，一副冷冰冰的表情，作出架子十足的表情。
鉛筆疑惑地問：“以前那個平易近人的橡皮去哪里了？我真為你感到惋惜！”鉛筆大驚失色，低著頭不停地為橡皮搖頭嘆氣！
“去你的吧！”橡皮無理取鬧地說，“是誰改變了我，你心里最清楚�！�
將近過了半個月的時間，主人學(xué)校要考試了，可是找來找去，翻遍了整個書包，連個影子都沒看到。只好向別人借了一支鉛筆。
主人和橡皮回到家以后，破口大罵橡皮：“誰叫你趕走鉛筆的？你以為自己很偉大嗎？”這時鉛筆回來了，“主人，沒關(guān)系，是我自己要走的�！本瓦@么一句話，不僅讓主人停止了罵聲。并且溫暖了橡皮的`心。讓他們從此作了形影不離的好朋友，暖和了橡皮的冷淡嫉妒心，為他們打造了一個嶄新的明天。
這個故事告訴我們，什么困難都阻止不了朋友之間的深厚友誼！因為沒有了朋友對自己的友誼，生活就沒有了美好和意義！
文具的爭吵作文9
在我的文具盒里有著幾個形影不離的好伙伴。一天，它們?yōu)檫@個“誰的本領(lǐng)大”的光榮稱號吵了起來，就這樣�！拔木呶逍值堋眰儚囊郧暗挠懈Ｍ碛须y同當(dāng)，瞬間變成了冷若冰霜，翻臉不認人……
事情還得從我寫完作業(yè)，準備上床睡覺時說起……
一天晚上，我正準備上床睡覺時，突然，聽到了一陣噪音。但聽著又像一堆人在吵架，而且是在我的身邊。于是，我循著那一陣一陣的吵鬧聲找呀找呀，終于看到了吵鬧的“人群”，媽呀！這不看不知道，一看嚇一跳。這不是我文具盒里的“文具五兄弟”嗎？我決定先聽聽它們爭吵的內(nèi)容，最后再閃亮登場。
鉛筆趾高氣揚地說：“要比誰的本領(lǐng)大，你們每個人都當(dāng)不上，小主人用我寫的字多漂亮！”
“你就在那兒瞎吹吧�！敝背唑湴恋卣f：“你看小主人用我畫出的圖多美觀，畫出的橫線多筆直！”
“喂，你們可別和我爭”橡皮不服氣地說：“當(dāng)小主人寫錯字的時候，還是我出場才能解圍呢！”
“唉！你們竟在這兒胡鬧，平時的'家庭作業(yè)和課堂作業(yè)，都是小主人拿我寫的�！逼饺漳瑹o聞的水筆也不耐煩地說了起來。
“你們都是些無理取鬧的東西”鋼筆大聲說道“當(dāng)小主人練字時是誰幫的忙？是我。當(dāng)小主人參加書法大賽時，小主人用的是誰？還是我！我說你們就別在這亂摻和了�！�
就這樣，它們吵得是不可開交。
當(dāng)它們吵得快要打起來時，我聽不下去了：我可不能讓我的“功臣”們自相殘殺。于是，我上前阻止住了它們的爭吵。
它們見我來了，就大聲說：“小主人，你評評理，我們幾個誰的功勞最大！”
我說：“你們的功勞都是一樣大的。因為你們每個人都是緊緊相連的，誰都不能少，就好比，雞蛋不能沒有蛋殼；大地不能沒有花草樹木；人身體不能少任何一樣。”
它們聽完我說的話都都低下了頭，紛紛謙讓。從此以后，文具五兄弟們又過上了幸福、和諧、美滿的生活。
文具的爭吵作文10
文具城堡里住著一群可愛的小精靈。它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟，還有涂改液大胖。
文具盒爺爺穿著一件藍色的衣服；鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙，它又細又長，身體最苗條；鋼筆哥哥穿著黑色的西裝，看上去超級帥；尺子妹妹穿著綠色的帶著數(shù)字的衣服；橡皮弟弟長得又矮又胖，穿著白色的衣服；黑色的.褲子，或者反著穿，它可是多功能橡皮，白色的可以擦鉛筆寫的字，黑色的可以擦鋼筆寫的字；涂改液大胖因為蓋子掉了，所以睡在外面。
期末考試考完了，小明的三科都考了100分，小明的爸爸媽媽為了慶祝小明，就帶著他出去玩了一天。
晚上，他們都回來了，小明非常困，一下子就睡著了，月亮姐姐也睡著了。
就在這時，小明的房間里 傳來了一陣吵鬧聲……鉛筆姐姐從文具盒爺爺肚子里走了出來，對所有文具說：“小明考了100分，我的功勞最大。如果沒有我，小明連字都寫不了，更不用說100分了！”
橡皮弟弟暴跳如雷，說：“你寫錯別字的時候，如果沒有我，小明的分都要扣一半了！”
鉛筆哥哥走出來，說：“小明的語文、英語、都是我寫的，如果沒有我，這些都是零分！”
“涂改液火冒三丈地說：“你寫錯別字的時候，如果沒有我，小明的分都要扣一半了！”
尺子妹妹走出來，邊哭邊說：“鉛筆姐姐，你做連線題的時候，如果沒有我，線就會歪歪扭扭的�！�
文具盒爺爺被驚醒了，它說：“你們別吵了，你們每個人都有功勞，我們要同心協(xié)力，爭取為小明再拿更多的100分才對！”
聽到這里，大家不由地臉紅了，它們安靜地回到文具盒里睡覺了。
文具的爭吵作文11
夜深了，一家人都睡了，屋里靜悄悄的。可是，文具盒里傳來了吵鬧聲。
又細又長的鉛筆叉著腰大聲地說：“我最重要，小主人一上學(xué)就是用我學(xué)寫數(shù)字和拼音的。你們看，我的筆芯這么長，一支就能用幾個月呢！”
方方正正的橡皮擦仰著頭神氣地說：“切，小主人粗心大意，每次都寫錯字，是我?guī)退恋裟愕暮圹E的，我比你更重要�！�
胖胖的鋼筆笑了笑，傲慢地說：“你們只是以前很重要，看，現(xiàn)在小主人寫字只用我不用你們了，我勸你們還是快點下崗吧！哈哈哈哈。”
鉛筆不高興了，跳起來問：“為什么？難道小主人畫圖是用你嗎？”鋼筆被問得無話可說了。
可擦筆拍了拍桌子生氣地說：“我和鋼筆都很重要。但最重要的還是我，因為小主人上三年級了，數(shù)學(xué)老師只準小主人用我寫作業(yè)�！�
“住嘴，立刻停下！”鋼筆握緊了拳頭惱怒地說，“難道小主人上語文課不用我嗎？”
文靜的尺子站了起來，慢吞吞地說：“我最重要�！钡�，文具盒里的吵鬧聲太大了，大家沒有聽見他說的話，繼續(xù)在爭吵。尺子忍不住了，大叫起來。這一回，他的尖叫聲響遍了整個文具盒，把盒蓋子都震翻了。小主人被這叫喊聲驚醒了，穿著拖鞋來到書桌前，溫和地對文具們說：“你們都重要，沒有一個是我不需要的，缺了你們?nèi)魏我粋�，我都完不成老師交代的'學(xué)習(xí)任務(wù)�！�
聽了小主人的話，大家都停了下來，輕聲地說：“我們知道錯了，我們不應(yīng)該只看別人的短處，我們以后要正視自己，學(xué)習(xí)別人的長處�！闭f完，大家你看看我，我看看你，都慚愧地低下了頭。
文具的爭吵作文12
一天晚上，小吸剛準備入睡的時候，忽然，聽見一陣陣地爭吵聲，原來是文具們在爭吵呀！
鉛筆跑過來說：“橡皮，你長得像一塊已經(jīng)被小主人用過的、黑色臟臟的垃圾橡皮！哪有我這么美麗！”橡皮聽了以后，火冒三丈，生氣地說：“你以為自己很強嗎？你要知道，小主人用你寫錯的字還不是要用我來擦掉？要不是因為這樣，我怎么會變得黑黑的！”
鉛筆聽了后，決定不再理橡皮了。
鋼筆和墨水也吵了起來，鋼筆說：“墨水，你太丑了，全身黑乎乎的，要不是因為我，小主人才不會買你呢！”墨水聽后，生氣地說：“我雖然丑，但是你也要用我呀！如果沒有我，你就會沒有筆水，如果你沒有筆水，你也活不了！再說了，我也要被你用完了！”說完，便吐了一口墨水在鋼筆的臉上，鋼筆很快地跑到衛(wèi)生間，擰開水龍頭，把自己的臉洗得干干凈凈，剛想去罵墨水，又想到墨水吐在它的臉上的墨水，便躲在文具盒里了。
圓珠筆和修正液也出來吵架了，圓珠筆說：“你個臭修正液，害的我的'字總被你蓋住了，哼！本來好看的字，只有一點點的錯誤，就被你給蓋住了，又變成了一個丑字！”修正液聽后，說：“我蓋住你的字是我不對，可是你有沒有想過，小主人要用我呀！我也沒辦法呀！還有，你不該這樣子說我，你也不該用這樣的語氣和我說話！”
小吸聽了這些話后，語重心長地說：“你們都是我用錢買回來的，也都是在一個文具盒里，為什么你們要吵架？你們對我來說都非常重要，應(yīng)該和平相處，不該吵架！”
文具們聽后，互相和對方道歉，決定以后不再吵架，和平相處，小吸看到這種情景，微笑地點了點頭。
文具的爭吵作文13
小紅的文具盒里，住著三個“小伙伴”---鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，它們齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)，日子過得舒服又自在。
有一天，小主人參加學(xué)校里組織的書畫大賽，鉛筆當(dāng)然是大顯身手了，它在紙上東奔西跑，來回幾趟，一幅美麗的畫就畫好了，為此，小主人還得了第一名呢！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還沉浸在剛才緊張而激烈的比賽氣氛中，“今天發(fā)揮的還不錯啊，真是太刺激了”。橡皮看著它那得意的樣子，一股無名之火油然而升，它輕篾地說：“哼，有什么了不起的！你有什么本事？”鉛筆一聽?wèi)嵟�，大聲說：“我是最重要的，要是沒有我，小主人就完不成這幅畫�！毕鹌ひ泊舐曊f：“我的功勞最大，要是沒有我，小主人萬一畫錯了，誰能給他來訂正修改��？”橡皮和鉛筆正吵的不可開交的'時候，轉(zhuǎn)筆刀又說：“你們的功勞都不大，就我的功勞最大，因為鉛筆你用鈍了時候，我可以快速地把你鉛筆搞的又滑又尖，要是沒有我在，你鉛筆能畫出畫嗎？所以，我的功勞最大�！彼鼈�?nèi)齻�就這樣你一言我一句爭吵了起來，最后，誰也不理誰了。
第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯去幫忙，主人只好把錯字擱在一旁。過了沒多久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺，也不愿意出去幫忙，小主人只好用著鈍筆寫作業(yè)，結(jié)果，小主人因為作業(yè)里的錯字太多，作業(yè)也寫得不整潔美觀，挨了老師的批評。
文具盒爺爺把這一切看在眼里，它和藹可親地對他們說：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受到表揚，現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評了，其實，你們都很重要，各有各的作用，都缺一不可�。榱诵≈魅�，你們還是和好吧！只有大家齊心協(xié)力，才能把事情做好，你們說對嗎？”三個“小伙伴”聽了，慚愧極了，又象往常一樣互相幫助、團結(jié)協(xié)作，再也不吵架了，小主人又開始受到老師的表揚了。
文具的爭吵作文14
下午放學(xué)，小紅回到家，拿出書包里的文具盒，準備做作業(yè)。突然從文具盒里傳來了爭吵聲，打開文具盒一看，原來是鉛筆和橡皮在爭吵。首先聽到鉛筆說：“我比你高，你瞧我的身材多好。哪像你，胖乎乎的，個子還不高！”
“胖怎么啦？說明我身體壯、結(jié)實。矮又怎么樣？說明我不占空。哪像你，細長細長的，風(fēng)一吹就倒，還有些文具盒都裝不下你呢！”橡皮爭辯道。
小紅一聽，它們在爭論誰比較強，沒有理會，就順手拿起鉛筆開始做作業(yè)。
這時鉛筆洋洋得意地說：“你看，我比你行吧！首先就要用到我啦！不然小紅的作業(yè)就沒法做了！”
“別高興的太早了�！毕鹌せ貞�(yīng)道，“說不定還有什么事沒發(fā)生呢！”
小紅見它們又開始爭吵了，一個不留神，把“左”寫成“右”了。
“煩死了�！毙〖t不耐煩地說，鉛筆馬上不說話了。
這下，橡皮高興地說：“鉛筆，字寫錯了吧！該我橡皮閃亮登場啦！”
橡皮來到本子上的.右字上，左一擦，右一擦，“右”字就消失地?zé)o影無蹤了。鉛筆不好意思地趕緊把“左”字補寫在本子上，然后繼續(xù)往下寫。
寫著寫著，只聽見鉛筆哎喲一聲，說：“我的腿被小紅寫斷了！”
橡皮說：“又出什么事兒了？喲，是腿斷了，傷得不輕嘛！不過也不全是壞事，這下你不用為文具盒裝不下你而發(fā)愁了！”
鉛筆說：“你看你，臉上的皮都掉了一大塊，全變白了，還笑我。哼！”
“你。”橡皮被氣得說不出話來。
正當(dāng)它們爭論不休時，小紅生氣地把鉛筆和橡皮往文具盒里一扔，說到：“你們都是文具，有著各自不同的作用，要相互協(xié)作才能幫我完成作業(yè)。而你們現(xiàn)在這樣吵吵鬧鬧，互相抵觸，我的作業(yè)能做好嗎？”
鉛筆和橡皮都低下了頭，靜靜地躺在文具盒里。從那以后，它們就再也沒有爭吵過了。正可謂：兄弟同心，其利斷金！我相信鉛筆和橡皮這對好兄弟，以后會同心協(xié)力、盡職盡責(zé)地幫助小紅完成各項作業(yè)！
文具的爭吵作文15
這天夜晚，皎潔的月亮掛在深藍的天空中，如絲綢般的月光，灑向大地。一切都是那么寧靜，連風(fēng)都在沉睡著，但是，我的文具盒里卻傳來了斷斷續(xù)續(xù)的爭吵聲。
原來，文具家庭正在召開一場會議。年齡最長的鉛筆爺爺正在組織一場選美比賽。大家都打扮得漂漂亮亮的`來參加這場比賽。
“大家安靜一下”，鉛筆爺爺說話了，“這次比賽的目的不僅僅是選美，每個成員還都要說出自己的作用，才能當(dāng)選�！闭f完，鉛筆爺爺就退到了旁邊，觀看各位成員的演出。
伴隨著音樂的響起，鋼筆先生穿著大皮鞋，整了整西服，走上了臺說話了：“各位親人，晚上好！”話音一落，如流水般的掌聲響了起來。鋼筆先生揮了揮手，示意大家安靜，開口演說了：“要說年輕有為，那可非我莫屬了。大家試想一下，主人如果沒了我，那可就不能寫任何字了，你們說我的作用……”
鋼筆先生的話還沒說完，修正帶小姐就不滿地嚷道：“哼，還敢吹牛皮，也不怕長長鼻子。每次寫字，都會出錯，要是沒有了我，主人哪會用你呀？要說作用大，舍我取誰呀！”
修正帶小姐還沒走下臺，套尺兄弟便自豪地說：“要是沒了我們，主人哪能畫幾何圖形呀？雖然，我們看起來并不帥氣，但是，我們的作用可大著哩！”隨著鋼筆等三位的演講結(jié)束，橡皮姐姐、水筆弟弟，還有文具家庭的其他成員也都爭著上臺，七嘴八舌地說自己的作用。
坐在臺下的鋼筆爺爺看到這樣的局面，急忙走上臺懊悔地說；“早知道如此，我就不應(yīng)該舉行這場比賽！我的目的是為了讓你們增進友誼，認識到團結(jié)合作的重要性，結(jié)果，你們……”爺爺?shù)脑掃�沒說完，成員們都慚愧地低下了頭，鋼筆先生和修正帶小姐也羞紅了臉。
從此，文具家族的成員謙虛有禮、團結(jié)一致地為小主人出力，小主人也更加愛惜他們了。
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