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我的文具盒的作文15篇【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的文具盒的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的文具盒的作文1
我的文具是我的爸爸、媽媽買給我的。
我的筆盒穿著一件黃色的衣服，他的肚子里有許多寶寶，有鉛筆，有橡皮，有筆直筆直的尺子。鉛筆的頭上戴著一頂帽子，穿著黑紅色的衣服，他還有棕色的腿。橡皮的頭像雪花似的那么白，身體藍(lán)藍(lán)的，腿腳是白的.，還有一個(gè)像戰(zhàn)士們那么直的尺子，他的左手是尺寸，右手是厘米。就這樣合成了一個(gè)文具家人。
我的文具盒有許多作用，例如：我寫作業(yè)的時(shí)候鉛筆會(huì)從文具盒里跑出來，在我作業(yè)本上“唦唦”地跑來跑去。當(dāng)我的鉛筆爸爸在作文里畫不了直線，我的尺子哥哥會(huì)走出來幫助鉛筆爸爸畫出筆直筆直的橫線。當(dāng)鉛筆爸爸畫錯(cuò)的時(shí)候，橡皮小弟，會(huì)從筆盒里面悠閑地，驕傲的擦掉畫錯(cuò)的線。
文具家庭給我?guī)砹藷o窮的幫助，所以我喜歡文具家庭。
我的文具盒的作文2
我有四只文具盒，它們的形狀不同，顏色不同，制作材料不同，來歷也不同。但唯一相同的是它們都是我的好伙伴，好幫手，更是我的好朋友。在這些文具盒中，我最喜歡的，要數(shù)我在二年級(jí)被評(píng)為三好學(xué)生時(shí)，獎(jiǎng)到的那只文具盒了。
我的文具盒是用鐵皮做成的，長(zhǎng)21厘米，寬8。5厘米，高3。5厘米，是個(gè)長(zhǎng)方形。它的'整體色調(diào)是淡紫色，美觀大方，引人注目。在視覺上就給人一種美的享受，讓人充滿無限幻想。文具盒的盒蓋正中，有一幅美麗的圖畫，上面有一輛紅白相間的摩托車，還是“小精靈”牌的，要是我能騎在上面那該有多帥��！
文具盒不光盒蓋上的圖畫美麗，而且樣式新穎，使用方便。打開文具盒，就可以看到鉛筆、尺子、鋼筆和橡皮整齊而安穩(wěn)地躺在里面，它們都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆就會(huì)立即“跳”出來幫忙，讓我把字寫得工工整整；當(dāng)我要畫直線時(shí)，尺子就會(huì)馬上“跑”出來顯示本領(lǐng)，讓我把線畫得又直又平；當(dāng)我寫了錯(cuò)字時(shí)，橡皮頓時(shí)就會(huì)“蹦”出來幫助我，讓我把錯(cuò)字擦得無影無蹤。
文具盒呀文具盒，你既美觀又實(shí)用，你永遠(yuǎn)是我的好朋友。我真是太喜歡你了！
我的文具盒的作文3
它的上邊是一只泡在鍋里的老虎，頭上包著紗布，張著嘴呻吟著，還在鍋里不停地?fù)浯�。在右下角寫著一行小字：虎哥，大冷天，進(jìn)去泡泡！下面畫著一只虎頭虎腦的小豬，手里抱著一堆柴火，正往鍋里添柴呢！
這可愛的家里住著我另幾位可愛的文具寶貝。文具盒分上下兩樓，很精致。樓上住著紅黑中性筆兩兄弟，外加一對(duì)天藍(lán)色的三角板大哥；樓下面住著一位身穿銀白色燕尾服的紳士——鋼筆；一把素雅的直尺，她身著一套橙色連衣裙，翩翩起舞；對(duì)了，還有向來助人為樂的橡皮弟弟和不聲不響的鉛筆妹妹。
可愛的'文具寶貝在學(xué)習(xí)上為我立下了汗馬功勞。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，鋼筆急忙從位置上跑出來，讓我輕松自如地完成；當(dāng)我修改作文時(shí)，紅色中性筆就跳下來，讓我把作文修改得更生動(dòng)，更具體；當(dāng)我作數(shù)學(xué)訓(xùn)練冊(cè)時(shí)，正在酣睡的鉛筆從夢(mèng)中醒來，走到我面前，自豪地說：“小主人，目前該用我了吧！”有時(shí)，我寫錯(cuò)了字，助人為樂的鉛筆一蹦一跳地跑過來，三下五除二擦掉了錯(cuò)字；數(shù)學(xué)課上，文靜的直尺幫我畫出了準(zhǔn)則的線段……
我的文具寶貝真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴！
我的文具盒的作文4
我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒，我很喜歡它，它是爸爸為了我裝文具而買的。
它長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)長(zhǎng)方形，很寬，給我十支鋼筆我都可以裝下，所以我對(duì)它愛不釋手。
我的`文具盒還可以背面裝，很智能，還有我的文具盒可以用來計(jì)算哦！如果上課被老師發(fā)現(xiàn)，那我的頭就呆不住了。
有一次我就用我的文具盒來計(jì)算一道題，我的文具盒仿佛對(duì)我說：“你不可以用我來計(jì)算，要不然你會(huì)吃大虧的�！钡俏覜]有聽，還是拿文具盒計(jì)算。突然，飛來橫禍，被老師抓了起來，老師問我：“你在什么？”我說：“沒什么�！崩蠋熆戳宋乙谎郏挚戳艘幌挛易雷由系奈木吆�，發(fā)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)，老師問了一下我同桌，他說：“我用計(jì)算機(jī)算題來了�！蔽艺f：“對(duì)不起老師，我是因?yàn)椴粫?huì)寫所以用了一下計(jì)算機(jī)，我沒有用它來干其它事情，我只是用它來計(jì)算我不會(huì)的題。”老師溫柔的對(duì)我說：“你要善于思考，不要老用計(jì)算機(jī)，知道了嗎？”我高興的說：“我知道了！”
這就是我最最最喜歡的文具盒。
我的文具盒的作文5
我的文具盒是彩色的，是用琉璃布做成的，不會(huì)濕，上面寫著白色的字。
別看它這么扁，其實(shí)容量卻不小。文具盒剛買回來時(shí)，媽媽在網(wǎng)上給我買的許多筆也回來了，我想一起用這些新文具，便把筆都裝進(jìn)了文具盒。那些筆有鐳射筆，有熒光筆，有鋼筆，有筆芯我把鐳射筆全裝了進(jìn)去，又裝了2支熒光筆，1支鋼筆，還有各種各樣的筆芯和墨囊，加起來快20只筆了，可文具盒竟然能裝下，還能輕松地拉上拉鏈，可真厲害！
這個(gè)文具盒還很神奇。陽光照著我，文具盒在我的旁邊，教室的天花板上就會(huì)出現(xiàn)一組奇怪的圖案，它是紅黃相間的，有時(shí)候還會(huì)帶點(diǎn)綠色和紫色。圖案有時(shí)候像只老鷹，換一個(gè)角度就變成了一把弓，把文具盒挪一挪，我就又看見了一只張開翅膀飛舞的鳳凰。
我的文具盒很引人注目，在英語班時(shí)會(huì)被同學(xué)們翻來翻去，在學(xué)校時(shí)會(huì)被男孩子們傳來傳去，我也真的非常喜歡它。雖然班上也有同學(xué)用琉璃文具盒，但是我還是覺得我的'最好。
這是個(gè)漂亮又神奇的文具盒，我最喜歡它了！
我的文具盒的作文6
我的文具盒是我九歲生日的時(shí)候，爸爸給我買的。當(dāng)時(shí)我非常高興。
我的文具盒高3厘米，長(zhǎng)24厘米，寬8厘米。是泡沫塑料制成的。
我的文具盒非�？蓯�，天藍(lán)色的底面上是一個(gè)機(jī)器人帶著一只小白兔在空中遨游，一個(gè)大星星帶著幾個(gè)小星星在空中眨眼睛，反面是一個(gè)機(jī)器人和四個(gè)小精靈，在捉迷藏，還有一些正六邊形圖案，上面是一朵朵白云，有的像小鳥，有的像金魚，還有的`像小船。
我的文具盒作用可大啦，當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鋼筆哥哥自高奮勇的跳到了我的手里，幫我寫字從來不怕累，即使墨水用完了我也會(huì)把墨水吸足了，他繼續(xù)幫我寫字，我要畫線的時(shí)候直尺弟弟就奮不顧身的跳到我的手里，幫我畫出最直的線條，當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候橡皮弟弟就勇敢的跳到我的手里，把一個(gè)個(gè)的錯(cuò)字全都消滅掉，雖然橡皮被 我用了一大截，橡皮弟弟也不怕累。我的文具盒就像一個(gè)慈祥的母親，她教育出來的“孩子”從不鬧事，而且又聽話，又能干，只要我有困難，它們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的來幫我，它們讓我的成績(jī)一天天地提高。
文具盒也是我學(xué)習(xí)的好幫手，是我永遠(yuǎn)的好伙伴，我愛你！
我的文具盒的作文7
我有一只精致美麗的文具盒。別看它那么小，它可是工匠用心血制作出來的。我十分愛惜它。
文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)厘米，寬10厘米，厚是4厘米。它的四周的'角是圓弧形的，四條邊是金黃色，上下左右都有五顏六色的英文字。
盒蓋的中間有一幅灌藍(lán)高手的圖畫。上面有一些人物，只見陵南穿著一件白色的衣服，和一條白色的褲子，衣服上有個(gè)7字。他手里拿著一只籃球，后腿用力一蹬，手往籃筐里一投，球進(jìn)了！大猩猩正拿著籃球，瞪大了眼睛，虎嘯獅吼了一陣，接著，雙手拿著籃球，快步跑到籃球架子前，后腿用力一蹬，手微微彎曲，往籃筐里一投，球也進(jìn)了！
打開文具盒，就會(huì)看見里面有三層，外殼內(nèi)著一張課程表，它能告訴我每天上什么課。里面的第一層放了鉛筆弟弟，旁邊是管理員——橡皮的家。第二層放的是自動(dòng)鉛哥哥和鋼筆叔叔。第三層放的是尺姐姐。只要寫錯(cuò)字，橡皮就會(huì)跳出來，一邊幫我擦寫錯(cuò)的字，還一邊對(duì)我說：“你下次小心點(diǎn)，不然的話我就被用光。”鉛筆是我每天必不可少的文具用品。我劃直線時(shí)，尺就會(huì)跑出來，幫我劃直線。
文具盒不僅外表美麗，而且能幫我們裝那些成員，還能裝一些小巧玲瓏的文工具用品，這樣我就更愛文具盒了！
我的文具盒的作文8
我用過許許多多個(gè)文具盒，但有一個(gè)，我覺得它最好了。那就是我書法比賽時(shí)得到的那一個(gè)。
那是一個(gè)“甜心拼圖”文具盒，正上方有一個(gè)大頭大眼睛，披著紫頭發(fā)的古代小甜心，在一個(gè)桃花盛開的地方，甜甜地笑呢！至于右邊長(zhǎng)什么樣兒嘛，暫時(shí)保密！
我的文具盒有20厘米長(zhǎng)，8厘米寬，4厘米厚，比我以前用過的文具盒容量大一些。
想知道這個(gè)文具盒的與眾不同之處嗎？那就是我保密的'部分嘍！它的右上方和其他文具盒不同，有一個(gè)“甜心拼圖”，我們可以移動(dòng)著方格圖，把它移亂，再想著如何拼回去，就可以進(jìn)行思維訓(xùn)練的游戲了。這大概是我喜歡它的一大原因吧！
它不僅可以讓我腦洞大開，還很結(jié)實(shí)呢！
有一次，我在寫作業(yè)，一不小心把文具盒撞到地上去了。哎呀，完蛋了，肯定跟上一個(gè)文具盒一樣，摔得七零八碎了�？墒�，我往下一看，咦？怎么如此堅(jiān)固，都沒有破碎一丁點(diǎn)兒？太神奇了吧！
那么你一定會(huì)問：這樣的文具盒怎樣用呢？我來告訴你吧：在它上面的下方中間處，有一塊方形扳扣，你把手指伸進(jìn)它前面一個(gè)硬幣大小的“小山洞”里，向后一推，收回手來，再掀開白色蓋子便可取筆了。
我的文具盒，你喜歡嗎？
我的文具盒的作文9
它是我學(xué)習(xí)中不可缺少的必用品，它和我一起上學(xué)，它和我一起放學(xué)，它是我最好的“伙伴”文具盒。
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它的顏色有藍(lán)色、黃色、白色、還有綠色，非常漂亮！
它是一座高級(jí)的城堡，里面住著許多可愛的小精靈，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它們會(huì)時(shí)不時(shí)的出來在我的`本子上跳躍，能夠擦掉我的錯(cuò)誤，讓我學(xué)到更多的知識(shí)，每當(dāng)一下課，它們就乖乖地跑回城堡里“睡覺”了。
它還有一個(gè)功能，就是轉(zhuǎn)筆，因?yàn)槲木吆猩献詭Я艘粋�(gè)轉(zhuǎn)筆刀，每當(dāng)鉛筆用禿了的時(shí)候，我都會(huì)用它轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
有一次，我在班里寫作業(yè)，寫著寫著，筆都用禿了，我拿起文具盒轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒，筆就都轉(zhuǎn)尖了。我又認(rèn)真地寫了起來，我真是太喜歡我的文具盒了！
我的文具盒的作文10
書包村里有一座漂亮的房子，那就是文具盒，這里住著快樂的一家：鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥和小刀弟弟。他們和睦相處，各有各的本領(lǐng)。
鉛筆姐姐們最喜歡打扮自己了。瞧，她們穿著五顏六色的衣服，頭上還戴了小巧玲瓏的帽子。多漂亮呀!她們都長(zhǎng)得瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的'，很苗條，可你千萬別小看了她們瘦瘦的身體，聽說，工人叔叔已在她們的身體里安裝了一種特殊的材料，叫“石墨”。鉛筆姐姐最值得驕傲的就是她能用來寫字，幫你把要說的話寫出來，讓別人知道。
橡皮妹妹常穿一身潔白的襯衫，猶如天鵝抖落的白羽毛，又仿佛是一位美麗的小公主。她的作用可不小呢!比如說，錯(cuò)筆姐姐不小心把字寫錯(cuò)了，她會(huì)蹦蹦跳跳地來到寫錯(cuò)的鉛筆字身邊，用自己那胖乎乎的小手在錯(cuò)別字身上擦一擦。這樣，紙上的錯(cuò)別字就不見了。
尺子哥哥也不錯(cuò)呀!侮當(dāng)鉛筆姐姐繪圖作畫時(shí)，尺子哥哥就像一位威武的戰(zhàn)上守在鉛筆姐姐的身旁，只要鉛筆姐姐一聲呼喚，他就立刻挺身而出，把線畫得又直又長(zhǎng)。
小刀弟弟，身披盔甲，長(zhǎng)著鋒利的牙齒，簡(jiǎn)直就是一位英武的人將。每天，他都要幫助錯(cuò)筆姐姐修整外衣。
多么快活、多么勤勞的文具家族呀!
我的文具盒的作文11
開學(xué)了，媽媽給我買了一個(gè)新的文具盒，奶黃色的，就像一輛小小的公共汽車，既新穎，又別致。
文具盒上那幅風(fēng)景畫真是美麗迷人：藍(lán)藍(lán)的天空，一塵不染，草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花；遠(yuǎn)處是一片樹林，似乎有微風(fēng)陣陣吹來，綠葉沙沙作響；樹林邊的草地上坐著一個(gè)放牛娃，他正用短笛吹著動(dòng)聽的樂曲。
文具盒的上面還有一個(gè)小地球儀呢！成片的.綠色代表平原，淡黃的是高原；深黃的是山脈；海洋是藍(lán)色的，怎么樣，我的文具盒好看吧？
文具盒不光外表美，里面還有不少成員。有沉默寡言的橡皮，有性格爽直的鉛筆，有剛正不阿的直尺，還有活潑開朗的水筆……雖然各個(gè)成員性格不同，可他們相處得很融洽。
每當(dāng)下課，我就整理好下一節(jié)課用的東西，我換好削尖的鉛筆，橡皮也靜靜地躺在桌子上。一上課，他們就活躍起來了，你們猜，為什么？沒錯(cuò)，是老師開始講課了，鉛筆在書本上歡快地跳躍，有時(shí)候它還帶上其他小伙伴一起出來嬉戲，比如尺子、水筆、膠水……
我喜歡我的文具盒，它幫了我許多忙，是我學(xué)習(xí)的好伙伴，是我形影不離的好朋友。
我的文具盒的作文12
我有一個(gè)小小的文具盒。一個(gè)小小的文具盒對(duì)其他人來說，是那么普通，而對(duì)我來說，是那么特別。
它的樣子很普通。同樣都是用來裝筆的，它的樣子是一個(gè)長(zhǎng)方形，顏色是大紅色，上面有“果寶特攻”的圖案。打開蓋，第一層上面有乘法口決表，第二層空間較大些，可以裝好多文具。
雖然這個(gè)文具盒的樣子和其它文具沒有什么差別，但它的`意義很特別。
這個(gè)文具盒是我在三年級(jí)第一學(xué)期期末考試考得好，劉老師獎(jiǎng)給我的。它不只代表成績(jī)，它似乎時(shí)刻告訴我：一定要堅(jiān)持不懈地努力，將來學(xué)習(xí)成績(jī)一定要好上加好求更好，永不停步朝前跑，做到好后要更好，最好要把更好超。
一次學(xué)校組織給兒童村孩子們物捐活動(dòng)時(shí)，我想到了這個(gè)文具盒。當(dāng)我準(zhǔn)備捐這個(gè)文具盒時(shí)，我猶豫了，左看看，右看看，拿起來，又放下去，最后我鼓足勇氣，但最終還是沒將它捐出去，因?yàn)槲矣X得它對(duì)我來說太特別了，于是，我決定帶10元壓歲錢去學(xué)校。
我喜歡我的這個(gè)意義特別的文具盒。
我的文具盒的作文13
過新年得時(shí)候，大姨送給我一個(gè)嶄新得文具盒。我可喜歡它了。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形得。兩面都可以放東西。正面有一只可愛得小熊，他穿這一件鮮紅得上衣，趴在碧綠得草地上。它得臉圓乎乎得，
兩只眼睛又小又亮，像兩顆黑珍珠似得。他得鼻子黑黑得，像一顆黑色得鵝卵石。嘴巴彎彎得，像個(gè)月牙，它好像在對(duì)我說：“你好，我得主人�！北趁嬗≈S多五顏六色得花朵，又紅得，有黃得，還有粉得，好看極了。
在文具盒得一側(cè)，是一個(gè)小鉛筆器，可以用來削鉛筆。文具盒得里面，可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學(xué)習(xí)用具。
當(dāng)我寫作業(yè)得時(shí)候，鋼筆就會(huì)來幫助我，當(dāng)我畫圖畫得時(shí)候，鉛筆、尺子也會(huì)來幫忙。當(dāng)我寫錯(cuò)字得時(shí)候，橡皮就會(huì)來幫我改正。還會(huì)提醒我：“下次不要再馬虎了，我得小主人�！�
我得文具盒在學(xué)習(xí)上是我得好助手，在生活中是我形影不離得好朋友。
我的文具盒的作文14
就在前幾天，我的文具盒壞了，我只好問媽媽要錢再買一個(gè)嶄新的文具盒。
下午我和環(huán)宇一起去超市買文具盒，但是我買的文具盒，與以前的不一樣，因?yàn)槲乙话愣紩?huì)買用布料做的文具盒。而這次我卻買了一個(gè)帶密碼的文具盒，這是為什么呢？因?yàn)椴嫉奈木吆腥菀讐�，并且老是丟東西，而帶密碼的文具盒，不容易壞，不會(huì)丟東西。
剛買來密碼文具盒的.時(shí)候，我還非常猶豫，因?yàn)槲蚁氲降资琴I呢，還是不買。這個(gè)問題讓我思考了好久，最后我一咬牙，決定買它了。
到家之后，我看了看這個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒上面，畫著兩位公主和一只小狗，小狗旁邊還有一座城堡，好看極了，文具盒的左邊和右邊都寫了一個(gè)英語單詞，“你好！”所以每天起床打開文具盒的時(shí)候，我就感覺文具盒在和我說早上好呢？怎么樣我的密碼文具盒還好吧！
我的文具盒的作文15
我有一個(gè)粉紅色布質(zhì)的文具盒，那是開學(xué)的時(shí)候媽媽給我買的。那只文具盒是長(zhǎng)方形的，上面印有一只正在踢球的加菲貓和觀眾。我的文具盒有三層，第一層是為可愛的膠帶姐姐和漂亮的橡皮妹妹量身定做的。第二層是供各位筆哥休息的。第三層是給沉默寡言的尺子伯伯和小刀弟弟生活的。雖然大家性格不同，但是相處得很融恰。
每當(dāng)我用圓珠筆或鉛筆寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮妹妹和膠帶姐姐就會(huì)從文具盒里跳出來笑瞇瞇地對(duì)我說：“小主人，寫錯(cuò)了字沒關(guān)系，我來幫你改”！說完，她們就在本子上跳起舞來，不一會(huì)兒，錯(cuò)字就不見了。每當(dāng)我線劃不直的時(shí)候，尺子伯伯總會(huì)說：“小主人，別忘了我，我會(huì)幫你把線劃直的。”我沿著尺子的`身體一劃，嗬！線果然直。只要我鉛筆一斷，小刀弟弟就會(huì)興奮地叫道：“小主人，我?guī)湍阆�！”一眨眼的功夫，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。
雖然我的文具盒已經(jīng)很舊了，但我要堅(jiān)持把它用到小學(xué)畢業(yè)。
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