文具盒作文常用【15篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的文具盒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文具盒作文1

　　今天我們看到了一個(gè)多功能文具盒，我一看到就喜歡上了它。

　　文具盒正面畫著米妮，她正手舞足蹈呢！我突然發(fā)現(xiàn)文具盒正面有五個(gè)按鈕。我好奇地按了第一個(gè)黃色按鈕，一個(gè)鉛筆刀跳了出來(lái)。哦，原來(lái)是個(gè)鉛筆刨刀呀！于是我又按第二個(gè)綠色按鈕，一個(gè)小小的日期表又出現(xiàn)了。這原來(lái)是個(gè)調(diào)日期的'呀！我又按了第三個(gè)褐色按鈕，一個(gè)小盒子又來(lái)了。這應(yīng)該是個(gè)放橡皮的抽屜吧！我又按了第四個(gè)按鈕，一個(gè)溫度計(jì)又現(xiàn)身了。我心想：這已經(jīng)很完美了，不知道第五個(gè)按鈕會(huì)是什么呢？我又按了第五個(gè)按鈕�！芭尽钡囊宦暎�一個(gè)小盒子又彈了出來(lái)。這樣不用打開(kāi)蓋子，就能拿到筆了，真是太方便了！

　　�。∥木吆�，你真令我喜愛(ài)。

文具盒作文2

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我數(shù)學(xué)綜合試卷考100分之后，媽媽花了32元錢給我買的。

　　它的外殼是用鐵做的，上面印著美麗的圖畫，圖畫上畫的是幾個(gè)人戴著博士帽在拍照，上面寫著好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　它肚子大大的，分為三層，每一層都放著文具。第一層放著鉛筆、橡皮、鋼筆。第二層放著膠布、圓珠筆。第三層放著尺子、改正紙。它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。

　　每當(dāng)我放下沉甸甸的大書(shū)包寫作業(yè)時(shí)，我的鋼筆便從文具盒里跳出來(lái)，當(dāng)我的.奴仆，為我效勞。每當(dāng)我寫錯(cuò)了字，我那殺菌勇士——橡皮，便挺身而出，把錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)，再寫上正確答案。如果上課老師叫我們畫線段，整天呆在文具盒里的尺兄弟只好打著哈欠讓我在它身上畫線段，畫好了，它又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，瞧，它睡得多香�。�

　　每當(dāng)我看見(jiàn)文具盒上的八個(gè)字，就想到媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，為國(guó)家爭(zhēng)光、效力。”

文具盒作文3

　　未來(lái)的文具盒是啥樣的？我給你介紹一下吧！文具盒擁有七種顏色，蓋上的`圖案是動(dòng)畫效果的，還伴隨有還伴隨有美妙的音樂(lè)，累的時(shí)候可以打開(kāi)音樂(lè)放松。這個(gè)文具盒有三層。打開(kāi)第一層，有一個(gè)大玻璃鏡子，鏡子有錄音功能、游戲功能……如果你不想記作業(yè)，在老師布置作業(yè)時(shí)，你用鏡子左邊的磁筆點(diǎn)擊一下鏡子，鏡子面就會(huì)顯示出錄音彩圖，游戲動(dòng)漫等各種功能。點(diǎn)擊錄音錄音，就會(huì)把老師講的內(nèi)容錄下來(lái)，就可以在家中又上了一節(jié)課

　　二、三層呢？沒(méi)有筆架橡皮框，但是你把筆放在某個(gè)位置，蓋上蓋，任你怎么搖晃，筆都不會(huì)改變位置。只有用的時(shí)候，用手才可以拿下來(lái)。

　　文具盒還能伸能縮。如果你的口袋很小，文具盒就會(huì)縮小到放進(jìn)口袋的大小，拿出來(lái)就會(huì)變成原來(lái)的大小。所以，在哪兒都能隨時(shí)帶著它，非常方便。

　　怎么樣？只要我們努力，一切都可能成為現(xiàn)實(shí)！讓我們努力學(xué)習(xí)，為開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)加油吧！

文具盒作文4

　　我有個(gè)漂亮的文具盒，它是媽媽特地從上海買的，生日時(shí)送給我。它是粉紅色的，長(zhǎng)方形，長(zhǎng)23厘米，寬9厘米，分上下兩層，上面的圖案是粉紅色裙子的白雪公主和七個(gè)小矮人在草地上跳舞，兩側(cè)是吃竹子的熊貓。好看極了。我非常喜歡我的文具盒。

　　打開(kāi)用磁鐵吸著的地一層盒蓋，有兩個(gè)粉紅色精致的小格子。一個(gè)格子里放著兩支自動(dòng)鉛筆。另一個(gè)格子里放著一塊像皮。盒蓋的'背面有一個(gè)透明的小袋子里裝著課程表把文具盒翻過(guò)來(lái)打開(kāi)這一面里面放著尺子，小刀。

　　每天我寫作文時(shí)自動(dòng)鉛筆就會(huì)跳出來(lái)為我工工整整地寫作文。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)橡皮就會(huì)挺身而出認(rèn)認(rèn)真真地把它們?nèi)�部消滅掉。每�?dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)尺子的處可大了，文具盒就把它派出來(lái)為我畫線段，文具盒真是個(gè)大本營(yíng)，自動(dòng)筆、橡皮、尺子、小刀等都是它的軍隊(duì)，每天文具盒把它們派出來(lái)幫助我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

文具盒作文5

　　我的文具盒上面有密碼，它是我過(guò)七歲生日時(shí)一個(gè)朋友送我的。

　　它的外表是淺紫色的，中間有個(gè)坐在吊椅上閉著眼的小女孩。它一共有三層，第一層是一個(gè)可以放很多筆的小盒子。第二層很神奇，有兩個(gè)槽，一個(gè)是固定在上面的，另一個(gè)是活動(dòng)的。第三層要先把第二層可以活動(dòng)的打開(kāi)，才能放東西。

　　文具盒有一個(gè)重要的功能——有密碼鎖。你要是把重要的東西放到里面，然后設(shè)上密碼，這樣就沒(méi)有人能拿到你的東西啦。它的'容量也很大，你可以把鉛筆妹妹、鋼筆姐姐、自動(dòng)筆弟弟、中性筆哥哥都放到第一層。你還可以把橡皮爸爸、修正帶媽媽放到第二層的兩個(gè)槽里，那握筆器女生和作業(yè)紙先生就可以在第三層睡了。

　　這是我最喜歡的文具盒，它是我學(xué)習(xí)上不可缺少的小伙伴！

文具盒作文6

　　去年那天，爸爸趁著過(guò)生日給我買了一個(gè)美麗又精致的文具盒。

　　文具盒的上面有一輛紅色的賽車，全身也是紅色的，還帶著一些花紋美麗極了。我打開(kāi)文具盒，就像是讓這文具盒張開(kāi)大大的'嘴巴，里面又寬又大，能裝很多很多的東西。嘴巴的上面有一個(gè)兜，是專門來(lái)放橡皮，尺子和很多小零件的。

　　這個(gè)文具盒就像我的好幫手，每天都幫我?guī)е�很多的筆，因此我跟文具盒成了好朋友。

　　這是我最喜愛(ài)的文具盒，他一直默默滴為我做出貢獻(xiàn)、付出，我要感謝它的無(wú)私奉獻(xiàn)。

文具盒作文7

　　我有一個(gè)文具盒，我非常喜歡它，它是我7歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物，它的外形非常精美。

　　我的文具盒是長(zhǎng)方形的，像一棟三層大樓房。第一層是我的一級(jí)老師——鉛筆，它從小就教我寫字，從小到大它幫我積累了很多知識(shí)，可我積累的知識(shí)越多，它就越短，我很喜歡它，因?yàn)樗�在用生命幫我積累知識(shí)。

　　第二層是尺子哥哥和橡皮姐姐，數(shù)學(xué)課上的畫線題，尺子哥哥每次都給我指出正確的路線。如果我寫錯(cuò)字了，橡皮姐姐就會(huì)閃亮登場(chǎng)，好像說(shuō)：“關(guān)鍵時(shí)候還要看我的表現(xiàn)。”說(shuō)完它就把我的錯(cuò)字擦得干干凈凈。

　　第三層就是我的暗室，里面是零錢小弟，因?yàn)榱沐X小弟太淘氣了，總是東跑跑，西跑跑，所以我把它關(guān)在我的`暗室里，不讓它跑丟或被偷走，我的文具盒會(huì)盯緊它的，所以我很放心。

　　現(xiàn)在我的文具盒已經(jīng)陪我度過(guò)了好幾年，已有些破舊了。無(wú)論我的文具盒變成什么樣，它都是我最心愛(ài)的文具盒。

文具盒作文8

　　今天媽媽給我買了一個(gè)文具盒，我一蹦三尺高。

　　我的文具盒是粉紅色的，上面有一只小狗，它拿著一顆星星，戴著紅領(lǐng)巾，像是一名驕傲的少先隊(duì)員。地上還有一塊骨頭，它津津有味地吃著那塊骨頭，旁邊還有一個(gè)小池塘，小池塘上面有一艘小船，小船上面還乘著許許多多的人，還有人在小池塘里面游泳戲水呢！她們都笑得合不攏嘴了。

　　文具盒第一層裝了鋼筆哥哥、鉛筆弟弟、尺子姐姐。第2層放了橡皮擦妹妹、修正貼叔叔。

　　有一次考試，我拿起了鋼筆哥哥開(kāi)始寫了，結(jié)果寫錯(cuò)了，我用修正貼叔叔貼上。有連線的題目，我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠，一條條筆直的線就劃好了。有了文具盒和它的.家庭成員的幫助，我取得了一個(gè)好的成績(jī)。有時(shí)我做作業(yè)要用鉛筆弟弟來(lái)寫，寫錯(cuò)了就用橡皮擦妹妹，它們配合得可默契了。

　　這就是我的文具盒，你們喜歡它嗎？

文具盒作文9

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，是開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽買給我的。

　　文具盒穿著一件粉色的外衣，上面住著一位漂亮的白雪公主呢！她有一頭烏黑的短卷發(fā)，頭上戴著一個(gè)金色的'皇冠。她的皮膚白白的，嫩嫩的，眼睛大大的。她還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴。裙子是金色的，一直拖到地面上，她的身邊有許多的花花草草，還有蝴蝶、蜻蜓……

　　文具盒的作用可大了，里面能放好多好多東西。我把它分成了上下兩個(gè)部分，上面放鉛筆和橡皮，下面放尺子和鋼筆。

　　有一次，放學(xué)回家，我把作業(yè)草草地寫完了，想出去玩會(huì)兒。我看看文具盒，上面的白雪公主好像在我對(duì)我說(shuō)：“小主人，作業(yè)不能這么馬虎哦！”我立刻把作業(yè)拿出來(lái)，重新認(rèn)真地寫了一遍。

　　它就是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

文具盒作文10

　　在我的書(shū)包里， 有一個(gè)一直陪伴我上學(xué)的“好朋友”——文具盒。

　　它是一個(gè)天藍(lán)色、長(zhǎng)方體的塑料文具盒。盒蓋上畫著我最喜歡的喜羊羊和美羊羊圖案，可憐的灰太狼躲在一旁的角落里。喜羊羊總是用它那雙充滿智慧的雙眼注視著我，好像時(shí)刻在提醒我要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差哦！

　　文具盒不但外表漂亮，而且還很實(shí)用。打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋，首先你就會(huì)看到一張寫得端端正正的.課程表，它時(shí)刻提醒著我在課間要做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。在文具盒的中間一格里，一排鉛筆像士兵一樣整齊的排列著，似乎隨時(shí)隨地地等候著我這個(gè)小主人的命令。在文具盒的右手邊還有一個(gè)小抽屜，里面可以放一塊橡皮，可以幫助我擦去錯(cuò)字，保持卷面整潔。打開(kāi)底蓋，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)這里還有一格可以放文具，這兒是直尺、筆芯、熒光筆的家。所有文具都在這里安靜地熟睡，每當(dāng)我需要它們時(shí)，它們總會(huì)馬上蘇醒，挺身而出，幫助我完成任務(wù)！

　　文具盒是我朝夕相伴、不可缺少的學(xué)習(xí)伙伴！

文具盒作文11

　　我有一個(gè)精致的鐵皮文具盒，無(wú)論是上課還是回家，我都和它是一對(duì)形影不離的好伙伴。我的文具盒外形很好看，它渾身包裹著深綠色的外套，它的臉上有只小章魚(yú)沖我笑呢!

　　我總覺(jué)得鉛筆盒像座小房子。小房子里住著頑皮的鉛筆弟弟、愛(ài)睡覺(jué)的尺子哥哥和愛(ài)嘮叨的.橡皮媽媽。小房子分為兩層——鉛筆弟弟和橡皮媽媽住上層，尺子哥哥因?yàn)椴粣?ài)運(yùn)動(dòng)，所以住在下層。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，鉛筆弟弟總是第一個(gè)跑出來(lái)�？墒侵灰�鉛筆弟弟一犯錯(cuò)，橡皮媽媽就會(huì)追出來(lái)揪它的屁股，讓它重新做一遍。有時(shí)，尺子哥哥也跳出來(lái)，由于害怕挨打，乖乖地和弟弟一起把活干得既干凈又漂亮。

　　我喜歡尺子哥哥，鉛筆弟弟、橡皮媽媽的家——我的文具盒。

　　“我有一個(gè)精致的鐵皮文具盒”開(kāi)篇點(diǎn)題，引起下文。文章通篇運(yùn)用擬人的寫法不僅形象生動(dòng)地狀物，而且還塑造了尺子哥哥，鉛筆弟弟、橡皮媽媽各司其職的形象，巧妙說(shuō)明各種文具的功用，非常好。

文具盒作文12

　　我有一個(gè)粉色的文具盒，是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的。

　　它是一個(gè)長(zhǎng)方形的，正反面共有兩層。一層里面有專門別鉛筆的，用來(lái)裝鉛筆和尺子的；另一層是裝鋼筆、橡皮和膠帶的。它還有三位密碼，只有輸對(duì)了密碼，才可以打開(kāi)它。相反，如果密碼錯(cuò)了，它是不會(huì)打開(kāi)的。它上面還有兩個(gè)粉紅色的橢圓形按鈕，按一下第一個(gè)按鈕，就會(huì)彈出來(lái)一個(gè)卷筆刀，可以幫你削鉛筆；按一下第二個(gè)按鈕，就會(huì)彈出來(lái)一個(gè)小盒子，你可以把非常重要的東西裝在里面。兩個(gè)按鈕中間鑲嵌著一個(gè)指南針，它有時(shí)候不準(zhǔn)確，就像弟弟一樣反應(yīng)遲鈍，有時(shí)卻精準(zhǔn)的指向南方。文具盒的外部，印著一位穿白色高跟鞋的小姑娘，梳著很漂亮的'辮子，穿一條大紅色的裙子，身旁開(kāi)滿了白色和粉色的花，她就像百花之王一樣光彩奪目。它每天都陪著我去上學(xué)，就像媽媽一樣。

　　我愛(ài)你，我的文具盒！我愛(ài)你，我的媽媽！

文具盒作文13

　　“叮叮�！保�該睡覺(jué)了。我爬上床，蓋好被子，一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了自己成了一個(gè)發(fā)明家。發(fā)明了一個(gè)文具盒，文具盒是粉色的，上面還有一些小兔子，看起來(lái)可愛(ài)極了！文具盒有四個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是指紋按鈕，顏色是紅色的。首先要錄入指紋，只要想打開(kāi)文具盒，直接按一下紅色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)識(shí)別你的指紋。第二個(gè)按鈕是防盜按鈕，顏色是藍(lán)色的。如果有陌生人來(lái)拿文具盒，就算打開(kāi)了指紋密碼，但后面還有混合密碼，很難打開(kāi)。如果緊急需要東西，只需要打開(kāi)指紋密碼就行，不僅如此，它還會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。第三個(gè)按鈕是定位按鈕，顏色是黃色的，它和父母的'手機(jī)是連接的。只要按下按鈕，爸爸媽媽就能找到你。按第四個(gè)按鈕可以打電話，顏色是綠色的，只要上完課，就可以給爸爸媽媽打電話，是不是很方便呢？

　　“叮、叮、叮”，鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼睛，天已經(jīng)亮了。��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。等我長(zhǎng)大了，要成為真正的發(fā)明家，讓祖國(guó)更強(qiáng)大。

文具盒作文14

　　我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，陳園長(zhǎng)婆婆送給我一個(gè)文具盒。

　　這一個(gè)文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體，上面畫著一個(gè)小女孩、三幢房子、六個(gè)小小娃娃、還有幾棵樹(shù)。打開(kāi)我的文具盒，里面有三層：第一層是一個(gè)藍(lán)色的'書(shū)架，上面有美麗的圖案和拼音；第二層量個(gè)小小的鉛筆盒，上面的圖案和第一層是相同的，只是顏色不一樣；第三層就是一個(gè)放鉛筆的大房間了：可以放七八支鉛筆，還可以放橡皮、試卷、小刀等。

　　每天我走進(jìn)教室的第一件事，就是拿出我心愛(ài)的文具盒，把它端端正正的放在桌面上，上課的時(shí)候就打開(kāi)它，做作業(yè)的時(shí)候它就幫助我完成作業(yè)。

　　我非常喜歡這個(gè)文具盒，它會(huì)陪伴我到小學(xué)畢業(yè)，我一定會(huì)用到小學(xué)畢業(yè)的。

文具盒作文15

　　哇，這支筆真酷，它細(xì)長(zhǎng)的身子，頭頂著一個(gè)粉嘟嘟的“小帽子”，這個(gè)帽子是可以按下去的。筆的后背背著一個(gè)大“火箭包”。不過(guò)有一股濃濃的墨水味。來(lái)來(lái)來(lái)，再看這個(gè)大“禿頭”——橡皮。渾身臟兮兮的'，這邊一道刮痕，那邊一條黑線，這邊一個(gè)小洞，那邊一處小雀斑……可憐的橡皮，身上有一股說(shuō)不出的氣味，看來(lái)主人是不愛(ài)學(xué)習(xí)吧，怎么沒(méi)有把你收拾得干凈整潔。

　　這時(shí)，老師叫我們說(shuō)說(shuō)自己寫的文具盒，讓主人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。天啊，千萬(wàn)別叫我，如果我沒(méi)描寫好，主人認(rèn)不出來(lái)，那多沒(méi)面子哪！結(jié)果越擔(dān)心越來(lái)事，老師叫的又是我！于是我深深地吸了一口氣：“今天……”，謝天謝地，我終于過(guò)關(guān)，主人有站起來(lái)認(rèn)領(lǐng)了！

　　你喜不喜歡這個(gè)游戲呢？是不是很有趣！

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