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文具的爭吵作文

時間:2023-11-23 09:33:29 狀物作文 我要投稿

[薦]文具的爭吵作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的文具的爭吵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[薦]文具的爭吵作文15篇

文具的爭吵作文1

  夜深了,文具盒里的爭吵開始了,文具用品們都在說個不停。

  “主人用我寫字,我的功勞最大!”鉛筆說。橡皮擦不滿意了,反駁說:“如果沒有我,你寫錯了字,那怎么辦?”“是啊是!”如果你的筆粗了,還不是要用我!”卷筆刀說。“那我不用你們了,行吧!”“行”橡皮擦和卷筆刀異口同聲地說。

  主人用了很久的鉛筆后,鉛筆頭逐漸被主人寫粗了,主人準備吧鉛筆放進卷筆刀里削一下,可是鉛筆不滿意,它說:“我用了卷筆刀,就誓不為筆!”“好吧!敝魅苏f,主人就用鋒利的小刀把鉛筆削尖。

  又過了一些日子,主人寫錯了字,主人就想用橡皮來擦,可鉛筆卻說:“不不不,我不想讓那討厭的橡皮來擦我的'勞動成果!”“為什么?”主人回問。“因為我不會用它們的,否則,我誓不為筆!”“那又是為什么?”聽到這話,鉛筆把事情的來龍去脈說給了主人聽,主人聽了后,嚴肅地對鉛筆說:“你不應(yīng)該這樣做,我送你一句諺語‘眾人拾柴火焰高’,你還不應(yīng)該用自己的長處來比別人的短處,再送一一句話‘三人行,必有我?guī)!便U筆沉思了一會兒,說:恩,我知道了,我以后再也不會這樣做了!”隨后,鉛筆對橡皮擦和卷筆刀道了歉。

  從那以后,文具們再也沒有爭吵了!

文具的爭吵作文2

  “我的功勞大!”

  “我才是呢!”

  今天早上文具盒里吵吵嚷嚷的,原來是文靜們在比誰的功勞大。

  鉛筆說:“我的功勞最大,你們看看我可以幫助小主人的書寫,多么有用!在看我細長的身體能干什么就干什么,你們信不信!”

  尺子突然跳出來說:“什么嘛,我的功勞最大,我的身體可以幫助人們把掉到深處的東西“挖”出來,還可以幫人們量東西的長度!贝蟊娨黄鹫f:“你可短了,拿的到嗎?”只是聽了氣壞了,發(fā)出“哼”的聲音。

  鋼筆頂著膽子說:“我可以寫字,并且寫出來的.字比鉛筆好看多了,而且不會被輕易擦掉,非常有用……”“鋼筆啊鋼筆,你的功能不就是寫字嗎?”鋼筆臉紅了。

  削筆刀插著腰說道:“你們說我的功能,小可是今天,我就展示給你們看。”說完,就跳起來把鉛筆給套了進去,使勁轉(zhuǎn)了兩圈,立刻把鉛筆頭給削尖了!

  計數(shù)棒喊道:“你們這些小本領(lǐng),你還敢跟本大王比!人們可以用我計數(shù),還可以用我計數(shù)數(shù),你們可以做到嗎?!都不行,只有我可以做到!”

  文具國王看見他們在比誰的本領(lǐng)大,立馬就飛奔過去說:“你們有缺點也有優(yōu)點,你們要團結(jié)協(xié)作,才有更大的進步,包括不在這兒的文具!”

文具的爭吵作文3

  一個寧靜的夜晚,大家都睡了。咦?小主人的書包里吵哄哄的,熱鬧極了,怎么回事?哦!原來是文具盒里的文具們發(fā)生了爭吵,它們在比誰的本領(lǐng)大。

  鉛筆得意洋洋地大聲喊道:“我是最厲害的。你知道嗎?從小主人上學(xué)起,我就陪著他了。哪次小主人寫作文、畫畫、寫作業(yè)不是用我的呀?所以,我的本領(lǐng)才是最大的!”

  鋼筆不甘示弱地大喊起來:“我也可以寫字。我寫出來的字比你漂亮多了!再說,你寫的字可以被橡皮輕而易舉地擦掉,而我則不同了,橡皮就是擦100次也擦不掉的。所以,還是我的本領(lǐng)才是最大的!

  尺子聽到了它們的對話,不服氣地說:“雖然你們都可以幫小主人寫字,但是我更厲害!你們知道嗎?小主人筆下的一條條直線,還有波浪線,都是靠著我的.身板畫出來的,所以,我的功勞才是最大的!”

  “我的本領(lǐng)最大!”“你胡說!我才是第一!”“我是最厲害的!”……它們吵得面紅耳赤,不可開交,誰也不肯讓半步。

  這時,文具盒語重心長地說:“安靜、安靜,都不要吵了!你們都很重要,不管少了誰,小主人都會很不方便的。只有學(xué)會尊重別人,才能贏得別人的尊重。其實尊重別人,就是尊重自己!

  鉛筆、鋼筆和尺子聽了,慚愧地低下了頭。

文具的爭吵作文4

  一天,從文具盒里傳來了吵鬧聲,吵個不停的是一些文具。修正液穿著雪白的衣裳;加香筆滿身帶著清香;瑩光筆把身子抹得亮晶晶的。

  最先發(fā)言的'是鋼筆:“用我寫出的字又清晰又美觀,小朋友們都喜歡我。”

  不服氣的魔筆連忙說:“要不是我?guī)湍悴恋裟切╁e字,你就會錯字連篇的,再說了,誰能比我更神奇,我只要輕輕一擦,就會把那些字變得一干二凈!

  修正液和修正帶一起反駁魔筆,他們說:“用我們涂掉的字,可以再用鋼筆寫,還可以再用油筆寫。”

  加香筆和瑩光筆爭先恐后地說:“你們、你們……,我們才是小主人最喜愛的呢!我們不僅能寫出五顏六色的漂亮字,而且還散發(fā)著香味呢!”

  這時,文具盒突然說話了。它說:“要我說呀,鋼筆最好了。魔筆、加香筆、瑩光筆你們雖然也是小主人平時經(jīng)常使用的文具,但是你們體內(nèi)含有一些有害物質(zhì),會影響到小主人的身體健康的。難怪小主人最近總是不精神而且老愛生病呢!哈哈,還是鋼筆老兄加把勁吧,讓咱們的小主人身體健健康康的!

文具的爭吵作文5

  夜晚,我把文具盒放進書包里,文具盒就熱鬧起來,吵個不停的是文具們?此麄兊难劬Φ傻枚啻螅らT提得多高。鉛筆站了起來,橡皮急得在“地上”滾來滾去,尺子們漲紅了臉,圓規(guī)也跟著漲紅了臉。

  首先發(fā)言的是鉛筆,他的聲音就像雷聲:“伙伴們,沒有了我主人一個字也不能寫。”鉛筆的發(fā)言招來了一陣嘲笑,最不服氣就是橡皮:“沒有我,主人寫錯了字誰也擦不掉,考試的'時候主人寫錯了字,如果沒有我就慘了!背咦右矤幹f:“沒有我們,主人就連直線也畫不了!眻A規(guī)的話老是最深奧:“要講我的作用,我不說你們也知道。”就這樣大家你一句,我一言吵個不停。

  正在沉睡的文具公公被吵鬧聲吵醒了,他說:“孩子們,你們不要吵了,我們每個人都有自己的長處和短處。要善于看到別人的長處,正視自己的短處。大家要互相尊重、和睦相處。 眲傉f完只見文具們個個都低下了頭。

文具的爭吵作文6

  有一天,在一個文具盒里發(fā)生了一件事,文具們都在爭論著誰最有用。

  有一對形影不離的好朋友,鉛筆和橡皮擦也在爭論著。

  鉛筆說:“我最有用,如果沒有我,主人就沒法寫字了。”

  橡皮說:“我才最有用,如果沒有了我,主人寫了錯別字,用什么擦呢?”

  轉(zhuǎn)筆刀說:“我才是最有用的!因為鉛筆斷了,是我削尖的!你們真是自不量力呀!

  它們一直吵一直吵,把文具盒公公給吵醒了,文具盒公公說:“孩子們,你們怎么了?”

  文具們異口同聲地說:“公公,我們在說誰最有用,您來評評理,到底誰最有用!”

  “哎呀,原來是這樣啊!蔽木吖f,“你們都有用,每個文具都有自己的長處,誰也不能代替誰。”

  文具們聽懂了文具公公的`話,高興地笑著說:“哦,謝謝公公!”

  最后,文具們又和好了。

文具的爭吵作文7

  一個寧靜的夜晚,星星眨著眼睛,小主人早已進入香甜的夢鄉(xiāng)。這時,文具盒里的文具開始了深夜閑聊。

  鉛筆喜滋滋地說:“瞧,我身材苗條,亭亭玉立,寫字的.時候像是在跳芭蕾舞!毕鹌ど炝藗懶腰說:“切,你看我,雖然胖胖肉肉的,但摸起來可舒服了,而你摸起來硬硬的,不如我呀!”這時,一個聲音從角落冒了出來:“你們倆都比不上我,我住在一間小房子里,你們還沒地方待呢。而且,我只要保存好,壽命可比你們長多了,你們用用就沒了!

  鉛筆和橡皮定睛一看,原來是卷筆刀。卷筆刀還補了一句:“鉛筆,要是沒有我,你怎么在紙上跳舞呢?”鉛筆迫不及待地說:“沒有你,還有美工刀呢,它可以替代你!”橡皮也漲紅了臉說:“鉛筆,如果你寫錯了,又是誰來幫忙的呢?”

  就在它們吵得不可開交的時候,一旁的尺子默不吭聲地站了起來,說道:“行了行了,小伙伴們,都別爭了,你們不要拿自己的長處來和別的短處比,大家各有各的用處,只有合作才能幫到小主人!蔽木邆,你看看我,我看看你,覺得尺子說得對,有道理,于是大家就又回到筆盒里睡覺了。

  夜晚又安靜了下來,星星也閉上了眼睛。

文具的爭吵作文8

  晚上,這具有搏斗精神的鋼筆引發(fā)了一場戰(zhàn)亂。

  “嘿!伙伴們!你們可否發(fā)現(xiàn)我被使用的次數(shù)愈發(fā)減少了!”“你的地位很低,自然會少用啦!”水筆們不屑地說。鋼筆生氣了,咬牙切齒。水筆們就說:“要不咱們打一架吧!”他們二話不說,沖了上去!八P們!你們雖然地位是比他高,但不能如此拳打腳踢地對待他吧!”削筆刀說,“再說,你這說出口的話,真是要傷透了他的心。 鳖D時,這文具盒里像炸開了鍋似的',眾說紛紜,議論紛紛。

  “你們管什么管,橡皮,你來評評理!”水筆們不服氣。橡皮也一下不吭聲了。

  他們不小心把文具盒爺爺吵醒了:“你們吵什么呢?大家都有各自的用處,不能論地位高低!你想,如果水筆沒墨了就得用鋼筆寫字,如果鋼筆沒墨了就得用鉛筆,鉛筆寫錯了就得用橡皮擦……如此,你們都有各自的用處!”大家聽完文具盒爺爺?shù)慕陶d,都不好意思地低下了頭!拔覀冎厘e了!對不起,鋼筆!”水筆們異口同聲地說!皼]關(guān)系!”鋼筆原諒了水筆們,“讓我們繼續(xù)快樂為人效勞吧!”“好!”

  我的文具盒里又一次安靜了下來。

文具的爭吵作文9

  筆盒、皮擦、鉛筆和尺子,是非常要好的朋友。一天,他們在路上看見一個本子,就把本子抬回家,鉛筆見本子干干凈凈的,就在本子上畫了一個獵人,小皮擦覺得不好看就把這個獵人擦掉了。小鉛筆見此很生氣,就對皮擦沒好氣地說:“你為啥把我的畫擦掉?”

  小皮擦說:“你畫的根本不像獵人!毙°U筆氣憤地打了皮擦一下,說:“你亂說!毙∑げ辆突亓算U筆一拳。這樣兩人就打起來了。

  小尺子趕來勸架,用力推開他們,說:“打什么打,大家都是好朋友,何必這樣呢?”鉛筆說:“不管你們的事!

  尺子說:“我還不想管你們呢!

  筆盒爺爺說:“我們幾個要團結(jié)友愛,幫助主人搞好學(xué)習(xí)才對。”鉛筆和皮擦這時意識到了自己的錯誤,低下頭說:“是我們不對,我們以后不再吵架了!

  日子一天天過去,這天,主人考試取得成功,主人表揚了筆盒里的文具們,筆盒里為此舉行熱鬧的歌詠晚會,參加晚會的還鋼筆、圓規(guī)等,他們一邊唱一邊跳,熱鬧極了。

  晚會結(jié)束時,筆盒發(fā)表了熱情洋溢的.講話,號召文具們要再接再勵,為主人的學(xué)習(xí)盡心盡力。

文具的爭吵作文10

  一天晚上,小主人睡覺了,而文具盒里的可擦筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子不知怎么爭吵了起來,都說自己給主人的貢獻大。

  鉛筆一下子跳出來說:“我給小主人的貢獻是最大的,因為小主人從一年級用我就用到了現(xiàn)在,用了那么長時間,所以我認為主人的貢獻最大!”

  這時,橡皮擦昂首挺胸地走了出來說:“鉛筆兄弟,在考試的時候,小主人沒有了我,他還能考滿分嗎?所以我才是為小主人貢獻最大的!

  可擦筆聽煩了,氣沖沖地說:“我自帶橡皮擦了,不需要別的橡皮擦,而且我還是最高貴的,所以我才是為主人貢獻最大的!

  鋼筆得意洋洋地說:“我才是為主人貢獻最大的,因為小主人到了三、四、五、六年級的時候,小主人都要用我!

  尺子也氣急敗壞地說:“你們都別說了,每次寫作業(yè)和考試,要不是我,你們能畫出筆直的橫線和標準的.波浪線嗎?我才是給小主人貢獻最大的!

  大家爭個不停,文具盒爺爺被吵醒了,文具盒爺爺對它門說:“你們都別吵了,你們每個人都給小主人的貢獻都很大!”終于,大家不爭吵了,它們都很開心。

文具的爭吵作文11

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。一群小伙伴爭得面紅耳赤,不可開交。

  挑起這場爭吵的是鉛筆。它得意洋洋地說:“我的功勞最大。你們看,每天小主人寫字、畫畫都要用我。”

  “你別說大話了!你寫錯字的時候,是我?guī)湍慵m正錯誤。沒有我,小主人能得滿分嗎?”橡皮很不服氣,尖著嗓子說道。

  這一下惹惱了圓珠筆。它大聲說道:“你們都沒有我的功勞大。小主人現(xiàn)在讀三年級了,你們都已經(jīng)被淘汰了,只有我才是小主人的好幫手!”

  小伙伴們的'爭吵聲越來越大,把正在睡覺的文具盒爺爺也給吵醒了。文具盒爺爺靜靜地聽了一會兒,弄明白了大家爭吵的原因。它清了清嗓子,說:“孩子們,你們都別爭了!我看呀,你們各有各的用處,誰都很重要,少了哪個都不行。你們不應(yīng)該只強調(diào)個人的作用,要知道,只有團結(jié)合作,聯(lián)起手來,才能幫助主人愉快地學(xué)習(xí)!

  文具們聽完,都慚愧地低下頭來。從此以后,它們和睦相處,再也沒吵過架。

文具的爭吵作文12

  一天,天氣晴朗,陽光才藍,上課了,同學(xué)們都去上體育課了,教師里空無一人。忽然,從教室的角落里穿來一陣輕微的說話聲,原來是那些小精靈門!他們是誰?他們在談?wù)撌裁茨兀?/p>

  哦,原來他們分別是文具盒、尺子、橡皮、本子、鉛筆、和卷筆刀。他們正在爭吵誰的用處最大呢?

  文具盒翻了一個跟頭,帶著驕傲的語氣說:“如果不是我,同學(xué)們哪能那么方便就找到你們,可見我的作用是最大的!

  文具盒的話引來了一陣笑聲,鉛筆跳了起來,笑著說:“我的用處才大呢!如果不是我犧牲我自己,同學(xué)們能寫出那么多字來嗎?”

  “鉛筆,你也別太驕傲了,如果不是我,你做錯了事,同學(xué)們還不知道該拿什么去擦呢!”橡皮傲慢地說,“所以我的用處才是最大的'!

  其他的文具也都不服氣,大家你一言我一語,正吵得不可開交呢!這時候,字典公公來了,字典公公和藹可親地說:“孩子們,你們每一個人都很重要,每個人都有自己的用處,缺了誰都不行,所以你們一個都不能少!

  聽了字典公公的話,教室里又恢復(fù)了安靜。

文具的爭吵作文13

  當(dāng)我要進入甜蜜夢鄉(xiāng)的時候,我隱隱約約聽到一些聲音。那聲音越來越大,越來越大。原來是我的筆袋里的文具都在嘰里呱啦地說自己的本領(lǐng),用處......

  鉛筆妹妹說:“主人天天用我寫字畫畫,本領(lǐng)最大的一定是我!”

  “切!如果主人寫錯字了,那該怎么辦?難道把紙撕了?這就得我來幫忙了!而我可以把你的.字跡擦得一干二凈!"橡皮擦姐姐指著鉛筆妹妹的鼻子說。

  “哼!就你們倆?切!我的本領(lǐng)才大呢!”紙哥哥叉著腰,撅著嘴說,“我既是古代四大發(fā)明之一,又是文房四寶之一。如果今天沒有我,也就沒有你們!"

  尺子弟弟說在后面說:“如果主人沒有我,考試不能畫直線就會被老師扣分,主人就會考'0'蛋!“

  他們幾個吵得不可開交,都在拼命找借口證明自己的本領(lǐng)最大。躺在床上睡覺的我,發(fā)起了火:“你們都沒有看到自己的短處,只看到了長處,這是不對的!每一種文具都有自己的用處,我們學(xué)習(xí)不能少了你們,一個都不行!還有,以后你們要互相學(xué)習(xí),取長補短。”

  等我說完,他們都紅著臉,羞愧地低下了頭。

文具的爭吵作文14

  一天晚上,我的文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。

  鉛筆哥哥得意洋洋地說:“我可以寫出最漂亮的字,要不是我,小主人一定會被老師批評的!

  橡皮姐姐瞟了鉛筆一眼說:“你別吹牛了,要是你不仔細寫把字寫錯了,你拿什么來擦掉作業(yè)本上的錯誤呀?

  “夠了,夠了!”鋼筆小弟打斷了橡皮姐姐的話:“橡皮姐姐,你能擦掉鋼筆墨水嗎?”

  修正帶妹妹氣憤地說:“鋼筆小弟,我可以把你蓋住,就你那點本事,還好意思說的出來嗎?

  尺子大哥氣得暴跳如雷喊道:“你們都有什么能耐啊,都不如我,我不僅可以測量長度和高度,數(shù)學(xué)作業(yè)少不了我!”

  三角尺弟弟氣得都快暈了,它大聲地喊到:“你們幾個能量出直角,銳角、鈍角嗎?”

  他們越吵越兇,我吵你,你吵我,文具盒的'蓋子都快要被吵得掀開了。

  最后他們?nèi)フ椅木吆袪敔,爺爺說你們各有各的長處和短處,不能把自己的長處和別人的短處比。

  從此以后,他們過著安靜、幸福的生活。

文具的爭吵作文15

  在一個夜深人靜的夜晚,一張課桌上發(fā)生了一次激烈的爭吵。原來是鉛筆盒里的文具伙伴們在爭吵。

  只見鉛筆得意洋洋地說:“小主人最喜歡我了,你看我又苗條又美麗。誰能比我還好?”筆套揚起了眉毛,瞪起了眼睛,說:“你這只小鉛筆,要不是我把你蓋起來,你會弄臟我們的家呢!”還沒等筆套說完,橡皮就給他翻了一個白眼,并豎起大拇指對著自己說:“你這瘦瘦的筆套,不就是能蓋住筆嗎?小主人把你摘下來不就得了?我比你強壯,也比你厲害!”

  他們?nèi)车貌豢砷_交,突然傳來一個聲音。原來是尺子用手拍了拍身上的灰,瞪了他們一眼,大聲說:“你們都沒有我好,我長得最高,顏色也鮮艷,小主人怎么能不喜歡我呢?”

  他們的聲音吵醒了小主人,小主人問清情況,笑著說:“你們每個人,我都很喜歡,你們各有各的'優(yōu)勢,應(yīng)該互相幫助,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓!

  文具們聽了都羞愧地低下了頭,從此他們再也沒有爭吵過,和睦相處就像相親相愛的一家人。

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