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文具盒作文15篇(經(jīng)典)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的文具盒作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
文具盒作文1
我有一個(gè)美麗的文具盒,是開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽買(mǎi)給我的。
文具盒穿著一件粉色的外衣,上面住著一位漂亮的白雪公主呢!她有一頭烏黑的'短卷發(fā),頭上戴著一個(gè)金色的皇冠。她的皮膚白白的,嫩嫩的,眼睛大大的。她還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,櫻桃似的小嘴。裙子是金色的,一直拖到地面上,她的身邊有許多的花花草草,還有蝴蝶、蜻蜓……
文具盒的作用可大了,里面能放好多好多東西。我把它分成了上下兩個(gè)部分,上面放鉛筆和橡皮,下面放尺子和鋼筆。
有一次,放學(xué)回家,我把作業(yè)草草地寫(xiě)完了,想出去玩會(huì)兒。我看看文具盒,上面的白雪公主好像在我對(duì)我說(shuō):“小主人,作業(yè)不能這么馬虎哦!”我立刻把作業(yè)拿出來(lái),重新認(rèn)真地寫(xiě)了一遍。
它就是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
文具盒作文2
我有一個(gè)十分漂亮的文具盒。它是我過(guò)生日那天,爸爸媽媽送我的生日禮物,因此我很珍愛(ài)它。
它有著一個(gè)長(zhǎng)方形的身體,而且全部都是由金屬材料做成的。在文具盒的上面有一些精美的圖案——一位慈祥的猴媽媽,兩側(cè)站著兩只天真、可愛(ài)的小猴,擺著很滑稽的動(dòng)作,好像在哄猴媽媽開(kāi)心呢!
輕輕打開(kāi)文具盒 的. 蓋 子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這文具盒共有兩層,一層住著紅筆妹妹、橡皮弟弟和鉛筆哥哥;另一層住著鋼筆爸爸、修正貼媽媽和藍(lán)筆弟弟。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),就會(huì)打開(kāi)文具盒,拿出鋼筆爸爸書(shū)寫(xiě)起來(lái),寫(xiě)著寫(xiě)著,突然藍(lán)筆弟弟對(duì)修正貼媽媽說(shuō):“媽媽,爸爸又犯老毛病了!”修正貼媽媽聽(tīng)了,生氣的對(duì)鋼筆爸爸說(shuō):“你怎么又犯老毛病了,能讓我省點(diǎn)心。俊闭f(shuō)著,修正貼媽媽從身上拔下一小塊修正帶,貼在鋼筆爸爸寫(xiě)錯(cuò)字的地方,鋼筆爸爸又在修正帶上寫(xiě)上正確的字。鋼筆爸爸又慚愧地寫(xiě)著字,文具盒直夸贊鋼筆爸爸。
文具盒之家就這樣陪伴著我每一天的學(xué)習(xí)。
文具盒作文3
有一天,鋼筆爺爺幫主人干完活,便躺在文具盒里休息,不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
忽然,被一陣猛烈的打斗聲驚醒,原來(lái)是鉛筆、橡皮、卷筆刀打成一團(tuán)。鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)問(wèn)道:“你們?yōu)槭裁创蠹堋!彼麄儾患偎妓、異口同聲的回答:“我們比誰(shuí)的本領(lǐng)大!”
鉛筆驕傲地說(shuō):“所有的'文字都是我寫(xiě)出來(lái)的,我的本領(lǐng)最大。”橡皮不服氣的回答:“要是我不及時(shí)修改錯(cuò)字,你能寫(xiě)出好的文章嗎?”卷筆刀急了:“鉛筆斷了,不是我用牙一口一口的咬出來(lái)的嗎?”
他們爭(zhēng)得不可開(kāi)交,鋼筆爺爺急忙把意見(jiàn)發(fā)表:“你們都很重要,缺一都不能把文章寫(xiě)好,你們要做到不炫耀,不驕傲,踏踏實(shí)實(shí)為人類做貢獻(xiàn),那樣,才體現(xiàn)了生命的價(jià)值。”他們看著鋼筆爺爺和藹可親的樣子,傻了。
聽(tīng)了鋼筆爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,他們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,羞愧地低下了頭……
文具盒作文4
今天我為大家介紹一款文具盒,它并不用手提的,也不用手拿的,自己就能跑到你的手里,是不是一個(gè)非常厲害的文具盒。
那個(gè)文具盒上面有監(jiān)控,監(jiān)控能直接連接到父母的手機(jī)上,而父母隨時(shí)隨地都可以看自己在課堂上的表現(xiàn)。這樣,上課時(shí)聽(tīng)課的效率就更高了。
這款文具盒不用自己找,他帶著小小的.車(chē)輪,上面有吸鐵池。主要是自己的位置上拿一個(gè)用鐵做的東西,它自己都會(huì)跑到主人的手里,是不是很厲害?
而且這款文具盒,當(dāng)你學(xué)習(xí)無(wú)聊時(shí),它就會(huì)打開(kāi)了娛樂(lè)功能。我就稱它為“變形金剛”。它會(huì)變出各種的玩具,讓你在無(wú)聊時(shí)快樂(lè)起來(lái)。
那個(gè)文具盒裝筆的容量非常多,一次就能裝三十多支筆不用愁著自己買(mǎi)多少筆裝不下去了。
我推薦的這款文具盒是不是非常厲害?我想是世界發(fā)展的這么快,一定會(huì)研發(fā)出這么厲害的文具盒。你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?
文具盒作文5
身有著布衣者,有著塑料著,有著鐵甲者,文具之王就是它。有了它,文具便有了家。它就是學(xué)生必備之文具文具盒。
簡(jiǎn)單的說(shuō)文具盒按材質(zhì)分為三大類:一類是鐵質(zhì)文具盒,不容易損壞、變形,但摔在地上就啪聲音很大,容易影響課業(yè)紀(jì)律;一類是塑料文具盒,圖案豐富,色彩亮麗,有米老鼠、奧特曼、唐老鴨等圖案;還有一種就是文具盒新寵布袋文具盒。輕便,便于攜帶。美中不足就是容易弄臟,太軟,不利于保護(hù)其他文具。
文具盒通常是長(zhǎng)20厘米左右,寬不超過(guò)10厘米,形狀各異,多為長(zhǎng)方形,裝了東西也不到1。5千克。
文具盒是怎樣發(fā)明的`呢?我想發(fā)明家是因房子而找到靈感。房子能把東西鎖進(jìn)房子里,文具盒就像房子一樣,把文具鎖進(jìn)房子里。
文具盒是文具不可少的家,如果沒(méi)它,文具就游子久不至了,所以我個(gè)人認(rèn)為,文具盒是文具之王。
文具盒作文6
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在桌子上玩,鉛筆歡快的說(shuō):“我們一起玩捉迷藏的'游戲吧!”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“好呀好呀,”它們一起石頭剪刀布,橡皮輸了,鉛筆要去藏時(shí),可是被小紅拿走了,橡皮說(shuō):“轉(zhuǎn)筆刀,轉(zhuǎn)筆刀小紅拿走了鉛筆,”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“那我和你玩,”玩著玩著它們就忘了鉛筆了。
橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在文具盒里面,橡皮想到鉛筆還沒(méi)回來(lái)呢,橡皮告訴了轉(zhuǎn)筆刀它們說(shuō):“鉛筆,鉛筆你在哪里?”鉛筆聽(tīng)到說(shuō):“我在右邊,”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀向右邊走去,它們看見(jiàn)鉛筆的身影喊道:“鉛筆我們?cè)谶@里,”鉛筆看見(jiàn)它們就跑過(guò)去了。
于是橡皮、鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀睡在了文具盒里。
文具盒作文7
我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,陳園長(zhǎng)婆婆送給我一個(gè)文具盒。
這一個(gè)文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體,上面畫(huà)著一個(gè)小女孩、三幢房子、六個(gè)小小娃娃、還有幾棵樹(shù)。打開(kāi)我的文具盒,里面有三層:第一層是一個(gè)藍(lán)色的書(shū)架,上面有美麗的圖案和拼音;第二層量個(gè)小小的鉛筆盒,上面的'圖案和第一層是相同的,只是顏色不一樣;第三層就是一個(gè)放鉛筆的大房間了:可以放七八支鉛筆,還可以放橡皮、試卷、小刀等。
每天我走進(jìn)教室的第一件事,就是拿出我心愛(ài)的文具盒,把它端端正正的放在桌面上,上課的時(shí)候就打開(kāi)它,做作業(yè)的時(shí)候它就幫助我完成作業(yè)。
我非常喜歡這個(gè)文具盒,它會(huì)陪伴我到小學(xué)畢業(yè),我一定會(huì)用到小學(xué)畢業(yè)的。
文具盒作文8
我有一個(gè)精美的藍(lán)色透明的文具盒,盒蓋上面有英文句子:cowboy,cowgirl.(牛男孩,牛女孩)。既然很牛,一定有很多牛了?猜對(duì)了,上面有四個(gè)男孩和三個(gè)女孩,旁邊有數(shù)不清的奶牛,還有些“咩咩”叫的小羊羔。
打開(kāi)文具盒蓋,里面是個(gè)有盒體三分之二長(zhǎng)的平臺(tái),平臺(tái)被分為六個(gè)槽,就像是六個(gè)“座位”,分別坐著鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的腦袋理得尖尖的;鋼筆 的肚子里喝足了墨水。它們?cè)谧簧侠侠蠈?shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈,只等我一聲令下,隨時(shí)準(zhǔn)備為我工作。平臺(tái)下面是文具盒的底兒,就像是一個(gè)大池塘,一副休閑模 樣。這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書(shū)——抄作業(yè)本的家。
我的文具盒就像一輛房車(chē),里面住的除了文具成員們以外,還有我的.理想。我的理想是長(zhǎng)大成為一個(gè)著名的學(xué)者。就讓這輛房車(chē)載著我的理想駛向未來(lái)、走向成功!
文具盒作文9
我有一個(gè)漂亮的文具盒,我很喜歡它?上,削好的鉛筆放在文具盒里,經(jīng)常會(huì)把筆芯弄斷,用起來(lái)很麻煩。
一天,爸爸幫我想了一個(gè)好辦法:用一張柔軟的紙對(duì)折幾次,兩邊用釘書(shū)機(jī)固定住,放在文具盒內(nèi)的'一邊,用膠布粘住,讓它不會(huì)移動(dòng)位置,這樣鉛筆放在文具盒里,筆芯就不會(huì)再弄斷了。在爸爸的啟發(fā)下,我也想了一個(gè)好辦法,給每支鉛筆戴上一個(gè)小紙帽,這樣就真正做到萬(wàn)無(wú)一失了。
這件事讓我懂得了:在生活中不管遇到什么困難,只要多動(dòng)腦筋,想想辦法,就一定能戰(zhàn)勝困難。
文具盒作文10
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒。我的文具盒是黃色的,像秋天熟透的麥子,金燦燦的'。上面有一只大熊貓,大熊貓坐在那里啃著一根大竹子,旁邊還蹲著它的孩子小熊貓,十分可愛(ài)。
我的文具盒可奇怪了,有黃箭頭、粉箭頭、綠箭頭、紫箭頭,黃箭頭指的是橡皮,我做錯(cuò)題的時(shí)候,我一按黃箭頭,它就蹦出來(lái),幫我改正錯(cuò)題;我一按粉箭頭,它就隨風(fēng)舞動(dòng)地站在我的手前,它就幫我抄作業(yè);我一按綠箭頭,我的尺子就蹦了出來(lái),幫我量厘米;我一按紫箭頭,我的小刀就蹦到了我的手前,它就幫我削鉛筆。文具盒真是我的好朋友,我愛(ài)我的文具盒。
文具盒作文11
多功能文具盒,是現(xiàn)在十分火的一種文具盒。
它的形狀是球形的,左邊是一匹可愛(ài)的獨(dú)角獸,而右邊是一片星空流沙,顏色是淡淡的紫色,上面還有許許多多的花朵和小小的亮片,十分漂亮。
打開(kāi)文具盒,里面分為兩邊。左邊是白色的隔板和白色的存放處;右邊是透明的,從里面看,外面的'流沙輕輕落了下來(lái),它們像一個(gè)個(gè)小精靈一般落了下來(lái),讓人看到了就十分歡喜。
在文具盒的左邊裝有一面小鏡子和一塊太陽(yáng)能計(jì)算器,十分輕巧。
買(mǎi)這個(gè)多功能文具盒時(shí),廠家也會(huì)送你一支筆和一塊黑布。在隔板上可以記很多東西,但寫(xiě)了怎么擦沒(méi)呀?別急,只要輕輕拿著那塊黑布擦一遍,上面就沒(méi)有任何痕跡了。
它的內(nèi)存量很大,這里面最多可以裝二十七支中性筆,兩塊橡皮,一把尺子都不多。內(nèi)存量這么大,那么它一定也很大了?不,它很小巧,只有語(yǔ)文書(shū)的一半多那么一點(diǎn),放在書(shū)包里是沒(méi)有問(wèn)題的!
它很耐摔,從桌子上摔下去,它不會(huì)爛掉,而是毫無(wú)瑕疵。
文具盒作文12
從外表看,我是一輛小汽車(chē);液谙嚅g的外殼,四個(gè)圓圓的`輪子,不過(guò)它不能轉(zhuǎn)動(dòng),真正的輪子在我的下部。小主人無(wú)聊時(shí),就拿我玩玩。車(chē)頂有一個(gè)“駕駛員”----米老鼠。其實(shí),我不是車(chē),而是文具盒,文具們的家。我分成三層。第一層住著一個(gè)只剩一半的橡皮大叔和一個(gè)綠色的修正帶哥哥。
第二層住著鋼筆和紅筆阿姨等筆類。第三層住著一把折疊尺,不過(guò),現(xiàn)在已變成兩把了,因?yàn)樾≈魅税颜郫B尺弄斷了?匆(jiàn)我肚子里的兄弟姐妹差不多都?jí)牧,我生氣地?wèn)主人:“主人,你為什么要把文具們搞壞?”可主人連理都沒(méi)理我。我想:是不是他在沒(méi)有選擇的情況下才買(mǎi)的我?不然,怎么會(huì)這么不愛(ài)惜我呢?這就是我,請(qǐng)主人多多關(guān)照哦!
文具盒作文13
我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒,它是我生日的時(shí)候媽媽送我的禮物,我非常喜歡它。
文具盒是長(zhǎng)方形的,外面粉紅色的,很漂亮。盒蓋上面有美羊羊和懶羊羊,懶羊羊張著大嘴,好像想吃什么東西似的.,真是個(gè)小饞嘴。美羊羊頭上戴著鮮艷的蝴蝶結(jié),手里撐著小花傘,睜著大大的眼睛,可美啦!
文具盒分為上下兩層,里面住著好多小伙伴,上面一層有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、頭尖尖的鉛筆,像站崗的士兵一樣整整齊齊地排著隊(duì)伍。一顆淺黃色的長(zhǎng)方形橡皮站在鉛筆的旁邊,有時(shí)我把字寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮就會(huì)跳出來(lái)說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”由于橡皮擦得多了,它有點(diǎn)變瘦了。“這線怎么畫(huà)不直呀?”這話吵醒了躺在下一層的尺子了,它揉揉眼睛說(shuō):“小主人,你把我忘了嗎?我?guī)湍惝?huà)直,好嗎?”是啊,我怎么把你忘了呢!我拿起尺子一畫(huà),嘿,直了。這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手,它們默默地奉獻(xiàn)著自己,為我服務(wù)。
啊,文具盒,你一直辛勞地保管我的學(xué)習(xí)用品,我真感謝你!
文具盒作文14
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我數(shù)學(xué)綜合試卷考100分之后,媽媽花了32元錢(qián)給我買(mǎi)的。
它的外殼是用鐵做的,上面印著美麗的圖畫(huà),圖畫(huà)上畫(huà)的是幾個(gè)人戴著博士帽在拍照,上面寫(xiě)著好好學(xué)習(xí),天天向上。
它肚子大大的,分為三層,每一層都放著文具。第一層放著鉛筆、橡皮、鋼筆。第二層放著膠布、圓珠筆。第三層放著尺子、改正紙。它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。
每當(dāng)我放下沉甸甸的大書(shū)包寫(xiě)作業(yè)時(shí),我的鋼筆便從文具盒里跳出來(lái),當(dāng)我的奴仆,為我效勞。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字,我那殺菌勇士——橡皮,便挺身而出,把錯(cuò)誤改過(guò)來(lái),再寫(xiě)上正確答案。如果上課老師叫我們畫(huà)線段,整天呆在文具盒里的.尺兄弟只好打著哈欠讓我在它身上畫(huà)線段,畫(huà)好了,它又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),瞧,它睡得多香!
每當(dāng)我看見(jiàn)文具盒上的八個(gè)字,就想到媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“你一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,為國(guó)家爭(zhēng)光、效力!
文具盒作文15
有一次我考了一百分,媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)獎(jiǎng)品。遠(yuǎn)看像個(gè)化妝盒,又像是個(gè)小密碼箱,還像餅干盒,其實(shí)它是我心愛(ài)的文具盒。
我心愛(ài)的密碼文具盒是粉紅色的,它的里面可是有三層的哎!上面有兩位守護(hù)甜心正坐在一塊大石頭上,它們的'兩旁是它們的小精靈。一打開(kāi)文具盒,就看到了一面鏡子。第一層住著黑筆爸爸、紅筆媽媽、鋼筆姐姐和自動(dòng)鉛筆妹妹。第二層住著橡皮三兄弟和透明膠奶奶。第三層住著直尺爺爺。只要我一寫(xiě)作業(yè),自動(dòng)鉛筆妹妹就會(huì)從文具盒里高興地跳起來(lái)說(shuō):“小主人,我來(lái)幫助你寫(xiě)作業(yè)啦!”在我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮三兄弟就會(huì)從文具盒里急急忙忙地跑出來(lái)說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你改正作業(yè)吧!”在數(shù)學(xué)課上,直尺爺爺就會(huì)從家里慢吞吞地走出來(lái)說(shuō):“小主人,我?guī)椭銇?lái)了。”
我心愛(ài)的文具盒不僅美麗,還是我學(xué)習(xí)的好幫手,我特別喜歡它,所以我們成了形影不離的好朋友啦!
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