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我的文具盒

時間:2023-10-13 14:47:32 狀物作文 我要投稿

我的文具盒(大全15篇)

我的文具盒1

  新學期開始了,我用壓歲錢買了一個精致的文具盒。

我的文具盒(大全15篇)

  我的文具盒是長方體的,長約18厘米,寬約8厘米,高有6厘米左右,它比磚頭稍微薄一點、短一點。它的四周和底部都是粉紅色的,頂部是一幅精美的圖案:湛藍的天空上飄著潔白的云朵;清澈見底的小河中,幾條魚兒快活地游來游去;遠處,有茂密的樹林,樹枝上有的鳥兒在高聲歌唱,有的在竊竊私語,還有的在嬉戲;近處,有兩只米老鼠在對我招手,好像在對我說:“一定要好好學習哦”;腳底下有嫩綠的小草和五顏六色的鮮花,構成了一副五彩繽紛的圖畫,景色秀麗宜人。文具盒背部,有一個小巧玲瓏、藍色的塑料小提手。前面裝配有一個藍色塑料密碼鎖,上面有六個小小的白色密碼按鍵。打開盒蓋,里面分為兩層,第一層放著鉛筆兄弟和橡皮小姐,第二層放著害羞的`尺子姑娘和酷酷的鋼筆先生。每當我寫錯字,橡皮小姐就會說;“小主人別著急,我來幫你!闭f完,她就在紙上跳起了舞。“哎呀,線畫彎了!”尺子姑娘被我著急的聲音吵醒了,馬上跳出來幫我。

  文具盒的任務就是保護文具大家族中的每個成員。那是一個漆黑的夜晚,家族中的成員都入睡了。橡皮小弟和紅芯小姐躺著聊天,紅芯小姐看著橡皮小弟說:“小弟,你今天怎么無精打采的,全身灰塵、蓬頭垢面,消瘦了許多。”橡皮小弟滿臉笑容的說;“今天可是把我累壞了。語文課上,老師讓小主人寫一頁生字,要求橫平豎直、整整齊齊。小主人可有耐心了,只要有一個橫不平、豎不直的,她都會擦了重寫,直到寫好為止。”紅芯小姐說:“的確是,小主人是特別的認真,每一次修改作文,都會把錯的字用我圈起來,在旁邊改好,偶爾發(fā)現(xiàn)漏寫了,都會再補上。每次修改完,作文本上都已經有不少紅圈圈了。”紅芯小姐接著說:“小弟,晚安吧!”它們的對話都被我聽的一清二楚,我也更加堅定了自己的信心,一定要愛護文具家族的每個成員!

  平凡的文具盒,我學習的好幫手,我會好好愛護你!

我的文具盒2

  我有一個文具盒,是我在三年級的時候參加英語比賽時得到的,雖然已經過去很長時間了,但我還是非常喜歡它!

  它的全身是粉紅色的,中間是一位美麗的芭比姑娘。芭比姑娘的頭發(fā)是金黃色的,從中間分開,一直垂到腰,蓬松又美麗。棕色的彎彎的眉毛下面長著一雙迷人的大眼睛,正在微笑地注視著我,長長的彎彎的眼睫毛使她顯得更加美麗動人,小鼻子下面長著一張櫻桃小嘴,笑起來一排潔白的牙齒露在外面!是不是很美?

  它不但很美,也很有用。

  它的肚子很大,雖然只有一個袋子,但也不遜色于袋子多的筆袋,每次我把文具裝進去時,它都會撐得飽飽的。每當我考試不理想時,她會微笑著鼓勵我,讓我繼續(xù)努力,她的笑是那么可愛;每當我考得很好時,她又會微笑著表揚我,讓我不要驕傲,下次考得更好,她的笑是那么會心,仿佛是一位鄰家大姐姐。

  這個筆袋是我經過刻苦努力得來的獎品,雖然并不貴重,但每當我看到它時,都有一股奮斗、不放棄的精神在激勵我!有一次,老師讓我做主持人,只有一天的時間準備,時間緊,任務重,對毫無主持經驗的我來說非常困難,這時,我看到了心愛的鉛筆盒,想起了當初英語比賽的不易,要比現(xiàn)在遇到的'困難大很多,這樣我恢復了信心,相信有志者事竟成。

  利用課間,絞盡腦汁的思考鉆研,當別的同學都興高采烈地出去玩時,我卻在教室里思索,揣摩每一個細小的動作,每句話的語氣,可我越來越煩躁,越想越不公平,為什么別人可以玩而我只能在這里“受罪”呢?索性扔下筆和別人一起玩,正當我要走時,看見了芭比正搖頭、無奈,又一幅很生氣的樣子,它仿佛在說:“小主人,這可是你積累財富的最好時機呀!

  別的同學都去玩了,但你把這段時間利用上了,你就比別人多一分收獲啊!”

  我聽了,連忙回到位上,拿起筆繼續(xù)耐心構思著,為剛才自己的行為感到臉紅,她的臉上又露出了滿意的笑容,說:“相信你是最棒的!”

  時間一點一滴的流逝,我終于寫完了,連忙讓老師修改,老師看了,高興地表揚了我,心里美滋滋的!

  主持中,我看到它在朝我招手,心里的小兔子一下子不見了,整個主持過程都很順利,多虧了我的好朋友——筆袋啊!

  是它給了我陽光燦爛的童年,是它給了我成長的信心和勇氣,讓我在童年這條路上有了歡笑和淚水,讓我健康快樂的成長!

我的文具盒3

  我的文具盒是鐵制的,造型好似一輛小汽車。它長24厘米,寬10厘米,高9厘米;外表以紅色為主,黃色點綴,美觀又大方;底部還有四個可以滾動的小輪子哦!最別致的要數(shù)它“天窗”上的那幅色彩斑斕的風景畫:藍藍的天空中幾只矯健的鷹在自由飛翔;草地上幾只漂亮的梅花鹿在戲耍;小河邊上的鵝卵石上坐著一位小牧娃,他正用長笛吹著動聽的曲子;再看看他身旁的白羊們,它們正津津有味地吃著又香又嫩的草……

  我的文具盒不但外觀美,而且樣式也很新穎,使用起來非常方便!只要你輕輕地打開由一小塊磁鐵吸住的蓋子,就會發(fā)現(xiàn)文具盒里居住的成員們可真不少!文具盒分為上、中、下三層,上層住的全都是活潑開朗的鉛筆小朋友,數(shù)一數(shù),一共有八位。鉛筆們一動不動地躺著,像是睡著了一樣。中層放的是我常用的水筆哥哥和紅筆姐姐,他們也靜靜地躺著?赡苁且驗槲页S盟麄兊木壒,他們實在太累太困了,所以才睡得如此香甜吧!上層居住的文具最多。最左邊居住著我親愛的折疊尺姐姐,要是把她展開,文具盒就裝不下她了!在她旁邊居住的.是橡皮擦弟弟,他身上的圖畫是我最喜歡的動畫主人公——雷伊。我很少用這位橡皮擦弟弟,因為怕擦壞了印在上面的英雄雷伊。最右邊放的是為改字做出貢獻的修改帶叔叔,他的樣子比較奇怪:身體是橢圓形的,有兩個白色的“腦袋”,一頭裝的是橡皮擦,另一頭裝的便是修改帶。雖然文具盒里的成員各有各的特點,用途也不一樣,可他們相處得非常和睦……

  文具盒里的文具是我學習的好幫手,每當我用水筆寫錯字的時候,修改帶叔叔就會主動站出來,說:“小主人,別著急,讓我來幫你改掉這些錯字吧!”于是他便開始在錯字上扭起“秧歌”,瞬間就幫我“遮蓋”了錯誤。為了讓修改帶叔叔不再一天天瘦下去,我以后一定要認真寫字,減少錯誤。“咦,這條線我怎么老是畫不直呢?”這句話驚醒了正在睡覺的折疊尺姐姐,她揉了揉眼睛,說:“小主人,你怎么把我忘了呢?你比著我畫就可以把線畫直了!”對呀,我怎么把你給忘了呢?于是,我沿著折疊尺姐姐的身子一畫,嘿,真直!“這支筆怎么又沒墨了,水筆哥哥們又要有一位“出海”了……

  文具盒,你每天都保管著我的文具朋友們,為他們服務,謝謝你,希望你能陪我度過小學、初中甚至是未來的美好時光!

我的文具盒4

  我有一個文具盒,一個很與眾不同的文具盒。

  它是表姐送我的第一份生日禮物,十分具有紀念意義。放眼看去,它的整個鐵皮都是一種令人賞心悅目的藍色,上面勾勒著的圖案也是我深深向往和憧憬的魅力大海。這個文具盒是長方形的,大概有接近三十厘米長,七厘米寬,內部結構設計新穎,一共分為了四層,第一二層的空間很寬,主要用來放一些常用的文具,例如,鋼筆,改正帶。而第三層中間呢,還別出心裁地開辟了一個小夾層,這里可以放一些隱蔽的東西,可以說是一個很特別的屬于自己的秘密小天地。

  而最底下的一層呢,雖然位置不怎么寬闊,也不能放很多東西,但是,它里面的圖案特別好看,畫著許多栩栩如生、形態(tài)各異的海底生物,而且,還有九九乘法表在上面呢!每次,打開文具盒,這些可愛的生物都會像小精靈似的跳到我面前來,令我煩悶的心一下子就活潑起來。所以啊,我讀書這么久以來,一直沒有換過文具盒。

  因為這個文具盒真的是太漂亮了,就單單是畫在上面的那條吸睛的美人魚,就足夠讓人大吃一驚。看吧,這條美人魚多么迷人,一頭海藻似的火紅色長發(fā),紫色的薄紗上衣,還有那條飄逸的淡藍色人魚尾巴,一切都顯得恰到好處。美人魚在上面睜大了清澈的雙眸,烏黑的眼睫毛撲閃撲閃的,嘴角漾著甜絲絲的`笑意。

  這個文具盒不僅漂亮,更是我學習上的好幫手。

  它總是盡職盡責地為我分揀好一切文具,使我每次都能夠找到自己心儀的工具。記得剛得到這個文具盒的時候,我還是一個馬虎大意的小孩子,媽媽就告訴我,必須改正這個壞毛病,不然就收回文具盒。

  我當然害怕極了,于是,為自己制定了一個列表。每次,用完鉛筆或是圓規(guī),正當我準備亂丟亂扔的時候,就會看到美人魚的眼睛,她盈盈的笑意似乎就在提醒我:“要記住,用完東西放回原位,成功從細節(jié)做起!庇谑,我就會克制住自己的手,好好地把每樣東西都整理好。每一周,我也都會拿出這寶貝文具盒好好擺弄一番,看見美人魚對我裂開嘴笑了,我也很開心。

  就是這小小的一個文具盒,卻讓我改掉樂丟三落四的習慣,所以,它永遠都是我的好伙伴。

我的文具盒5

  我有一個精致小巧的文具盒,它是我爸爸在我九歲的生日那天送給我,作為我的生日禮物。我可喜愛這個文具盒了,整天愛不釋手。一直舍不得用,直到今年,我原來的那個舊文具盒退役了,它終于派上用場,成了我學習工具中光榮的一員。

  文具盒的設計十分美觀大方,外觀設計非常精美。上面畫著一只可愛的小貓,她正伸手逗弄魚缸里漂亮的小金魚;一只可愛的小花狗在香氣濃郁的花叢中追逐一只美麗的蝴蝶;一位可愛的小牧童正騎在水牛背上,悠閑地吹著一只豎笛,后面跟著一群模樣可愛的小牛。樹上的飛鳥好像被小牧童那悠揚的.笛聲吸引住了,不再“嘰嘰喳喳”叫個不停,而是只只收攏原先撲騰的翅膀,安安靜靜地認真傾聽,一幅多么靜謐祥和而又活潑生動的畫面呀!

  文具盒不僅外表美觀大方,而且內部設計也十分科學,打開文具盒,第一層放著一把精致的折疊尺,上面標有非常準確的刻度。這把尺子不僅可以畫直線,還可以畫波浪線。同時,尺子上還有各種不同類型的幾何圖形,可以幫助我畫出各種漂亮的圖形。折疊尺的旁邊是一塊肥胖的橡皮擦,他可幫我不少忙呢。只要我一寫錯字,它就立刻扭著那肥胖的身軀,“咚”的一聲跳到錯字上,“噌、噌”幾下,就把錯字拋到九宵云外去了。有了它,作業(yè)本變得更加干凈整潔。現(xiàn)在讓我們來到文具盒的第二層吧,第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐,她們梳著尖尖細細的頭發(fā),身穿黑紅相間和渾身碧綠的高貴晚禮服,腳蹬一雙粉紅色的皮鞋。那位伴隨她們身邊的小刀先生是位盡職盡責的美發(fā)師,他專門為鉛筆小姐梳妝打扮。鋼筆哥哥是一個直心腸的家伙,他一渴,我就讓他把頭伸進墨水瓶里,“咕嘟咕嘟”地喝個夠,當然了,他也可盡責呢,喝飽了墨水,便會十分聽話地為我服務,寫下一行行工整而漂亮的鋼筆字來。

  這就是我的文具盒,我愛我的文具盒,是她為我的文具提供了一個家,一個不需要多大的家,但這個家是那么的溫馨而和睦。

我的文具盒6

  我有一個很精致的文具盒,我將它視為我的寶貝,因為啊,這文具盒和我有著不解之緣呢。

  最初,它是小商店的鎮(zhèn)店之寶,爸爸見我喜歡它,就將它買了下來當做我的生日禮物。我歡喜得不得了。誰知半路,我跑得一個趔趄,將它狠狠地摔在了地上,發(fā)出“哐當”地一聲脆響,一直裝在文具盒里的筆摔碎了,而它卻憑著自己堅硬的外殼,完好無損。

  “哈哈,孩子啊,今天是你的生日,我看這文具盒都在為你送祝福呢!看吧,它將一支筆摔碎了,俗話說得好‘歲歲(碎碎)平安’。∧憧词遣皇呛苡性⒁!”我聽了,恍然大悟,我的寶貝文具盒啊,不惜將自己摔疼,也要為我祝福!

  回到家,我將它好好地按摩了一下“筋骨”,以補償它。多么漂亮的一只文具盒!外表是我最愛的海藍色,身著堅硬的鐵皮,不驕不躁。打開文具盒,映入眼簾的便是一位美觀的人魚公主坐在沙灘上,金黃色卷曲長發(fā)像海藻披散著,明亮的'金黃色眼眸,雪白的肌膚嫩得可以掐出水來,一件紫色的小背心罩在人魚公主身上,她的下身,就是一條布滿金黃色魚鱗的美人魚尾。遠處,是一望無際的蔚藍大海,海上有海鷗在歡快地嬉戲。

  我合理地將文具盒分為三層,第一層主要放我的圓珠筆,第二層呢就放鉛筆,第三層呢,空間最大,就放一些小卡片和奇形怪狀的橡皮擦。

  文具盒對我可忠心了呢。每天上學,它總能將文具整理得好好的,供我使用,考試時,它的功勞最大,我需要修正液,橡皮擦,它絕不偷懶,總是盡職盡責地為我服務,毫無怨言。記得一次考試,我丟三落四找不到修正液了,眼看考試時間快過去,我急得團團轉。這時,我的文具盒發(fā)出清脆的聲響來安慰我了呢。它將自己的蓋子打開,露出潔白的改正貼,瞧那美觀的人魚公主的微笑,不正在對我說:“加油,小主人!”嗎?

  回到家做作業(yè),文具盒就像我的隨身顧問一樣,我需要任何幫助,它都能及時地跳出來。而且,它管理文具們也很有一套呢!鉛筆哥哥偷懶了,它就狠狠地搖晃小鉛筆的腦袋,讓它醒過來為我服務,鋼筆大哥不盡責了,它也義憤填膺,拼命顛簸,硬是要鋼筆大哥求饒才肯放過他。

  我的文具盒,就像我最忠實的一位伙伴,默默地陪伴我度過這些學年,我愛你——我與眾不同的文具盒!

我的文具盒7

  我的文具盒我有一個漂亮的文具盒,我很喜歡它。我的文具盒是藍色的外殼,長方體形狀的,長約15厘米,寬約8厘米,高約2厘米。

  打開文具盒,里面分了層,每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇,米奇在青青的草地上打籃球,米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時候,我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕松而愉快。我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮,第二層放直尺,第三層放筆芯。這樣,我的文具就可以盡情地伸展四肢,舒舒服服地躺在里面了。我很愛惜我的文具盒,每當它掉在了地上,我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來,以防止生銹。如果有的地方生銹了,我也用膠帶粘起來,這樣,它就不會再生銹了。我的文具盒是我的學習武器,是我學習的好伙伴。

  有了它,我的學習更方便了!我有一個漂亮的文具盒,我很喜歡它。我的文具盒是藍色的外殼,長方體形狀的,長約15厘米,寬約8厘米,高約2厘米。打開文具盒,里面分了層,每層還有漂亮的'圖案。最上面的一層是卡通米奇,米奇在青青的草地上打籃球,米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時候,我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕松而愉快。我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮,第二層放直尺,第三層放筆芯。這樣,我的文具就可以盡情地伸展四肢,舒舒服服地躺在里面了。

  我很愛惜我的文具盒,每當它掉在了地上,我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來,以防止生銹。如果有的地方生銹了,我也用膠帶粘起來,這樣,它就不會再生銹了。我的文具盒是我的學習武器,是我學習的好伙伴。有了它,我的學習更方便了!

我的文具盒8

  我的文具盒是上大班考以百分數(shù)學獎勵給我的,我愛不釋手。

  我的文具盒是長方形的,長10厘米,寬4厘米,高3厘米。我的文具盒是用布做成的,拉鏈是用塑料做的。我的文具和背面是深藍色的,像大海一樣,正面有著許許多多的雪白雪白的五角星,左邊也是藍色的,右邊是紅藍相間的,還有白紅相間的條紋,十分美麗。上面還寫著一行整整齊齊的字母“BELLBEAR”字母的上方有一朵粉嫩嫩的小紅花,小紅花的葉子碧綠碧綠的,這朵紅花聞起來還有一點兒香味呢!每當我心情不好的時候,我看到文具盒上的小紅花,立馬就開心起來了。小紅花好像在對我說:“小主人,別不高興了,開心點嗎!”

  我的文具盒分上下兩成,用拉鏈拉開文具盒的第一個嘴巴嘴巴,里邊就像一間寶屋,寶屋里邊有六根挺得筆直筆直的鉛筆哥哥躺在那里隨時準備上場。拉開文具盒的第二個嘴巴,里面躺著樂于助人的尺子弟弟和橡皮姐姐還有記號筆妹妹,他們都隨時準備好上場。他們四個人都快快樂樂的生活在一起。

  可是好景不長,他們就發(fā)生了一點兒小矛盾,那是一個我正在寫作業(yè)的晚上,我寫著寫著,我就聽見了我的文具和里發(fā)出了細小的吵架的聲音。原來,橡皮姐姐和尺子弟弟,在吵誰的本領大,橡皮姐姐驕傲的.說:“你看主人如果寫錯字了,都得用上我,所以我的本領最大!”尺子弟弟也不甘示弱的說:“我的本領才最大,主人畫線的時候都得用上我。”他們爭來爭去,爭論不休,吵了好一會兒,記號筆妹妹嫌他們太吵了,就上前勸架,可是橡皮姐姐一生氣,一腳把記號筆妹妹踢到了墻邊,記號筆妹妹見自己勸架不行,她就找鉛筆哥哥去勸架,自己卻躲在一邊。因為鉛筆哥哥力氣大,所以硬是把他們分開了,鉛筆哥哥給他們倆講道理:“你們各有各的作用,不要拿別人的短處去比別人的長處!”他們兩個聽了鉛筆哥哥的話,都慚愧的低下了頭。從此以后,他們兩個再也沒有打架,都互相保持和諧。

  我非常喜歡我的文具盒,他已經成為了我形影不離的好伙伴。

我的文具盒9

  我非常喜歡我的文具盒,我的文具盒是一個我最喜歡的卡通形象的,然后他一共有三層,最上面一層放的是我的鉛筆,第2層就是我的鋼筆,第3層就是一些橡皮,削筆刀之類的小東西,我覺得我的文具盒特別的實用,因此我非常的喜歡它。

  突然有一天我發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了,那一天我每天都和我的最好的朋友小明在一起,我開始懷疑是不是他拿的,然后我開始慢慢的試探他。我并沒有將我文具盒丟了的事情告訴他,我只是問他你有沒有看見我的鋼筆,他非常疑惑的問我,我怎么會知道呢?你的蠟筆不是放在你的文具盒里面嗎?如果沒有了的話我可以借給你。他的反應讓我覺得并不是他拿的,但是也有可能是他裝的這個時候我產生了一些愧疚感,因為小明是我最好的朋友,我卻這樣輕易的懷疑他,但是今天我真的只跟他在一起。我一直都背著我的書包,其實有時候我的文具盒是放在我的抽屜里的,但是今天沒有什么課,所以我沒有怎么把我的文具盒拿出來,其實我沒有別人可以懷疑了,而且小明在平時的時候也告訴過我,他覺得我的文具盒非常的好用,她也很想買一個,所以我對他的疑心更大了。

  我今天一直在試探小明,但是小明的反應真的好像是沒有拿過的,我有時候又覺得太愧疚了,不應該這樣懷疑我的好朋友,但是我的文具盒不見了,我真的非常的難過,因為我很喜歡他,并且里面也有很多的筆和各種學習用具丟失了的話,我的經濟損失也挺大的。但是我回到家中,我媽媽就開始向我走過來,手上拿了一個東西,我仔細的`看,原來是我的文具盒,他跟我說你怎么連文具盒都忘帶了,你都沒有筆,那你今天學的是什么呀?如果沒有文具盒的話,你恐怕是也不能做筆記吧。媽媽這番話提醒了我,我才想起來昨天我寫完作業(yè)之后想要好好的整理一下我的文具盒,但是整理完之后我就忘記把它放到書包里了,所以今天我的文具盒一天都在家里面,并沒有拿到學校里面,我不應該懷疑小明的小明是清白的,我不能這樣隨便懷疑我的朋友。

  我的文具盒找到了,在獲得喜悅的同時,我同時也增加了一些愧疚,認為其實友情不是我能隨便去懷疑的。

我的文具盒10

  我有一個嶄新、漂亮、耐用的文具盒,它外表小巧玲瓏,美麗優(yōu)雅,其實,它還有一個“不為人知”的故事呢。

  現(xiàn)在,就讓我告訴你這個故事吧!

  在一個晴朗的周末,兔爸爸和薇薇,莉莉,娜娜一起坐著觀光車,在動物園里參觀著!班洁健彼緳C師傅啟動車子,“哇哦”三只小兔子禁不住心中的喜悅,大聲地叫著。“乘客們,待會的路會很顛簸,請大家系好安全帶哦!”售票員用溫柔的嗓音通過廣播告訴大家。兔爸爸認認真真地給莉莉、娜娜、薇薇系上安全帶,就當他滿意的點點頭時,調皮的娜娜偷偷解開了安全帶。哇!動物園里好多可愛的'小動物喲!兔爸爸一一給他們介紹動物的名字。

  當車子駛過一個池塘時,車輪被一粒石子兒絆住了,車子猛地顛了一下,呀!娜娜被甩出去啦,娜娜“撲通”一聲掉進了池塘里。薇薇和莉莉趕緊大聲呼救。

  “嗚嗚嗚……”可憐的娜娜在水中不停地撲騰,她可不會游泳哩。

  就在娜娜快沉入水底之時,一只渾身毛茸茸的小鴨子對它媽媽講:“媽媽,那個大姐姐有危險,我們總不能見死不救吧,走,快去救救她!”說著,它自己就跳下水去。

  “孩子,可得當心啊!”鴨媽媽叫了一聲。

  小鴨子有力地蹬著它那條敏捷的小腿,不一會就把奄奄一息的娜娜給拽上來了。

  小鴨子跳到娜娜的肚皮上,跳來跳去,“咕嚕嚕……”娜娜在小鴨子的幫助下把肚子里的水通通吐了出來。

  “嗯,媽媽……”娜娜揉著眼睛起來,喝下了媽媽遞過來的熱氣騰騰的姜湯!澳饶,還不快謝謝小鴨子!”經過媽媽這么一說,娜娜才注意到旁邊有一只小鴨子,還有一只大鴨子。

  “哦哦,謝謝你!”娜娜感激地說。

  “哦哦,呵呵,沒事,救人一命勝造七級浮屠嘛!毙▲喿訕泛呛堑卣f。

  兔媽媽做了一頓香噴噴的飯菜,請鴨子們吃。小鴨子和她媽媽答應了。吃飯時,娜娜大嚼特嚼,瞧!它這個狼吞虎咽的吃相啊,哈哈!

  怎么樣?你喜歡我的文具盒嗎?

我的文具盒11

  我有一個長方形的塑料泡沫文具盒,它長23厘米,寬11厘米,高3厘米,除了盒蓋以外,其余都是淺藍色的,美觀大方,引人注目。尤其是盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風景畫,更是美麗迷人:藍藍的天空,一塵不染;草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花;遠處是片樹林,微風陣陣吹來,綠葉颯颯;樹林邊的草地上坐著一個放羊娃。他正用短笛吹奏著動聽的樂曲,一串串悠揚的'笛聲在原野上空回蕩;離他不遠的地方,雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。

  文具盒不光盒蓋上的圖畫美麗,而且樣式新穎,使用方便。輕輕打開用磁鐵吸住的蓋子看看,就會發(fā)現(xiàn)居住在文具盒的成員真不少。盒內分上下兩層,上層有性格爽直的鋼筆,還有那散發(fā)著清香的香水鉛筆,被削得尖尖的放在插袋里。它們安靜地“躺”著,一點聲音也沒有,好像正在甜睡。一支閃著金光的圓珠筆也排在那兒。掀開上層,下面一層又分好幾個格:沉默寡言的直尺“躺”在為它特制的“小床”上,多自在呀!中間比較窄的格子里,放著一塊活潑可愛的白色橡皮,橡皮上畫著一個小黑熊抱著個圓皮球。挨著直尺的“大房間”里,“躺著”鋒利的小刀和收音機形狀的卷筆刀。雖然這些成員的性格、用途不同,可相處得還挺和睦。

  這些成員都是我學習上的好幫手。每當我寫了錯別字的時候,橡皮就跳出來說:“小主人不要急,我?guī)湍愀牡翦e字吧!”于是它就在本子上“跳起舞”來,本子上的錯字就奇妙地消失了。由于橡皮長時間地為我改錯,它的身體漸漸短小了!斑,這條線怎么畫不直了呀!”這句話吵醒了正在休息的直尺先生,它“揉一揉”眼睛,說:“小主人,你怎么把我忘了呢?我?guī)湍惝嬛本吧!”對呀,我怎么把它忘了呢?于是我沿著直尺的身子一畫,嘿,真直!斑青辍倍,鉛筆斷了,這可叫我怎么辦呢?我忽然發(fā)現(xiàn)小刀正在朝我“笑”呢!它好像在對我說:“小主人呀!快來用我吧,保你把鉛筆削尖!”說完就飛快地削起來。過了一小會兒,鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。它們?yōu)閹椭遥瞰I著自己。

  。∥木吆,你日復一日、年復一年地保管著我的學習用品,為我服務。謝謝你,愿你伴我共度小學的美好時光。

我的文具盒12

  寬寬的嘴巴,大大的肚,胖胖的身體,文具的家。這是什么呢?嗯,它就是我可愛的文具盒。

  它是兩年前來到我家的。說它是文具“盒”卻有點奇怪,因為它的全身都是用布做的。但它毫不遜色于其他材質的文具盒,也許還更出色。許多用鐵或塑料做的文具盒一摔就壞,而我的文具盒無論摔多少次,也只是碰了點灰。它個子高大,身長20厘米,身高4厘米,可謂是文具盒中的巨人了。你聽我的描述,一定以為它是個大胖子吧?可不,更神奇的是它還長相英。

  你瞧,它的蓋上有一只貓頭鷹。貓頭鷹可威武了,頭戴一頂船長帽,右眼上蒙著眼罩,另一只眼中充滿笑,一只小尖嘴黃黃的,兩側張開了長長的藍翅膀,還握著兩把劍,活脫脫一副小海盜的樣子。蓋是白色的,下面露出一小片藍白相間的布料,就像天空與大海。其他部分都是深藍色的,就像有一艘小船在海天相接處行駛,藍天之下,大海之上,我就在那小船里,和貓頭鷹去探險。

  你可別以為我的文具盒就長這個樣,掀開蓋,就“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”了。原來里面還有兩道“門”,怪不得它能“守口如瓶”呢。哎呀,別,別打開,“船艙”里的“船員”們正休息呢!爸ɡ病闭l休息啦?“船員”們都跳了出來,一個個爭先恐后地介紹自己的家。你瞧,這個小夾層是尺子的小房間,而上層的大空間則是筆家族的領地,另一個小袋子里住著文具界的“姚明”,高瘦的`長尺、大塊頭的涂改帶、笨重的橡皮、小剪刀……一個個都是干活兒的好手。

  在我寫作業(yè)時,文具們開起了晚會:黑水筆先生帶著舞伴涂改帶,上場跳了支圓舞曲,空白的紙上立馬變了樣兒;紅筆小姐一上場就跳起了芭蕾,左三下,右三下,轉個圈,結束,作文本上出現(xiàn)了勾勾畫畫;而尺子與筆們的馬戲表演才是重頭戲,尺子展開那修長的身軀,鉛筆向上一躍,尺子托住了它,接著鉛筆又輕輕地向下一滑或向上一躍,紙上立馬就有了各種線條;水筆們的配合更是精彩,各色水筆跳著看不清的舞步,做出各種動作,躍、奔、跳、翻跟頭……樣樣不落;尺子毫不緊張,托起這個,又架起那個,干完活兒,誰來收拾爛攤子呢?當然是橡皮,只見他左拉拉右扯扯,把鉛筆跳錯的步子擦得一干二凈,讓我做作業(yè)輕松了許多。

  文具盒,你就好比溫暖的小屋,保護著文具王國里臣民的安全,你又似一艘小船,陪伴我駛向知識的海洋。

我的文具盒13

  我有許多文具盒,它們形狀不同,顏色不同,制作材料不同,來歷也不同。但帷一相同的是它們都是我的好伙伴,好幫手,是我永遠的好朋友。但這些文具盒中我最喜歡的還要數(shù)我參加乒乓球比賽時得的“飯盒式”文具盒。

  這個文具盒呈長方形,它長18厘米,寬7厘米。比起老式文具盒它的容量增加了不少。因此,我的文具盒又添了幾位新朋友。這個文具盒的整體色調是銀灰色,在視覺上給人一種美的享受,讓人感到清炎大方。在文具盒的盒蓋正中,有一幅可愛的圖畫。上面有兩只小動物:一只熊貓,一只蝴蝶。快看這只大熊貓,正懶洋洋地坐在雪青色的地板上。圓滾滾、胖乎乎的樣子,給人留下了很深的印象。我還給它起了一個好聽的名字:天天。天天的藍眼圈,綠鼻頭,微笑時的眼神和圓滾滾的肚皮就會讓人聯(lián)想到滑稽的小丑?粗焯炷呛诎紫嚅g的.毛,我就特別想用手去摸一摸,感受一下。摸著天天,霎時間我仿佛就來到了熊貓王國,這里熊貓真多,有的正在吃著鮮嫩可口的竹子,有的正在飲水,有的正在玩耍,有的正在訓練……在天天身旁的花蝴蝶也十分漂亮。在文具盒的右上側有一行英文是這樣說的:一次好的行動頂?shù)蒙弦磺Т、一萬次空想;有了好的機會,就不妻錯過,一定要把握好。我一直把它當作我的座右銘。它時刻激勵我前進,為我指引前進的方向。

  文具盒不光外表美麗,而且內部構造新穎,使用方便快捷。由于我的文具盒是“飯盒式”,所以兩旁各有一個小夾子,只要把小夾子輕輕一按,文具盒就打開了?催@一家十口生活徉多么幸福多么快樂呀!這里面可是雙層臥室。第一層外室里裝著常用文具:慈態(tài)可掬的中性筆,性格爽直的鋼筆和顏色淡稚的油筆這三兄弟并肩作戰(zhàn),睡在第一層外室。此外它們旁邊還躺著有錯必改的透明膠。拿起來第一層臥室,看看第二層,里面安靜地睡著散發(fā)著清香的香水鉛筆,新成員熒光筆和繪圖專用橡皮把臥室打扮得十分美麗。躺在最下面的足一把沉默寡言的鋼尺。它悠閑地躺在特定的小床上,顯得格外自在。躺在直尺右邊的是一把粉紅色的鋒利的小刀。這些成員雖然性格、用途各不相同,但相處得還J挺和睦,從不打打吵吵。

  文具盒呀文具盒,你既美觀又實用,雖然已飽經風霜,但仍保持本色,銀光發(fā)亮,你永遠是我的好朋友!

我的文具盒14

  我有一個文具盒。它是我在學校過生日的時候老師送給我的,我非常喜歡它,一直陪在我身邊,在我需要幫助的時候,它總是義不容辭地幫助我。

  它是長方形的,長二十二厘米,寬八厘米,高三厘米。有好多顏色:藍色、黃色、黑色、綠色……上面有米老鼠、唐老鴨。米老鼠的眼睛很明亮,高高黑黑的,嘴巴張開著,好像在說:“我是米老鼠!”很神氣的樣子。我每天去上學,都少不了它。

  文具盒有兩層,打開第一層,是鉛筆哥哥和橡皮妹妹快樂的家。每次我寫字的.時候,鉛筆哥哥馬上走了出來,幫助我寫字。當我寫錯了字的時候,橡皮妹妹走了出來,幫我消滅寫錯的字。打開第二層,是尺子一家三口,媽媽、爸爸和兒子。如果我要畫圓形,兒子走出來,幫著我畫圓形。當我要連線時,媽媽就出來幫我連線。在我要畫線段時,爸爸就會站起來,幫助我畫線段。

  有一次,我在學校上數(shù)學課,發(fā)現(xiàn)文具盒找不到了。我急忙拿起書包找文具盒,把書包找了好幾遍都沒找到,沒文具盒我怎么寫字!還好同桌借我一支筆,我才度過了這節(jié)課。我在整個班找了一遍,都沒找到。我覺得有可能在家里。

  放學了,我回到家,放下書包就找起文具盒來,媽媽問:“你在干什么呢?”我說:“我在找文具盒,上學時我發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。就找了整個班,可是還沒有找到。覺得在家里,就在家里找一找!眿寢屨f:“我和你一起找吧!”我說:“謝謝,媽媽!蔽覀円黄鹫伊似饋恚艺伊俗雷、床、椅子等,都沒找到。我抽泣起來,全家聽到我哭,就對我說:“別哭,一定可以找到的!蔽艺f:“可是我找遍了所有地方,還是沒有!彼麄冇謫枺骸澳阍趯W校有沒有沒找的地方?”我說:“對了,有可能在柜子里。”他們回答說:“那你先睡覺,明天再找!蔽艺f:“好的。”然后去睡覺了。早上起來,我背著書包去上學。到了學校,我趕快到柜子旁邊,打開柜子,文具盒果然在里面。我拿著文具盒,開心地上課了。我以后一定要把文具盒放好。

  文具盒一直陪在我身邊,一直幫助我,我愛文具盒。

我的文具盒15

  今年六一,爸爸送給我一個新文具盒作為禮物。這個文具盒是我和媽媽爸爸在網上買的,十分漂亮,我非常喜歡。

  文具盒不但外形漂亮,而且結構、功能齊全。

  它是長方形的,用鐵制成的,很堅硬,不容易損壞。文具盒上面有一副美麗的風景圖:藍藍的`天空中飄著幾朵白云,一群小鳥在天空中自由自在的飛翔。下面是一片嫩綠的草地,草地上盛開了各種各樣的野花:紅的、白的、黃的、紫的……引來一群小蜜蜂和蝴蝶,在花叢中翩翩起舞。草地上還有淘氣的喜洋洋和沸羊羊,他們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲呢!

  文具盒共有三層,第一層有一只大鷹,只見它展開翅膀,樣子十分威武。另外,還有兩只企鵝,一只是戴著帽子,紅嘴巴,全身是藍色的,好像動畫片里見到的;另一只戴著眼鏡,黃嘴巴,脖子上還有一條圍巾,全身只有黑白兩色。這里放著我經常使用的三支筆,還有套尺和修正帶。第二層印有三顆星,還有九九乘法表。這里放著我的一支圓珠筆芯,兩只中性筆芯和一盒自動鉛筆芯,還有我記作業(yè)的小紙條。我在第三層貼上了貼畫,里面放著我備用的三支彩筆。它是我的“文具保管員”,把我的學習工具整理得井井有條,我十分喜歡它。

  朋友們,我的新文具盒,不但外表美麗,而且是我忠實的朋友!

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