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我的文具盒作文

時(shí)間:2023-09-26 08:05:36 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的我的文具盒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  我有許許多多喜歡的東西,比如:玩具熊,卡紙等。但是我最喜歡的是我的文具盒,因?yàn)樗菋寢屗徒o我的生日禮物。

  他嘗是15厘米,寬約是5厘米多。文具盒的顏色各種各樣,五顏六色上面還有幾個(gè)小動(dòng)物,好像正在激烈的討論著什么。小馬是棕色的,小豬是粉色的,小狗是白色的,其他空白的地方都是綠黃這兩種顏色。

  你打開(kāi)文具盒的蓋子,可以看見(jiàn)蓋子上面有個(gè)帶網(wǎng)子的東西,那個(gè)是裝紙片的`。下面是兩層,一層是裝筆的,一層是裝橡皮的。

  當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,鋼筆好像在說(shuō):“主人,快用我呀。”但我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候摩擦筆好像在說(shuō):“我都等不及啦。”有時(shí)我不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我的這些比好像在急促的說(shuō):“主人快寫(xiě)作業(yè)啊!蔽木吆猩碡(fù)重任,工作認(rèn)真,真是一位稱職的“保管員”有了它,我就能很快的寫(xiě)完作業(yè),而且,我的所有筆都不會(huì)丟。

  我非常喜歡這個(gè)文具盒,因?yàn)橛辛怂,我就能很快的完成作業(yè),而且,我的所有筆都不會(huì)丟。

我的文具盒作文2

  我有一支鋼筆,身穿一件“藍(lán)西裝”,中間還有一個(gè)小洞,來(lái)讓我看它的水量還有多少。

  當(dāng)我第一次見(jiàn)到它時(shí),它瞪大了眼睛,好像在說(shuō):“你是誰(shuí)?為什么把我這瞧瞧、那看看?”等我把它領(lǐng)回家,它就對(duì)著我說(shuō):“噢!原來(lái)你就是我的新主人!”

  不但如此,它還是我的學(xué)習(xí)助手呢!當(dāng)我的.作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,它就會(huì)一蹦三尺高,鉆進(jìn)我的手里,沒(méi)一會(huì)兒,我的作業(yè)很快就做完了。

  而且,有了它,我從此不孤獨(dú)了,有什么煩心事我就會(huì)快速地跑到鋼筆面前,把我的煩心事告訴它,每次它靜靜聽(tīng)懂了一樣,對(duì)我說(shuō):“小主人,你別難過(guò)了!蔽业男牧⒖唐届o了許多。

  這就是我的鋼筆,我非常喜歡它,你們呢?

我的文具盒作文3

  我的書(shū)包里一直珍藏著一件心愛(ài)的寶貝——文具盒,它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物。

  這是一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵制文具盒,它的表面是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。金燦燦的太陽(yáng)正對(duì)著我微笑,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,一群小鳥(niǎo)正自由自在地飛翔;下面是一片綠油油的`草地,草地上開(kāi)滿了各種各樣的花,紅的、白的、黃的、紫的……引來(lái)了一群小蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞。不遠(yuǎn)處,有一座小房子,雪白的墻壁,紅色的屋頂,綠色的門(mén)窗。門(mén)前,小狗媽媽在給小狗講故事呢!

  打開(kāi)文具盒,首先看到盒蓋里面印著《字母表》和《乘法口訣表》。它分上、下兩層,上層有一枝“英雄牌”鋼筆、一枝帶有卡通圖案的鉛筆和一塊橢圓形橡皮;下層有一枝紅色的賀卡筆,還有一把胖嘟嘟的尺子。

  這個(gè)文具盒陪伴了我很久,它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便,每次我看到它,仿佛都聽(tīng)到它在說(shuō):“小主人,努力!小主人,加油!”現(xiàn)在雖然它有些舊了,但我更加愛(ài)惜它了。

我的文具盒作文4

  一天,我的文具盒不小心被摔壞了。我為此難過(guò)了很久。因?yàn)檫@個(gè)文具盒是外婆去年送給我的新年禮物。

  這個(gè)學(xué)期,媽媽又送了我一個(gè)新的文具盒,我非常喜歡這個(gè)文具盒,這個(gè)文具盒是用鐵做的,摔不壞的,文具盒上面畫(huà)著狗、骨頭、貓,還寫(xiě)著一些英文字母,我們班的同學(xué)有的人的文具盒也是鐵做的,但還有一些事塑料做的。

  上音樂(lè)課的時(shí)候,我沒(méi)有盒樂(lè)器,就用筆敲打文具盒,咚咚咚、叮叮叮,發(fā)出了各種不同的聲音。我們的`教室里發(fā)出了許多動(dòng)聽(tīng)的聲音,教室仿佛成了一座音樂(lè)廳。

  文具盒可以給我們裝一些學(xué)習(xí)用品,比如,鋼筆、橡皮擦、鉛筆等,文具盒還可以給我?guī)?lái)許多方便。如果沒(méi)有文具盒,鋼筆放到了書(shū)包里,一不小心就容易掉了。如果把它放入了文具盒里,就不會(huì)掉了,因?yàn)槲木吆械纳w子把鋼筆牢牢的“關(guān)”在里面。

  文具盒是我們的寶貝,不要輕易弄壞它,要珍惜它,愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它。小朋友,你們知道不知道?

我的文具盒作文5

  在九歲生日,爸爸在國(guó)外,給我?guī)?lái)了一個(gè)做工精致,圖畫(huà)優(yōu)美的文具盒。

  她的身子是一個(gè)長(zhǎng)方形,上面印著一只米老鼠,正前方有一個(gè)小小的扣子,上面是一個(gè)小小的鑰匙孔,如果沒(méi)有鑰匙,休想打開(kāi)這個(gè)文具盒。

  打開(kāi)一看,里面有三層,我把第一層分為筆芯層,打開(kāi)一看,里面各種各樣的筆芯都整整齊齊的映入眼簾。

  第二層,我把它稱為萬(wàn)事屋,里面有筆,鉛筆,小小的卷筆刀,橡皮,改正帶,剪刀,膠布,種種齊全。

  第三層,我把它稱為學(xué)習(xí)屋,為什么呢,因?yàn)榈谌龑拥牡匕迳嫌兄訙p乘除的'運(yùn)算口則,還有,三層里還有幾個(gè)小屋,可以放各種各樣的東西。

  這個(gè)文具盒既干凈,又安全,又漂亮,就像萬(wàn)事俱備一樣,我喜歡。

我的文具盒作文6

  我有一個(gè)漂亮的文具盒。它黑白相間,背面是白色的底,上面有黑色的小圓點(diǎn),拉鎖也不是一般的拉鏈,是兩個(gè)花邊小布條,白色的,像圍巾。文具盒正面是有兩個(gè)小扣子,還有一只小絨布熊,熊的眼睛是用黑色亮片組成的,嘴巴是紅色亮片組成的.,身子下面用黑色的小布條打了個(gè)蝴蝶結(jié)。熊下面有一條花邊,讓小熊更加可愛(ài)了。

  每當(dāng)上課時(shí)我想做個(gè)小動(dòng)作,或是畫(huà)個(gè)小畫(huà),小絨布熊總會(huì)笑著看我,好像在對(duì)我說(shuō):“小姐姐,小姐姐,不要做小動(dòng)作啦,被老師發(fā)現(xiàn)多不好哇!再說(shuō),要做個(gè)好孩子。 蔽铱匆(jiàn)了它,就立刻停止了小動(dòng)作,我就“左壓右”地把手放好,腰直了起來(lái),抬起頭,認(rèn)真聽(tīng)講。

  在十個(gè)文具盒中,我最喜歡這一個(gè)文具盒,不僅僅因?yàn)樗芷粒因?yàn)樗鼤?huì)提示我要好好聽(tīng)課,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生。

  我的文具盒很好吧!我已把它當(dāng)成好朋友了。

我的文具盒作文7

  我有一個(gè)美麗的文具盒,我最喜歡它。

  文具盒是長(zhǎng)方形的,上面有一只米老鼠,它穿著藍(lán)色衣服。有一次,老師叫我們寫(xiě)課堂作業(yè),寫(xiě)一會(huì)兒就下課了,我沒(méi)寫(xiě)好就準(zhǔn)備出去玩兒,但是我看見(jiàn)文具盒上的米老鼠,它好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,寫(xiě)好了再出去玩!庇谑俏易聛(lái)繼續(xù)寫(xiě)課堂作業(yè)。

  打開(kāi)文具盒,里面有兩層。上面一層放尺子、鉛筆、勾線筆,下面一層放的是橡皮。它已經(jīng)跟了我兩年了,雖然破舊,但我也舍不得扔。因?yàn)槲腋腵感情很深,這個(gè)文具盒我會(huì)一直留下來(lái)。

  我最喜歡文具盒,你呢?

我的文具盒作文8

  我有一個(gè)文具盒,是去年買(mǎi)的,我可喜歡它了!

  我的文具盒是塑料做成的,是個(gè)長(zhǎng)方體的。一見(jiàn)到它,首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案。3只形狀各異的小鳥(niǎo),它們胖乎乎的,小黑眼,身體分別穿著藍(lán),紅,綠,3種顏色的一衣服,像3個(gè)可愛(ài)的娃娃,盒子周圍還有冷熱的溫度計(jì),削筆刀,等,使用起來(lái)很方便呢!

  打開(kāi)裝有吸鐵石的.盒蓋,便能領(lǐng)略里面的風(fēng)光,文具盒的臥室,布置得很新奇而實(shí)用,在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里,裝有一張彈簧的床,鉛筆和鋼筆兄弟分別躺在里面,一旦需要他們幫忙,他們就立刻從床上彈起來(lái),還有一個(gè)淺的格子,直尺和裁紙刀悠閑地在那里養(yǎng)神,橡皮小弟弟在右下角作者甜夢(mèng)。他們一家相處的可好啦。別看他們平時(shí)一聲不響。到了,我要用他們的時(shí)候。它們非常熱心。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,小橡皮大軍就好不容易的挺身而出。為我換來(lái)完美的答案

  啊,平凡的文具盒!我珍惜你,你是學(xué)習(xí)里的好幫手!

我的文具盒作文9

  去年那天,爸爸趁著過(guò)生日給我買(mǎi)了一個(gè)美麗又精致的文具盒。

  文具盒的上面有一輛紅色的賽車,全身也是紅色的,還帶著一些花紋美麗極了。我打開(kāi)文具盒,就像是讓這文具盒張開(kāi)大大的.嘴巴,里面又寬又大,能裝很多很多的東西。嘴巴的上面有一個(gè)兜,是專門(mén)來(lái)放橡皮,尺子和很多小零件的。

  這個(gè)文具盒就像我的好幫手,每天都幫我?guī)е芏嗟墓P,因此我跟文具盒成了好朋友。

  這是我最喜愛(ài)的文具盒,他一直默默滴為我做出貢獻(xiàn)、付出,我要感謝它的無(wú)私奉獻(xiàn)。

我的文具盒作文10

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它有正反兩面,穿著紅色的衣服,上面畫(huà)著可愛(ài)的米奇。里面住著尺子姑娘、鉛筆哥哥和橡皮弟弟,他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題。

  尺子姑娘說(shuō):“我能畫(huà)直線,你們能嗎?”鉛筆哥哥說(shuō):“我能寫(xiě)成千上萬(wàn)個(gè)字,你們能嗎?”橡皮弟弟是最小的一個(gè)文具,可是他勇敢地說(shuō):“我能擦你們寫(xiě)錯(cuò)的字,你們能嗎?”尺子姑娘和鉛筆哥哥瞪著看他,很不服氣。這時(shí),文具盒大哥說(shuō):“尺子姑娘,你得用鉛筆來(lái)畫(huà)直線,鉛筆畫(huà)錯(cuò)了得用橡皮來(lái)擦,你們?nèi)齻(gè)是密不可分的,你們應(yīng)該是互相幫助的.好朋友,對(duì)不對(duì)?”他們?nèi)齻(gè)羞紅了臉。

  從此,他們?nèi)齻(gè)再也不爭(zhēng)吵了,過(guò)著快樂(lè)的生活。

我的文具盒作文11

  我有一個(gè)非常精美的文具盒,是我過(guò)生日時(shí),我哥哥送我的。

  它是深紅色長(zhǎng)方形的,四個(gè)角不是直的,是用鐵做的',上面有一個(gè)正在跳繩的米奇,文具盒上還有許多小貼畫(huà)。

  打開(kāi)文具盒,里面整整齊齊的放著我最心愛(ài)的文具。在我要開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)鋼筆字時(shí),鋼筆先生帶著領(lǐng)帶,大搖大擺的走來(lái),說(shuō):“想要寫(xiě)好鋼筆字,沒(méi)有我是不行的!痹阡摴P認(rèn)真寫(xiě)字的時(shí)候,一不小心,鋼筆先生寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。這時(shí)膠帶姐姐穿上花裙子,向我走來(lái)說(shuō):“沒(méi)事的,只要有我在就行了。”膠帶姐姐三下五除二就把鋼筆先生的錯(cuò)字給弄的一干二凈。我要作數(shù)學(xué)了,鉛筆哥哥跳出來(lái)說(shuō):“有我來(lái)幫你,數(shù)學(xué)不用煩!睂(xiě)著寫(xiě)著,呀,不好,鉛筆哥哥一粗心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字,這時(shí)擦皮寶寶爬起來(lái),說(shuō):“有我在,不用怕!毕鹌殞氁幌伦泳桶彦e(cuò)的數(shù)字擦掉了。

  這是我最喜歡的一個(gè)文具盒,我要好好愛(ài)惜它。

我的文具盒作文12

  我的文具盒是布的,也就是文具袋。

  我的文具袋是多彩的,有黑色,有白色,還有綠色的,其中,黑色最多,依次是白色,最少的要數(shù)綠色。

  我的.文具盒上有兩只海豹,一只大,一只小,那只大的好像累了,趴在沙灘上,眼睛咪咪的鼻子翹翹的,可愛(ài)到極點(diǎn)了。那只小的可神奇了:背上長(zhǎng)了個(gè)螺旋槳!其實(shí),那是樹(shù)葉。

  我的文具盒還有倆字:實(shí)惠!1、不容易壞:布做的嘛。;2、好用:節(jié)省空間。;3、輕巧:布做的輕點(diǎn)嘛。

  我愛(ài)我的文具盒,它將陪伴我的整個(gè)小學(xué)!

我的文具盒作文13

  在我的書(shū)包里,躺著一個(gè)可愛(ài)、漂亮的文具盒,它是我最心愛(ài)的寶貝。自從我的爸爸從上;貋(lái)以后,它就降臨在我家了。

  它很別致,是一個(gè)長(zhǎng)方形的`,拉鏈上還拉著一個(gè)福娃迎迎的掛扣,文具盒的前面有四個(gè)公主,她們做著不同的動(dòng)作,仿佛正在藍(lán)色的文具盒上盡情舞蹈。她們每天都陪伴著我快樂(lè)地學(xué)習(xí),在我不專心的時(shí)候,她們那美麗動(dòng)人的眼神仿佛在提醒我,使我立刻把任何雜念都拋到九霄云外了。

  打開(kāi)文具盒,里面安安靜靜地躺著“清潔工”——橡皮、“尖腳大王”——鉛筆、“書(shū)寫(xiě)大王”——鋼筆。它們的用處可大了,不過(guò)“書(shū)寫(xiě)大王”要不斷地“喝水”,否則它就會(huì)“罷工”,不干了。

  這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴了我一年多了,它是我親密無(wú)間、形影不離的好伙伴。

我的文具盒作文14

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我和爸爸在超市里買(mǎi)的。

  這是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒,底色是黑的,盒蓋上有幾個(gè)穿越火線的主人公,一個(gè)人手里拿著狙擊槍,一個(gè)人手里拿著一把銀月錘,正帶領(lǐng)其他人攻擊對(duì)手,還有一個(gè)人正在用步槍攻打其他人,上面還有穿越火線的.符號(hào)。

  文具盒是用鐵制成的,它有三層,最上面一層裝的是摩易擦筆和消筆,中間一層裝的是鋼筆、圓珠筆和墨囊,下面這層裝的是自動(dòng)筆和橡皮。上課時(shí),我會(huì)從第二層取出鋼筆寫(xiě)字,如果有字寫(xiě)錯(cuò)了,我就從第一層取出消筆,把錯(cuò)誤的字消掉,再用圓珠筆重新寫(xiě)出正確的字。

  我非常喜歡我的文具盒,它是我學(xué)習(xí)的好幫手。

我的文具盒作文15

  我的文具盒是老師在“節(jié)水日”那天送給我的禮物。它是長(zhǎng)方形的,紫色的。它身上有一個(gè)燈塔,為我指明了道路;有藍(lán)藍(lán)的海面,讓我在知識(shí)的海洋中遨游;還有一只小海豚從海中躍出,它精神十足,像是在說(shuō):“小主人,要好好學(xué)習(xí)呀!”文具盒真是好看極了。

  有一次,鋼筆逃出去玩了,我的“小衛(wèi)士”文具盒大叫:“鋼筆,快回來(lái),我這兒才是最安全的!”我聽(tīng)見(jiàn)了,馬上把鋼筆放進(jìn)了文具盒里。還有一次,小橡皮跑出去遛彎了,文具盒大叫:“喂,小橡皮,快回來(lái)!”我聽(tīng)見(jiàn)了,立刻把橡皮裝了進(jìn)去。

  文具盒一直堅(jiān)守崗位,一絲不茍,但是,它也會(huì)犯“大錯(cuò)”。有一次,它從桌子上跳了下來(lái),所有的`文具撒了一地。我把文具撿起來(lái),幸好都沒(méi)摔傷。但我的文具盒卻摔壞了,雖然沒(méi)法修了,但勉強(qiáng)還能用。

  雖然它會(huì)偶爾犯錯(cuò),但是它能收納、保管好我的文具,是我學(xué)習(xí)的好幫手,所以,我喜歡我的文具盒。

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