文具盒作文優(yōu)選[15篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的文具盒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文具盒作文1

　　我有許多個文具盒，它們大小不一，形狀千姿百態(tài)，五顏六色。有粉紅色的鐵皮文具盒，白色的網(wǎng)格文具盒，黃色的塑料文具盒……這些都是我的好伙伴，好幫手。但是我最喜歡的是那個深咖啡色的文具盒。

　　這個文具盒長為11厘米、寬為21厘米。是一個深咖啡色的，上面有一只純白色的.貓。拿著一小包零食，懶洋洋地躺在地上，一只手撐在地上，放眼望去，那只貓好像在舒舒服服地看電視。往上看，有十一個大字，上面寫著：再吃最后一口就開始減肥。

　　然后，再拉一下拉鏈，就是一個“大房間”。里面有兩層，第一層里有五個座位，我經(jīng)常把鋼筆哥哥，鉛筆姐姐，摩易擦姐姐放在那里。第二層里放著我經(jīng)常不用的，比如：筆芯妹妹和尺子弟弟。因為我經(jīng)常不用它們，所以它們就整天睡大覺，只要我需要它們，就會挺身而出，為我效力。橡皮妹妹會放在我第二層的最底下，當“壓箱底”，到了美術課，它可就被派上大用場了。

　　我非常喜歡這個文具盒，每當我生氣或開心的時候，它都會陪伴著我，它就是我的一個知心朋友��！

文具盒作文2

　　在小學三年級的時候，我的書包加入新的成員——文具盒，它是我三年級時，“快樂作文天地”的徐老師送給我的。

　　這個文具盒是布制的，烏黑的底色上面印著一架大戰(zhàn)斗機，上面有機槍、炮彈……好像要攻打來侵犯的敵人。旁邊緊挨著一個金色的小戰(zhàn)斗機被粘在上面，左下角一個“70”的數(shù)字，不知道是代表什么意思，一個紅色的小五角星被自發(fā)的光照耀著。

　　打開中間的空間，會發(fā)出“啪啪啪”的響聲，原來里面是兩個小長方形，一個是帶小小的刺的，另一個是一團毛絲，合上的時候沒有一絲聲音。中間還有三個卷起來的小空隙，原來是放筆的'。

　　文具盒呈長方形，長是10厘米，寬5厘米，第一個口袋里面一片漆黑，像安靜的夜晚，放有“熱可擦”筆芯。第二個口袋，也是一片漆黑，這里放有黑色、紅色、藍色的筆芯，都是寫上去，擦不掉的。中間的空間放有常用的筆。最后一個口袋，放有很多筆，比如：不可擦、可擦、吸鐵石筆。

　　有了這個文具盒，我的筆不會丟失，那些筆，好像都開心地團聚在一起。

文具盒作文3

　　我有一個漂亮的文具盒，這是開學時媽媽送給我的。

　　它的形狀是長方形的，還穿著一件黑色的西裝，盒蓋上畫著兩只手正在拉鉤呢。盒蓋上還畫著兩只米老鼠的頭像，它們睜著大大的眼睛，仿佛在對我說：“要好好學習，天天向上。”除此之外，還有一些英文字母，給文具盒增添了幾份姿色。

　　打開文具盒，首先映入眼簾的是課程表先生，他總是提醒我做好每一節(jié)課的準備。我的文具盒有兩層。第一層住著鉛筆哥哥、尺子弟弟和橡皮妹妹。鉛筆哥哥最勤勞，每當我要寫作業(yè)的時候，鉛筆哥哥就會挺身而出。尺子弟弟要到畫線條、畫批分格的時候才會出來。橡皮妹妹看到鉛筆哥哥把字寫錯時，她就幫鉛筆哥哥把寫錯的字擦掉。第二層住著自動鉛爸爸、鋼筆媽媽和紅筆姐姐。當我的'鉛筆用完時，自動鉛爸爸就會裝滿筆芯，可以幫我寫出漂亮的字。有預習作業(yè)時，鋼筆媽媽灌好墨水，讓我寫出端正的字來。老師讓我批作業(yè)時，我就可以用紅筆幫同學們批作業(yè)。

　　有了這個文具盒，我的文具用品就不會到處流浪了。我愛我的文具盒。

文具盒作文4

　　有很多文具盒大約都是20多厘米長，寬大約只有7厘米。它的外形是漂漂亮亮的洛克王國的圖畫。

　　鉛筆盒有很多種，一類是文具盒的，文具盒地方雖小，但是，功能很多。還有一類是筆帶的，筆袋的地方大，可以放下很多東西，但是功能不多。

　　外形還具有削鉛筆的功能，外面有一個蓋子，里面也有兩個口，上面還有一個蓋子，旁邊還有一個按鈕，只要按下這個按鈕就可以打開下面的蓋子了。鉛筆削完以后，打開上面的蓋子，把蓋子里面的削鉛筆的碎末，把這些倒進垃圾桶，就搞定了。

　　打開蓋子時，你會發(fā)現(xiàn)蓋子下面會有兩個出頭的吸鐵石，好像害羞的小草。文具盒的上面大約可以放6、7支自動筆，三個橡皮。還有五個小管道，專門是放鉛筆和沒有蓋子的油筆的`。上面還有一個日歷表，上面可以寫6天的作息時間表。反面可以放下6只自動筆，最里面還有一個小小的地方，可以放得是非常粘的橡皮，但是只能放下大約3厘米長，1厘米寬的小橡皮，深4厘米。

　　這就是文具盒，功能很多，容量也很大！

文具盒作文5

　　我有一個漂亮的文具盒，它的外觀很優(yōu)美，一身都是淡淡的粉色，讓人看起來很舒服，它有兩個拉鏈，非常的可愛，每當我要拉開的時候，它都要說：主人，主人，你要什么筆，你看，它帶著滿臉的笑容，一直看著你，想要說些什么。

　　呃，我看了一下，文具盒外面有一幅圖案，那個圖案一直很平靜，從不說一句話，圖案里面有一個女孩，你知道她是誰嗎？她就是芭比娃娃，她長著金色的頭發(fā)，粉色的穿著，藍色的眼瞳，我很欣賞她。

　　說起這個文具盒啊！是我媽媽帶我去買的`，是我有眼光，看中了它，于是才把它買回來的，不過我很珍惜，一旦它臟了，我會立馬幫它洗，也許你能明白，它就成了你的主人了，所以要對它好一些，文具盒也有用處，可以裝下許許多多的筆，還有一些有用的紙，假如，一只筆突然不見了，它就呆在那里一動不動，心想，到底去哪里了，哦，原來在它的附近啊，嚇我一跳，剛剛是因為沒有找到，但是它還會勇往直前去找的，最后還是被它找到了，它不會讓主人擔心的。

　　嘻嘻……這就是我的文具盒。

文具盒作文6

　　有一天，我正在文具店里睡大覺，忽然，我被一位阿姨買去送給一位小男孩，他就是我的小主人。每天我跟著他上學放學，就像他的小秘書，毫無怨言地為他服務。

　　從外表看，我是一個塑料的小盒子。深蘭色的蓋子，淺蘭色的底，還有兩個像天使一樣的`“小翅膀”，可漂亮了！可是，我的名字不叫小盒子，叫文具盒。我有兩個作用，一個是可以放鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆等文具，還有一個更神奇的作用，那就是掀開蓋子，把我的兩個“小翅膀”打開，我的身體就被支撐起來了。然后，在打開我的“小帽沿兒”，伸出我的“小手”，書本就被牢牢地固定在我的身上，小主人就可以自由自在地看書寫字了。在我的臉上還貼了一張小課程表，時刻提醒小主人下節(jié)課該放什么書、上什么課。我是不是功能很多呀，羨慕我吧！

文具盒作文7

　　我的文具盒是開學第一天，媽媽給我買的。它是長方形的，表面上有一幅美麗的圖案。一輛紅色的大卡車載著許許多多好吃的、好玩的東西，帶著小兔和小貓去旅行。

　　文具盒里面有二層，上面一層住著五支鉛筆小姐，下面一層住著橡皮弟弟和尺子哥哥。

　　一次考試，我要做題了。打開文具盒，鉛筆小姐跑出來說：“小主人，你指揮我，我來幫助你吧�！蔽艺f：“好�！蔽夷闷疸U筆唰唰唰地寫著，突然，一個字寫錯了，橡皮弟弟跳出來說：“小主人你真粗心。這么簡單的`字你還會寫錯，下次可要仔細呀！”我點點頭，拿起橡皮把字給擦了。要畫線段了，尺子哥哥蹦出來說：“小主人，需要我嗎？”我說：“要。”尺子哥哥睡下來，我一畫，一條筆直的線段就畫好了。

　　考試考完了，我得了滿分。老師表揚了我呢！文具盒幫了我許多忙，我要謝謝它！

文具盒作文8

　　我的“老朋友”舊文具盒終因體力不支，皮開肉綻，申請“退休”了。于是，媽媽就送我了一個新文具盒。

　　我的文具盒是塑料制成的，呈長方形，長20厘米，寬10厘米，高7厘米。

　　文具盒整體的顏色是我最喜歡的黃色。正面印著小熊，面帶微笑的小熊頭戴一頂皇冠，圓溜溜的大眼睛像兩顆黑寶石似的，右手還捧著一束五顏六色的鮮花，可愛極了。

　　上、中、下三層的'文具盒美觀實用，收拿方便。上層可以放常用的鋼筆、鉛筆、橡皮。中間可以放熒光筆、尺子。下層可以放便利貼、彩鉛。將它掂在手里不輕不重，看在眼里簡單大方。我對它愛不釋手，如獲珍寶。

　　每次看見我的文具盒，心里總是充滿斗志，下決心一定要好好學習。

　　今天的新朋友就是將來的老朋友，文具盒上的小熊，時常提醒我：“專心聽講，認真學習，才能夠義氣，更聰明�！�

　　我愛你文具盒，因為你是我的好幫手！

文具盒作文9

　　下課時，頑皮的小強把同桌小紅的文具盒摔了，他決定用自己僅有的零花錢買一個新的'賠給小紅。

　　放學后，小強急匆匆地來到學校旁的豐百文具店。一位阿姨熱情地招呼他：“小朋友，想買點兒什么？”

　　小強望著琳瑯滿目的貨架，氣喘吁吁地說：“我想買一個文具盒�！�

　　“小朋友，你看這個奧特曼的文具盒，喜歡嗎？”阿姨指著排列得整整齊齊的文具盒，笑瞇瞇地問小強。

　　小強一下子臉紅了：“阿姨，我把女生的文具盒摔了……”阿姨立刻明白了小強的意思，麻利地從貨架上取下一個白雪公主的文具盒遞給小強。小強看了看，覺得非常滿意。

　　“8元錢�！卑⒁毯吞@地說。

　　小強從褲袋里掏出一把零錢，不好意思地放在柜臺上，阿姨仔細地清點著。這時，小強看到墻上的壁掛上繡著“滿意在豐百”五個大字，他感到非常親切。

　　“小朋友，這是你多付的零錢�！�

　　“謝謝阿姨！”小強邁著輕松的腳步，離開文具店，向小紅家走去。

文具盒作文10

　　我的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子、紅筆、鋼筆，鉛筆盒里就很擠了。今天，媽媽又給我買來了一支圓珠筆，鉛筆盒里就更擠了。就發(fā)生了一個故事。

　　這天，鉛筆盒里的筆發(fā)表了自己的意見，都是讓鉛筆離開，因為鉛筆寫不了大量的作業(yè)。鉛筆只好默默地離開了。心想：其它筆都讓我離開，我離開吧！我不能再見到這些筆了，我好難過……只有橡皮不是這樣的想法，它想把所有的`筆都留下。橡皮忍不住了，開口：“你們怎么能把鉛筆扔掉呢？如果沒有鉛筆，就沒有了我！”橡皮說完話后，鋼筆忍不住了，說：“把鉛筆找回來吧！”這時，橡皮心里像湖面一樣平靜。橡皮離開了鉛筆盒，找鉛筆去了。它問臺燈，臺燈說：“我沒看見！”問鏡子，鏡子說：“看見了！”鏡子邊說，邊指著墻角上正在哭泣的鉛筆。橡皮說：“我們都等你回去呢！”鉛筆不信，橡皮把事情告訴了鉛筆，橡皮領著鉛筆回去了。

　　從此以后，鉛筆盒里和睦相處，互相幫助，成為了友好的一家人。

文具盒作文11

　　我最喜歡我的文具盒，它像一個“小倉庫”，里面放著許多專用“工具”。

　　文具盒上面有可愛的米奇和米尼，它們睜大眼睛，張開嘴巴，像是在說：“小主人，你要加油��！你是最棒的！”文具盒分為兩層，第一層放著“愛戴帽子”的鋼筆和“大肚皮”膠帶；第二層放著“畫畫之王”鉛筆、“涂改之王”橡皮和“畫線之王”尺子，它們都住在華麗的公寓里。

　　每當我需要它們的'時候，文具們就挺身而出，文具盒知道后，毫不猶豫地就把它們一一放出來，幫我寫字、修改、畫畫———它們成為我形影不離的好幫手、好伙伴。不知不覺中文具盒已經(jīng)跟我兩年了，上面的漆也早已脫落了，臉上還長滿了一道道皺紋。還有一次，我不小心把文具盒摔在地上，弄壞了，我傷心的都哭了，又舍不得扔掉，就懇請爸爸無論如何一定要幫我修好它。修好后，心愛的文具盒又回到我的身邊，伴我學習、成長，真是起死回生，我高興極了。

　　這就是我的“小倉庫”——文具盒，也是我的好朋友，我想讓它永遠陪伴在我身邊。

文具盒作文12

　　有一次，媽媽給我買了一個很奇特的文具盒。

　　只見它一身藍色，正面畫著米妮，好像在笑呢。反面有米妮和米奇，它們倆好像在談事呢。

　　瞧！文具盒的正面有兩排按鈕呢！我想它們一定各有各的作用吧！我輕輕按了一下黃色按鈕，只聽“啪”的'一聲，一只卷筆刀就“跳”了出來。我又依次按動了綠色、褐色的按鈕，那日期“墻”、橡皮抽屜先后被彈了出來。我迫不及待地按下了紫色按鈕，一個長蓋兒了“跳”了出來，我一看，原來里面有個小小的溫度計，再一看它還真管用，真能顯示出今天的溫度――6度呢！最后，我按下了橙色按鈕，可真把我嚇一大跳，原來是一個長長的抽屜，是專門給我們放鉛筆的，我們再也不愁打不開盒子了，這一切還不都是設計人員考慮得太全太周到了嗎？

　　擁有這樣的文具盒，我真開心！

文具盒作文13

　　我有一個文具盒，是泡沫制成的。

　　一見到它，首先映入眼簾的是蓋上的彩色圖案：在一片廣闊的'綠色草地上，開滿了大大小小的花，紅的，白的，黃的，五顏六色，像天空閃爍的星星。草地盡頭兩匹紅色的駿馬正在奔跑。

　　打開裝有磁鐵的盒蓋便可領略里面的布局了。文具盒的臥室布置得簡樸又實用，在一個較長的格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神，他右邊躺著鉛筆盒圓珠筆兩個兄弟，在格子的右下角，橡皮小弟弟躺在那里做著甜甜的夢。

　　別看他們平時一聲不吭，到我要用他們的時候，他們卻非常熱心。要做作業(yè)了，我打開文具盒，圓珠筆馬上站出來，聽從我指揮，幫我完成作業(yè)。當我要直尺時，直尺便會迎上來，幫我把線段畫直，當我不小心寫錯字時，橡皮會毫不猶豫的挺身而出，舍已救人，為我換來滿意的答案。

　　文具盒，我永遠愛護你，珍惜你，因為你是我學習中的好幫手。

文具盒作文14

　　我有一個可愛的文具盒，它是我媽媽的朋友送給我的，我很喜歡它。

　　我的文具盒是長方形的；顏色是淡藍色的。(.)盒蓋上有一只十分可愛的小花貓在眉開眼知地看著我，衣服上還加了一些五顏六色的亮點，美麗極了。

　　打開文具盒的上層，里面放著一排整齊的鉛筆和一塊潔白的橡皮，它們是我的小幫手還在睡覺呢！往文具盒的下層看，正面掛著一個銀色小鎖，打開小鎖，就會看見我的鋼筆、尺在一張床上躺著。只要我寫字的時候，文具盒就會叫醒我的小幫手，先是我的鉛筆走出來，我用手；；輕輕的拿起了它，不一會兒，一面工工整整的字寫好了。只要我寫錯字的時候，橡皮跳出了文具盒，我把它擦了三四下，寫錯的字很快消滅了。只要我劃批分格的`時候，尺把身子伸得筆直筆直的，跑了出來，我拿起尺一筆一畫的把批分格畫好了。我看了看完成的作業(yè)，又看了看自己的文具盒，心里說不出有多么感激它們呀！

　　我的文具盒對我多好呀！我一定要學習他的無私奉獻的精神！

文具盒作文15

　　嗨，大家好，我的名字叫文具盒。去年暑假的一天，我被小主人選中，從老家濟南的文具商場帶到了徐州溫暖的家。

　　小主人之所以選中我，應該是與我獨特的造型有關。我不是普通的長方形文具盒，我的表面左邊低，右邊高，中間有個“擋風玻璃”，身體側面還有四個小輪子，活像一輛小汽車。湛藍的我像大海一樣藍，像天空一樣藍，像藍鉆一樣藍。

　　打開我的“車頂”，里面露出了華麗的.駕駛艙。駕駛艙是上下兩層的，十分寬敞。上層是一個筆槽，這里是鉛筆的貴賓席位，只有又長又細的優(yōu)秀鉛筆才能坐在這里。右邊是橡皮的專屬座位。下層是開放的，尺子和鉛筆因為個頭比較大，所以只能待在這里。我的背面還有姓名貼，這樣，小主人就不會把我弄丟了。

　　鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆已經(jīng)跟隨小主人一段時間了，因為我的到來，使它們的生活變得豐富多彩。打開“車頂”，文具朋友們靜靜地躺在車箱里。我每天載著它們上學、放學。有了我的保護，文具們再也沒有損壞，它們能更好地為小主人服務了，我感到十分驕傲。

　　小主人對我十分細心，我也沒有辜負他對我的這一份細心，我們共同努力，相互關愛！

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