我的文具盒作文
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我的文具盒作文,希望對大家有所幫助。
我的文具盒作文1
我的書包里有很多能幫助我學習的東西,例如:書、筆等物品,可我覺得文具盒才是重要的。
我的文具盒有正、反兩面,正面有一幅宇航員登月的圖畫,那個宇航員還在向我招手呢!打開蓋子,你會看見我的一個個“長槍”都在指定位置睡大覺。長槍就是鉛筆、水性筆、紅筆,我叫它們“筆桿天團”,名字是有點令人發(fā)笑。我的文具盒沒有橡皮擦嗎?原來它在“小密室”里站著呢,在文具盒正面的最右邊有一個“房間”,就是橡皮擦休息的.房間啦!別人不仔細觀察文具盒是不會發(fā)現(xiàn)它還有反面的,那里還是有一位宇航員,內部正躺著我的長條大臣,格尺!上面還貼著我的課程表呢。
有一次,我吃完飯發(fā)現(xiàn)文具盒里的筆掉到了地上,我把筆裝進書包后就匆匆忙忙去上學了,根本沒發(fā)現(xiàn)把文具盒忘在了家里。語文課時,老師叫我們拿出紅筆,我東找西找,可就是沒找到紅筆。第三節(jié)數(shù)學課時,老師又叫我們拿格尺,不會吧!我心里像是被一塊大石頭給壓住了。無奈之下,我只好憑手畫出了一條歪歪扭扭的線條。英語課時,我的橡皮擦又不知道跑哪去了。我發(fā)現(xiàn)文具盒可真重要!
我以后一定要好好愛惜文具盒!
我的文具盒作文2
我有一個漂亮、精致的文具盒,它是用鐵制成的。文具盒是長方體的,長22厘米,寬6厘米,厚3厘米。它特別精致,尤其是蓋子上那幾只可愛的小動物,特別討人喜歡,它的價格也不貴。
看!盒蓋上的海洋世界里充滿了歡樂的氣氛。左邊那只小魚穿著彩色衣服,在蔚藍的海中自由自在地游來游去。穿著金色的衣服的`海星和藍色的海豚,特別友好,緊緊地將手握住在一起。穿著黃色衣服的海星躺在海草叢中,好像在睡覺似的。大家正在海洋世界里玩游戲呢!玩得可起勁了。那只海星睡得可真香,可真熱鬧呀!緊握著手的海星和海豚像是一對好朋友,不停得握手,不肯放開。
只要你輕輕打開蓋子,就可以看到第二層樓住的鉛鋅小姐、橡皮先生、自動筆先生、小巧的鋼筆,愛打扮的藍筆,它們靜靜地躺著。最底層住著許多藍筆心先生,一位紅色油筆女士和刀片先生。它們對我?guī)椭貏e大。在學奧數(shù)的時候,每當我寫錯字的時侯,橡皮總是挺身而出,說:"我?guī)湍恪。說完就在本子上跳起了舞,一會兒就擦干凈了。我正要寫作業(yè),突然藍筆墨水沒有了,藍筆說:“快用我吧!”我打開蓋子,拿了出來,裝上去,繼續(xù)寫。
我的文具盒是漂亮的,它給了我很大的幫助,我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文3
我有一個可愛的文具盒,它是媽媽從網上給我買的生日禮物。
我的文具盒,它是一個圓柱形的,是塑料做的,像一個瓶子一樣,摸起來滑滑的,一邊是粉色的,上面有一棵美麗的櫻花樹,另外一面是透明的,從外面就可以看到里面裝了些什么東西,我的文具盒非常大,它能裝下我所有的'文具。
它不僅僅是一個簡單的文具盒,它還是一個認真的監(jiān)督者。每當我上課不認真聽講時,它好像在對著我說“小主人,小主人,上課要認真聽講,如果你不認真聽講的話,考試就考不好,考試考不好,不僅不能得到獎勵,還可能會被媽媽批評!”每當我聽到這些話時,立刻認真聽講了。
每當我寫作業(yè)寫累了的時候,不想寫了,我的文具盒好像在旁邊說“加油,小主人,你一定會寫完的,我相信你是最棒的!”我聽到了文具盒的鼓勵,又干勁十足的開始寫作業(yè)了,作業(yè)寫完了,我想起去上個廁所,正要離開座位時,我好像聽見文具盒在說“小主人,小主人快把筆放進我的肚子里,不然一會兒又丟了!”我趕忙把筆放進了文具盒,這才離開位置。
這就是我可愛的文具盒,你們喜歡它嗎?
我的文具盒作文4
我有一個藍色的文具盒,我很喜歡它,它是爸爸為了我裝文具而買的。
它長長的,像一個長方形,很寬,給我十支鋼筆我都可以裝下,所以我對它愛不釋手。
我的文具盒還可以背面裝,很智能,還有我的文具盒可以用來計算哦!如果上課被老師發(fā)現(xiàn),那我的頭就呆不住了。
有一次我就用我的文具盒來計算一道題,我的文具盒仿佛對我說:“你不可以用我來計算,要不然你會吃大虧的!钡俏覜]有聽,還是拿文具盒計算。突然,飛來橫禍,被老師抓了起來,老師問我:“你在什么?”我說:“沒什么!崩蠋熆戳宋乙谎,又看了一下我桌子上的文具盒,發(fā)現(xiàn)了計算機,老師問了一下我同桌,他說:“我用計算機算題來了。”我說:“對不起老師,我是因為不會寫所以用了一下計算機,我沒有用它來干其它事情,我只是用它來計算我不會的題!崩蠋煖厝岬.對我說:“你要善于思考,不要老用計算機,知道了嗎?”我高興的說:“我知道了!”
這就是我最最最喜歡的文具盒。
我的文具盒作文5
我的文具盒是我在商店里面精心挑選出來的,在我看來,這個文具盒是商店里最漂亮的那一個,我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒是橡膠做的。長大約20厘米,寬6厘米,高3厘米。它的顏色是淡紫色的,上面的拉鏈是黃色的。別人的'文具盒都是長方形的,你知道我的是什么形狀嗎?是三角形的,很特別,對吧。美中不足的是我的文具盒只有一層,所以我只能把我的橡皮、圓珠筆、自動筆等所有的東西都放在這一層里面。別看它只有小小的一層,容量可蠻大的呢。你瞧,我的文具盒塞進去了這么多東西,還可以再放呢!
我的文具盒可幫了我的大忙。每當我要畫畫的時候自動筆和橡皮就會跳過來;每當我要寫作業(yè)的時候圓珠筆和涂改帶就挺身而出;當我要涂顏色的時候,彩筆就跑過來;當我的自動筆或者圓珠筆筆芯用完了,文具盒里面的筆芯就奔過來。文具盒里面所有的文具仿佛都在說:“小主人,我們隨時聽候您的命令!
這就是我的文具盒,它不僅僅是文具,還是我學習上的好伙伴。
我的文具盒作文6
我有一個非常漂亮的文具盒,它全身是黃色的,底色是桔黃色的,形狀是一個長方體。
它大概有25厘米長,厚度是3厘米。它的正面畫著一只小浣熊和三個水果娃,這些圖案下面就是我的鉛筆、鋼筆的休息場所了!打開——噓!大家都在睡覺呢!走吧,我們去其他地方看看!鉛筆盒的正面還有許多功能呢!靠左邊有三個大按鍵,分別是粉色、黃色、藍色,你把粉色按一下:啪的一聲上面的轉筆刀蹦了出來;再按一下黃色鍵:日期表跳了出來;再按一下藍色鍵,橡皮躺在它的單人床上,翹著腿出來了,它對我眨眨眼,好像在說:“要幫助嗎?”在三個按鍵的右下方有兩個小按鍵,分別是粉色和藍色。你按一下粉色鍵:溫度計就出來了,你可以隨時觀察房間溫度。哎?先別按藍色小鍵,你先找一找還有什么可以出來?找不到了吧?按一按藍色小鍵呀!啪!在里面的鉛筆、鋼筆連同它們的“大床”一起出來了!可以說是個奇妙的.按鍵世界!
“現(xiàn)在我們去鉛筆盒的背面看一看!”你說對了!就是的,我們把用吸鐵石吸著的蓋子打開,就是尺子們的天地了!
你了解了這種文具盒了嗎?這可是一款又好看功能又多的文具盒呀!
我的文具盒作文7
在星期天的時候,我在寫作業(yè),但一件奇怪的事發(fā)生了,我的文具突然都不見了,連我的圓珠筆也一起消失了,可文具盒沒有消失。
我問文具盒為什么它們一下子全消失了?文具盒說:“因為你在用文具時一點也不會用,你用橡皮時,你把橡皮用尺子切成三塊了,過不了幾天你就把它們扔掉了,又拿一個新的。在你用自動鉛筆時把很多零件弄丟了,不一會兒就壞了,你就扔了,其他的'文具一看很害怕,決定去找新主人了。我感到你就是一種喜新厭舊的人!蔽乙宦牪胖朗亲约哄e了。我就和文具盒說:“你能把它們叫會來嗎?”“能是能,可是你要答應我一件事,一定要給文具們道歉”文具盒說。我說:“它們回來了我一定道歉。”文具盒突然變成了人,他用魔法杖把文具變了回來,文具也都變成了人說:“你發(fā)誓,以后不會再把我們弄壞扔了!蔽艺f:“我發(fā)誓,一定好好使用你們!蔽木邆円煌卮穑骸昂玫,我們現(xiàn)在馬上變回去!闭f完它們一起回來了。
這個故事告訴我們,什么東西都有尊嚴,所以不要刻意的傷害它們。
我的文具盒作文8
這個文具盒,是大姨在我過生日的那天送給我的生日禮物,所以我十分喜歡這個禮物。文具盒是個長10厘米,寬4厘米,高3厘米的長方體,小巧玲瓏。文具盒全身都是閃亮的深藍色,再配上綠色的護圍,顯得自然美觀上檔次,盒蓋上花樣還不少。瞧!一只大腦袋的頑皮猴,它穿著t血衫,睜著大大的'眼睛,翹起屁股豎起尾巴,踩著一輛腳踏車神氣十足地滑了出來,一看就逗人喜愛。頑皮猴無時無刻不在提醒我上課要認真聽講。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標記。
文具盒共兩層,里面有好多“居民”,細滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮、筆直的長尺和閃閃發(fā)光的熒光筆,它們和睦相處,為我分擔學習上的困難。有一次,上數(shù)學課,老師要我們畫線段,我怎么畫也畫不直。這時,直尺跳出來說“小主人,看我的!蔽野粗叩纳碥|一直畫,果然很直。又一次考試,我的水筆寫不出字了,記得我像熱鍋上的螞蟻,這時,鋼筆蹦了出來,說:“小主人,用我吧!庇谑牵矣娩摴P考完試,化險為夷,再有一次,我寫錯了字,這時,橡皮翻身出來說:“我來”。文具盒是文具們最忠實的衛(wèi)士,一次,我不小心把文具盒掉在地上,頓時,我想鋼筆一定斷了,于是我急忙打開文具盒,鋼筆卻好好的躺在哪里,可是文具盒留下了一塊“傷疤”。
文具盒,你是我最好的學習幫手,愿你伴我走過美好的小學時光,我很喜歡你。
我的文具盒作文9
我有一個嬌小玲瓏的文具盒,它是拿布做的。上邊有香蕉蘋果圖案和落葉圖案,香蕉蘋果圖案很黃,落葉圖案很綠、很艷麗。它約長二十公分,寬八厘米,他已伴我渡過了三年的學習生活,我非常喜歡它,也十分愛護它。
我這個文具盒不但表面美味、美觀大方,并且內函也十分豐富多彩,它為我的.學習立過了赫赫戰(zhàn)功,我想好好地儲存它。
別以為我的文具盒表面小,實際上我的文具盒非常大呢!他能裝頑皮的圓珠筆芯、可裝忠誠的橡皮、可裝聰明的改正帶、還能裝質樸的直尺,她們像“兄妹”一樣團結互助,從來不打架斗毆、從來不抵抗、從來不撕破臉皮、從來不爭吵……
他們?yōu)槲彝度氲男」适驴梢远嗄!如:我做作業(yè)時,寫錯了一個字,用橡皮去擦,一不小心把練習本弄出了一個洞,我也拿著橡皮猛咬,但它幾乎都不容易抵抗。文具盒像一個“保管員”,把我的學習用具存放得嚴實,它能夠稱任務艱巨。它使我的學習有很大的提升 。文具盒,因為有你的協(xié)助,我的學習考試成績才會更好,感謝你守候了我很多年的學習生活。
我的文具盒作文10
我有一個好朋友——文具盒。它是我比賽得獎時贈送的,所以它對我來說是非常非常的珍貴。
你仔細瞧,封面上那只可愛的米老鼠和調皮的唐老鴨正握著拳頭,唱著嘹亮的歌,漫步在金色的沙灘上,感覺舒服極了!打開文具盒的第一層,只見五顏六色的鉛筆娃娃正在開心地追逐嬉戲。文具盒的反面,懶洋洋的圓珠筆大哥打著巨大刺耳的大哈欠坐在床上。長30厘米的直尺大元帥,累了一天,早已進入了夢鄉(xiāng)。在直尺元帥的旁邊,鋼筆小姐橫臥在大床上,他戴著金燦燦的帽子,身穿綠黃相間的`衣裳,顯得高雅極了。在文具盒的“天花板”上,課程表弟弟坐在透明又漂亮的水晶房里,查看著所有人員的動靜。
文具盒里的文具不僅多,作用也特別大。語文課上,鋼筆小姐可以寫出漂亮的文字;數(shù)學課上,直尺元帥可以劃出一條條筆直的橫線;英語課上,鉛筆娃娃可以工整地把二十六個字母寫下來;美術課上,圓珠筆大哥可以畫出一副副美麗的圖畫……
文具盒是我的好幫手,我特別喜歡它。
我的文具盒作文11
我有一個漂亮的文具盒,它是二年級六一兒童節(jié)的時候老師發(fā)的。
這個文具盒是長方形的,是用深藍色的帆布做成的,很耐磨。已經洗了四次了,還是完好無損。文具盒的正面是一幅畫。左邊是個胖乎乎的小男孩,他戴著一頂咖啡色的小圓帽,身穿一件果綠色的衣服,衣服上還有個小巧可愛的領結。小男孩的兩側還各有一束葉子,很像他的兩只手。右邊是一個微笑著的小男孩,她有一頭金黃色的短發(fā),頭上還戴著粉色的蝴蝶結,身穿一件粉色的裙子,上面有兩顆白色的.鈕扣。圖的中間是兩行我不認識的英文字母,字母的上方還縫著兩顆大鈕扣,這兩顆扣子是立體的,中間還有完完全全的線,很像是這兩個小孩在打電話。
文具盒打開后是個大大的長方形,中間有一個藍白格子的拉鏈袋,因為是立體的,所以空間很大,我的大部分文具都裝在這里。這個袋子的下方,有三個鉛筆套,它可以固定鉛筆,另一頭是個敞口的袋子,剛好可以保護筆尖。在最下面的位置,有一個隱秘的夾層,它可以裝錢呢。
我非常喜歡這個文具盒,因為它既結實又漂亮!
我的文具盒作文12
我有一個文具盒,它伴隨我很長時間了,在我使用它的那段時光里,它把我的文具保管的非常好,它是一個長方形,除了盒蓋,他的四周都是黑色的,盒蓋上面有很多米老鼠的相片,最上面是一只大大的米老鼠,它咧開嘴,我看著他的那張咧開微笑的嘴,我仿佛聽到了他那哧哧的笑聲。
我的文具盒分為兩層,打開盒蓋,第一層下面是密密麻麻的小九九和一個弓腰的米老鼠,第二層四壁是白色的。我的文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的鋼筆先生,穿著綠色禮服的鉛筆小姐和穿著彩色衣服的圓珠筆小姐;第二層住的是鋒利的小刀,長長的直尺,身材很小的削筆刀和白白胖胖的橡皮。
一想到我文具盒中的文具我就有點頭疼,因為他們每天不停的爭吵,以前不是這樣的,自從鋼筆先生加入后爭吵就開始了,因為我上五年級之后鋼筆就用的多了,可是鋼筆先生很驕傲,愛在別的.文具面前顯擺自己,讓別的文具憤怒。比如今天漂亮的鉛筆小姐就和白白胖胖的橡皮吵起來了,只見白白胖胖的橡皮一手叉著他那粗粗的水桶腰,一手指著鉛筆小姐說:“要是沒有我,你幫主人寫的那些錯別字能改過來嗎”!聽橡皮這么一說,鉛筆小姐就哭了起來,對橡皮說:“沒有你我照樣能寫字”!見到他們兩個爭吵,直尺就出來調解,他說你們兩個別吵了,人人都有優(yōu)點,你們這樣爭吵小主人會不高興的。經過直尺這么一說雙方都紅了臉,文具盒里一下子就和平了。
啊!文具盒你每天都把我的文具保管的那么好,你真是我的好幫手啊。
我的文具盒作文13
我有一個美麗的文具盒,我非常喜歡它,那是我九歲那年爸爸送我的生日禮物。
文具盒是帆布材質的,顏色是我最喜歡的藍色,耐看,低調,不張揚。文具盒的外面有四個可受的小黃人貼紙,他們正擺弄著各不相同的姿勢,耍著酷和你打招呼呢。那個大大的蝴蝶結也是我文具盒獨特的標記哦。
打開文具盒,里面有三個“吊床”,還有一個橡皮先生的“臥室”和尺子爺爺?shù)摹按病。我的文具盒大樓里住著鋼筆哥哥、橡皮弟弟、鉛筆叔叔、尺子爺爺和紅筆姐姐。
這個文具盒就像我的朋友一樣,每天跟我一起去上學,天天陪我寫作業(yè)。寫語文作業(yè)時,鋼筆哥哥和鉛筆叔叔爭先恐后地來幫我書寫;寫數(shù)學作業(yè)時,尺子爺爺和橡皮弟弟就為我挺身而出,各盡其責;當我改作業(yè)時,紅筆姐姐就跳出來幫我指點了。每天當媽媽檢查我作業(yè)的`時候,總會豎起大拇指,表揚我書寫工整,卷面整潔。我心想:“這可少補了我的這些文具朋友的功勞呀,真的謝謝他們!
每天睡覺前,文具們要把自已“打扮”一番,為明天的形象提前準備了。鉛筆叔叔去理頭房,把它的“頭發(fā)”理成尖尖的火箭形狀;鋼筆哥哥和紅筆姐姐則去墨水池喝幾“杯”,把腹肌展現(xiàn)得一覽無遺;橡皮弟弟則去修身房鍛煉身體,好好瘦身一番;尺子爺爺比較低調,只沖個冷水澡就可以了。
我喜歡我的文具盒,它是我學習的好幫手,它幫助我一天一天地進步,它是我的好朋友。
我的文具盒作文14
在我的書包里,靜靜地躺著一個與我相依相伴四年的文具盒,它是我幼兒園開學時,哥哥送我的。雖然棱角有些破損,掉色,但文具盒上那清晰的畫面仍是那么可愛。
它的上邊是一只泡在鍋里的老虎,頭上包著紗布,張著嘴呻吟著,還在鍋里不停地撲打。在右下角寫著一行小字:虎哥,大冷天,進來泡泡!下面畫著一只虎頭虎腦的小豬,手里抱著一堆柴火,正往鍋里添柴呢!
這可愛的家里住著我另幾位可愛的`文具寶貝。文具盒分上下兩樓,非常精致。樓上住著紅黑中性筆兩兄弟,外加一對天藍色的三角板大哥;樓下面住著一位身穿銀白色燕尾服的紳士——鋼筆;一把素雅的直尺,她身著一套橙色連衣裙,翩翩起舞;對了,還有向來助人為樂的橡皮弟弟和不聲不響的鉛筆妹妹。
可愛的文具寶貝在學習上為我立下了汗馬功勞。當我寫作業(yè)時,鋼筆急忙從位置上跑出來,讓我輕松自如地完成;當我修改作文時,紅色中性筆就跳下來,讓我把作文修改得更生動,更具體;當我作數(shù)學練習冊時,正在酣睡的鉛筆從夢中醒來,走到我面前,自豪地說:“小主人,現(xiàn)在該用我了吧!”有時,我寫錯了字,助人為樂的鉛筆一蹦一跳地跑過來,三下五除二擦掉了錯字;數(shù)學課上,文靜的直尺幫我畫出了標準的線段……
我的文具寶貝真是我學習上的好伙伴!
我的文具盒作文15
我有一只漂亮的文具盒,它是前年,鮑老師送給我的。這只文具盒寄托著鮑老師對我的期望,我一定會好好愛護它。
我的文具盒上面畫著兩只米老鼠,分別是米奇和米妮,后面還有一棟十分漂亮的房子。今天,米妮打扮得可漂亮了!身穿一件黃色的連衣裙,頭上帶著一個大紅色的蝴蝶結,看來,她今天要去參加一個盛大的party!還有米奇和他的小伙伴,一條全身金黃色的'小狗在做游戲呢!
我的文具盒不僅漂亮,而且功能很多。第一層睡著苗條的鉛筆小姐,第二層睡著鋼筆兄弟和尺子大哥,最后一層是圓規(guī)和橡皮。每當我要寫字的時候,鉛筆就會出來幫我的忙,每當我寫錯字時,橡皮寶寶在紙上跳了幾下,作業(yè)本又恢復了整潔,有時候……
上課時,文具盒陪我聽好聽又聽不忘的知識;有時候,我遇到了不開心的事,文具盒好像在說:“小主人,別灰心!”此時,我又重新鼓起了勇氣;有一次,我作業(yè)還沒寫完就出去玩,文具盒又好像在說:“小主人,你怎么能作業(yè)沒寫完就出去玩呢?我吐了吐舌頭,只好重新回到位子上寫作業(yè)。
文具盒是我學習上的好伙伴,是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒!
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