我的文具盒作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的文具盒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的文具盒作文1
我有一個文具盒，是我爸爸幫我買的。那個文具盒既美觀又實用。我也非常珍愛它，它已經陪伴我一年多了。
我的文具盒以藍色為主，由鐵皮做成的，是一個長方體。最漂亮最可愛的就是文具盒蓋子上的圖案：小豬一家和他們的朋友正在一起開聯(lián)歡晚會，它們吹拉彈唱，各自表演著自己早已準備好了的節(jié)目，自娛自樂，其樂無窮。
打開文具盒，你便可以看見一幢豪華的兩層樓房。第一層住著鉛筆連長和清潔工橡皮。第二層住著鋼筆司令、圓珠筆排長和水性筆軍長。
當我需要用文具盒的時候，它們便會自告奮勇、挺身而出，八仙過海各顯神通。我做語文作業(yè)時，文具盒派出鋼筆司令親自上陣，幫我把字寫得工工整整。當要畫畫時，文具盒派出鉛筆連長，幫我畫出美麗的畫。當我寫錯了字時，文具盒又派出清潔工橡皮，幫我消滅敵人。
文具盒呀文具盒，你天天幫我保管東西，為我的.學習無私的奉獻著，你可真是我的好伙伴！我一生都會感激你！
我有一個文具盒，是我爸爸幫我買的。那個文具盒既美觀又實用。我也非常珍愛它，它已經陪伴我一年多了。
我的文具盒以藍色為主，由鐵皮做成的，是一個長方體。最漂亮最可愛的就是文具盒蓋子上的圖案：小豬一家和他們的朋友正在一起開聯(lián)歡晚會，它們吹拉彈唱，各自表演著自己早已準備好了的節(jié)目，自娛自樂，其樂無窮。
打開文具盒，你便可以看見一幢豪華的兩層樓房。第一層住著鉛筆連長和清潔工橡皮。第二層住著鋼筆司令、圓珠筆排長和水性筆軍長。
當我需要用文具盒的時候，它們便會自告奮勇、挺身而出，八仙過海各顯神通。我做語文作業(yè)時，文具盒派出鋼筆司令親自上陣，幫我把字寫得工工整整。當要畫畫時，文具盒派出鉛筆連長，幫我畫出美麗的畫。當我寫錯了字時，文具盒又派出清潔工橡皮，幫我消滅敵人。
文具盒呀文具盒，你天天幫我保管東西，為我的學習無私的奉獻著，你可真是我的好伙伴！我一生都會感激你！
我的文具盒作文2
我非常喜歡我的文具盒，我的文具盒是一個我最喜歡的卡通形象的，然后他一共有三層，最上面一層放的是我的鉛筆，第2層就是我的鋼筆，第3層就是一些橡皮，削筆刀之類的小東西，我覺得我的文具盒特別的實用，因此我非常的喜歡它。
突然有一天我發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了，那一天我每天都和我的最好的朋友小明在一起，我開始懷疑是不是他拿的，然后我開始慢慢的試探他。我并沒有將我文具盒丟了的事情告訴他，我只是問他你有沒有看見我的鋼筆，他非常疑惑的問我，我怎么會知道呢？你的蠟筆不是放在你的文具盒里面嗎？如果沒有了的話我可以借給你。他的反應讓我覺得并不是他拿的，但是也有可能是他裝的這個時候我產生了一些愧疚感，因為小明是我最好的朋友，我卻這樣輕易的懷疑他，但是今天我真的只跟他在一起。我一直都背著我的書包，其實有時候我的文具盒是放在我的抽屜里的，但是今天沒有什么課，所以我沒有怎么把我的文具盒拿出來，其實我沒有別人可以懷疑了，而且小明在平時的時候也告訴過我，他覺得我的文具盒非常的好用，她也很想買一個，所以我對他的疑心更大了。
我今天一直在試探小明，但是小明的反應真的好像是沒有拿過的，我有時候又覺得太愧疚了，不應該這樣懷疑我的好朋友，但是我的文具盒不見了，我真的非常的難過，因為我很喜歡他，并且里面也有很多的'筆和各種學習用具丟失了的話，我的經濟損失也挺大的。但是我回到家中，我媽媽就開始向我走過來，手上拿了一個東西，我仔細的看，原來是我的文具盒，他跟我說你怎么連文具盒都忘帶了，你都沒有筆，那你今天學的是什么呀？如果沒有文具盒的話，你恐怕是也不能做筆記吧。媽媽這番話提醒了我，我才想起來昨天我寫完作業(yè)之后想要好好的整理一下我的文具盒，但是整理完之后我就忘記把它放到書包里了，所以今天我的文具盒一天都在家里面，并沒有拿到學校里面，我不應該懷疑小明的小明是清白的，我不能這樣隨便懷疑我的朋友。
我的文具盒找到了，在獲得喜悅的同時，我同時也增加了一些愧疚，認為其實友情不是我能隨便去懷疑的。
我的文具盒作文3
在學習上，我有一個忠實的伙伴－－文具盒。這個文具盒是媽媽在我過生日時送給我的，那時，我才剛上一年級，對這個三層文具盒充滿了好奇，左摸摸；右摸摸，愛不釋手�，F(xiàn)在，它已伴隨我四年多了。
這個文具盒長剛好２１厘米，寬９厘米多一點。粉紅色的外衣，很適合女孩子用。盒蓋上有精美的圖畫，中間是可愛的藍貓，它的兩只大眼睛望著天空，好象在看天上有什么東西；藍貓右邊的咖哩，頭轉向后邊看著青色的毛毛蟲，一副害怕的樣子；藍貓左邊的菲菲轉動著圓溜溜的大眼睛，好象很怕后面的＂頭＂－－肥仔；責怪它又闖了禍，又好象在想什么問題似的；最左邊正在奮力奔跑的淘氣，好似在問腳下的蝸牛：＂你能和我比賽跑步嗎？＂它們的下面還有一排英文字母。
打開文具盒第一層是一個放筆的架子，中間用塑料小環(huán)隔開；我的鉛筆 鋼筆 橡皮躺在各自的床上，互不干擾。隨時等候我來使用它們。中間一層是一個可以記筆記的塑料封皮的本子，白白的紙，是一個很不錯的記事本。最后一層與第一層大同小異，只是沒有塑料小環(huán)，我把尺子 剪刀 小刀放在這里。
這個文具盒是我學習上的.好幫手。我非常喜歡它，尤其是經歷了那件事后，我更加喜歡它了，更離不開它了。
那是我讀三年級的時候，有一天放學回家，準備寫作業(yè)，可打開書包一看：＂��！我的文具盒不見了。＂我大聲叫了起來，叫聲把媽媽引了過來，她說：＂慢慢找，想想放在哪了。＂可我?guī)缀醢盐葑永镎冶榱硕紱]找到，快７點了，我的作業(yè)還一字沒動，我急得都快哭了，只好放棄找文具盒，用其他的筆寫了作業(yè)，由于文具盒不在，寫作業(yè)用文具很不方便。我真想我那可愛的文具盒。第二天去學校，結果在課桌下發(fā)現(xiàn)了文具盒，看見失而復得的文具盒，我百感交集，我對我的文具盒更加愛護，更加喜愛了。
文具盒，是你幫我把文具保管得井井有條，你是我學習上不可缺少的伙伴。我愛你－－文具盒。
我的文具盒作文4
我的文具盒是一個提包的形狀，一共有上下兩層。我的文具盒里有鉛筆、自動鉛筆、鋼筆、中性筆、修正帶等很多種文具。
一天深夜，我、媽媽和爸爸正熟睡的時候，我的`文具盒里卻正進行著一場激烈的爭論。鉛筆兄弟首先開了腔：“我們的本領最大，數(shù)學課上我們占上風�！弊詣鱼U筆聽了，不屑地說：“現(xiàn)在上數(shù)學課是我們占上風！小兄弟，你們鉛筆已經落后了�！毕鹌ぢ犃怂麄兊恼勗�，便說：“如果沒有我這么認真的給你們擦錯別字，你們寫的作業(yè)一定錯號連篇！”這邊鉛筆、自動鉛筆、橡皮吵成一團；那邊中性筆和修正帶也吵地厲害，修正帶搶先說：“如果沒有我，誰能蓋住你寫的錯別字呢？”中性筆反駁說：“你蓋住了錯字，還是我得在你上面寫字，如果沒有我，你蓋住了也沒有用處�！蔽木吆欣锍车貌豢砷_交......
現(xiàn)在大家一定有一個問題要問，鋼筆去哪里了呢？怎么唯獨沒有聽見它的意見呢。我來告訴大家吧，大家可別小看鋼筆，它可是一個成熟、冷靜的長者。它知道文具們各有各的用途，各有各的特點，互相爭功和不團結都是錯誤的做法�？墒撬峙伦约簞癫蛔∵@么多朋友，于是就去找了文具盒管家商量怎么辦。文具盒對鋼筆說：“我自有幫你解決的辦法�！辈灰粫�，文具盒大聲說：“我們都是文具，我們都有各自的本領，只有大家齊心協(xié)力，心往一塊想，勁往一處使，小主人的學習成績才能一天比一天好！我們大家是一個整體，誰也離不開誰，大家為什么還要爭吵呢？”文具們聽了文具盒的話，都紅著臉低下了頭。這時鋼筆開口說話了，“大家來握手言和吧，馬上我們就要休息了，明天我們還要跟小主人一起學習呢�！蔽木邆兌夹膼傉\服的跟朋友們道了歉，又都言歸于好了，然后一個挨著一個躺下去休息了。
漸漸地文具盒里又恢復了安靜，只有圓圓的月亮仍掛在空中把柔和的清輝灑滿屋里屋外......
我的文具盒作文5
從小到大爸爸媽媽送過我很多的學習用品，它們都被裝在我的書包里，每天陪我一起去上學，放學后一起回家。它們是我最好的伙伴，但是我最喜歡的還是媽媽送給我的文具盒。
我有一個十分漂亮的文具盒。它也是陪伴我時間最長的學習用品了。
它是媽媽在我過生日的時候送給我的生日禮物。我可喜歡這個文具盒了。直到今天，我仍然非常愛惜它，它跟我相處了一年多的時間了,每天在學�；蚣依飳懽鳂I(yè)時它都陪伴著我。
我的的文具盒非常漂亮。它是用塑料的皮做成的長方形。外殼上全被涂上了綠色的油漆，看上去像是鋪了一片碧綠色的草地。草地上開滿了嬌艷的鮮花，還有鮮艷美麗的蝴蝶在飛舞著。
盒蓋的正面畫著的是三個童話故事里的公主。我最喜愛的就是坐在中間的白雪公主。
白雪公主的頭發(fā)是黑色的，她有著烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，顯得她格外俏皮可愛，與眾不同。白雪公主的頭上戴著的`是天藍色的蝴蝶結發(fā)飾，身上的衣服是深藍色的。皮膚像雪一樣白，手套也是白色的，穿著一件黃色的裙子。手中還拿著紅色的玫瑰花，看上去真漂亮呀。在我感到勞累的時候，只要看到漂亮的白雪公主，就感到高興和快樂起來了。
盒子的背面，畫著一只正在玩耍的米老鼠，還畫著兩只米老鼠在開汽車的情形。它們的樣子十分可愛有趣。
文具盒里面只有一層，放著我常用的深綠色的鉛筆和橡皮還有直尺。
打開文具盒發(fā)現(xiàn)里面全都是淡綠的顏色的，看著也是挺保護眼睛的。在文具盒的旁邊還貼著一張小魚的圖畫。是小魚在水里游泳的畫面，它的嘴巴好像在說，我們來一起來學游泳吧，一定會很開心的。
媽媽送我這個文具盒，她的心里也是希望我早日成材。我一定會好好努力，不辜負媽媽對我的期望和良苦用心。文具盒里面裝著我的學習用品，它還會提醒我好好學習，天天向上。
我非常愛我的文具盒。
我的文具盒作文6
我有一個嶄新、漂亮、耐用的文具盒，它外表小巧玲瓏，美麗優(yōu)雅，其實，它還有一個“不為人知”的故事呢。
現(xiàn)在，就讓我告訴你這個故事吧！
在一個晴朗的周末，兔爸爸和薇薇，莉莉，娜娜一起坐著觀光車，在動物園里參觀著�！班洁健彼緳C師傅啟動車子，“哇哦”三只小兔子禁不住心中的喜悅，大聲地叫著�！俺丝蛡�，待會的路會很顛簸，請大家系好安全帶哦！”售票員用溫柔的嗓音通過廣播告訴大家。兔爸爸認認真真地給莉莉、娜娜、薇薇系上安全帶，就當他滿意的點點頭時，調皮的娜娜偷偷解開了安全帶。哇！動物園里好多可愛的小動物喲！兔爸爸一一給他們介紹動物的名字。
當車子駛過一個池塘時，車輪被一粒石子兒絆住了，車子猛地顛了一下，呀！娜娜被甩出去啦，娜娜“撲通”一聲掉進了池塘里。薇薇和莉莉趕緊大聲呼救。
“嗚嗚嗚……”可憐的娜娜在水中不停地撲騰，她可不會游泳哩。
就在娜娜快沉入水底之時，一只渾身毛茸茸的小鴨子對它媽媽講：“媽媽，那個大姐姐有危險，我們總不能見死不救吧，走，快去救救她！”說著，它自己就跳下水去。
“孩子，可得當心�。 兵唻寢尳辛艘宦�。
小鴨子有力地蹬著它那條敏捷的小腿，不一會就把奄奄一息的.娜娜給拽上來了。
小鴨子跳到娜娜的肚皮上，跳來跳去，“咕嚕�！蹦饶仍谛▲喿拥膸椭掳讯亲永锏乃ㄍㄍ铝顺鰜怼�
“嗯，媽媽……”娜娜揉著眼睛起來，喝下了媽媽遞過來的熱氣騰騰的姜湯。“娜娜，還不快謝謝小鴨子！”經過媽媽這么一說，娜娜才注意到旁邊有一只小鴨子，還有一只大鴨子。
“哦哦，謝謝你！”娜娜感激地說。
“哦哦，呵呵，沒事，救人一命勝造七級浮屠嘛�！毙▲喿訕泛呛堑卣f。
兔媽媽做了一頓香噴噴的飯菜，請鴨子們吃。小鴨子和她媽媽答應了。吃飯時，娜娜大嚼特嚼，瞧！它這個狼吞虎咽的吃相啊，哈哈！
怎么樣？你喜歡我的文具盒嗎？
我的文具盒作文7
我有一個精美的文具盒，每天上學時肯定少不了它。
我的文具盒是藍色的長方形的盒子。上面畫著一只穿著紅色籃球衣服的米老鼠。大大的耳朵像一個大盤子，圓圓的頭像一個大皮球，一個長長的大黑鼻子像一顆黑寶石一樣。手上拿著一個籃球，就像馬上要把籃球投入籃筐一樣。米老鼠旁還有一直唐老鴨，它穿著一身綠色的籃球衣，黃黃的嘴巴張著大大的，它舉著籃球好像在說：“我一定能投進去的，可不要小看我的實力�！�
打開文具盒發(fā)出清脆的嘎吱聲，好像再說：“該我工作的時候到了。“我的文具盒有三層，第一層里放著：鋼筆，圓珠筆，簽字筆，第二層里放著：鉛筆和橡皮。第三層里放著：尺子，紅筆以及替換用的墨囊。哦，對了，里面還有乘法口訣表，口訣表上面也有一只可愛的米老鼠，指著口訣表，好像在對我說：“要努力學習，天天向上，要加油哦�！蔽木吆欣锏你U筆是黑色的.。它的身材修長像一位穿著黑色衣服和黑色皮鞋的紳士一樣，默默的讓我用它書寫。還有一只金色的鋼筆，它像一位戴著金色帽子，穿著金色的大力士，承擔起了我日常寫作的任務。差點忘記了我的橡皮，它是金黃色的長方形，像一塊閃閃發(fā)光的金子一樣。
當把文具盒關上，搖一搖，就會發(fā)出一陣陣哐哐的聲音，好像在爭吵誰的本領最大。前不久前發(fā)生了一個小故事：“有一天橡皮小國王被小主人用完了，所以他們就開始爭搶國王的位置。鉛筆自告奮勇的站了出來說：“主人畫圖和連線都要用我，所以我的本領最大，我應該當國王。不甘示弱的新橡皮跳了出來說：“我應該當國王，因為我是國王的兒子�！变摴P生氣的跳了出來說；“小主人考試答卷時都離不開我，我才是最應該當國王。”在一番激烈的爭吵之后，還是被文具盒爺爺勸住了它們。對它們說：“我們是一家人，我們都是為了小主人服務，所以我們要和睦相處，不應該吵架，一起盡心盡力為小主人服務�！蔽木邆兟牭搅硕寄氐拖铝祟^。
文具盒陪了我這么長時間，我喜歡它，它是我生活學習中必不可少的東西。
我的文具盒作文8
我有一個漂亮的文具盒，是圓柱體，圖文精美，自帶小白板，有兩只白板筆，一個白板擦。關鍵是有一個小型太陽能板計算器！這是最值得我炫耀的了！旁邊還有一面小鏡子。
當然，好的東西自然是來之不易的咯～這是偶然，記�。∨既灰淮伟l(fā)現(xiàn)了它。僅剩一個！天吶，只有一個了！我不搶，誰搶��？但是錢從哪里來？（死神）
“母親大人！請賜予我某某點某某元吧！”
“可以，但你得想清楚，這是你等了很久之后還想買，還是一時起興想買？”我哪顧得了那么多，搶過錢去把筆盒買了。
那天我好開心好開心。
開學第一天。我將我那嶄新的筆盒帶到學校，很快，我成為了我們班最靚的女孩。我傲嬌得整個人都在發(fā)抖，卻多了一絲擔憂，等等！我心愛的文具盒會不會被他們弄壞了呢？
不——
文具盒回到我的手中。最好的計算器被弄壞了，昨天才買的！強忍著淚水，蹲下，把掉落的筆撿拾起來。只隔一天，我從好開心好開心，變成了好傷心好傷心。我的筆盒，“失明”了，它沒有了最美好的“器官”，我恨死其他人了！
時間長了，我從愛護這文具盒到討厭這文具盒。它帶給我的災難那是一波又一波呀！所謂的什么，誓死保衛(wèi)文具盒啊，都不做數(shù)了。三大災難，聽完你絕對同情我：
1、天災（不可挽回的）筆沒墨、碰地上、零件丟了……
2、人為災害（同學搞的）筆弄斷、扔地上、亂涂亂畫……
3、活該難（自己干的）東放西放找不著、不好好愛護、不收拾……
這文具盒像水寶寶一樣，樣子圓圓的、QQ的。彈一彈的，滑滑的`。被男生的水槍射上天，被女生的尖叫捧上天。它是光，它是神，它溫暖大地，照亮地球。
一旦你累了，叫不動了，受不起了。下一秒，吧唧一聲，你還沒來得及落眼淚，就得先給它舉辦“葬禮”了。
所以，我其實不喜歡它，我討厭它，是真的后悔當時買了它。我就不應該只看這個筆盒樣子乖巧，不管它的質量如何，就買下它。哎——我也只有嘆息一口氣的功夫了……
那天媽媽說：“你可以買，那你得想清楚，這是你等了很久之后還想買，還是一時起興想買？”
后悔，十分后悔，萬分后悔，追悔莫及呀——
我的文具盒作文9
今年的六一兒童節(jié)，媽媽給我買了一個小禮物，是什么呢？我回家一看，哦，原來是一輛我最喜歡的紅色小汽車。
我的小汽車很酷，上下左右都刻著95號的標志，車身旁邊還有一道閃電，最令我自豪的是，他的車燈上面，還有一個漂亮的獎杯，獎杯上面還刻了幾個英文字母，分別是：“plston，cup。”而且車尾也刻著幾個英文字母：wopldgrandpplh。我也不知道是什么意思，反正我只知道后面刻了幾個英文字母，你們猜到了吧？嘻嘻，他就是賽車總動員里一直的主角，閃電麥昆！
打開這個“閃電麥昆”文具盒，你會看到他張大了嘴巴，像要吃掉了你一樣。里面有三角尺，直尺，兩塊黃色的橡皮，都是，兩枝只鉛筆，第2層放了4枝只鉛筆，老師說起碼一周要準備5支鉛筆，但是我覺得第2層不夠，只有4枝只，所以我就在下面又放了2枝只4+2=6所以我現(xiàn)在有6枝只鉛筆啦。第3層放的.東西很少，它的空間也很小，所以放的東西很稀少。
因為文具盒他這漂亮的外觀，所以他一直是我的“好伙伴”等我寫完字時，放下這枝只鉛筆，他就到筆盒里去呼呼大睡了。，等我要拿它寫字的時候，他就從睡夢中突然醒來了，好像他身上有個警報鈴，時刻都會提醒他自己，“主人要寫字啦，主人要寫字了”，趕緊從睡夢中醒來。他那個警報鈴時時刻刻都會這么叫，記得有一次，和我同一個小區(qū)的同學，袁浩然，曾經找我來下來玩，他說：“潘蘇睿，潘蘇睿，趕緊下來玩”我說：“好啊好啊�！闭f著把鉛筆放進了鉛筆盒里，這時鉛筆盒好像瞪了我一眼，好像在說：“作業(yè)沒寫完就下去玩，真是不要臉�！蔽亿s緊把鉛筆拿出來，并對下面的袁浩然說：“浩然，你先自己一個人在下面玩，我寫完作業(yè)馬上下來�！�
我特別喜歡我的文具盒！
我的文具盒作文10
我有許多文具盒，它們形狀不同，顏色不同，制作材料不同，來歷也不同。但帷一相同的是它們都是我的好伙伴，好幫手，是我永遠的好朋友。但這些文具盒中我最喜歡的還要數(shù)我參加乒乓球比賽時得的“飯盒式”文具盒。
這個文具盒呈長方形，它長18厘米，寬7厘米。比起老式文具盒它的容量增加了不少。因此，我的文具盒又添了幾位新朋友。這個文具盒的整體色調是銀灰色，在視覺上給人一種美的享受，讓人感到清炎大方。在文具盒的盒蓋正中，有一幅可愛的圖畫。上面有兩只小動物：一只熊貓，一只蝴蝶�？炜催@只大熊貓，正懶洋洋地坐在雪青色的地板上。圓滾滾、胖乎乎的樣子，給人留下了很深的印象。我還給它起了一個好聽的名字：天天。天天的藍眼圈，綠鼻頭，微笑時的眼神和圓滾滾的肚皮就會讓人聯(lián)想到滑稽的小丑�？粗焯炷呛诎紫嚅g的毛，我就特別想用手去摸一摸，感受一下。摸著天天，霎時間我仿佛就來到了熊貓王國，這里熊貓真多，有的正在吃著鮮嫩可口的竹子，有的正在飲水，有的正在玩耍，有的正在訓練……在天天身旁的'花蝴蝶也十分漂亮。在文具盒的右上側有一行英文是這樣說的：一次好的行動頂?shù)蒙弦磺Т�、一萬次空想；有了好的機會，就不妻錯過，一定要把握好。我一直把它當作我的座右銘。它時刻激勵我前進，為我指引前進的方向。
文具盒不光外表美麗，而且內部構造新穎，使用方便快捷。由于我的文具盒是“飯盒式”，所以兩旁各有一個小夾子，只要把小夾子輕輕一按，文具盒就打開了�？催@一家十口生活徉多么幸福多么快樂呀！這里面可是雙層臥室。第一層外室里裝著常用文具：慈態(tài)可掬的中性筆，性格爽直的鋼筆和顏色淡稚的油筆這三兄弟并肩作戰(zhàn)，睡在第一層外室。此外它們旁邊還躺著有錯必改的透明膠。拿起來第一層臥室，看看第二層，里面安靜地睡著散發(fā)著清香的香水鉛筆，新成員熒光筆和繪圖專用橡皮把臥室打扮得十分美麗。躺在最下面的足一把沉默寡言的鋼尺。它悠閑地躺在特定的小床上，顯得格外自在。躺在直尺右邊的是一把粉紅色的鋒利的小刀。這些成員雖然性格、用途各不相同，但相處得還J挺和睦，從不打打吵吵。
文具盒呀文具盒，你既美觀又實用，雖然已飽經風霜，但仍保持本色，銀光發(fā)亮，你永遠是我的好朋友！
我的文具盒作文11
在一年級下學期，我期末考試成績很優(yōu)異，媽媽送給了我一個嶄新的文具盒，算作是對我的獎勵。這個文具盒已經陪伴我一年多了，雖然它已經顯得有點舊了，但我依然舍不得丟棄它。
我的這只文具盒是鐵質的，它是長方形，四個角是圓的，長度為20厘米，寬為4厘米，高為2厘米。體積很小，它在文具盒大家族里算是一個小弟弟了。文具盒表面為天藍色，色彩很溫和，給人一種寧靜和舒適的感覺。文具盒的上蓋印有一幅美麗的圖案，上面分別是：一個大大的英文單詞BAOY、一個鮮艷的大蘑菇、一只可愛的小狗熊、兩個胖娃娃似的大玉米、一個大大的紅蘋果，紅蘋果上還寫著英文單詞“welcome”。在這幅圖案里，調皮的小狗熊是我最喜歡的。這個文具盒的構造極其簡單，打開盒蓋后就只有一層。但里面足夠裝下我所有的文具：一把小直尺、三支鉛筆、一塊小橡皮。這幾件文具每天都躺在里友好相處，互不侵犯。
看似不起眼，但對我學習上的幫助可大了！不管我做作業(yè)還是畫畫，或是修改作業(yè)上的錯誤，我都能得心應手地從筆盒里找到我需要的東西。特別是文具盒盒蓋上的.那只“小狗熊”，每天都是那么專注地看著我。當我考試或做作業(yè)不專心時，它就會對我說：“小主人，你可一定要認真��！”這時，我便馬上認真起來。
有一次下午放學，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進書包就回家了。回到家做作業(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。
我很著急很傷心，不停地問自己：為什么這么不小心？它丟在哪里呢？還能找到嗎？整整一個晚上我都沒有睡著覺。一直到第二天上學，我才在自己的抽屜里發(fā)現(xiàn)了文具盒。我簡直高興壞了！
這個文具盒已經成為了我最心愛的伙伴，它已經陪伴了我兩年的時光。我每天都和它形影不離。它已經成了我最親密的戰(zhàn)友了。
文具盒啊，你放心吧！我永遠不會舍棄你！
我的文具盒作文12
我有一只心愛的文具盒，那是過生日時好朋友送給我的。
文具盒是長方形的，黑粉相間。當?shù)谝谎劭匆姇r，我就喜歡上了它。文具盒上畫有一個小姑娘。小姑娘一頭濃密的棕發(fā)，編成長長的麻花辮。頭上戴著幾朵粉紅的桃花�？蓯鄣墓献幽樕嫌幸浑p被長長的睫毛蓋住的大眼睛，涂有粉紅的眼影。小嘴巴上掛著一絲若有若無的微笑。身穿紅裙。她的名字就叫桃花姑娘。在小姑娘的身后漫天飛舞的桃花讓人感覺身在花海，仿佛能聞到桃花的清香。上方印有桃花花語——自信、理智。
打開文具盒，一副井井有條的景象展現(xiàn)在眼前。文具盒分成兩層，第一層放著四支穿綠衣服的鉛筆。第二層放著三支不同顏色的水筆，印有凱蒂貓的圖案。還有一把直尺和一塊橡皮。
文具盒給了文具們一個溫暖的家，也讓我學會了整理文具，養(yǎng)成了愛整潔的好習慣。我愛我的文具盒！
我的文具盒
我有一個漂亮的文具盒，它是長方形的`，粉紅色，正、反兩面都畫著米妮。畫中的米妮趴在地上，兩手托著下巴，搖著腿，笑盈盈地看著我，好像在說：“這是一個文具的家�！�
在文具盒的正面，有一個大房間，房間內部又分為兩部分—一個大格、一個小格。在大格里，住著鋼筆姐弟倆和鮮艷的紅筆，小格里住著鉛筆妹妹。她們正悠閑的聊天呢！在大房間的旁邊，還有一個小房間，這是專門為橡皮擦準備的。在鉛筆盒的背面，有一個特大號房間，里面放著一把紅色的剪刀，幾張草稿紙、一版有錯必改的修正貼和一把沉默寡言的直尺。
這些文具也不是吃干飯的，它們也各有一手呢！該寫作業(yè)了，鋼筆會蹦出來在作業(yè)本上辛勤耕耘；不小心寫錯了，修正貼會飛出來幫我改正錯誤。該畫直線了，直尺會走出來，用它筆直的身軀幫我畫直了線條。因此，我的作業(yè)總是干凈整齊的。每當看到老師給我的一個個優(yōu)時，我就會捧起文具盒，對它說：“謝謝你給了文具一個溫暖的家！”
我愛我的文具盒！
我的文具盒作文13
我有一個很精致的文具盒，我將它視為我的寶貝，因為啊，這文具盒和我有著不解之緣呢。
最初，它是小商店的鎮(zhèn)店之寶，爸爸見我喜歡它，就將它買了下來當做我的生日禮物。我歡喜得不得了。誰知半路，我跑得一個趔趄，將它狠狠地摔在了地上，發(fā)出“哐當”地一聲脆響，一直裝在文具盒里的筆摔碎了，而它卻憑著自己堅硬的外殼，完好無損。
“哈哈，孩子啊，今天是你的生日，我看這文具盒都在為你送祝福呢！看吧，它將一支筆摔碎了，俗話說得好‘歲歲（碎碎）平安’��！你看是不是很有寓意！”我聽了，恍然大悟，我的寶貝文具盒啊，不惜將自己摔疼，也要為我祝福！
回到家，我將它好好地按摩了一下“筋骨”，以補償它。多么漂亮的一只文具盒��！外表是我最愛的海藍色，身著堅硬的鐵皮，不驕不躁。打開文具盒，映入眼簾的便是一位美觀的人魚公主坐在沙灘上，金黃色卷曲長發(fā)像海藻披散著，明亮的金黃色眼眸，雪白的肌膚嫩得可以掐出水來，一件紫色的小背心罩在人魚公主身上，她的下身，就是一條布滿金黃色魚鱗的美人魚尾。遠處，是一望無際的蔚藍大海，海上有海鷗在歡快地嬉戲。
我合理地將文具盒分為三層，第一層主要放我的圓珠筆，第二層呢就放鉛筆，第三層呢，空間最大，就放一些小卡片和奇形怪狀的橡皮擦。
文具盒對我可忠心了呢。每天上學，它總能將文具整理得好好的'，供我使用，考試時，它的功勞最大，我需要修正液，橡皮擦，它絕不偷懶，總是盡職盡責地為我服務，毫無怨言。記得一次考試，我丟三落四找不到修正液了，眼看考試時間快過去，我急得團團轉。這時，我的文具盒發(fā)出清脆的聲響來安慰我了呢。它將自己的蓋子打開，露出潔白的改正貼，瞧那美觀的人魚公主的微笑，不正在對我說：“加油，小主人！”嗎？
回到家做作業(yè)，文具盒就像我的隨身顧問一樣，我需要任何幫助，它都能及時地跳出來。而且，它管理文具們也很有一套呢！鉛筆哥哥偷懶了，它就狠狠地搖晃小鉛筆的腦袋，讓它醒過來為我服務，鋼筆大哥不盡責了，它也義憤填膺，拼命顛簸，硬是要鋼筆大哥求饒才肯放過他。
我的文具盒，就像我最忠實的一位伙伴，默默地陪伴我度過這些學年，我愛你——我與眾不同的文具盒！
我的文具盒作文14
我有一位學習上的好幫手，它的名字叫文具盒。自從開學以來，它一直躺在我的書包里，要用它時，就把它拿出來，幫了我不少忙。
它長20厘米，寬7厘米，全身呈橘黃色，盒蓋上還有兩位活潑可愛的小女孩。左邊那位小女孩有一頭褐色的頭發(fā)，扎著兩個小辮子，水靈靈的大眼睛下有一張永遠都是開心的笑臉，很可愛；右邊那位小女孩也有一頭褐色的.頭發(fā)，一張掛著笑容的臉，穿著一條天藍色的裙子，顯得非常文靜。當我心情不好的時候，一看到她們倆姐妹，什麼煩惱都拋到九霄云外去了。每天早晨，她們倆都回笑著對我說："新的一天開始了，加油喔！祝你好好學習，天天向上！"
文具盒不光外表漂亮，美觀，大方，它的結構也非常新穎，用起來很方便！當你打開文具盒時，會發(fā)現(xiàn)里面分為了兩層。上面一層躺著漂亮的鋼筆妹妹，活潑可愛的自動筆弟弟，文靜的橡皮姐姐和憨態(tài)可掬的中性筆哥哥�？�，自動筆弟弟穿著粉紅色的襯衫，在美術課上，老師叫我們用鉛筆描邊時，自動筆弟弟便迫不及待地在紙上畫畫，嘿！這小子還真有些藝術感！而在做作業(yè)時就是鋼筆妹妹大顯身手的時候了，只見她在作業(yè)本上"刷刷刷"幾下就做好作業(yè)了，喲！真不賴嘛，寫出來的字個個都這麼大方！
下面一層則躺著尺子阿姨與圓規(guī)叔叔。在數(shù)學課上，尺子阿姨可有活干嘍！一會兒用她畫直線，一會兒用她畫圖形，來來回回不知幾趟了，真是辛苦她了！不過，圓規(guī)叔叔有時也會來幫忙。瞧，尺子阿姨又在"畫圓形"這里難住了，圓規(guī)叔叔見了，便不慌不忙地走過去，用自己的腳固定在紙上，用手圍著腳轉了一圈。一個又大又圓的圓形展現(xiàn)在了我們的面前，尺子阿姨高興極了，好像在對圓規(guī)叔叔說："謝謝你幫了我一個大忙！"圓規(guī)叔叔也好像在說："沒什麼，這些都是小菜一碟！"他們談得真融洽！
這就是我的文具盒，一個幸福快樂的文具家園！
我的文具盒作文15
從進入小學以來，我換過不止三個文具盒。在這些文具盒中，我最喜歡的還是那個米老鼠鐵文具盒。雖然它的外觀不是那么的華麗，但卻很實用，而且對我還有著非凡的意義。
其實，這個文具盒是我努力學習的成果。那時我在培訓學校里學英語，老師見我成績突出、積極發(fā)言，便將這個文具盒作為獎勵。從此，我就一直十分珍惜它，它也時常在學習中鼓勵著我。它渾身一片綠色，如果寫作業(yè)時間太久感到疲倦了，看看它，可以為我們減少一些疲倦。文具盒上的圖畫也會勾起我們童年時的回憶，上面有兩只可愛的米老鼠，一只米老鼠手放在嘴邊，仿佛有什么悄悄話要跟我們講；另一只米老鼠則擺著跳舞的姿勢；還有一條滑稽的狗趴在旁邊，吐著濕漉漉的舌頭。一個個活靈活現(xiàn)的.。背景是大片大片綠油油的草坪，一大簇梅紅色的玫瑰以及一棵茂密的參天大樹，還有那童話中華麗的皇宮。每當遇到煩惱時，看看他們就會讓我的心情變得愉快。文具盒底下還印有26個英語大寫字母和乘法口訣，時刻提醒著我不能忘記這些最基本的東西。
打開文具盒，里面還貼著一張課程表，上面有可愛搞笑的麥兜和憨厚老實的奶牛正在跳集體舞。右下角還有一句話：“開啟智慧之門，讓快樂伴隨成長！”自從我第一次看到這句話，我就深深地被它吸住了，久而久之也成為了我學習的動力，而且我一直把它當成我的座右銘。我的文具盒分成兩層，上面住著高傲自大的水筆、默默無聞的圓珠筆、身材苗條的紅筆、體形龐大的記號筆、勤勤懇懇的自動筆以及透明膠、橡皮，顯得位置很擠。下層則躺著四個兄弟姐妹——鉛筆、備用的藍筆和水筆、鉛芯，還有一把透明的塑料尺，它們從不吵吵鬧鬧，時時為我提供幫助，透明膠、橡皮為我去除錯誤筆跡、直尺為我畫好直線……它們甘愿犧牲自己，為我提供服務，這種舍己為人的精神令我敬佩。
它，雖然很普通，卻代表著我努力學習的結果，成為我好好學習的動力。這就是我心愛的文具盒。
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