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我的文具盒作文

時(shí)間:2023-08-07 11:35:55 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文【集合15篇】

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的我的文具盒作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的文具盒作文【集合15篇】

我的文具盒作文1

  我的文具盒是媽媽在我生日的時(shí)候,去文具店買的送給我的生日禮物。

  文具盒全身是用布織成的,桃紅色,身長(zhǎng)二十厘米,寬六厘米。盒面上印著美麗的圖畫,藍(lán)藍(lán)的天空下,碧綠的草地上感開(kāi)著一束鮮艷的紅花。紅花邊坐著一個(gè)放牛娃,他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),那胖胖的身體上穿著一件紅馬褂,他正歡樂(lè)地用笛子吹表著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。離他不遠(yuǎn)的地方,又白又胖的羊群正津津有味地吃著嫩綠的青草。遠(yuǎn)處參天的大樹,茂密的樹林。風(fēng)吹來(lái),綠葉颯颯,在那遼闊的田野上久久地回蕩著放牛娃悠揚(yáng)的笛子聲。

  文具大族的`成員個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)!我又寫了錯(cuò)別字,可著急了。這時(shí)橡皮娃娃蹦了出來(lái)喊道:“我來(lái)了!”橡皮在紙上輕輕一擦,錯(cuò)別字便消失得無(wú)影無(wú)蹤,畫線時(shí),直線我被我畫的歪歪扭扭,我好苦惱。尺子爺爺慢悠悠地走來(lái)說(shuō):“找我畫線準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!”

  老師要求我們改作業(yè),我不知用哪只筆改。這時(shí),紅筆小姐邁著蓮花步走過(guò)來(lái),說(shuō): “你怎么把本姑娘忘了呢?”我拿著紅筆改好作業(yè)。

  我的文具盒,你毫無(wú)怨言地為我工,作陪我度過(guò)美好的時(shí)光,我喜歡你。

我的文具盒作文2

  我的文具盒是老師在“節(jié)水日”那天送給我的禮物。它是長(zhǎng)方形的,紫色的。它身上有一個(gè)燈塔,為我指明了道路;有藍(lán)藍(lán)的海面,讓我在知識(shí)的海洋中遨游;還有一只小海豚從海中躍出,它精神十足,像是在說(shuō):“小主人,要好好學(xué)習(xí)呀!”文具盒真是好看極了。

  有一次,鋼筆逃出去玩了,我的“小衛(wèi)士”文具盒大叫:“鋼筆,快回來(lái),我這兒才是最安全的!”我聽(tīng)見(jiàn)了,馬上把鋼筆放進(jìn)了文具盒里。還有一次,小橡皮跑出去遛彎了,文具盒大叫:“喂,小橡皮,快回來(lái)!”我聽(tīng)見(jiàn)了,立刻把橡皮裝了進(jìn)去。

  文具盒一直堅(jiān)守崗位,一絲不茍,但是,它也會(huì)犯“大錯(cuò)”。有一次,它從桌子上跳了下來(lái),所有的文具撒了一地。我把文具撿起來(lái),幸好都沒(méi)摔傷。但我的文具盒卻摔壞了,雖然沒(méi)法修了,但勉強(qiáng)還能用。

  雖然它會(huì)偶爾犯錯(cuò),但是它能收納、保管好我的文具,是我學(xué)習(xí)的'好幫手,所以,我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文3

  HI!大家好,今天,我要來(lái)講一講我的鉛筆盒,大家可一定聽(tīng)好哦!

  這個(gè)鉛筆盒是天藍(lán)色的,上面有一只可愛(ài)的米老鼠正托著腮沖我微笑,好像在說(shuō):“小主人,可要好好學(xué)習(xí)呀!”

  這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方體的,在盛鉛筆的地方有一塊吸鐵石,銀光閃閃的,十分漂亮。在右邊有一個(gè)盛橡皮的小空間,里面靜靜地躺著橡皮大哥,在他的左邊,有鉛筆刀大爺,他年紀(jì)很老了,在他的左邊,有鉛筆弟弟和尺子阿姨,在旁邊是圓珠筆大哥和中性筆姐姐,他們和睦地相處著。

  我和這個(gè)鉛筆盒,還有一段不為人知的故事呢,這個(gè)使我更喜歡它了。

  有一次,我正在讀書,我剛想拿一本書呢,就看到鉛筆盒上的.米老鼠,高興地看著我,好像在說(shuō):“多讀書是好事!”

  又有一次,我正在吃飯,突然看到它正跟書本們?cè)谝黄,像是在開(kāi)會(huì),這讓我覺(jué)得十分有趣,便更喜愛(ài)它了。

  還有一次,我在聽(tīng)音樂(lè),把鉛筆盒放在了身邊,音響里傳出美妙、悅耳的聲音,我陶醉于其中。突然,我仿佛看見(jiàn)了米老鼠對(duì)我說(shuō):“小主人,音樂(lè)真好聽(tīng)!”我更喜歡它了。

  這就是我的鉛筆盒,我喜歡它,你們喜歡嗎?

我的文具盒作文4

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒,它是我在2年級(jí)被評(píng)為3好學(xué)生時(shí)得到的獎(jiǎng)品。

  我的文具盒是用鐵皮做成的長(zhǎng)方形,整體是淡紫色的,美觀大方,在視覺(jué)上給人一種美的享受。文具盒盒蓋的正中間,應(yīng)有一輛紅白相間的.摩托車,他正堵著身子向前疾馳,一看到這輛微風(fēng)的摩托車,我就會(huì)想,要是我能其在上面該有多帥!

  這個(gè)文具盒不光和蓋上的圖案美麗,而且樣式新穎,使用方便,打開(kāi)文具盒,就可以看到鉛筆,尺子,鉛筆和橡皮整齊地躺在里面,他們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。剛我要寫字時(shí),鉛筆就會(huì),立即馬上。跑出來(lái)顯示本領(lǐng),讓我把線畫得直直的;幫我寫了錯(cuò)字時(shí),橡皮頓時(shí)就會(huì)蹦出來(lái)幫助我,讓我把錯(cuò)字擦地?zé)o影無(wú)蹤。

  文具盒啊文具盒,你既美觀又實(shí)用,你永遠(yuǎn)是我的好朋友,我太喜歡你了!

我的文具盒作文5

  我最喜歡的文具盒,是我過(guò)九歲生日時(shí),爸爸送給我的。

  我的文具盒可好看了。上面有一個(gè)美麗,開(kāi)朗的愛(ài)麗兒,她的頭發(fā)卷卷的,上面還有一個(gè)精美的頭飾。好看極了。肉色的臉上有一個(gè)大眼睛上面的眼睫毛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,美麗極了。

  我的'文具盒是一個(gè)粉紅粉紅的盒子,打開(kāi)它展現(xiàn)的是一個(gè)大宮殿。鋼筆,中性筆,油筆,在這個(gè)大皇宮中,而小橡皮則在狹小的臥室里呼呼大睡,而長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子和鉛筆大人則睡在長(zhǎng)廊里,好像在時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著他們的皇帝。

  他們的用處可大了。假如我要寫作業(yè)。皇宮中沉睡的鉛筆就蹦出來(lái)助我一臂之力;假如寫錯(cuò)了字,橡皮小兄弟就歡樂(lè)地跑了出去,把錯(cuò)字消除。

  我非常喜愛(ài)鉛筆盒,有一次,媽媽對(duì)我說(shuō)道:“這盒子太舊了,重買一個(gè)吧!蔽铱隙ǖ卣f(shuō):“我不換!眿寢屨f(shuō)道:“為什么呢?”我認(rèn)真的回答道:“我和他之間已經(jīng)有了深厚的感情,它已經(jīng)成了我生命中的一部分,如果沒(méi)有它,我的生活就沒(méi)有快樂(lè)!眿寢専o(wú)可奈何地回答:“好吧,就由你!

  我喜歡文具盒,因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大幫助,它伴隨著我在知識(shí)的海洋里遨游。

我的文具盒作文6

  我有一個(gè)十分可愛(ài)的小文具盒。

  它上頭有一只用紫色水晶泥做的小北極熊,它的身體圓圓的、胖胖的,懶洋洋地躺在地上一雙又黑又亮的大眼睛忽閃忽閃的',仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人,我已經(jīng)準(zhǔn)備好為你服務(wù)了,快讓我出來(lái)吧!闭媸强蓯(ài)極了。在北極熊的周圍散落著一些亮晶晶的金粉,在漆黑的夜晚看去,北極熊仿佛躺在一片璀璨的星空中。

  別小看這個(gè)小小的文具盒,它的功能可大著呢。每一天它都按時(shí)接送鉛筆橡皮上下班,時(shí)刻守護(hù)著鉛筆橡皮的安全。到了晚上休息的時(shí)候,它在我的書包里就變成了一個(gè)小淑女了,它總是讓著那些大書,自我只占一點(diǎn)點(diǎn)地方,它在我書包的成員中,算是最小的小妹妹了。我十分喜歡我的文具盒,它陪著我一齊上學(xué),一齊寫作業(yè),是我最好的伙伴。

我的文具盒作文7

  我的文具盒我們生活中有很多必不可少的東西,比如書包,床,書等等。今天玩我要讓我的文具盒大顯身手一次啦!我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒,中間有三個(gè)很大的口袋,它的全身都是用布做的,再加上玩完美的裝飾。一切都很完美。它的.中間有一個(gè)很大的縫隙,這個(gè)大縫隙

  用處可大呢。可以裝一些鉛筆,尺子和橡皮,從遠(yuǎn)處看還特別的環(huán)保呢。接下來(lái)就是那三大口袋了一個(gè)釋放,我經(jīng)常放的東西,比如鋼筆,紅筆,水筆,甚至有時(shí)玩會(huì)放些玩具呢。第二個(gè)是我放墨囊的地方,第三個(gè)口袋讓我不知說(shuō)什么才好,到底說(shuō)還是不說(shuō)不說(shuō)呢?好吧,那我就說(shuō)吧!我的第三個(gè)口袋是我放垃圾盒放我妹妹的耳環(huán)的地方。除了這些功能,還有一個(gè)耐臟的功能,連洗澡都不用給他洗有時(shí)玩在文具盒上畫畫和寫名字呢!顯得特別美觀!我的文具盒還有一個(gè)特別帥的標(biāo)志,非常像獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌。我的文具盒,我最好的朋友,我永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你的!

我的文具盒作文8

  以前媽媽給我買過(guò)許多文具盒和文具袋,其中,讓我最印象最深的就是一個(gè)藍(lán)色的多功能文具盒,上面有許多小熊貓?zhí)貏e可愛(ài),我很喜歡,可是上三年級(jí)時(shí)媽媽給我買了一個(gè)黑色的文具袋,我就不用我的藍(lán)色等的多功能文具盒了,開(kāi)始用我那個(gè)新的文具袋,事情是這樣的:那天我寫完作業(yè)后,我的媽媽不在家,我寫完作業(yè)后過(guò)了一會(huì),媽媽就到家了,媽媽說(shuō),她有一個(gè)驚喜要給我,我當(dāng)時(shí)都是在想是什么驚喜?媽媽一會(huì)就拿出來(lái)了,原來(lái)是一個(gè)文具袋,從那時(shí)候我就用文具袋。

  我用那個(gè)文具袋到二年級(jí)上學(xué)期寒假中前,老師給我一個(gè)文具袋,里面可以放很多的筆,是老師覺(jué)得我有進(jìn)步,所以發(fā)給我的`。

  從三年級(jí)下冊(cè)時(shí),我就用老師發(fā)給我的那個(gè)文具袋,后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)許多人都有我的一模一樣的筆袋呢!

  我非常喜歡我的文具盒和文具袋了。

我的文具盒作文9

  我有一個(gè)文具盒,是我三年級(jí)的時(shí)候姐姐給我買的。我喜歡。文具盒是長(zhǎng)方形的,穿著銀白色外套。文具盒正上方有兩只活潑可愛(ài)的熊,一雙圓圓的眼睛和黑色的上衣,小嘴巴笑起來(lái)那么可愛(ài)。一只熊津津有味地喝著汽水,看到他貪婪的樣子,我忍不住笑了。打開(kāi)文具店,里面分為上下兩層,樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的'寢室,樓下住著直尺、大哥和橡皮弟弟,他們兄弟姐妹幾個(gè)相處得很好。我的文具盒不僅漂亮,而且對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。他們真的是我學(xué)習(xí)的好幫手。我畫直線的時(shí)候,直尺大哥站出來(lái)對(duì)我說(shuō):“別著急,我給你畫直線!睍(huì)說(shuō)。我在寫作業(yè)的時(shí)候,圓珠筆妹妹急忙從寢室跑出來(lái)說(shuō)。“看!輪到我大顯身手了!薄鞍パ,我不注意錯(cuò)別字!边@時(shí)橡皮弟弟馬上來(lái),把錯(cuò)別字消滅干凈?吹剿麄冃值芙忝脦讉(gè)和睦相處,我很高興。他們?yōu)槲业难芯苛⑾铝撕柜R功勞,我很感激它們。你們真是我學(xué)習(xí)的好伙伴。啊!我愛(ài)我的文具盒,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它,愛(ài)它!

我的文具盒作文10

  我有一個(gè)精美的藍(lán)色透明的文具盒,盒蓋上面有英文句子:cowboy,cowgirl.(牛男孩,牛女孩)。既然很牛,一定有很多牛了?猜對(duì)了,上面有四個(gè)男孩和三個(gè)女孩,旁邊有數(shù)不清的奶牛,還有些“咩咩”叫的'小羊羔。

  打開(kāi)文具盒蓋,里面是個(gè)有盒體三分之二長(zhǎng)的平臺(tái),平臺(tái)被分為六個(gè)槽,就像是六個(gè)“座位”,分別坐著鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的腦袋理得尖尖的;鋼筆 的肚子里喝足了墨水。它們?cè)谧簧侠侠蠈?shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈,只等我一聲令下,隨時(shí)準(zhǔn)備為我工作。平臺(tái)下面是文具盒的底兒,就像是一個(gè)大池塘,一副休閑模 樣。這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書——抄作業(yè)本的家。

  我的文具盒就像一輛房車,里面住的除了文具成員們以外,還有我的理想。我的理想是長(zhǎng)大成為一個(gè)著名的學(xué)者。就讓這輛房車載著我的理想駛向未來(lái)、走向成功!

我的文具盒作文11

  快開(kāi)學(xué)啦!媽媽送給我了一個(gè)嶄新的文具盒。

  文具盒外面是長(zhǎng)方形鐵皮做成的,是粉色的。上面有一條美人魚、一件公主裙,還有許多海洋生物……

  打開(kāi)文具盒,里面的成員可多啦!上層住著尺子哥哥,身穿藍(lán)色外套,多帥氣。幌鹌っ妹么┲凵倘梗褚晃晃璧讣;對(duì)了,還有鉛筆小姐們,我得好好保護(hù)她們,如果不小心把她們摔在地上,她們的高跟鞋就會(huì)被摔斷的;下層住著紅筆媽媽,穿著紅色的連衣裙,頭上戴著紅色的帽子,像一位貴婦,好看極了;鋼筆爸爸穿著深藍(lán)色的.西裝,像一位紳士。

  這個(gè)文具盒不僅好看,還很實(shí)用呢!當(dāng)我要用波浪線劃好詞好句時(shí),尺子哥哥就說(shuō):“我來(lái)!”當(dāng)我要用直線劃計(jì)分格時(shí),尺子哥哥又說(shuō):“我來(lái)!”當(dāng)我要寫字時(shí),鉛筆小姐說(shuō):“本小姐來(lái)啦!”當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字時(shí),橡皮妹妹就會(huì)幫我把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈的。當(dāng)我要寫習(xí)字冊(cè)時(shí),鋼筆爸爸就會(huì)摘下帽子,讓我寫字。當(dāng)我要打五角星時(shí),紅筆媽媽也會(huì)來(lái)幫忙。

  我心愛(ài)的文具盒,你是我學(xué)習(xí)的好幫手!

我的文具盒作文12

  今天,媽媽給我買了一個(gè)我特別想要的文具盒。

  文具盒里邊的鏡子說(shuō):太好了!我可以給小主人照亮她可愛(ài)的`笑容和美麗的臉蛋。鏡子對(duì)面的計(jì)算器不服地說(shuō):我可以幫小主任計(jì)算東西,我可比你還好。中間放筆的筆盒兄弟看不下去,生氣地說(shuō):你們都別爭(zhēng)了,我們才是王,我們可以把小主人所有的東西都裝進(jìn)來(lái)。

  一天,小主人去上學(xué)了,感覺(jué)眼睛里進(jìn)東西了,就把文具盒拿了出來(lái),用鏡子看,原來(lái)是迷住眼睛了,鏡子就幫小主人吹了一下。到了班里,小主人要幫改作業(yè),可是太多了,這時(shí)就用計(jì)算器了,既正確又節(jié)約時(shí)間。放學(xué)了,小主人把所有的筆、尺子、橡皮都收進(jìn)筆盒里,高高興興地回家了。

  晚上,鏡子、計(jì)算器和筆盒兄弟又在一起聊天了,三人都覺(jué)得自己幫助了主人,它們最后達(dá)成一致,要齊心協(xié)力地幫助小主人。

我的文具盒作文13

  我有一個(gè)精致小巧的文具盒,里面有五花八門的文具。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,它穿著一件粉紅色的外衣,上面有一個(gè)美麗的小姑娘,小姑娘穿著粉紅色的.紗裙在看五顏六色的花朵。風(fēng)一吹,小姑娘的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的,結(jié)實(shí)耐用,輕便靈巧。

  我的文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛(ài)的鉛筆小姐,第二層住的是默默無(wú)聞的橡皮奶奶,第三層住的是沉默寡言的鋼筆姑姑,第四層住的是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來(lái)寫字,她寫起字來(lái)會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來(lái)改正錯(cuò)別字,要是我一寫錯(cuò)字,橡皮奶奶就會(huì)幫我糾正。有一次,我不想寫作業(yè),鉛筆小姐嚴(yán)厲地告訴我:“你要是不寫作業(yè)的話就會(huì)被老師罰站了!”我急忙寫完了作業(yè)。開(kāi)學(xué)了,別的小朋友都沒(méi)寫完作業(yè),只有我完成的最好,老師因此還表?yè)P(yáng)了我。

  我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文14

  我有一個(gè)文具盒,我讓它來(lái)向你們做自我介紹吧。

  大家好,我的名字叫“考神”,形狀是長(zhǎng)方形,長(zhǎng)17厘米,寬10厘米,顏色是深藍(lán)色和白色的,肚子上繡了四個(gè)大字——“考神保佑”。

  你們別看“我”小小的`,其實(shí)容量可大了,可以裝成千上萬(wàn)的東西,簡(jiǎn)直就是個(gè)無(wú)底洞。

  還有,每天“我”都張著一張巨大無(wú)比的大嘴巴,吃下數(shù)不勝數(shù)的“寶貝”——文具。當(dāng)“我”吃飽了,便會(huì)合上嘴巴。嘴巴旁的拉鏈可以毫不夸張地稱為文具盒拉鏈界的巨無(wú)霸。

  這個(gè)文具盒是媽媽在我生日的時(shí)候送我的,媽媽望“考神”能夠保佑我考試考出好成績(jī),也希望讓我看到它就認(rèn)真復(fù)習(xí)、考試,不要讓媽媽失望。

  每次考試前復(fù)習(xí),我總是不想復(fù)習(xí),可當(dāng)我看到它,總能給我?guī)?lái)動(dòng)力,使我拼命地讀書。

  這就是我的文具盒,它給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

我的文具盒作文15

  有一次我考了一百分,媽媽就給我買了一個(gè)獎(jiǎng)品。遠(yuǎn)看像個(gè)化妝盒,又像是個(gè)小密碼箱,還像餅干盒,其實(shí)它是我心愛(ài)的文具盒。

  我心愛(ài)的密碼文具盒是粉紅色的',它的里面可是有三層的哎!上面有兩位守護(hù)甜心正坐在一塊大石頭上,它們的兩旁是它們的小精靈。一打開(kāi)文具盒,就看到了一面鏡子。第一層住著黑筆爸爸、紅筆媽媽、鋼筆姐姐和自動(dòng)鉛筆妹妹。第二層住著橡皮三兄弟和透明膠奶奶。第三層住著直尺爺爺。只要我一寫作業(yè),自動(dòng)鉛筆妹妹就會(huì)從文具盒里高興地跳起來(lái)說(shuō):“小主人,我來(lái)幫助你寫作業(yè)啦!”在我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮三兄弟就會(huì)從文具盒里急急忙忙地跑出來(lái)說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你改正作業(yè)吧!”在數(shù)學(xué)課上,直尺爺爺就會(huì)從家里慢吞吞地走出來(lái)說(shuō):“小主人,我?guī)椭銇?lái)了!

  我心愛(ài)的文具盒不僅美麗,還是我學(xué)習(xí)的好幫手,我特別喜歡它,所以我們成了形影不離的好朋友啦!

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