我的文具盒作文通用[15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的文具盒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的文具盒作文1

　　我有一個(gè)文具盒，使我10歲生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物，我一直保存著它。

　　這個(gè)文具盒20厘米長(zhǎng)，8.7厘米寬，3.2厘米厚，是用鐵皮制成的，外形非常好看。首先映入眼簾的是一對(duì)活潑可愛(ài)的小白狗，小白狗臥在一個(gè)花籃旁，花籃里有牽牛花、牡丹花、菊花等，十分鮮艷�？粗�這些鮮艷的小花，我仿佛聞到了濃郁的花香。文具盒的功能可多了打開(kāi)文具盒細(xì)瞧，里面有好幾個(gè)槽，居住在里面的人性格各異：有活潑可愛(ài)的橡皮，上面畫(huà)著的小海豚頂著皮球玩得正有趣�？拷�他的“屋子”里睡著一把鋒利的小刀。沉默寡言的直尺正在一旁欣賞美麗的'景色。長(zhǎng)條臥室里勇于犧牲的鉛筆和大頭圓規(guī)談得正火熱。還有性格直爽的鋼筆，鋼筆是橘黃色的，筆帽上纏繞著兩道耀眼的金箍。它們白天辛勤的為我服務(wù)，晚上，有一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，到了用它的時(shí)候還挺熱心呢。只要我把文具盒一打開(kāi)，鋼筆馬上蹦出來(lái)，幫我把生字寫(xiě)得工工整整，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)呢；美術(shù)課上，勇于犧牲的鉛筆就會(huì)朝我招手，愿意為我付出；每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，直尺便會(huì)給我鋪出一條筆直的道路，讓我把線畫(huà)得又長(zhǎng)又直；當(dāng)我把作文標(biāo)寫(xiě)錯(cuò)了的時(shí)候，橡皮便會(huì)自告奮勇，幫我擦去；當(dāng)我要畫(huà)圓的時(shí)候，大頭圓規(guī)就會(huì)朝我說(shuō)：“這種事一定要找我�！笨傊�，我的文具盒好像一個(gè)大本營(yíng)，而勇于犧牲的鉛筆、沉默寡言的尺子、活潑可愛(ài)的橡皮、性格直爽的鋼筆、鋒利的小刀等，都好像是他的軍隊(duì)，天天被他派出來(lái)，幫我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　文具盒，你給了我很大的幫助，我代表我的文具感謝你。

我的文具盒作文2

　　我有一個(gè)精美的文具盒，它正正方方的，整天我們形影不離，每天一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)。它的封面是兩個(gè)人，一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心，另一個(gè)怒氣沖沖。開(kāi)心的那個(gè)人，整天對(duì)我笑嘻嘻的，我看著那和藹的目光，心情不免舒暢了幾分；而那個(gè)怒氣沖沖的人，我上課如果開(kāi)小差，他那嚴(yán)厲的目光瞬間會(huì)讓我專心聽(tīng)課。

　　它的上層住著鉛筆哥哥和鋼筆叔叔。一大早，他們就吵起來(lái)了，鋼筆神氣地說(shuō)：“鉛筆你寫(xiě)的`字不僅顏色不好看，而且能擦掉。一點(diǎn)也不好，我的字可不一樣，既不能擦掉，顏色又好看。人們都用我來(lái)簽名、寫(xiě)文件等，所以我的用處比你大多了�！便U筆一聽(tīng)也不服氣地說(shuō)：“小朋友學(xué)寫(xiě)字時(shí)都用我，小朋友寫(xiě)錯(cuò)字可以擦掉，重新再寫(xiě)，作業(yè)就能夠保持整潔，而用你就不行啦�！彼鼈兂车貌豢砷_(kāi)交，對(duì)我來(lái)說(shuō)，你們都一樣重要，你們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，卻沒(méi)有看到自己的缺點(diǎn)。你們要團(tuán)結(jié)一致呀！

　　下層住著橡皮和尺子弟弟。你們別小看我的橡皮，它可是我不可缺少的好伙伴。在我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，我的好伙伴橡皮就會(huì)挺身而出，來(lái)幫我消滅錯(cuò)別字。雖然它越變?cè)叫�，香味也越�?lái)越淡，但我依然那么喜歡它、愛(ài)護(hù)它，是它奉獻(xiàn)了自己幫助了我，我要和它做好朋友。尺子是個(gè)直來(lái)直去的小家伙，它不僅可以幫我畫(huà)直線，還能量尺寸。它站起來(lái)筆直，躺下也很端正，我要像它一樣做一個(gè)正直，誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，與說(shuō)謊，壞習(xí)慣永遠(yuǎn)說(shuō)再見(jiàn)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我的文具盒已經(jīng)陪我度過(guò)了三年的時(shí)光。它已很破舊了，但我還是沒(méi)有舍棄它，因?yàn)槲木吆幸呀?jīng)融入我的學(xué)習(xí)中，它是我學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，所以我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文3

　　不僅僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥(niǎo)“唧唧”地展翅高飛，然后在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級(jí)三輪車，載著兩個(gè)小寶寶，興致勃勃地前進(jìn)；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，穿過(guò)開(kāi)滿鮮花的草地，顯得格外高興。

　　文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識(shí)立下了“汗馬功勞”，打開(kāi)盒蓋，文具盒的臥室布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用，一支使用方便的 自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在1號(hào)位上，圓珠筆整齊地放在2號(hào)位上，鋼筆放在3號(hào)位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號(hào)位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒(méi)介紹到，它向來(lái)那么本分，那么規(guī)矩。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著自我的職責(zé)，一齊團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。

　　文具盒內(nèi)的`每個(gè)成員不僅僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來(lái)，讓我簡(jiǎn)單自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè)；在我做問(wèn)答題時(shí)，正在酣睡的自動(dòng)鉛筆從夢(mèng)中醒來(lái)，蹦到我面前，仿佛在自豪地說(shuō)："小主人，然后這回該用我了吧！”有時(shí)，我不留意把字寫(xiě)錯(cuò)了，本分的橡皮就變得潑辣起來(lái)，急忙跳到寫(xiě)錯(cuò)的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫(xiě)字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動(dòng)，一心幫我把字寫(xiě)得更好，練得更出色。

　　文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!

我的文具盒作文4

　　我有一個(gè)長(zhǎng)方體文具盒，除盒蓋以外，其他的地方都是粉紅色，想必你一定會(huì)問(wèn)我：你干嘛要選粉紅色呢，既然是男的，就應(yīng)該選黑色或是藍(lán)色。因?yàn)槲沂翘幣�座，幸運(yùn)色是粉紅色。我的盒蓋上面有一個(gè)引人注目的圖案，那就是大家都很喜歡《喜羊羊與灰太狼》。那茫茫的大草原，格外晴朗的天空，火辣辣的太陽(yáng)。下面跑著聰明的喜羊羊，強(qiáng)壯的沸羊羊和那永不言敗的灰太狼。狼追羊，那情形多么緊張。

　　我的.文具盒不僅圖案多姿多彩，而且“入住用戶”很多，我這可不是王婆賣瓜——自賣自夸，這個(gè)文具盒，怎么也算得上是“高級(jí)別墅”�！皠e墅”的第一層住著尺子兄弟，三角板老爺爺，看他那身體上的一道道痕跡，你說(shuō)他的年齡能不老嗎？看他們睡得多熟。別打擾了。走去二樓看看。二樓分成了好幾格，最小的一格，里面住著橡皮小弟。橡皮小弟的鄰居有鉛筆小子，圓珠筆妹妹。不知道你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)，在圓珠筆妹妹的房間的東南面隱藏著一個(gè)房間，里面的就是熱情而又含羞的卷筆刀小弟弟。

　　哎呀，畫(huà)錯(cuò)了，橡皮小弟聽(tīng)見(jiàn)了我的尖叫聲。說(shuō)：“讓我來(lái)吧，新哥”。我說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢？”經(jīng)過(guò)橡皮小弟的一番努力，終于錯(cuò)線沒(méi)了�？墒�，憑空畫(huà)，畫(huà)不直啊。突然，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人摸我。原來(lái)是尺子兄弟�！澳阏椅矣惺聠幔堪�，尺子，對(duì)了”。我說(shuō)，“快來(lái)幫幫我！”“ok”只見(jiàn)尺子和鉛筆動(dòng)起手來(lái)�？茨蔷�，多直。不好！鉛筆禿了。這時(shí)，卷筆刀小弟弟說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”經(jīng)過(guò)卷筆刀小弟弟的治療，鉛筆小子終于恢復(fù)了。

　　怎么樣？我的“高級(jí)別墅”里的住戶，雖然性格各異，但相處得還算和睦！

　　愿所有住戶與“高級(jí)別墅”伴我快樂(lè)度過(guò)小學(xué)生活。我愛(ài)我的文具盒！愛(ài)我的文具！

我的文具盒作文5

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，是爸爸在我生日前買的。

　　這個(gè)文具盒做得很簡(jiǎn)單：方方的塑料文具盒“全身”都是淡黃色的，一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料片緊緊地扣住文具盒上的一個(gè)小鉤鉤，就是文具盒的開(kāi)關(guān)，必須用力按才能打開(kāi)；文具盒里面共有兩層第一層還可以豎起來(lái)，把書(shū)放上去還不會(huì)掉呢！文具盒的上面，畫(huà)著兩只可愛(ài)的小熊，它們正興奮地跳著舞，腳下踩的.小草襯出它倆優(yōu)美的舞姿，可真漂亮！

　　打開(kāi)文具盒，那香氣呀，不把你香得倒在地上也得把你迷得魂都丟了，因?yàn)槟窍阄逗?jiǎn)直是，簡(jiǎn)直是，簡(jiǎn)直是……哎，我都不知應(yīng)該怎么形容了。什么，你說(shuō)你不信，那好，改天我把你揪到我家，讓你好好地“香個(gè)夠”！

　　這文具盒不僅外表精致，而且質(zhì)量更是一流。你別看它是塑料做的，可它用的塑料可是特好的！你不信，我就講件事給你聽(tīng)吧！

　　那次正好是下課的時(shí)間，我正在座位上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，好不自在！可突然，一輛“車”從我客桌邊，哦不，應(yīng)該說(shuō)是一架“飛機(jī)”從我課桌邊“飛”過(guò)，把我那可愛(ài)的、漂亮的、最討人喜歡的——文具盒給弄掉到地上了。那架“飛機(jī)”還“不知羞恥”地笑瞇瞇地向我道歉，這哪能消我心頭之恨呀？于是，我在“眾目睽睽”（其實(shí)也才3個(gè)人在看“熱鬧”呢）之下含著淚水彎腰去撿大家都認(rèn)為應(yīng)該已經(jīng)支離破碎了的文具盒，可一看，呀，文具盒好端端的，一點(diǎn)也沒(méi)壞，里面的筆也好端端的！我頓時(shí)來(lái)了勁兒，在那架“飛機(jī)”面前搖了搖文具盒，說(shuō)：“怎么樣，知道我這塑料文具盒的厲害了吧？看你下次還敢不敢招惹我，我就用這文具盒——”我比了比要打人的姿勢(shì)，雖然他們都知道我不敢打人，但卻從“飛機(jī)”變成了“火箭”，逃之夭夭了！以后，他們?cè)贈(zèng)]敢來(lái)招惹我了。

　　怎么樣，我的文具盒不錯(cuò)吧

我的文具盒作文6

　　從幼兒園到現(xiàn)在，我擁有許許多多的文具盒。有用鐵皮做的文具盒，有塑料做的磁性文具盒，有用布料做的筆袋。但是我最愛(ài)的還是要數(shù)我8歲生日時(shí)候媽媽送給我的`多功能文具盒。

　　這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)24厘米，寬8厘米，比起我以前的文具盒，他的容量雖然差不多，但是功能更加齊全了。它整體色是藍(lán)色，讓人感到清爽大方。

　　文具盒的盒蓋鄭重，有衣服很美麗的圖畫(huà)。上面有一只調(diào)皮的小狗，還是一直米老鼠。這只小狗張大著嘴巴正哈哈大笑，他的左邊有一個(gè)正在生氣的老奶奶，小狗好像用石頭砸壞了老奶奶的窗戶，老奶奶好像生氣地說(shuō)：“瞧你干的好事，下次一定好好收拾你�！蹦侵幻桌鲜蟪ㄩ_(kāi)著壞了的笑臉，一定是遇到了什么可笑的事或是他的朋友給他講有趣的笑話了，米老鼠的頭頂上有一行小小的英文，意思是：“勤奮的人，一個(gè)星期有7天；懶惰的人，一個(gè)星期有7個(gè)明天。

　　人文具盒不光外表漂亮，而且內(nèi)部構(gòu)造新穎，使用方便快捷。文具盒的正中央下面有一個(gè)紅色的按鈕，按一下這個(gè)文具盒就打開(kāi)了，映入眼簾的是一大堆比。文具盒內(nèi)部分為三大層。第一層可以用來(lái)放筆、放橡皮、放修正帶等等。第二層當(dāng)然就是“工具箱”了，幫助你學(xué)習(xí)的東西一應(yīng)俱全，有指南針、計(jì)算器、秒表、卷筆刀，如果你帶著這個(gè)文具盒迷失了方向，可以通過(guò)指南針來(lái)找到正確的方向，如果有一道數(shù)學(xué)難題使你摸不清頭腦，可以通過(guò)計(jì)算器來(lái)為你解決問(wèn)題，如果你的鉛筆寫(xiě)斷了，就可以用卷筆刀來(lái)削尖筆芯。第三層可以放玩具，隨便你放什么玩具，什么玩具肚皮可以放。

　　這個(gè)文具盒已經(jīng)從三年級(jí)開(kāi)始陪伴我了，陪我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文，陪我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)便運(yùn)算，陪我學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。文具盒，我愛(ài)你！

　　五年級(jí)：顧毅磊

我的文具盒作文7

　　我現(xiàn)在的這個(gè)布文具袋，是兩年前媽媽送我的生日禮物，她希望我勤奮學(xué)習(xí)并且好好愛(ài)護(hù)這個(gè)文具袋。文具袋是深藍(lán)色，正面有是動(dòng)畫(huà)片《京東食尸鬼》的兩個(gè)動(dòng)畫(huà)人物：一個(gè)穿著禮服，戴著白色眼罩，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，遮住了額頭；另一個(gè)穿著黑色的.衣服，還戴著一個(gè)黑色的眼罩和口罩，威風(fēng)凜凜，好像是文具袋的守護(hù)神，在他們的旁邊有一個(gè)骷髏頭釘在旁邊用鐵打的圓盤(pán)上，好像一輪太陽(yáng)，又好像一枚徵章，光芒四射，熠熠生輝。

　　有一天下午我做完作業(yè)，隨手把小熊鋼筆扔在桌子上就去看電視了，當(dāng)我再次做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)有了。在書(shū)桌上抽屜內(nèi)翻了個(gè)遍都沒(méi)有找到，明明就放在桌子上了，怎就找不到了？是不是媽媽當(dāng)垃圾收拾了。估計(jì)不可能吧？媽媽知道是我的筆啊！要不問(wèn)一下媽媽？唉，算了吧，找不到了我就不要了，反正我還有筆。當(dāng)我從文具袋再次找筆時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)動(dòng)畫(huà)人物好像偷笑我無(wú)能和沒(méi)耐心，又好像責(zé)備我浪費(fèi)，不懂節(jié)約，好好的一支筆找不上就不要了……這時(shí)，我拉上文具袋的拉鏈，去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，她沒(méi)看見(jiàn)，讓我把書(shū)桌挪一下，是不是掉在靠墻的圪垃里了。照媽媽的吩咐，我挪了一下書(shū)桌，那支小熊鉛筆果然在地上躺著呢。

　　我的文具袋，是我的鋼筆中性筆鉛筆橡皮的避風(fēng)港灣，更是我朝夕相處的良友。

我的文具盒作文8

　　我有一個(gè)精美的別致的文具盒。

　　這個(gè)文具盒，是大姨在我生日的時(shí)候送我的生日禮物。所以我十分喜歡這個(gè)文具盒，文具盒長(zhǎng)十厘米，寬四厘米，高三厘米，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的的紅色，再配上祿色的護(hù)圍，顯得自然美觀。盒蓋上花樣還不少，瞧，一只大腦袋的咪兔，它穿著t血衫，睜著大大的眼睛，翹起腦袋上的耳朵一看就逗人喜愛(ài)。小兔頭上映著“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！钡挠⑽淖謽�，無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒我上課認(rèn)真聽(tīng)講。

　　文具盒里住著許多“居民”有細(xì)滑的鋼筆，豪爽的自動(dòng)筆，美麗的檫子，又細(xì)又長(zhǎng)的尺子。還有閃閃發(fā)光的熒光筆。它們和睦相處，為我分擔(dān)學(xué)習(xí)上的'困難。

　　一次上數(shù)學(xué)課，老師教我們畫(huà)圖形可我怎么也畫(huà)不直，這時(shí)尺子跳出來(lái)好像在說(shuō)；“小主人，用我來(lái)畫(huà)吧。”我把尺子按在紙上，果然畫(huà)直了。在我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，檫子在我本子上翩翩起舞 ，一會(huì)兒錯(cuò)別字沒(méi)了。在語(yǔ)文考試中，突然筆寫(xiě)不出字來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，鋼筆跳出來(lái)說(shuō)；“小主人，用我吧，我拿著鋼筆寫(xiě)完了考卷才化險(xiǎn)為夷；一次下課時(shí)，我的文具盒被重重的摔在地上。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我的筆一定斷了，打開(kāi)一看筆還好好的躺在里面，可是從此我的文具盒就留下一條“傷疤”

　　一天放學(xué)我回到家，悶悶不樂(lè)的坐在椅子上小兔的大眼睛望著我好像在說(shuō)；“小主人，考試考得不好嗎？沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　文具盒和里面的“居民”，你們是我學(xué)習(xí)上的好幫手，愿你們能陪我走完美好的小學(xué)時(shí)光。

我的文具盒作文9

　　我的文具盒呈長(zhǎng)方體，帶藍(lán)貓圖案，像一座童話世界里的美麗的小房子。這座小房子里住著三個(gè)小主人。一個(gè)是身體瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的`鉛筆，一個(gè)是長(zhǎng)著硬硬長(zhǎng)鼻子的鋼筆，再一個(gè)是每天都噴滿身香水、周身香氣四溢的橡皮。它們不僅是這座美麗小房子的主人，同時(shí)也是我學(xué)習(xí)的小幫手。

　　別看它們的個(gè)子小，但對(duì)完成好作業(yè)的作用可不小。如果你好好的關(guān)心、愛(ài)護(hù)它們，它們就會(huì)十分乖順地配合你完成好各項(xiàng)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)、修改任務(wù)，并且樂(lè)此不疲。如果你對(duì)它們不夠關(guān)心、愛(ài)護(hù)，它們則就會(huì)不留半點(diǎn)情面地向你發(fā)脾氣、耍威風(fēng)或跟你暗中較勁——不讓你把作業(yè)寫(xiě)好。你不小心把鋼筆掉到地上，它立刻就會(huì)面沉似水地撅起長(zhǎng)鼻子給你來(lái)個(gè)下馬威或污塵滿面、淚眼巴巴躺在地上跟你耍賴；你不小心把鉛筆掉到地上，寫(xiě)作業(yè)時(shí)它就會(huì)故意用斷鉛來(lái)戲弄你；橡皮掉到地上后，它就會(huì)不聲不響地把你修改錯(cuò)字的地方弄臟。

　　它們不僅脾氣大，有時(shí)也很不聽(tīng)話。當(dāng)你背著書(shū)包走在路上時(shí)，它們?yōu)榱藸?zhēng)最上面的座位，經(jīng)常會(huì)大吵大鬧，大打出手，不是鋼筆抹鉛筆一身鋼筆水，就是鉛筆把橡皮的裙子刺破；不是橡皮打掉鋼筆的帽子，就是鉛筆搶走鋼筆的帽子不還，結(jié)果三敗俱傷。

　　這三個(gè)小主人中屬鋼筆最嬌氣、挑皮。如果你忘記給它戴帽子，它就會(huì)感冒，流一小房子鼻涕。如果每天不讓它吃飽肚子，它就會(huì)不配合你寫(xiě)作業(yè)，讓你寫(xiě)不出字來(lái)。如果你不給愛(ài)講衛(wèi)生的它定期洗澡，當(dāng)你寫(xiě)字時(shí)，它肚子里有水，也不給你往外吐，不讓你把字寫(xiě)好。

　　為完成好作業(yè)，我只好每天像關(guān)心、愛(ài)護(hù)小弟弟、妹妹一樣照顧它們。

我的文具盒作文10

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，在四年級(jí)下期末考試時(shí)沈皇送給我的生日禮物，我一直視若珍寶。它有一個(gè)由深藍(lán)和淺藍(lán)色組成的底圖，還有一個(gè)從上面突出來(lái)的恐龍，在龍的旁邊有，山峰、柵欄、河流組成的圖畫(huà)。我喜歡它并不是因?yàn)樗�有多金貴，而是因?yàn)樗�承載著我們的友誼和回憶。

　　我記得有次他去運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加跑步比賽的'他跑得和風(fēng)一般。當(dāng)他以第一名沖向終點(diǎn)時(shí)，他汗流浹背，氣喘吁吁，我關(guān)切得趕緊給他送上礦泉水。雖然看他很累，但是還叮囑他剛剛跑完，千萬(wàn)不要直接坐下來(lái)，還扶著他走了一段路。雖然為他能得第一名感到興奮，愉快，但是，作為朋友，我最關(guān)心得還是他是否太累了。他看到我遞上來(lái)的水，他臉上寫(xiě)滿了感激之情，還有欣慰的笑容……

　　還清楚的記得，我過(guò)生日那天，幾個(gè)小伙伴來(lái)玩，我可開(kāi)心了。更開(kāi)心的是，沈皇說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”然后很神秘得變出一個(gè)又漂亮又酷的文具盒，里面還裝了學(xué)習(xí)用具。那時(shí)真的特別開(kāi)心，總以為他也許不記得我的生日了，可是，他不但記得，還給我?guī)Я硕Y物。這是他的一份心意，這讓我更加珍視我們的友誼了。

　　當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)我就看看這個(gè)文具盒，就會(huì)想起沈皇，想起他對(duì)我的好，還有他的陽(yáng)光開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣。甚至也會(huì)想起他的很多優(yōu)良的品質(zhì)，不怕吃苦，努力學(xué)習(xí)，持之以恒，這些也激勵(lì)著我，不斷地向好朋友學(xué)習(xí)。

　　我覺(jué)得文具盒雖然只是一個(gè)普普通通的禮物，但是我很珍愛(ài)它。現(xiàn)在它每天都陪伴著我，我也把它整理得整整齊齊，干干凈凈的，它就像好朋友一樣陪伴在身邊。

　　我心愛(ài)的文具盒啊，你擁有魔力，裝滿了快樂(lè)，甜蜜！

我的文具盒作文11

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，每天都陪著伴著我，顏色是紫色，它像一坐豪華城堡，總共有三層。

　　里面住著一家人，有鉛筆弟弟、橡皮媽媽、尺子姐姐、鋼筆哥哥。

　　當(dāng)小朋友要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆弟弟就會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)，鉛筆弟弟一犯錯(cuò)，橡皮媽媽就會(huì)跳出來(lái)打它屁股，把它擦掉讓它重寫(xiě)一遍，鋼筆哥哥有尖尖的嘴巴會(huì)吐出墨水，會(huì)把字寫(xiě)得漂漂亮亮的，尺子姐姐不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，由于害怕挨打，會(huì)和鉛筆弟弟把活干得又好又快。

　　我喜歡尺子姐姐、鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、橡皮媽媽，我喜歡我的鉛筆盒。 指導(dǎo)老師：方老師

　　點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)自己細(xì)致的觀察，從外形、功能兩方面對(duì)鉛筆盒進(jìn)行了描述，寫(xiě)出了自己對(duì)鉛筆盒的喜愛(ài)，真棒。不過(guò)特別要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用哦！ 我的鉛筆盒

　　謝卓橙

　　我有一個(gè)漂亮的`鉛筆盒，陪伴著我，它像小蝌蚪一樣黑，它也像一座豪華的房子，總共有三層。

　　里面住著五兄弟，有鉛筆弟弟、橡皮媽媽

　　鋼筆哥哥、尺子妹妹、彩色筆姐姐。鉛筆弟弟很頑皮，做作業(yè)時(shí)，總是第一個(gè)跳出來(lái)。橡皮媽媽很勤勞，只要鉛筆弟弟一犯錯(cuò)，就跳出來(lái)揪屁股，把寫(xiě)錯(cuò)的擦掉，再讓他重寫(xiě)一遍。鋼筆哥哥有尖尖的嘴巴，會(huì)吐墨水，把字寫(xiě)得漂漂亮亮的。尺子妹妹不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，由于害怕挨打，會(huì)和鉛筆弟弟把活干的干干凈凈。彩色筆姐姐很愛(ài)漂亮，會(huì)吐出五顏六色的墨水。

　　這就是我的鉛筆盒。

我的文具盒作文12

　　我有一個(gè)新文具盒啦！文具盒長(zhǎng)22厘米，寬8厘米，是奶奶送給我的，因?yàn)槲乙郧暗奈木吆袎牧恕?/p>

　　盒面上是三位大家比較熟悉的朋友：正在“吭哧吭哧”練習(xí)跑步的喜羊羊，使出吃奶力氣、齜牙咧嘴練習(xí)舉重的沸羊羊，還有打扮得花枝招展的美羊羊正在看著它們倆笑呢！

　　文具盒共有三層。第一層高度較低，大約只有5毫米，是尺子姑娘和課程表老師的家。每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，課程表老師就笑瞇瞇地看著我，仿佛在說(shuō)：“小朋友，明天的課程你預(yù)習(xí)了嗎？”每當(dāng)這時(shí)，我就趕快按照他的提示認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的功課。

　　第二層高度足有15毫米，好像是樓房的躍層哦！房子墻壁三面（頂上是空的哦）都是米白色的`，房屋可以前后搖動(dòng)，自由伸縮，真神奇！我讓鉛筆兄弟和鋼筆老大哥住在一起。他們齊心協(xié)力幫助我共同完成了各項(xiàng)作業(yè)，真不愧是我的得力助手！

　　最后一層高度再次降低，和第一層一樣高，這里是修正貼助手和橡皮弟弟的家。瞧：她們正靜靜地躺著呼呼大睡呢！你可別以為他們懶哦！每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字，修正貼助手和橡皮弟弟會(huì)飛快地跑出來(lái)，要么給我的錯(cuò)誤貼塊“膏藥”，要么在我的本子上打幾個(gè)滾兒，我就立馬寫(xiě)上正確的字了。

　　文具盒的最右面還暗藏著一個(gè)機(jī)關(guān)呢！右下角上有一個(gè)按鈕，一按下去一個(gè)透明的防護(hù)罩就會(huì)打開(kāi)，你猜出現(xiàn)什么了？猜出來(lái)了嗎？對(duì)，就是刨筆刀。

　　文具盒的底面是一個(gè)看似寧?kù)o其實(shí)很熱鬧的世界。發(fā)揮你的想象力吧：喜羊羊、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊正在和森林里的小伙伴們開(kāi)舞會(huì)呢！上面的懶羊羊正跑過(guò)來(lái)向我擁抱呢！

　　每當(dāng)我考了好成績(jī)，我都會(huì)想這絕對(duì)少不了“小助手”的功勞啊！感謝你——文具盒，是你給了文具們這樣一個(gè)舒適而溫暖的家。

我的文具盒作文13

　　有人喜歡酷酷的樂(lè)高玩具；有人喜歡漂亮的芭比娃娃；有人喜歡豐富多彩的郵票；而我，卻喜歡那普普通通的文具盒。

　　我的文具盒的外表很美觀：文具盒上有一只大嘴猴頭像，它有兩雙大大的招風(fēng)耳，好像連一根針掉在地上，這雙耳朵都能夠清楚地聽(tīng)見(jiàn)。爸爸告訴我：“如果你上課說(shuō)了話，大嘴猴聽(tīng)見(jiàn)了，回家會(huì)告訴我的哦！”它的一雙水靈靈的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著你看，仿佛想對(duì)你說(shuō)些什么。“如果你上課做了小動(dòng)作，”媽媽故作神秘地說(shuō)，“大嘴猴會(huì)看見(jiàn)你的哦！”最引人注目的，就要數(shù)那個(gè)大嘴巴了，它讓大嘴猴變得更加活潑、可愛(ài)。大嘴猴的左側(cè)還有兩個(gè)小巧玲瓏的外星人，它們倆的頭上長(zhǎng)著觸角，如果你仔細(xì)看看，它們正咧開(kāi)嘴對(duì)你微笑呢。

　　這個(gè)文具盒不僅外形美觀，而且十分實(shí)用。

　　文具盒分為兩層，第一層是我的尺子、鉛筆、橡皮和紅筆溫馨的“家”，它們是我學(xué)習(xí)的`好幫手。打開(kāi)第二層，你可以看見(jiàn)鋼筆、簽字筆整整齊齊地?cái)[放在里面。他們橫躺著，正打著呼嚕，睡大覺(jué)呢！一旦我需要它們，它們就會(huì)精神百倍地為我完成所有的作業(yè)。

　　我經(jīng)常使用文具盒，免不了讓他變得臟兮兮的。有一次美術(shù)課上，我不小心用水彩筆弄臟了文具盒的花外衣。一回到家，我就反復(fù)清洗著文具盒，直到它一干二凈為止。洗完了，我立刻烘干了它。第二天文具盒又變得一塵不染了。

　　親愛(ài)的文具盒是一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)爸爸買的，陪伴我快四年了。四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，媽媽就給我換了一個(gè)新文具盒�？墒俏胰匀缓芟肽钆f文具盒。因?yàn)檫@是我童年的記憶……

　　馬上要過(guò)新年了，我想為文具盒擦去它身上的灰塵，讓它與它的文具朋友們“歡歡喜喜過(guò)新年！”。

我的文具盒作文14

　　我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是我二年級(jí)的時(shí)候，媽媽送給我的，因?yàn)槲铱荚嚨玫揭话俜帧Ｎ业奈木吆猩嫌兄�精美的圖案。左邊是一只喜羊羊在得意洋洋地笑著，好像想出了什么方法對(duì)付灰太狼。中間是沸羊羊和懶羊羊在比賽滑滑板，除了這些東西，其余的都是黃色封面，真是美麗極了。文具盒不光盒上的圖案美麗，而且樣式新疑，使用方便。

　　我輕輕打開(kāi)用磁鐵吸住的蓋子看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這座“小房子”里住著的.“寶貝”真不少。盒內(nèi)分上下兩層，上層住著性格直爽的鋼筆先生，還有穿著紅衣服，散發(fā)著香水味的圓珠筆小組。它們正在無(wú)憂無(wú)慮地睡著大覺(jué)，上面還插著一把尺子弟弟呢！下層住著橡皮哥哥，這文具盒里的東西真是多呀！文具盒對(duì)我們的用處可大的。記得有一次我數(shù)學(xué)考試時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，那時(shí)我緊張極了，橡皮“跳”出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小主人，不用緊張，我來(lái)幫你吧！”只見(jiàn)它在試卷了跳起舞來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它把這個(gè)字擦得一干二凈了，可是，它慢慢地變瘦了，我看了很心疼。于是，我決定不再寫(xiě)錯(cuò)字了。做著做著，突然，試卷上出現(xiàn)一道要畫(huà)直線的題，我怎么畫(huà)也畫(huà)不直。這時(shí)，尺子“跑”了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要擔(dān)心，我可以幫助你嗎？”說(shuō)完，我用尺子放在試卷上，用手按穩(wěn)，然后，在試卷上畫(huà)了一條直線。做了一會(huì)兒，我的鉛筆斷了，我想：很快就要收卷了，怎么辦呢？突然，卷筆刀慢慢地“走”出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小主人，你不用著急，我就來(lái)幫你吧！”

　　于是，我把鉛筆剝尖子，就用心地做了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我終于做完試卷了。文具盒不但是我的學(xué)習(xí)好幫手，還是我的好朋友。

我的文具盒作文15

　　尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆、圓珠筆等等這些必備的學(xué)習(xí)用品全部裝在我的一個(gè)心愛(ài)的文具盒里。

　　這個(gè)漂亮的文具盒是媽媽送給我的珍貴的開(kāi)學(xué)禮物，所以我非常喜歡這個(gè)文具盒。文具盒呈長(zhǎng)方體形狀，顏色粉紅粉紅的，外表印著一個(gè)美麗圖案，圖案上有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她有一雙炯炯有神的大眼睛，穿著一件粉紅色的裙子，看起來(lái)漂亮極了！小女孩在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈。在舞姿的帶動(dòng)下，小女孩的'“馬尾”也隨之舞動(dòng)。

　　文具盒共有三層，第一層是裝我平時(shí)常用的鋼筆、圓珠筆，右上角有一塊害羞的橡皮姑娘躲在那里呢！打開(kāi)第二層，你會(huì)看到我的“秘密武器”修正帶，修正帶的旁邊有幾支排列整齊的筆芯。接下來(lái)是第三層，這里裝著我畫(huà)畫(huà)的“武器”尺子和鉛筆。

　　文具盒的用途可大了。每當(dāng)我考試需要畫(huà)圖的時(shí)候，就迅速打開(kāi)文具盒的第三層，拿出我的尺子和鉛筆。每當(dāng)我需要用圓珠筆的時(shí)候，我就打開(kāi)文具盒拿出圓珠筆來(lái)�？傊�，不管我要用文具盒里的什么文具，都能輕易有序地拿出來(lái)，非常方便。

　　哈哈，讓我偷偷告訴你一個(gè)“我和文具盒之間的故事吧”！記得那一次，上畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候，突然我聽(tīng)到了同桌小紅在嗚嗚地哭，我關(guān)心地對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，你怎么了？”小紅一邊哭一邊對(duì)我說(shuō)：“嗚嗚我忘記帶尺子了�！蔽衣�(tīng)了，連忙說(shuō)：“你怎么不問(wèn)我借呢？你沒(méi)帶，可我有�。　蔽掖蜷_(kāi)了我文具盒的第三層，拿出了一把三角形的尺子遞給了小紅，小紅感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”我自豪地回答：“不用謝我，你應(yīng)該謝謝我的文具盒才對(duì)！”多虧了文具盒，現(xiàn)在，我和小紅之間的感情越來(lái)越好了。

　　文具盒總在我需要的時(shí)候幫助我，像是我貼心的小伙伴。我愛(ài)我的文具盒！

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