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文具盒里的爭吵作文

時(shí)間:2023-06-27 13:51:22 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭吵作文精選15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的文具盒里的爭吵作文,希望對大家有所幫助。

文具盒里的爭吵作文精選15篇

文具盒里的爭吵作文1

  本來,在鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、鋼筆是好朋友,他們是“文具三兄弟”,他們經(jīng)常幫助人們,人們也很喜歡他們。

  可是,有一天安靜的鉛筆盒開始吵起當(dāng)來了,人物,就是文具三兄弟。

  鉛筆說:“人們天天都用我寫字,還有,人們天天都說鉛筆盒,把box去掉就是鉛筆,人們天天叫我,誰還有比我牛的!”

  橡皮說話了:“你一寫錯(cuò)字就要我,小主人也愛我,我把錯(cuò)字擦掉,小主人會很喜歡我的'!"

  Pen一直在旁邊,對他們說:“我們本來就是文具三兄弟,為什么要爭吵呢,又不是誰的本領(lǐng)大誰就好,要幫助我們親愛的小主人小明才是正確的呀”。

  “你到那一邊涼快去吧!”一頭小斗牛氣氣的怒叫到!耙阏f我們?你還好意思,我們這不要你,走開吧,你這個(gè)!绷硪活^小斗牛生氣的大叫到,Pen傷心的到了一個(gè)角落,之后,兩頭小斗牛又吵起來了……

  有一天,老師要發(fā)卷子考試了,小明打開鉛筆盒,打出了鉛筆,鉛筆非常得意,說:“看,小主人不是最喜歡我嗎。”可是,鉛筆太高興了,一不留神掉到了地板上,把筆頭給摔斷了,小主人生氣極了,直罵是一個(gè)爛筆頭。

  于是,橡皮就出場了,小主人擦了一會兒,把卷子給擦破了,小主人罵是一個(gè)爛橡皮,小主人把卷子交了上去,就被老師給罵了。

  會議室寫鋼筆字比賽,小明拿起鋼筆,去比賽了,寫完了,過了幾天,小明竟然得了全校第一名,小明開心極了,可是鋼筆一點(diǎn)也不得意。

  鋼筆對三兄弟說:“兄弟,你有自己的長處和短處,可你也有長處和短處,我們應(yīng)該看別人的長處,來補(bǔ)自己的短處,尺有所短,寸有所長,一定要記住這句話!

文具盒里的爭吵作文2

  在一個(gè)安靜的晚上,小李和他的爸爸媽媽在床上睡覺。這時(shí),一片爭吵聲,打破了寧靜。

  原來,是文具盒里的文具們在爭吵,它們?yōu)槭裁匆獱幊衬兀?/p>

  因?yàn)樗鼈兊闹魅嗽跀?shù)學(xué)競賽中得了第一名,所以,它們在一起爭吵“誰的功勞最大?”鉛筆說:“你們都沒有我厲害,小主人用我來畫圖、寫字、計(jì)算、打草稿!毕鹌げ烈宦牼筒桓吲d了,生氣地說:“小主人得第一名,還不是我的功勞!當(dāng)小主人用你寫錯(cuò)字時(shí),是我?guī)湍悴恋舻,還是我的.功勞最大!便U筆憤怒地指了一下橡皮擦的鼻子,反駁道:“你有什么了不起,我在試卷上翩翩起舞,多美啊!你這么胖,能做到嗎?再說,沒有你,我照樣還能寫,寫錯(cuò)了劃掉重寫!毕鹌げ劣址瘩g:”你在這里劃那里劃,會扣試卷工整分的,小主人就得不了第一名了!边@時(shí)候,尺子走過來自傲地說,:“你們都不厲害,小主人畫圖都用我,畫射線、直線、線段、圖形等!便U筆冷笑道:“沒有我,你能畫出圖形嗎?”橡皮擦不屑地說:“你倆畫的圖形不好,還是我擦掉的呢!

  就這樣,它們?nèi)齻(gè)吵來吵去,吵到了文具盒,文具盒做起了和事佬,搖搖頭說:“半夜不睡覺,吵死了!我告訴你們,你們都是缺一不可的,你們都有功勞,更重要的是要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)力量大!

  我們有各自的長處和短處,要學(xué)習(xí)別人的長處。

文具盒里的爭吵作文3

  文具盒里的一家人原本很和睦,可是有一天,他們突然爭吵起來了。

  筆驕傲地說:“你們都比不上我!小主人每天都用我,主人最愛我!”

  “胡說!”削筆刀憤怒地說,“你用鈍了小主人就用我來削尖你,你才能有用!沒有了我,你還有用嗎?”

  筆大笑一聲:“是嗎?你是為了削我而生,那我要是沒有了,你又還有什么用?誰還要你削?”

  削筆刀啞口無言。這時(shí),橡皮沉不住氣了,大怒,說:“筆,你太壞了!你經(jīng)常寫錯(cuò)字,要不是我來幫你擦干凈,主人就不用你了!”

  “哼!是嗎?”涂改帶把它那一頭白發(fā)一甩,“誰還用你這個(gè)低級的東西?用你要費(fèi)這么大的力氣才擦的干凈,還不如用我本小姐呢!我用長發(fā)一貼,壓斷就可以把字覆蓋住了!”

  涂改液看不慣涂改帶了,大動肝火,把臉漲得通紅,說:“你的白頭發(fā)有什么用?別人用手指一刮,里面的字又露出來了!我呢,輕輕一按我的頭,白色的汁液就會流出來,在有字的地方結(jié)成塊,永遠(yuǎn)都不會掉下來!”

  涂改的說:“你……”

  筆驕傲的說:“哈哈,我說吧!你們樣樣都要有我才能用,

  還不是我最有用?你們都比不上我!”文具一家就這樣爭吵著……

  在一旁的'文具盒公公把這一切都看在眼里,這是,它終于開口了:“夠了,別爭吵了,大家各自有各自的用處,都是缺一不可!

  大家終于停止了爭吵,默默地為大家服務(wù),從此,一家人又和睦起來了。

文具盒里的爭吵作文4

  今天早晨,我寫完作業(yè)把筆一扔就跑出去玩了。

  “砰——”門被我重重地摔上后,文具盒爺爺彎著腰從書包里走了出來。鉛筆弟弟揉著腦袋也慢慢爬了起來,他看見文具盒爺爺彎著腰、皺著眉,一步一步艱難地往前挪著,忙上前攙扶爺爺:“爺爺快來,我給您捶捶腰吧!”

  可是,鉛筆弟弟剛準(zhǔn)備抬手,文具盒里的文具全都爭先恐后地往出擠,紛紛抱怨各自的命太苦了,怎么會遇見這樣一位小主人呢?

  這時(shí),橡皮小妹先細(xì)聲細(xì)氣地說:“主人太不愛惜咱們了,你們看,原本漂亮的我,已經(jīng)滿身傷痕了,嗚……嗚……”

  尺子哥哥也站出來怒喊到:“瞧瞧我,已經(jīng)被主人摔成兩截啦!”

  大家坐在一起商量:“我們來比一比,誰的本領(lǐng)大,我們就聽他的,來教訓(xùn)一下小主人,怎么樣?”“同意!就這么辦!”大伙都贊成。

  于是,鉛筆弟弟先驕傲地說:“我本領(lǐng)最大,我個(gè)子高,又筆直,我寫出來的字清晰又好看!”

  橡皮妹妹一聽不干了:“我的本領(lǐng)大,你寫得字再好看,只要我出現(xiàn),全都變白白!”

  鋼筆哥哥笑了:“還是我的本領(lǐng)最大,只要在我肚子里裝上不同顏色的'墨水,就能寫出干凈又漂亮的字,還能長久不變!”

  他們都在嚷著自己的本領(lǐng)最大。這時(shí)文具盒爺爺語重心長地說:“孩子們,你們都別爭了,其實(shí)我們都是小主人的小助手,我們要互相幫助,當(dāng)主人的好幫手!我們得告訴小主人,只有他愛惜我們,我們才會幫他取得優(yōu)異的成績!”

文具盒里的爭吵作文5

  一個(gè)夜深人靜的夜晚,小明已經(jīng)早早地睡下了。突然,書包里的文具盒傳來了一陣吵鬧聲,原來它們在討論誰的用處最大。

  鉛筆哥哥穿著一身筆挺的紅黑色西裝,頭上戴著一頂紅色的帽子,他清了清嗓子說:“我們的小主人寫作業(yè)時(shí)都離不開我,沒有我,他就沒有辦法完成作業(yè),所以說,我的作用是最大的!闭f完,自個(gè)兒還給自個(gè)兒鼓了鼓掌。

  橡皮弟弟一聽,非常不滿,眼睛瞪得圓圓的,用手在桌子上拍了一下站起來,牛氣沖天地對鉛筆說:“我的用處才最大呢!當(dāng)你犯了錯(cuò)誤,都是我?guī)湍阈拚,有時(shí)為了幫你修正錯(cuò)誤,還差點(diǎn)毀容了。所以我的用處比你大!

  尺子妹妹也不甘示弱地站了起來,用手弄了弄裙子,用嬌氣的聲音說:“我的用處才最大,數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,小主人常常用我來畫線段,用我來量物體的長度,要是沒有我,小主人的'試卷就會被扣掉很多的分?jǐn)?shù)哦!”

  聽了大家的議論,一直默默地站在角落里的轉(zhuǎn)筆刀姐姐優(yōu)雅地走了出來,兩手叉著腰,振振有詞地說:“別看我平時(shí)很少說話,但我的功勞最大了,要是沒有我處理鉛筆弟弟的臟衣服,鉛筆弟弟還會被小主人重用嗎?”

  大家你一言,我一語,公說公有理,婆說婆有理,爭得面紅耳赤,把正在睡覺的鉛筆盒爺爺吵醒了,他語重心長地說:“你們各有各的長處,少一個(gè)都不行。所以你們要團(tuán)結(jié)一致,共同為小主人們服務(wù)。”大家你看看我,我看看你,慚愧地低下了頭。從此,鉛筆盒里一片寧靜,文具們和睦相處。

文具盒里的爭吵作文6

  “我的功勞最大!……”文具盒里傳出了一陣陣說話聲,原來是阿瑞斯在期中考試中考了100分。它的文具們都在邀功請賞。

  穿著紅色衣服,戴著橡皮王冠的鉛筆國王說:“我的功勞最大,要不是我,阿瑞斯拿什么來寫試卷呢?”

  卷筆刀連忙說:“考試的時(shí)候,你被末炎折斷了,要不是我,阿瑞斯還有一半的題目沒有寫完呢!”

  這時(shí),橡皮發(fā)話了:“我的功勞才是最大的,鉛筆把字寫錯(cuò)了時(shí),沒有我,就用你的王冠是擦不掉的.,所以我的功勞最大!”

  就在它們爭吵時(shí),一言不發(fā)的文具盒說話了:“你們不要再吵了,阿瑞斯就要來了,而且要不是阿瑞斯的才華,怎么會考到100分呢?”

  “你知道什么?又臭又臟的文具盒!”鉛筆國王說:“再看看我,被你整天包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),弄得大汗淋淋!”

  正罵著,阿瑞斯聽到文具盒里傳出了一陣陣說話聲,跑過來問:“出什么事了,怎么這么吵!”文具盒將經(jīng)過一五一十地講給阿瑞斯聽,阿瑞斯說:“你們都有自己的功勞,不要驕傲!而且取得好的成績是大家齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。”

  “我們明白了!”文具們慚愧地低下了頭,文具盒說:“既然你們明白了,就改正吧!”“我們一定改正!”文具們堅(jiān)定地說。

  從那以后,文具們又變得和睦相處了。

文具盒里的爭吵作文7

  一天下午,小明放學(xué)了,他的書包里傳來了陣陣喧鬧聲,里面到底發(fā)生了些什么事情呢?讓我們一起去看看吧!

  鉛筆傲氣沖天,目中無人地說:“你們都給我聽著,我能寫字,我才是這里的老大!背咦影蜒黄,把眼一瞪,氣憤地說:“你能寫字算什么?沒有我,你永遠(yuǎn)也畫不出直線來!”橡皮閉著眼,不屑一顧,慢條斯理地說:“你們說得都不對,我才是最厲害的,沒有我,鉛筆你怎么修改?”

  他們的爭吵聲把語文書伯伯驚動了,便和藹可親地問道:“孩子們,你們在爭吵些什么?”“伯伯,伯伯,您來給評評理,我們?nèi)齻(gè)誰最厲害?”橡皮問道!澳沁用說嘛,當(dāng)然是我啰!”傲慢的.鉛筆說!安挪皇悄兀冶饶銈兌紖柡Χ嗔!”尺子大叫道。“好了,好了,不要吵了,大家都很厲害,也有很多的優(yōu)點(diǎn),但同時(shí)也有一些缺點(diǎn)!就像你,鉛筆,雖然你能寫字,但沒有尺子你就畫不出漂亮的直線,沒有橡皮你也修改不了。∧銈儾灰贍幜,要學(xué)會謙虛一點(diǎn),大度一些,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,才能共同完成任務(wù)!”語文書伯伯語重心長地說。聽著聽著,鉛筆、尺子、橡皮他們的臉都漲得紅彤彤的,羞愧地低下了頭!

  這個(gè)故事告訴我們“尺有所短、寸有所長”,做人要學(xué)會謙虛,不能驕傲自滿的道理。

文具盒里的爭吵作文8

  有一天夜里,一向和平的文具盒小鎮(zhèn)里傳來爭吵聲,吵得人們都睡不著覺。原來是鋼筆A和鋼筆C正在吵架。

  只聽鋼筆C大喊“:是不是你偷了我的墨?”鋼筆A聽了,火冒三丈:“誰偷你的墨了,我看你是存心污蔑我!毖劭此麄兂车脑絹碓絽柡α,鉛筆警長出來了,仔細(xì)搜查了一下現(xiàn)場,沒有發(fā)現(xiàn)任何蛛絲馬跡,便問鋼筆C“:你是什么時(shí)候離開的,又是什么時(shí)候回來的'呢?”它答道“:十點(diǎn)離開的,十二點(diǎn)回來的!便U筆警長又問了巡邏的尺子保安“:你發(fā)現(xiàn)什么了嗎?”它答道“:我走到那個(gè)房間的時(shí)候,墨還在,當(dāng)我回來的時(shí)候,看到墨已經(jīng)不見了。我巡邏一圈大概要9分鐘!便U筆警長查看了附近的監(jiān)控記錄,發(fā)現(xiàn)在尺子保安離開9分鐘的這段時(shí)間里,只有橡皮小姐在附近出現(xiàn)過,于是找來橡皮小姐問話,鉛筆警長還沒開口問她,她就已經(jīng)有點(diǎn)緊張起來,說話支支吾吾。鉛筆警長發(fā)現(xiàn),她的頭上居然有一點(diǎn)藍(lán)色的墨水,原來橡皮小姐是想用墨水想給自己染個(gè)藍(lán)色的頭發(fā),又怕鋼筆不借給她,就自己去偷偷拿了墨。鉛筆警長狠狠批評了橡皮小姐,“:東西可以借,但是不能不經(jīng)過別人同意就拿,以后可不能犯這樣的錯(cuò)誤了”。

  橡皮小姐把墨還給了鋼筆C,并且道了歉。真相大白以后,文具盒小鎮(zhèn)又恢復(fù)了往日的平靜。

文具盒里的爭吵作文9

  一天晚上,小主人的筆盒里傳來了一陣吵鬧,原來是粘膠圓圓和橡皮擦方方在比誰的同伴多呢!

  圓圓得意地說:“我的同伴可多了!你看,桔子、西瓜、燈籠就連太陽、月亮、地球都是圓的。”方方不甘示弱地說:“我的同伴才多呢!手機(jī)、書本、報(bào)紙、文具盒就天安門廣場也是方的。”他們倆你一言我一語地吵了起來。過了一會兒,聲音越來越小,漸漸的,他們倆都睡著了。

  圓圓做了一個(gè)夢,他夢到了上帝。面慈心善的上帝告訴圓圓,他可以滿足圓圓一個(gè)愿望,圓圓咬牙切齒地說:“希望世界上所有的東西都是圓的!鄙系劭扌Σ坏玫貪M足了圓圓的愿望。

  圓圓回到城市,發(fā)現(xiàn)到處都是自己的同伴,他開心極了,可是不一會兒,麻煩來了:冰箱變成了圓的,在房子?xùn)|滾西撞,所有的家具都遭了殃。房子也因?yàn)樽兂闪藞A的到處滾動,結(jié)果兩幢房子撞在了一起。人們摔的摔,傷的傷,世界猶如煉獄一般,圓圓后悔極了。

  方方也進(jìn)入了美夢,碰到了上帝,和藹可親的上帝同樣滿足了方方想把所有東西都變成方形的愿望。

  方方蹦蹦跳跳地來到一間小院。小院里孩子們正在踢足球。可是足球是方的.,它笨拙地在地上滾來滾去。方方走出了小院,看到了一輛小汽東忽高忽低地極其緩慢地行駛在馬路上,因?yàn)樗械男∑囕喿诱呤欠降,剎不住人,馬路上到處都是車禍現(xiàn)場。人們死的死,傷的傷,哭喊聲此起彼伏。方方崩潰地大喊:“變變變”

  圓圓被方方驚醒了,他推醒方方,問:“為什么一直大叫變變?”方方不好意思地把剛才的夢講給了圓圓聽。圓圓聽后,也把剛才的夢講給了方方聽。圓圓和方方也都明白了一個(gè)道理:圓有圓的特點(diǎn),方有方的特點(diǎn),圓和方在一起才更完美。

文具盒里的爭吵作文10

  夜深人靜的黑夜里,文具盒里面的文具們都沒有睡覺,它們都在討論著誰是它們的老大。

  鉛筆小弟搶著說:“書畫大賽那天,要不是我,小主人還會得到第一名嗎?所以我的功勞最大!毕鹌じ绺绲靡庋笱蟮卣f:“要不是我把你寫錯(cuò)的字像灰塵一樣掃掉,那么主人也就不會得到第一了,我的功勞比你大!本砉P刀不甘示弱地說:“我的功勞比你們倆都要大,要是鉛筆粗了或者斷了,那么誰來削?所以我的功勞是最大的!边@時(shí),一直沒有說話的'尺子終于開口了,它面紅耳赤地說:“考試的時(shí)候,我可以幫小主人量線段、連線和劃線,我還能幫主人完成課后作業(yè)呢。所以我才是老大。”就這樣,它們誰也不理誰。突然,小主人被吵醒了,聽見文具盒里有聲音,打開一看,原來是文具們在吵架。小主人怎么勸也不聽,于是,他想到了一個(gè)辦法,說道:“明天我考試,只要誰做得好,誰就是老大!蔽木邆兺饬恕5搅说诙炜荚嚨臅r(shí)候,小主人寫錯(cuò)了,橡皮連忙跑上去,滾了一下,把錯(cuò)別字擦掉。量線段的時(shí)候,尺子很聽話,一動不動地給小主人量線段。到了第三天,成績出來了,小主人考了100分,開心極了。回家后,他對文具們說:“你們都是老大,少了誰都不行!

  從此以后,它們一起團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,取長補(bǔ)短,和睦相處。

  老師點(diǎn)評:這篇文章,作者通過合理的想象將故事敘述得有聲有色,全文語言流暢,結(jié)構(gòu)緊湊。

文具盒里的爭吵作文11

  我有一個(gè)文具盒,里面住著鉛筆大哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和卷筆刀姐姐……它們各有各的本領(lǐng),常常在一起齊心協(xié)力地幫助小主人考100分,小主人的作業(yè)也常常被老師表揚(yáng)。

  可是,有一天它們吵架了,它們在爭論誰才是功勞最大的那一個(gè)。

  鉛筆大哥自豪地說:“這次書法比賽,小主人因?yàn)槲,得了第一,所以我的功勞最大!?/p>

  橡皮妹妹不服氣地說:“鉛筆大哥,你這話就說錯(cuò)了,我每天像清潔工似的,把主人寫錯(cuò)了的字擦得一干二凈,不然小主人的作業(yè)早就錯(cuò)字連篇了,所以我的`功勞最大!

  尺子弟弟早就忍不住了,不甘示弱地說:“你們的功勞不算大,我的功勞才大。數(shù)學(xué)課上,是我?guī)椭魅水嬛本和圖形的。還有語文課上,也是我?guī)托≈魅水嫷暮迷~好句的呀,所以我的功勞最大!

  卷筆刀姐姐不滿地說:“你們都說錯(cuò)了吧,小主人用鉛筆大哥寫字的時(shí)候,你的筆鈍了或者斷了,不是我?guī)湍阆鞯膯?所以我的功勞最大!?/p>

  鋼筆妹妹不滿地說:“去年畫畫大賽,是我?guī)托≈魅说拿,所以我的功勞最大!?/p>

  素描粘土得意洋洋地說:“小主人畫素描時(shí),也是我?guī)退,所以我的功勞才是最大的。?/p>

  它們越吵越激烈,它們的聲音把睡得正香的玩具盒爺爺給吵醒了。它語重心長地說:“孩子們,你們別吵了,你們想,以前你們齊心協(xié)力地幫小主人做作業(yè),小主人也常常被老師表揚(yáng)。如果你們鬧別扭了,小主人就會常常受到老師的批評!

  小刀先生也說:“你們都是文具家族的好孩子,就不應(yīng)該吵架啊。聽了文具盒爺爺和小刀先生的話,它們都非常羞愧地低下了頭。

  從此,它們更加團(tuán)結(jié)了,齊心協(xié)力地幫助小主人。

文具盒里的爭吵作文12

  今天我在寫作業(yè),突然聽到了一陣聲音,這聲音一會兒大,一會兒又變小了。我仔細(xì)一聽好像是從文具盒里發(fā)出來的。

  ”我鋼筆無人能比,一天到晚小主人用我用的最多!般U筆、紅筆和圓珠筆說:”我們都不是筆嗎?“鋼筆挺著胸脯,得意洋洋的說:”那我也比你們強(qiáng)上一百倍!“鉛筆不服氣地說:”小主人上一、二年級的時(shí)候你還沒出生呢!“鋼筆爭辯地說:”我們鋼筆的`歷史可比你們鉛筆的歷史長了!“鉛筆又說:”你以為我是傻瓜!我是說你來到小主人的文具盒里的時(shí)間。哦哦哦!不是我是傻瓜,你是傻瓜。“

  文具盒下層的橡皮、尺子和圓規(guī)聽見了上層的爭吵也不高興了。橡皮說:”俺橡皮的本領(lǐng)也不小。∥夷懿恋羲秀U筆寫的字,鉛筆可是我的手下敗將呢!“”我姓尺名子,畫直線的技術(shù)無人能比,天下第一!皥A規(guī)不服氣地說:”我畫圓的技術(shù)才是天下第一,無人能比,不信你們畫個(gè)圓出來我看看?“

  文具盒里的所有文具都開始不配合了,鉛筆寫錯(cuò)了字,橡皮不給擦,尺子想畫直線,鋼筆沒水了,圓珠筆說有事,大伙都不干活了。這時(shí)聽見文具盒公公說話了:”你們大家不要爭吵了,像你們這樣只拿自己的長處去和別人的短處相比較,越比就會越驕傲。做事只有大家合作,才會把事情做好,才會做出一翻大事。“

  大家聽了文具盒老公公的話,都慚愧的低下了頭。從此它們相互尊敬,相互合作,默默地為我服務(wù),我也開心了!

文具盒里的爭吵作文13

  在主人的的小書包里,住著許多文具,但是有一天,鉛筆、橡皮、尺子,發(fā)生了爭吵。

  傲慢的鉛筆瞪了一眼橡皮和尺子,說:“我能寫字,寫錯(cuò)了字還可以擦掉。再說了你們看看我的身材那么長,那么細(xì),那么均勻,多漂亮啊!”橡皮插著腰不服氣地說:“如果沒有我的`話,鉛筆寫錯(cuò)了字,再劃了,那樣就顯得不工整了。所以說,還是我最厲害,你們都不如我!背咦拥芍笱劬,非常生氣地說:“你們還是別驕傲了,肯定還是我最厲害。不管用什么筆,我都能讓它們畫的線筆直筆直的,沒有我的話肯定把線畫得不直!彼鼈?nèi)齻(gè)爭吵了起來。不一會兒書包爺爺來了,鉛筆說:“書包爺爺

  你快點(diǎn)兒來幫我們評評理吧!”橡皮說:“肯定是我的本領(lǐng)大。書包爸爺你快點(diǎn)來看一看!”尺子說:“書包爺爺,書包爺爺,你必須要來看一下!睍鼱敔敽吞@可親地說:“你們每一個(gè)人都有自己的長處和短處,不要嘲笑別人的短處,要學(xué)習(xí)別人的長處。”書包爺爺剛說完話,它們就又吵了起來。

  過了幾天后,鉛筆、橡皮和尺子要比賽寫一篇文章?墒窍鹌ず统咦硬荒軐懽郑U筆一激動就寫錯(cuò)了一個(gè)字。它們認(rèn)識到了彼此的缺點(diǎn),并向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤,對方也原諒了它們。后來,它們?nèi)齻(gè)成了形影不離的好朋友。I

  這個(gè)故事告訴大家做人要謙虛,不能太驕傲了。每個(gè)人都有自己的長處和短處,不能光看別人的短處,那樣是不對的。

文具盒里的爭吵作文14

  兩晚了,文具盒里的爭吵已經(jīng)持續(xù)兩晚了。這天夜里,我為了維護(hù)“世界和平”,決定起來看看,到底都是誰和誰在爭吵。

  我沒有開燈,點(diǎn)了一支小蠟燭,趴到了自己的書桌前,觀看這場已經(jīng)持續(xù)了兩晚的爭吵!盃幨裁礌帲∧銈冸y道都不知道主人需要我的時(shí)間最多嗎?”水芯筆叉著腰在那里大吼道,鋼筆不甘示弱地在那里接話說:“那是因?yàn)橹魅瞬恍奶勰!主人很少需要我,是因(yàn)槲艺滟F,他舍不得讓我去書寫!”我聽到他倆的對話,笑了。原來我文具盒里的文具們還會“爭寵”呢!

  “你倆別吵了,好嗎?都吵了好幾個(gè)晚上了!”橡皮擦像是好心的鄰居,出來勸架了,而我真正最喜歡使用的鉛筆則靜靜地看著它們,想說又沒有說,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,退到了它們的后面!耙艺f,主人最喜歡的還是鉛筆,而且你們看鉛筆它多安靜,哪像你們幾個(gè)!”文具盒里的小剪刀也看不過去,出來說了一句公道話,而文具盒里我那幾只用來填色的彩筆則手挽著手出來晃了一圈說:“主人它最喜歡的,當(dāng)然是我們呀!我們總是為他的畫作增添美麗的色彩!逼渲幸恢Ъt色的彩筆因?yàn)楣P帽褪下了,它說完還在文具盒上蹭上了屬于它的顏色,讓一直靜聽著這場爭吵的另外一個(gè)主角也忍不住開口了。

  “你們都安靜些,行嗎?主人要是被你們吵醒了,說不定把你們都給扔了!”文具盒用它渾厚的嗓音對文具盒里所有的文具說道。這句話讓所有的文具都安靜了下來。到底里盛放這些文具的'容器,它的話讓所有的文具都有了一絲害怕。我靜靜看著它們,它們的姿勢還是爭吵到要開始打架的姿勢,而爭吵的聲音卻已經(jīng)消失不見了。

文具盒里的爭吵作文15

  一天,文具盒的小主人,拿超了小刀,用它來氫紙截開,又把它放了回去。小刀回來到了文具盒里,得意洋洋地對鉛筆它們說:“你看,今天小主人用我把紙截開民,我可幫了小主人一個(gè)大忙,你們行嗎?都不行吧?”鉛筆心里有些不高興地說:主人每天用我來寫字,還用我來畫畫,你們能用來寫字和畫畫嗎?”

  橡皮這時(shí)起來勁,反駁說:“無論你寫了多少字,我都可以輕而易舉的把字跡掉,你寫地再多也沒用?哼!”

  格尺又來了說:“我可以畫出筆直的線條,我也可以用來截紙、作畫,更可以 用來測量物體的長度,你行行嗎?加起來都沒我多吧?”

  鉛筆、橡皮、小刀都急了,不約而同地大喊:“誰的優(yōu)點(diǎn)沒你多?誰的用處沒你廣?”此后,他們就開始激烈地爭吵,你說一句話,我說一句話,誰也不讓誰,文具盒里吵的熱為朝天。

  就在此時(shí),文具盒說:”別吵了,別吵了。”他們一下子全停了下來。文具盒語重心長的說:“你們各自有各自的`用處,如果沒有鉛筆,格尺就不能畫出線來,如果沒有格尺,鉛筆就不能把線畫直,如果沒有橡皮,鉛筆一旦寫錯(cuò)了字,就無法把錯(cuò)字消除,如查沒了小刀,無法截紙,我們就沒有小紙來工作,你們當(dāng)中少了誰都不行,所以你們就應(yīng)該全心全意,來幫助小主人學(xué)習(xí)!”

  聽了文具盒的一席話,大家都慚愧地低下了頭。經(jīng)過這次爭吵,文具盒里的成員們都盡職盡責(zé)的為小主人的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)自己的力量。

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