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我喜歡的文具袋作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我喜歡的文具袋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的文具袋作文1
筆袋的種類很多，總的可以分為兩大類：一類是文具袋，另一類就是文具盒。我就有一個好看的文具袋。
它是一個長方形筆袋。正面是一幅寫滿了英文單詞的`櫻紅色筆蓋上鑲著一只黑熊的圖畫，反面是沒有正面那精美的圖案。帶蓋上有一圈黑色的包邊，好像一圈被染黑了的花邊。這一針一線是多么細致，簡直讓人看得眼花繚亂！
打開文具袋蓋，蓋內(nèi)貼著幾根松緊，為什么要按松緊呢？因為它可以很好地防止筆被損壞。為什么松緊可以讓筆完好無損呢？因為它很有彈性，可以很好的把一支筆固定在一個地方。
再瞧瞧大層：一條條黑亮亮的拉鏈把大層分叉口合起來，它是那樣顯眼。打開拉鏈，里面很空曠，可以裝上一些東西。比如：尺子、橡皮、筆……
雖然這個筆袋只有三層，但非常有用。它不僅可以裝下很多筆，還能防止你的筆不翼而飛。哦，對了。你在購買文具袋時，就不能光看外表，還要選拉鏈很滑的那種，如果拉鏈不好，整個文具袋就成了廢品。
我喜歡這個卡通文具袋，它不僅帶給我了方便，還帶給我了快樂。
我喜歡的文具袋作文2
如果有人問我最喜歡的文具用品是什么，我會毫不猶豫地告訴他，是我精致的文具袋。它是我一次考試考高分，媽媽買給我的。
文具袋的外表黑黃相間，被我寫了一個大大的'“NO。1”，還有幾個臭屁蟲的搞笑圖案，好像在對我說：“小主人，加油哦，不要像臭屁蟲一樣。”
打開文具袋的第一層，里面住著一位課程表先生，他會告訴我每天的課程。旁邊住著數(shù)學計算高手——乘法口訣表小姐，她能幫我提高運算速度。
打開深藏不露的第二層，小尺妹妹正在閉目養(yǎng)神，鉛筆哥哥和鋼筆大哥正在竊竊私語，橡皮檫小弟正在呼呼大睡。
如果沒有鋼筆和鉛筆，我們就無法學習。如果沒有魔筆和橡皮檫，我們的練習本上就會烏煙瘴氣。而我的文具袋幫我保管好了它們，使我在學習上沒有后顧之憂。
雖然文具袋己褪色，沒有以前那么鮮艷了，但是，我對它的喜歡卻絲毫沒有減少。
我喜歡的文具袋作文3
我有一個文具袋，他伴我度過了三個春秋。
他有一身藍皮膚；天藍色的帽子；一只白色的圓眼睛，眼睛中有一只米老鼠的`標志；衣服上有許多圖案；他的肚子很大，能容下許多東西。
他在這三年中可幫了我不少忙：他替我保管筆；尺子；橡皮擦；圓規(guī)等。總之它是我生命的一部分。
“咚，咚，咚-------”門響了�！翱烊ラ_門！你哥哥和你姐姐回來了！”媽媽叫我�！鞍瑁⌒埚谓憬�，你來了啊？”我邊開門邊興奮得說 。“�。∈前。 苯憬愦鸬�。我說：“你怎么這么晚才來？”“路上堵車！”鑫姐答道�！皝砦医o你一個驚喜！”我說：“是文具袋嗎？”“你怎么知道？”“我怎么不知道。”從此這個文具袋就風風火火的闖幾了我的生活------
上學時，我背著它，做作業(yè)時�？此�，把它當朋友對待。
這個文具袋我喜歡！
我喜歡的文具袋作文4
“當~當”是什么在唱歌呀？哦！原來是我的文具袋，它是黑色的，中間還有一個小足球。
文具袋摸起來非常的粗糙，像極了老人的手，當它從高處掉下來時，就會“啪”的一聲。它好像在說：“哎呀！好疼呀！”文具袋味道多變，當你細心照顧它時，文具袋心理就變得甜滋滋的.，當你傷心時，文具袋也會變得苦澀。上面的拉鏈也會變樣子哦！原先每一個拉鏈是緊緊擁抱在一起的�？墒钱斈惆阉蜷_時，文具袋“咝咝”作響，好像在說“放開我！我還沒跟它抱夠呢！放開我！”它們就分成兩部分，好像要打仗似得。
文具袋的里面是綠色的，最上面是一些鉛筆，橡皮之類的，第二層我放著一些油筆、鋼筆，最后一層就是我的可擦筆、尺子。有時候你把鼻子放進去一聞還可以聞到一股濃濃的書香味兒。
這樣多的伙伴湊在一塊，爭吵不斷。鉛筆說：“我的功勞是最大的，主人用我的時間最長！”鋼筆不服氣地說；“不對，主人現(xiàn)在五年級了，用我的時間最長！”尺子瞇著眼說：“可算了吧！你們都算什么呀？還是我最強，沒我看你們怎么畫直線？”橡皮說：“大家別吵了！我們都有各自的長處，所以我們大家都是最強的！”
這就是我的文具袋，好玩吧！
我喜歡的文具袋作文5
他有一身藍皮膚；天藍色的帽子；一只白色的圓眼睛，眼睛中有一只米老鼠的'標志；衣服上有許多圖案；他的肚子很大，能容下許多東西。 他在這三年中可幫了我不少忙：他替我保管筆；尺子；橡皮擦；圓規(guī)等�？傊俏疑囊徊糠帧� “咚，咚，咚-------”門響了。
“快去開門！你哥哥和你姐姐回來了！”媽媽叫我。
“啊嗚！雄鑫姐姐，你來了啊？”我邊開門邊興奮得說 。
“��！是�。 苯憬愦鸬�。
我說：“你怎么這么晚才來？”
“路上堵車！”鑫姐答道。
“來我給你一個驚喜！”
我說：“是文具袋嗎？”
“你怎么知道？”
“我怎么不知道�！�
從此這個文具袋就風風火火的闖幾了我的生活。上學時，我背著它，做作業(yè)時�？此�，把它當朋友對待。 這個文具袋我喜歡！
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