描寫文具的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫文具的作文，希望對大家有所幫助。

描寫文具的作文1

　　爸爸給我買了一個(gè)款式新穎、功能齊全的文具盒，淡藍(lán)淡藍(lán)的封面上畫著一只貪玩的猴子。

　　左邊排著一排整齊的'按鈕，它們分別控制著鋒利的削筆刀、小巧的溫度計(jì)、升降自如用來放筆的架子。只要輕輕地一按控制筆架的按鈕，就升起像火箭炮一樣，一支支鉛筆像極了火箭炮筒。軍人用它保家衛(wèi)國，我用筆來書寫屬于自己的美好未來。

描寫文具的作文2

　　剛上二年級的時(shí)候，爸爸送給我一個(gè)文具盒，我可喜歡它了。

　　文具盒的正面和反面圖案都是一樣的，上面有一只灰太狼和一只喜羊羊，喜羊羊手指著灰太狼，好像在說：“灰太狼，你別想欺負(fù)我們小羊，不然我對你不客氣�！边@個(gè)文具盒可以很多文具，因?yàn)樗�正反兩面都可以放呀�?/p>

　　文具盒它還是我的好朋友。記得有一次，我的.同桌向我借鉛筆，我沒肯借。一會(huì)兒后，我看見文具盒上的喜羊羊指著我，好像在說：“小主人，你做得不對，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助??????”我羞紅了臉。從那以后，只要同學(xué)有困難，我都會(huì)伸出援助之手，還得到老師的表揚(yáng)呢，這都得感謝我的好朋友呀！

　　我喜歡我的文具盒。

描寫文具的作文3

　　我的鉛筆盒是我爸爸從商場買的。

　　鉛筆盒是鐵做的'。鉛筆盒上的顏色是綠色、黃色和藍(lán)色。鉛筆盒是長方形的。米奇和米妮在盒子的蓋子上，唐老鴨在右上角。唐老鴨的行為像是在跟我打招呼。我喜歡我的鉛筆盒。我打開鉛筆盒，里面有一些鉛筆、一塊橡皮、一把尺子和一支紅筆。鉛筆盒非常有用，它可以幫助我們保護(hù)文具。

　　而且，鉛筆盒是我最好的朋友。我被夸，也是被夸。它每天都伴隨著我。晚上做作業(yè)的時(shí)候它就陪著我。它伴隨著我去上課。每天陪著我一起學(xué)習(xí)，一起成長。

描寫文具的作文4

　　我有一個(gè)鉛筆盒，每天都離不開我。

　　它的顏色是藍(lán)色。鉛筆盒的正面畫著米老鼠。打開拉鏈。里面有許多鉛筆、橡皮和天平。我的彩筆在二樓。當(dāng)我想寫的時(shí)候，我拿出我的鉛筆。當(dāng)我想畫的時(shí)候，我會(huì)畫一條直線。當(dāng)我寫錯(cuò)單詞時(shí)，橡皮擦幫助我消除它們。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我把它們放在鉛筆盒里。寫案例是我的.好伙伴，我離不開它。

描寫文具的作文5

　　我有一個(gè)長方形的筆袋，顏色是梅紅色的，上面站著一只加菲貓，它兩手?jǐn)[在手臂上，一副神氣的樣子，像一位哨兵保護(hù)著大門。

　　拉開拉鏈，首先看見的是四個(gè)好兄弟，他們站在一起手拉手，你猜他們是誰？對了，他們就是寫字的好幫手--鉛筆四兄弟啦。

　　緊緊挨著四兄弟的是橡皮公公。，因?yàn)檎{(diào)皮的我下課總用尺子玩橡皮，橡皮被我玩的`像山間那坑坑洼洼的小路一般。

　　我有一位尺子弟弟，透明的尺子弟弟像向我施了魔法一樣，總是讓我離不開他。你瞧，連線的我，畫畫的我，做小報(bào)的我……哎！哪個(gè)我不需要他。

　　你們看這就是我的文具袋，我的伙伴。

描寫文具的作文6

　　我有一個(gè)文具盒，它是我八歲過生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。

　　我的文具盒上面有喜羊羊和沸羊羊在踢球，美羊羊和暖羊羊在澆花，只有懶羊羊在草地上睡覺??????羊兒們在草地上快樂的生活著，可有意思了！

　　它里面有兩層，第一層放鉛筆士兵，第二層放橡皮司令、尺將軍。

　　有一次，老師讓小明到講臺(tái)前，小明上去時(shí)把我的文具盒碰掉了，還踢了一下，可臟了！下課后，小明問我要不要賠。我說：“不要，洗一下就好。”我去洗手間洗了一下，洗好后像新的'一樣。上面的羊兒們笑了，好像在夸我是一個(gè)好孩子！

　　這就是我的知心朋友文具盒。

描寫文具的作文7

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。它是粉紅色的。上面有一只小貓，有些梅花很美！我每天用它來包裝一些文具。有一天我?guī)У綄W(xué)校，同學(xué)說我的'文具好美！我太開心了！然而，在課堂上，我不小心弄臟了我的鉛筆盒�；氐郊�，我用清水洗了洗，很干凈。你認(rèn)為我的鉛筆盒漂亮嗎？

描寫文具的作文8

　　我的文具盒我有一只文具盒，它是弟弟送給我的生日禮物。文具盒是多功能的`，紅色的，特別漂亮。上面的圖案也特別漂亮：有一家的小白兔在玩抓迷藏的游戲，它們躲在煙囪里，兩個(gè)腦袋伸出來，就像弟弟和我在一起，多么開心��！

　　打開文具盒，看，左邊上還有琴鍵呢！其實(shí)，那五個(gè)按鍵是按鈕。第一個(gè)按鈕是轉(zhuǎn)筆刀，第二個(gè)按鈕是橡皮擦的“床”，第三個(gè)是溫度計(jì)，隨時(shí)讓我知道今天的天氣怎么樣，第四個(gè)是放大鏡，最后一個(gè)按下去，“啪”會(huì)把你嚇一跳的，這是鉛筆的滑滑梯，套進(jìn)洞洞里就會(huì)自動(dòng)滑下來，它們很聽話，從來不打架，玩得很開心。

描寫文具的作文9

　　文具店里住著一個(gè)文具世家。有一天，他們吵架了。

　　第一個(gè)發(fā)言的是老大哥統(tǒng)治者：“我最有用，小學(xué)生一定要有我�！薄澳阌惺裁从�？我是最有用的，我是小學(xué)生最需要的'�！便U筆說�！靶°U筆哥，你可以讓我擦錯(cuò)字。我是最有用的。”雨刷說�！扒�！我寫的字你抹不掉。為什么我要說你最有用？我最有用�！变摴P說。訂書機(jī)說：“我是最有用的，我能把散落的書還原成原來的狀態(tài)，小學(xué)生最需要我，我是最方便的�！薄拔沂亲钣杏玫�，也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好幫手，能很快算出題來。”帥算盤說�！�…

　　其實(shí)事情各有千秋。我們必須看到自己的弱點(diǎn)，看到別人的優(yōu)點(diǎn)；綜合看待事物，不僅僅是為了美觀，更是為了實(shí)用。

描寫文具的作文10

　　我有許多文具盒，不過我最喜歡的還是奶奶送我的三層文具盒。就讓我來介紹一下吧!

　　這個(gè)三層文具盒的第一層是裝水性筆的.；第二層是裝改正貼和改正帶的；第三層是裝尺子和彩色鉛筆的。你覺得這個(gè)文具盒好嗎？我覺得挺好的。

　　文具盒外表是粉紅色和蕊黃色，上面有一只很可愛的小貓咪，每一次看到小貓咪都會(huì)覺得它在向我打招呼，說:“你好�！�

　　文具盒上有四朵小花，分別是綠色、黃色、紅色和藍(lán)色。還有一個(gè)穿著白色晚禮服、戴著彩色帽子、穿著紅色鞋子的小姑娘，她坐在秋千上，顯得格外活潑、可愛。

　　我很喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)檫@是我在生日上收到的禮物，它對我來上意義非常的深。

　　這是我最喜歡的文具盒，你呢？

描寫文具的作文11

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。文具盒的表面是皮革的，上面有三只熊。有兩只小熊在一起，好像在竊竊私語，一只小熊比那兩只小很多。他雙手向前，仿佛在說：“你在竊竊私語，別抱我。”熊的側(cè)面有一個(gè)小卷筆刀，卷筆刀的邊緣有一個(gè)小按鈕。只要輕輕一按，卷筆刀的門就會(huì)打開，你就可以把鉛筆放進(jìn)去刨了。

　　打開鉛筆盒。文具盒的蓋子上有一個(gè)白色的`小袋子，可以裝一些小紙條。鉛筆盒的蓋子下面有一排小孔。把筆放進(jìn)去可以使筆整齊，不易折斷。文具盒后面還有一層，里面可以放一些筆芯。

　　這是我的鉛筆盒。喜歡嗎？

描寫文具的作文12

　　我喜歡我的鉛筆盒。它是黃色的，上面有喬虎和可樂球。

　　打開鉛筆盒，哇！原來文具盒的肚子里有各種各樣的鉛筆。鉛筆又細(xì)又長又尖。當(dāng)我寫作時(shí)，我用那個(gè)又瘦又長又尖的小家伙來寫作。當(dāng)然，除了鉛筆，鉛筆盒里還有方形橡皮和長尺子。啊，這里不對。求橡膠寶寶幫忙，連題時(shí)求尺子先生幫忙�？�，我的'作業(yè)很棒！這都要?dú)w功于鉛筆、橡皮和尺子。

　　下課了。鉛筆、橡皮和尺子該回家了。我把它們送回家了，鉛筆盒。讓他們好好休息。

描寫文具的作文13

　　每當(dāng)做作業(yè)時(shí)，總會(huì)寫錯(cuò)字，就用橡皮擦，擦完后就有不少碎屑產(chǎn)生，這時(shí)我不是用手抹，就是用嘴吹，弄得滿桌都是橡皮碎屑，既不衛(wèi)生又不美觀。

　　一天，奶奶帶我去理發(fā)店剪頭發(fā)，看見理發(fā)師傅幫我理完發(fā)后，用一塊長方形的海綿將頸脖子上的'碎發(fā)全部掃下來。當(dāng)時(shí)我眼睛一亮，心想：用海綿和橡皮擦綁在一起，這不就成了一塊海綿橡皮擦嗎？于是我回到家，按我想的做了一塊，嘿！還真管用，當(dāng)擦完橡皮后，就可用海綿塊輕輕地將作業(yè)本上的碎屑“掃”攏，倒進(jìn)廢紙簍里。

　　大家說說，這塊海綿橡皮擦你喜歡嗎？

描寫文具的作文14

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，無論上課還是放學(xué)回家，它都是我形影不離的好朋友。

　　它穿著粉紅色的外衣，身上有兩只滑稽可愛的小貓咪，一只小貓咪趴在桌上，喝著菜湯，笑瞇瞇的，正在沖我笑。另一只小貓咪在吃魚，還“喵喵”地叫了幾聲，好像在說“真好吃，真好吃”。

　　我的文具盒有三層，第一層我放了尺子，第二層放了橡皮，第三層放了鉛筆。我的文具盒有一個(gè)很特殊：只要打開它，它就會(huì)像一個(gè)書架一樣把書架起來。這樣，我寫字或讀書的時(shí)候，它就能起到很大的'作用。

　　每天晚上，我只要看到它哪一處臟了，我就會(huì)把它擦得干干凈凈。

　　大家喜歡我的文具盒嗎？

描寫文具的作文15

　　我的鉛筆盒是我媽媽買的。它是一個(gè)長方形的盒子。它穿著藍(lán)色的衣服，它的頂蓋是一只和良心精靈一起玩游戲的胖熊。打開它，里面有兩層。頂樓是文具盒橡皮擦的家。最后一層是作業(yè)。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，鉛筆會(huì)自動(dòng)來聽我的`指令。當(dāng)我寫錯(cuò)單詞時(shí)，橡皮擦?xí)�過來幫我糾正。真的很喜歡。

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