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我的文具盒作文

時間:2022-12-22 21:24:59 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我的文具盒作文,希望能夠幫助到大家。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  我有一個文具盒,它是張教師獎勵給我的,因?yàn)槲疑险n表現(xiàn)好。

  我的.文具盒是長方形的,它有二十厘米長,七厘米寬。它種有六種顏色,不藍(lán)、紅、黑、橙、白。正反面都有一個可愛的米老屬圖案,兩面各有一個肚子,正面的肚子里面有筆套,筆套能夠裝很多支鉛筆,反面有一個課表,當(dāng)我不明白下節(jié)課是什么時,我就能夠把文具盒打開看一下。每次我用完鋼筆、鉛筆和橡皮,它們都很累,就把這些文具都分別放進(jìn)兩個肚子里讓它們舒舒服服的睡覺。晚上,我也會把心愛的文具盒放到書包里休息。

  它能為我做很多事情,我以后會細(xì)心翼翼的愛護(hù)它,它是我的好朋友,我很喜歡它!

我的文具盒作文2

  以前我總是忘帶文具,現(xiàn)在徹底改變了這個壞毛病,這都要感謝媽媽送給我的“學(xué)習(xí)神器”——文具盒!它是用塑膠做成的,摸上去舒服極了。穿著一身粉紅色的衣服,身體長長的、方方的,上面還有一只可愛的小貓圖案,非常好看。打開文具盒,它的大肚子里裝著很多文具,有紅筆、鋼筆、鉛筆等。

  我很愛惜它,每當(dāng)我去上學(xué)時,總把它放到一個單獨(dú)的地方,把書放到另一個地方,不讓書壓在它身上。

  有一次,作文老師布置了一項(xiàng)作業(yè):寫一寫自己身邊的'靜物伙伴。我一聽心里樂開了花,心想:我一定好好地把我的文具盒寫到作文里?墒钱(dāng)我回到家,卻怎么也找不到文具盒了,難道它神秘“逃跑”了?我傷心極了,到處找呀找,可就是找不到。這可怎么辦?我傷心地哭了起來,后來,終于在書桌和墻壁的夾縫里找到了它,“看來我要買一副眼鏡戴哦!”我開心地笑了。

  這個文具盒給我?guī)砹嗽S多便利,讓我喜歡上了學(xué)習(xí),它真是我的“學(xué)習(xí)神器”。

我的文具盒作文3

  我有一個精致小巧的文具盒,它是長方形的,穿了一件紅色的外衣。它是用鐵做的,結(jié)實(shí)耐用。它的衣服上面還有一個勇士,像剛打完仗似的,勇猛無比。

  我的文具盒只有一層,分別裝著長長的鉛筆小姐、默默無聞的橡皮奶奶和沉默寡言的尺子法官。鉛筆小姐寫字的時候會發(fā)出“沙沙”的聲音,好像是秋風(fēng)吹動落葉在奔跑一樣,那聲音美妙極了。

  有一次,鉛筆小姐犯了錯誤,趕忙把橡皮奶奶請了過來。橡皮奶奶慈祥地幫她把錯誤改正了。橡皮奶奶改正了錯誤以后,外衣已經(jīng)變得很臟了,她為了改正我的'錯誤卻犧牲了自己,我可真感謝她!

  還有一次,我不想寫作業(yè)了,于是我就一直玩。鉛筆小姐生氣地對我說:“趕緊寫作業(yè),不然你明天就要被罰站了!”我聽了以后立刻寫起了作業(yè)。上課的時候全班都沒寫作業(yè),只有我一人寫了,老師因此還表揚(yáng)了我,我可真感謝我的鉛筆!

  我喜歡我的文具們,它們總是不斷地激勵著我,使我充滿了信心和力量。

我的文具盒作文4

  我有一個漂亮的文具盒,是我八歲生日時叔叔給我買的。這個文具盒和以前的文具盒不一樣,它是用高級的塑膠布做的,使用時不發(fā)出響聲,既可以防水,又減少了噪音。

  我的文具盒非常美觀。它是長方形的,顏色是淺藍(lán)色的,盒的表面,有一個大大的.米老鼠,它在登著眼睛,翹著長鼻子,好像很生氣的樣子。文具盒里外兩層,封口有拉鏈,使用時輕輕一拉,就打開了,不用時,又輕輕一拉就封住了,非常方便。外面的一層可以放尺子、三角板、手工剪刀和一些備用的文具。里面一層,空間很大,能放鉛筆、彩筆、圓珠筆、橡皮、卷筆刀等學(xué)習(xí)用品。

  文具盒是我的好朋友。寫字時,鉛筆小朋友急忙出來幫助我;劃線時,直尺小朋友就趕緊跳出來幫我畫;寫了錯字,橡皮小朋友急不可待地幫我擦去錯字。文具盒對我的幫助很大,他是我的好伙伴,我喜歡這個漂亮的文具盒。

我的文具盒作文5

  我介紹的是一個文具盒,它的顏色是粉紅色的,上面有一個蓋的東西。還可以提把蓋打開,會發(fā)現(xiàn)里面裝了許許多多的筆,里面有鉛筆,鋼筆,圓珠筆等,他們是我的小幫手,每天我都拿著他們寫作業(yè),寫完了把它們放到我的粉紅色文具盒里,這個文具盒就像筆的家了。筆可以像我們?nèi)祟愐粯釉诜孔永锼X了。

  在下面一層就是裝筆芯的.,但是有的時候我會把一些零花錢放在這一層里面。這層又是我的存錢罐。

  我的文具盒大約長20cm,下面有一層。只能裝三支筆,我只裝了一支筆,他的大的里面裝有一個圓形和一個三角形直尺,只要它們拿出來,把一個。眼睛對準(zhǔn)圓形你眼前的景物就會比以前的景物大了好幾倍呢?鋸埌桑

  我的文具盒就像一個常常大錢包一樣,不過沒關(guān)系,我可以慢慢的用它。

我的文具盒作文6

  我愛我的文具盒。

  我的文具盒在手里,首先映眼簾的是盒面上的畫,上面畫著小狗,戴著一幅寬邊的太陽鏡,穿著一件紅色的T恤衫上面還有一個“閃電”的標(biāo)志,腳下還溜著滑板,好威風(fēng)。

  打開蓋子,里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒內(nèi)分上、下兩層。上面一層放著幾枝削得尖尖的鉛筆,它們安靜地“睡”在那里,一點(diǎn)聲音都沒有。一枝閃著金光的鋼筆也靜靜地排在那里。下面一層躺著兩把綠色的三角尺,它的`邊上躲著一塊淡黃色的橡皮。別看它們現(xiàn)在靜悄悄的,一點(diǎn)兒聲音都沒有。在我學(xué)習(xí)的時候,它們可是我的好幫手呢!我一打開練習(xí)本,鋼筆立即跳出來幫我把作業(yè)寫完。當(dāng)我畫圖畫錯時,橡皮立刻挺身而出,替我檫去畫錯的地方,讓我重新把它畫正確,我畫圖形時,尺子就緊緊貼著本子,使我畫出直的線條、清晰的圖案,還幫我把長度量準(zhǔn)確……

  我的文具盒真是我學(xué)習(xí)上的好朋友、好幫手。

  我愛我的文具盒。

我的文具盒作文7

  我有一個文具盒,我非常喜歡它,它是我7歲生日時媽媽送給我的禮物,它的外形非常精美。

  我的文具盒是長方形的,像一棟三層大樓房。第一層是我的一級老師——鉛筆,它從小就教我寫字,從小到大它幫我積累了很多知識,可我積累的知識越多,它就越短,我很喜歡它,因?yàn)樗谟蒙鼛臀曳e累知識。

  第二層是尺子哥哥和橡皮姐姐,數(shù)學(xué)課上的畫線題,尺子哥哥每次都給我指出正確的路線。如果我寫錯字了,橡皮姐姐就會閃亮登場,好像說:“關(guān)鍵時候還要看我的表現(xiàn)。”說完它就把我的錯字擦得干干凈凈。

  第三層就是我的暗室,里面是零錢小弟,因?yàn)榱沐X小弟太淘氣了,總是東跑跑,西跑跑,所以我把它關(guān)在我的暗室里,不讓它跑丟或被偷走,我的文具盒會盯緊它的.,所以我很放心。

  現(xiàn)在我的文具盒已經(jīng)陪我度過了好幾年,已有些破舊了。無論我的文具盒變成什么樣,它都是我最心愛的文具盒。

我的文具盒作文8

  在我的書包里, 有一個一直陪伴我上學(xué)的“好朋友”——文具盒。

  它是一個天藍(lán)色、長方體的塑料文具盒。盒蓋上畫著我最喜歡的喜羊羊和美羊羊圖案,可憐的灰太狼躲在一旁的角落里。喜羊羊總是用它那雙充滿智慧的雙眼注視著我,好像時刻在提醒我要認(rèn)真聽講,不要開小差哦!

  文具盒不但外表漂亮,而且還很實(shí)用。打開裝有吸鐵石的盒蓋,首先你就會看到一張寫得端端正正的課程表,它時刻提醒著我在課間要做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。在文具盒的.中間一格里,一排鉛筆像士兵一樣整齊的排列著,似乎隨時隨地地等候著我這個小主人的命令。在文具盒的右手邊還有一個小抽屜,里面可以放一塊橡皮,可以幫助我擦去錯字,保持卷面整潔。打開底蓋,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)這里還有一格可以放文具,這兒是直尺、筆芯、熒光筆的家。所有文具都在這里安靜地熟睡,每當(dāng)我需要它們時,它們總會馬上蘇醒,挺身而出,幫助我完成任務(wù)!

  文具盒是我朝夕相伴、不可缺少的學(xué)習(xí)伙伴!

我的文具盒作文9

  我的文具盒批著一件藍(lán)色的`大衣,雖然看著它很普通,但是,可別小看它哦,因?yàn)樗恼孀筮呌兴膫按扭,它們的作用分別是:“削筆刀”、“拉橡皮”、“拉鉛筆”和“溫度計(jì)”。

  我的鉛筆盒不僅特殊而且放的東西也很全,上層住著鉛筆大哥、自動筆哥哥和橡皮小弟,下層住著直尺姐姐和三角板妹妹,還有鉛芯小妹。

  東西多,每一件文具都對我有很大的幫助。當(dāng)我寫作業(yè)時,鉛筆大哥站出來說“我來幫你吧!”;當(dāng)我寫錯字時,橡皮小弟說:“讓我來把錯字消滅掉!保划(dāng)我要畫直線時,直尺姐姐跳出來說:“讓我來把線畫直吧。”;當(dāng)我要畫三角形時,三角妹妹跑出來說:“瞧,該我上場了!”;當(dāng)我上課不認(rèn)真時,我的鉛筆盒會對我說:“喂!小主人,上課要認(rèn)真聽講,要不然,就考不到好成績了!”。

  文具盒給了我很多幫助,我很愛我的文具盒!

我的文具盒作文10

  我有一個文具盒,它的圖案是兩只米老鼠還有一輛車,好看極了。

  文具盒俗稱同學(xué)們的百寶箱。它里面分為三層,第一層我用它來放我最心爰的橡皮,因?yàn)槲夷軌蛴盟S時隨地來糾正我學(xué)習(xí)上的錯誤。第二層我用它來放鉛筆的,鉛筆本身就比較長,再戴上爸爸給它們買的各式各樣的小帽子就更長了。第三層我用來放直尺的,它是文具盒里面的.大個子,它是我丈量東西的好幫手。

  這就是我的文具盒,期望同學(xué)們都能愛護(hù)自我的文具盒,因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)中必不可少的好伙伴。

我的文具盒作文11

  我的文具盒很漂亮,你們想知道嗎?我給你們說一說吧!

  我的文具盒是塑料的,圖案很漂亮,是米菲的,兩只米菲在一起睡覺,我還給他們起了一個很好聽的名字——咪咪、淘淘,她們依偎在一起,像是一對分不開的'好姐妹。

  第一層有“旅長”橡皮,和可擦筆、紅筆、鉛、兩只碳素筆。這些東西用處可大了:當(dāng)我寫錯字時,怎么辦呢,橡皮勇敢的站出來說:“主人,我來吧!”一擦,就沒有鉛筆的痕跡了;圓珠筆寫錯字時,可擦筆站出來,為她擦了;數(shù)學(xué)老師讓圈東西時,要用紅筆,紅筆站出來為我?guī)兔;鉛、碳素筆作用就更大了!

  第二層是我的百寶箱,有什么扁東西可以放在那里。

  第三層是自動筆,我要寫字的時候,鉛筆站出來為我寫字。

  我非常喜歡我的文具盒,你們呢?

我的文具盒作文12

  我有一個漂亮的文具盒,它是我過九歲生日時,同學(xué)給我買的。

  文具盒的外形是一只可愛的小粉兔,兩只又細(xì)又長的.耳朵,兩只藍(lán)色的眼睛,像兩顆藍(lán)色的小寶石,還有一張小小的三瓣嘴,十分可愛,里面還有一個大家庭呢!

  文具盒有三層,像有三層的房子。第一層,住著水筆和鉛筆。第二層,住著橡皮和擦膠。第三層,住著直尺和卷筆刀。語文課上,水筆和我一起寫筆記、寫作文、寫字。如果寫了錯字,擦膠就會跳出來說:“小主人,我來幫你啦!”擦上兩三下,水筆寫過的地方就沒有了。數(shù)學(xué)課上,要畫直線段,直尺跳了出來,幫我把線段畫直。英語課上,鉛筆和我一起寫單詞,鉛筆鈍了。卷筆刀來幫忙,把筆削尖了。寫了錯字,橡皮蹦了出來,把我寫錯的字擦掉。

  我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文13

  我有一個很要好的朋友——文具盒,這是我生日時媽媽送我的禮物,她身穿淺藍(lán)色外衣,漂亮極了!

  現(xiàn)在,這個文具盒雖然有點(diǎn)舊了,但我一直沒舍得換掉。每當(dāng)我看到盒面上微笑著的花花姑娘時,一切煩惱頓時煙消云散。

  在我心目中,它就像一位在戰(zhàn)場上立下過“赫赫戰(zhàn)功”的功臣,在每次的學(xué)習(xí)和考試中都義不容辭地為我提供“裝備”。做數(shù)學(xué)題畫線段時,直尺馬上從最底層跳出來幫忙。呀!鉛筆寫錯字了,怎么辦?躺在第二層小房子里的`橡皮聽到了,半睜著眼睛在錯字上扭了扭它那肥胖的身體,錯字就不見了。紅筆、藍(lán)筆和黑筆組成了中性三姐妹,她們亭亭玉立地排在第二層,隨時等待我的號令。

  而數(shù)學(xué)專用三角板兩兄弟,被我安排在了第一層的夾縫中,這樣一來,好取好放,不易折斷,一舉兩得。最讓我喜歡的是盒蓋內(nèi)側(cè)的一個網(wǎng)狀的文件夾,我把平時積累的好詞好句都整整齊齊地放在了里面,就像一個大寶庫。

  我愛我的文具盒,它真是我的好幫手!

我的文具盒作文14

  在我的書包里,有一個伴隨我度過了五年學(xué)習(xí)生活的文具盒。它是長方形的,雖然因?yàn)殚L時間的磨損,文具盒的邊角已經(jīng)磨爛,但我還是一如既往的愛惜它。

  文具盒上的圖案非常美麗。五顏六色的,耀眼極了。你看,這文具盒上的小熊有一對像餛飩皮一樣的耳朵,一雙黑珍珠似的眼睛,總是笑瞇瞇地盯著你。更有趣的要數(shù)豬八戒了,它的鼻子高高的翹起,嘴巴張開著,一看就是個“貪吃豬”。

  文具盒不僅外表美觀,而且內(nèi)涵豐富,為我學(xué)習(xí)知識立下了汗馬功勞。打開堅(jiān)硬的`蓋子,一塊橡皮靜靜的躺在那里,旁邊還有一只使用方便的自動鉛筆,它們的好朋友尺子、橡皮、鉛筆、紅筆,都緊緊地偎依著它們,多么有愛的大家族呀。

  我愛我的文具盒。

我的文具盒作文15

  我有一個文具盒,我讓它來向你們做自我介紹吧。

  大家好,我的名字叫“考神”,形狀是長方形,長17厘米,寬10厘米,顏色是深藍(lán)色和白色的,肚子上繡了四個大字——“考神保佑”。

  你們別看“我”小小的,其實(shí)容量可大了,可以裝成千上萬的東西,簡直就是個無底洞。

  還有,每天“我”都張著一張巨大無比的大嘴巴,吃下數(shù)不勝數(shù)的“寶貝”——文具。當(dāng)“我”吃飽了,便會合上嘴巴。嘴巴旁的拉鏈可以毫不夸張地稱為文具盒拉鏈界的.巨無霸。

  這個文具盒是媽媽在我生日的時候送我的,媽媽望“考神”能夠保佑我考試考出好成績,也希望讓我看到它就認(rèn)真復(fù)習(xí)、考試,不要讓媽媽失望。

  每次考試前復(fù)習(xí),我總是不想復(fù)習(xí),可當(dāng)我看到它,總能給我?guī)韯恿,使我拼命地讀書。

  這就是我的文具盒,它給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力。

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