優(yōu)秀作文:文具盒里的對(duì)話
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的優(yōu)秀作文:文具盒里的對(duì)話,歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文:文具盒里的對(duì)話1
夜,漸漸深了,越來(lái)越靜,幾乎聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音,小麗也熟睡了。忽然,一陣爭(zhēng)吵聲把小麗從睡夢(mèng)中吵醒了。她順著聲音傳來(lái)的方向走去,小麗來(lái)到了書(shū)房,看見(jiàn)鉛筆、橡皮、尺子等等文具正在對(duì)話呢!
只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆含著淚委屈地說(shuō):”小麗一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我,上課總把我當(dāng)玩具,咬得我遍體鱗傷!毕鹌ぢ(tīng)了,也說(shuō):“我不是也一樣,剛來(lái)時(shí),小麗對(duì)我愛(ài)不釋手,可是后來(lái)我漸漸的舊了,她就在我身上亂涂亂畫(huà)!边沒(méi)等橡皮說(shuō)完,尺子就搶著說(shuō):”小麗上課把我當(dāng)鋸子,在課桌上鋸了又鋸,我渾身上下都不成樣呢!到現(xiàn)在腰還疼著呢!”這時(shí),課桌上就像炸開(kāi)了鍋,其他文具也紛紛訴起苦來(lái)了。文具盒見(jiàn)了,連忙對(duì)大家說(shuō):“夜深了,我們先睡吧!等明天一起去跟小麗說(shuō),我相信她一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的,還會(huì)好好愛(ài)護(hù)我們的,大家不要影響別人休息好嗎?”文具們聽(tīng)了都很贊同,它們一個(gè)個(gè)都跳進(jìn)了文具盒里。而在一旁偷聽(tīng)的小麗也慚愧地低下了頭去,她悄悄地回到自己的.房間,心想:我以后一定要好好愛(ài)護(hù)它們,不會(huì)再發(fā)生這樣的事了。
從此以后,小麗總是小心地愛(ài)護(hù)他們,再也沒(méi)有損壞它們了!
優(yōu)秀作文:文具盒里的對(duì)話2
一天下課了,我正準(zhǔn)備出去玩,突然,不知什么東西哐啷一下?lián)糁辛宋业念^顱。我急忙回過(guò)頭一看:原來(lái)竟然是一塊橡皮!
“哎呀!”
“活該!”原來(lái)是鉛筆說(shuō)的'。
我克制著情緒問(wèn):“我跟你有仇嗎?”
鉛筆沒(méi)好氣地說(shuō):“我們大王對(duì)你不滿意,特請(qǐng)你去談?wù)劇!?/p>
“好!蔽液芗{悶!
忽然一道金光閃過(guò),我就來(lái)到了金碧輝煌的文具大殿。只見(jiàn)臺(tái)上端坐著四大天王:中性筆、橡皮、彩筆、尺子!中性筆慢悠悠地說(shuō):“田兄,好久不見(jiàn),別來(lái)無(wú)恙啊!”
“嗯,還好。您呢,東王?”
“還好,還好。你呢?”
“一樣,請(qǐng)我來(lái)干嘛?”
“我們想換個(gè)愛(ài)惜我們的主人!”
“此言差矣,我們兄弟在一起生活多年,你們?yōu)槭裁淳鸵x開(kāi)我呢?”
“因?yàn)槟銓?duì)我們太無(wú)理了,橡皮弟弟被你磨去了一條腿,彩筆弟弟的雷火之帽也不見(jiàn)了,尺子弟弟已有十來(lái)厘米不知哪兒去了。你準(zhǔn)備怎么辦?”
“你對(duì)得起我們嗎?”說(shuō)完。鉛筆大軍向我逼來(lái)。
我驚恐萬(wàn)分,連忙說(shuō):“放我走吧,我以后會(huì)對(duì)你們好點(diǎn)!
“這是你最后的機(jī)會(huì)!”
“好!
“謝大哥!”
“別說(shuō)了,給他改錯(cuò)的機(jī)會(huì),放他走吧!”
忽然,竟是一道綠光閃過(guò),我又來(lái)到了現(xiàn)實(shí)。我心想:以后我一定要愛(ài)惜文具!
從此,我再也沒(méi)被請(qǐng)去過(guò)文具大殿!
優(yōu)秀作文:文具盒里的對(duì)話3
我有一個(gè)漂亮的文具盒。我每天都小心地把它放到書(shū)包里,歡天喜地上學(xué)去?墒牵幸惶,我偶然聽(tīng)到了發(fā)生在文具盒里的對(duì)話……
鋼筆第一個(gè)發(fā)話了:“我可是文具盒大家庭的老大哥了。我全身披著鋼盔,身價(jià)不菲?,我還是名牌呢!我的分量無(wú)人能比!”
中性筆不服氣了:“鋼筆大哥是厲害。但你身體太笨重了,主人用起來(lái)多費(fèi)力。〈蠹铱次叶囔`巧輕便。還是我最受小主人歡迎!
鉛筆不甘示弱:“小主人從一上學(xué)就開(kāi)始用鉛筆了,將來(lái)一直到畢業(yè)都離不開(kāi)我。我陪伴主人的時(shí)間比你們都長(zhǎng),所以,我的功勞最大了!”
一直沉默不語(yǔ)的橡皮擦也據(jù)理力爭(zhēng):“你們是有本事,可以寫(xiě)字。但是,你總是寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦哪?還不是靠我擦掉錯(cuò)別字嗎?我被磨得越來(lái)越小,最后粉身碎骨也在所不惜。你們都親眼所見(jiàn),我的多少兄弟姐妹為了改錯(cuò),付出了生命的代價(jià)。我們橡皮擦才功不可沒(méi)呢!”
尺子終于忍不住了:“主人畫(huà)圖形、直線、曲線都由我把關(guān)。你們瞧,我渾身晶瑩剔透,配有精致的花紋、美麗的'圖案,多么漂亮!語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課和美術(shù)課等都能見(jiàn)到我的身影,你們說(shuō),難道不是我的功勞最大嗎?”
他們幾個(gè)互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)執(zhí)不休,吵得不可開(kāi)交。他們找來(lái)文具盒伯伯評(píng)理,老伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們各自都有不同的用處,都盡心盡力為主人服務(wù)。對(duì)于我和小主人來(lái)說(shuō),你們都很重要,缺一不可。我們只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、和睦相處,才能有用武之地,發(fā)揮最大的作用!”
文具們聽(tīng)了,都不好意思地低下了頭。
從此,文具盒里恢復(fù)了安寧,文具們組成了團(tuán)結(jié)和睦的大家庭。小主人也更加喜歡他的文具了。
優(yōu)秀作文:文具盒里的對(duì)話4
“胡鬧”一塊橡皮對(duì)一只鉛筆寶寶說(shuō)!拔液[什么了?我想看一下外面的世界;看一下大自然的風(fēng)光;躺在草地上聽(tīng)著動(dòng)物們演奏的樂(lè)曲,感受大自然的美好......”。
鉛筆繼續(xù)念念叨叨地對(duì)橡皮說(shuō):“我和你朝夕相處,只要我出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤的時(shí)候,每當(dāng)這時(shí)你就把我擦得一干二凈,我要獨(dú)自去遠(yuǎn)行!
話音剛落,鉛筆寶寶就迫不及待地啟程了。他走過(guò)小路,越過(guò)溪河,穿過(guò)山谷,前面真有一個(gè)世外桃源。映入眼前的一幕真是太吸引人了:蔚藍(lán)的天空、五顏六色的花朵、綠油油的'草地、美麗的蝴蝶在翩翩起舞;孩子們?cè)谧杂娠w奔,小動(dòng)物們?cè)诓莸厣涎葑嘀鞣N美妙的樂(lè)曲;兩旁的大樹(shù)爺爺露出他長(zhǎng)滿長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的笑臉。鉛筆也想加入這個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻,他飛快地跑過(guò)去。美麗的風(fēng)景和快樂(lè)的孩子們接受了鉛筆的到來(lái)。鉛筆玩的時(shí)候想:這可比我和橡皮在一起的日子有趣多了。這時(shí)孩子們提議繪畫(huà)比賽,正是鉛筆排上用場(chǎng)的時(shí)候。他自告奮勇地順著孩子的手流暢的畫(huà)著各種畫(huà)面,突然身子一傾斜,畫(huà)歪了。這個(gè)時(shí)候該有多著急啊,可是鉛筆也沒(méi)有辦法。他自己又不能退回去,要是有橡皮在該多好。∷麄z可以畫(huà)了擦,擦了再畫(huà)……最后小主人不得不放棄這幅畫(huà)。
大樹(shù)爺爺對(duì)著鉛筆說(shuō):孩子,你和橡皮是最好的朋友!你怎么沒(méi)和他一起來(lái)呢?
此刻的他再無(wú)任何心情欣賞這眼前美麗的風(fēng)景。突然轉(zhuǎn)身而去,快速奔向鉛筆盒里。
優(yōu)秀作文:文具盒里的對(duì)話5
在我的文具盒里,有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐,憨厚的橡皮先生,筆直的小尺,還有不可缺少的鋼筆等等……它們不僅是我的好伙伴,還是我的好幫手!
夜幕初垂,我躺在床上睡得正香,突然文具盒里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵聲。
“我的身體非常漂亮,有許許多多的.花紋,小主人每次畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字都用我,你們誰(shuí)也比不過(guò)我!便U筆驕傲的說(shuō)。
聽(tīng)了這句話,一向憨厚的橡皮就不滿意了,它撅了撅嘴不樂(lè)意的說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的?每次你寫(xiě)錯(cuò)字都是我?guī)椭愕,小主人?yīng)該更喜歡我!”
“憑什么?每次小主人寫(xiě)那么漂亮的鋼筆字,還不都是我的功勞?為什么說(shuō)小主人更喜歡你?”鋼筆氣洶洶地說(shuō)。
小尺不服起了:“小主人每次連直線都離不開(kāi)我!你們這群主人不喜歡的家伙!”
這時(shí)只聽(tīng)鉛筆盒大叫:你們不要再吵了。還讓不讓小主人休息。磕銈冎豢吹搅俗约旱膬(yōu)點(diǎn),卻忽略了自己的缺點(diǎn)。大家羞愧的不再說(shuō)話了。
優(yōu)秀作文:文具盒里的對(duì)話6
一個(gè)文具盒無(wú)精打采地躺在桌子上。他可憐巴巴地想:“我是最有本領(lǐng)的,能裝許多文具?墒牵F(xiàn)在我的肚子里空空如也,明天小主人要開(kāi)學(xué)啦,沒(méi)有文具怎么辦呢?”
正在這時(shí),鉛筆、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地來(lái)到文具盒面前。直尺弟弟親熱地說(shuō):“文具盒大哥,我們是來(lái)幫助你的!鉛筆哥哥可以寫(xiě)字和繪畫(huà),橡皮弟弟可以方便擦掉錯(cuò)別字,而我可以劃直線和幫助小主人測(cè)量尺寸!薄疤昧耍≈x謝你們!”文具盒一聽(tīng)高興地跳起來(lái)。三兄弟陸續(xù)地跳進(jìn)文具盒里。
文具盒開(kāi)心了一會(huì)兒,馬上又苦惱起來(lái)了。因?yàn)橹挥羞@三兄弟還是不夠啊!
“喂,等一等!蔽木吆新(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)響聲,轉(zhuǎn)過(guò)頭去看。原來(lái)是圓珠筆領(lǐng)著他的`兩個(gè)兄弟——涂改液和水彩筆興沖沖地趕來(lái)了。
圓珠筆挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子笑嘻嘻地說(shuō):“文具盒大哥,我們也是來(lái)幫助你的。我可以寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)!
水彩筆急忙地說(shuō):“我可以涂上美麗的顏色!
涂改液自豪地說(shuō):“我和堂兄橡皮擦是一家人,我可涂改圓珠筆的痕跡!
見(jiàn)到這么多朋友來(lái)幫忙,文具盒開(kāi)心極了!他激動(dòng)地說(shuō):“看來(lái),光靠自己是不行的,有了你們,我才可以大顯身手,謝謝大家!”
就這樣,文具盒家里熱鬧非凡,他們唱著歡快的歌,開(kāi)始了愉快的工作。
優(yōu)秀作文:文具盒里的對(duì)話7
今天上午,我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到文具盒里有一陣輕微的響聲,我趕忙把耳朵湊了過(guò)去,原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀!
“嘿嘿!我可是小主人的小幫手呢!每次他寫(xiě)錯(cuò)了字,他都會(huì)拿我來(lái)擦,”只聽(tīng)橡皮自豪地說(shuō)。
“不對(duì),不對(duì)!我才是小主人的好幫手呢!要是沒(méi)有我,他可怎么寫(xiě)字啊!”鉛筆急忙爭(zhēng)辨說(shuō)。
“哼!我才是小主人的好幫手呢!而且我還是自動(dòng)的,用手摁一下按鈕,就可以寫(xiě)字了,多方便哪!”自動(dòng)鉛筆神氣十足地說(shuō)。
“你們都錯(cuò)了,我才是小主人的好幫手,你們看,他每天都拿我寫(xiě)寫(xiě)字書(shū)呢!”鋼筆激動(dòng)不已地說(shuō)。
“你們都是冒牌貸,我才是正宗的,再說(shuō)了,我的用處比你們大多了,你們那算什么?要是沒(méi)有我,小主人那次測(cè)量單元的'考試肯定考零分!”尺子傲慢地說(shuō)。
聽(tīng)著他們喋喋不休地吵鬧,我終于忍不住打開(kāi)了文具盒,我和顏悅色地對(duì)他們說(shuō):“你們別吵了,其實(shí)你們對(duì)我來(lái)說(shuō),每個(gè)人的用處都很大。你們都是我的好幫手!”聽(tīng)完我的話,文具們互相看著對(duì)方,慚愧地低下了頭,從此他們?cè)僖矝](méi)吵鬧了。
優(yōu)秀作文:文具盒里的對(duì)話8
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,在小明的書(shū)桌上,一群學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語(yǔ)著。
“累死了,累死了,一天總算過(guò)去了,真是累死人了”。筆盒舒了口氣對(duì)其它好伙伴說(shuō)。“你累什么呀?”鉛筆聽(tīng)了問(wèn)!半y道你覺(jué)得我就不累嗎?你們整天躺在我的肚子里,我的辛苦你們根本體會(huì)不到!”,筆盒怒氣沖沖的說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了大嚷起來(lái):“你光知道自己很累,其實(shí)我也很辛苦啊!,我?guī)托≈魅藢?xiě)字,小主人反而經(jīng)常用小刀在我身上這兒畫(huà)一橫,那兒刻一豎,弄得我遍體鱗傷”。筆擦和本子聽(tīng)到了它們倆的對(duì)話,也發(fā)表了自己的看法,只聽(tīng)筆擦說(shuō):“我原來(lái)有一身像雪一樣白的皮膚,看起來(lái)像個(gè)白雪公主,身上還帶著淡淡的'清香,可是小主人不但沒(méi)有愛(ài)惜我,反而在我身上亂涂亂畫(huà),現(xiàn)在我像變了個(gè)人似的,連我自己看了都覺(jué)得害羞”。筆擦說(shuō)著嗚嗚地哭了起來(lái),本子見(jiàn)了也傷心地說(shuō):“我們都是一樣命苦啊!,我也有和你們一樣的遭遇,我本來(lái)是小主人的媽媽送給小主人的生日禮物,自從我來(lái)到小主人家就沒(méi)有一天安心過(guò),小主人一會(huì)兒撕一張畫(huà)畫(huà),一會(huì)兒又撕一張折紙飛機(jī),我都快被撕完了,我的弟兄們也都所剩無(wú)幾了。還有一次,小主人竟然用膠水倒在我身上,粘糊糊的,真惡心。”
說(shuō)完,這些學(xué)習(xí)用品們都傷心地抱頭痛哭起來(lái)。它們正在嗚嗚大哭的時(shí)候,鐘敲響了12下,它們一個(gè)個(gè)都停止了談話,靜靜地睡著了。
優(yōu)秀作文:文具盒里的對(duì)話9
夜深了,小主人進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),文具盒里卻傳來(lái)了鉛筆、橡皮、直尺的爭(zhēng)吵聲……鉛筆說(shuō):“我長(zhǎng)得最帥,瞧,我的身材多苗條!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭,你們看,主人每天都要拿我寫(xiě)字,沒(méi)了我,主人就會(huì)作業(yè)完不成,筆記不了,我的功勞最大,應(yīng)該是我當(dāng)頭!”橡皮聽(tīng)了,怒氣沖沖:“你算什么。瞧我的皮膚多白凈,我可以用來(lái)擦寫(xiě)錯(cuò)的字,我每天都在幫你改正犯下的低級(jí)錯(cuò)誤。要是沒(méi)有我,主人的作業(yè)中就會(huì)錯(cuò)字連篇,我的功勞才大呢!我應(yīng)該當(dāng)你們的`頭!”
直尺聽(tīng)了,也挺不服氣,說(shuō):“哼!應(yīng)該是我當(dāng)頭!數(shù)學(xué)課上。老師要求同學(xué)們用直尺畫(huà)正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……這時(shí)候,沒(méi)有我行嗎?再說(shuō)了,我的身材多修長(zhǎng),你們哪個(gè)有我長(zhǎng)得帥?所以,我當(dāng)頭再合適不過(guò)了!”“我當(dāng)頭!”“我當(dāng)頭!”“我當(dāng)頭!”鉛筆、橡皮、直尺吵得沒(méi)完沒(méi)了,不可開(kāi)交。這時(shí)候,文具盒忍不住說(shuō)話了:“其實(shí),你們各有長(zhǎng)處,正所謂尺有所短,寸有所長(zhǎng),何苦爭(zhēng)得面紅耳赤呢?只有盡心竭力地為主人服務(wù),我們的人生才更有價(jià)值呀!”聽(tīng)到這里。鉛筆、橡皮、直尺都漸愧地低下了頭。從此以后,它們?cè)僖膊怀臣芰,大家和睦相處,盡心盡力地為主人服務(wù)。
優(yōu)秀作文:文具盒里的對(duì)話10
我有一個(gè)漂亮的文具盒,里面有穿著高跟鞋的鉛筆、方方正正的橡皮、帶著花紋的直尺、帶著小帽子的鋼筆。
有一天晚上,鋼筆爺爺正在睡覺(jué)。忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣吵鬧聲,鋼筆爺爺出門(mén)一看,原來(lái)鉛筆、直尺、橡皮它們都在夸自己的本領(lǐng)大。
鉛筆昂首挺胸地說(shuō):”我的本領(lǐng)最大,要是沒(méi)有我哪能寫(xiě)出美麗的字體?“
橡皮帶著輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō):”我的本領(lǐng)最大,要是沒(méi)有我寫(xiě)錯(cuò)了字誰(shuí)幫你擦干凈?“
直尺也不甘示弱地說(shuō):”我的本領(lǐng)最大,要是沒(méi)有我你們哪能畫(huà)出筆直的線條?“
鋼筆爺爺親切地說(shuō):”要不你們來(lái)一場(chǎng)公平的比賽,你們每個(gè)人寫(xiě)一篇優(yōu)美的.文章!八麄儺惪谕暤拇饝(yīng)了。
鉛筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái),剛寫(xiě)兩個(gè)字,就寫(xiě)錯(cuò)了,只好愣在哪里。
橡皮只會(huì)檫把紙弄得一個(gè)洞一個(gè)洞的。
直尺在紙上比劃來(lái)比劃去,一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。他們?nèi)齻(gè)都急得滿頭大汗,誰(shuí)也寫(xiě)不出漂亮的文章。
鋼筆爺爺笑了笑說(shuō):”你們?cè)趺炊紝?xiě)不出來(lái)了呢?要不你們合作一下,看看怎么樣?“
鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮趕快來(lái)幫忙,遇到畫(huà)線的地方,直尺趕快來(lái)幫忙,不一會(huì),就完成了一篇優(yōu)美的文章。
鋼筆爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):”團(tuán)結(jié)就是力量。“他們?nèi)齻(gè)慚愧地低下了頭,從此他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò),幸福地生活在一起。
優(yōu)秀作文:文具盒里的對(duì)話11
一天鉛筆和橡皮的小主人買(mǎi)了一個(gè)做工精致的卷筆刀,也把它放在了文具盒里。
驕傲的卷筆刀自以為身價(jià)高等,看不起橡皮和鉛筆。
“你們算是什么東西?你們又能干什么呢?小主人竟然把你們天天與我放在一起。我可是天天有用,沒(méi)有我的存在,鉛筆和橡皮你們就會(huì)變成廢物!又有什么資格和我一起共享榮耀?”卷筆刀得意洋洋地大聲叫囂著。
“卷筆刀,你要認(rèn)清自己?jiǎn)!我們都是主人的好幫手,沒(méi)有什么有用無(wú)用之分。何必要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去斗嘴不團(tuán)結(jié)呢?”鉛筆提醒道。
橡皮說(shuō):“是啊,我們都是為主人的學(xué)習(xí)服務(wù)的,何必要分三六九等、高低貴賤呢?”
“你們給我住嘴!”卷筆刀對(duì)橡皮和鉛筆大聲斥責(zé)道:“當(dāng)然得分高低貴賤、優(yōu)劣等級(jí),像你們這樣只有小小功能的家伙,只配做我的仆人!”
橡皮和鉛筆沒(méi)有不再理睬自以為是的卷筆刀!昂,自己也默認(rèn)了吧!像你們這樣的沒(méi)多大能耐的文具,仆人都不配!根本就沒(méi)有資格與高貴的我相提并論!”
不久,小主人要隨爸爸媽媽搬家了,他收拾文具盒時(shí),發(fā)現(xiàn)卷筆刀已經(jīng)生銹了,無(wú)法再幫助自己削鉛筆!罢媸莻(gè)沒(méi)用的'東西!”小主人嘟囔了一句,便隨手把卷筆刀扔進(jìn)了垃圾桶。
從那以后,橡皮和鉛筆過(guò)上了幸福和諧的快樂(lè)日子。而卷筆刀呢?則從垃圾桶運(yùn)到了垃圾站,與大批垃圾混合在一起難以分辨真身了。
同學(xué)們,我們可不要像卷筆刀那樣呀,要清楚每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),千萬(wàn)不要傲氣沖天,看不起人!生活中只有大家齊心協(xié)力才能生活得更好,也才能生活得更長(zhǎng)久。
優(yōu)秀作文:文具盒里的對(duì)話12
大嗓門(mén)的鉛筆大哥先開(kāi)口了:“嘿!我的用處最大!畫(huà)圖、寫(xiě)字都需要我!”
它的話音剛落,三角尺兩姐妹就叫了起來(lái):“要是沒(méi)有我們,你不可能畫(huà)出準(zhǔn)確的直角和橫線!”
橡皮二哥不服氣了:“吵什么吵!要是沒(méi)有我,畫(huà)錯(cuò)了,寫(xiě)錯(cuò)了,那怎么辦?我的用處才最大!”
“我才不需要你!”水筆大姐爭(zhēng)辯道,“我的好友是修正帶!”
“那也是我的好友!”鋼筆二姐說(shuō)。
“沒(méi)錯(cuò),沒(méi)錯(cuò)!”我們?nèi)齻(gè)都不需要你們!”修正帶小妹喊。
“這個(gè)......”本來(lái)洋洋得意的橡皮二哥不出聲了,可鉛筆大哥靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“你們呀,涂涂改改,把紙弄得多難看呀!”
三角尺姐妹補(bǔ)充道:“是呀!紙弟弟肯定不會(huì)要在身上弄上一片片‘創(chuàng)口貼’的!”
“那你說(shuō),誰(shuí)的`本領(lǐng)大?”鋼筆二姐反問(wèn)。
“嗯......應(yīng)該是橡皮二哥吧!”三角尺姐妹說(shuō),“我比它本領(lǐng)大!”鉛筆大哥喊,鋼筆二姐說(shuō):“我覺(jué)得水筆大姐更適合點(diǎn)兒吧!”
這時(shí),門(mén)開(kāi)了,安安走了進(jìn)來(lái),她說(shuō):“我已經(jīng)知道你們?cè)诔呈裁戳,可你們想想看,眾人齊心,其利斷金,你們應(yīng)該和睦相處,才能一起幫我寫(xiě)出優(yōu)秀的作業(yè)呀!”
優(yōu)秀作文:文具盒里的對(duì)話13
這天,文具盒里的文具突然說(shuō)起話來(lái)。它們?cè)谡f(shuō)什么呢?哦,原來(lái)它們是在選文具主人呢!看誰(shuí)對(duì)小主人的作用最大,誰(shuí)就是文具盒的主人。
鉛筆說(shuō):“我可以寫(xiě)字。如果小主人沒(méi)有我就寫(xiě)不了字,那么考試就不能得一百分了!”橡皮擦說(shuō):“如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了,怎么辦呢?當(dāng)然是我才會(huì)有辦法幫小主人改正錯(cuò)誤,所以我覺(jué)得是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大!”尺子不同意,走出來(lái)?yè)屩f(shuō):“如果小主人要連線怎么辦呢?當(dāng)然是我最實(shí)用!”小主人聽(tīng)到對(duì)話說(shuō):“好了,別吵了!明天我要考試,看誰(shuí)的表現(xiàn)最好,就讓誰(shuí)當(dāng)文具主人,好嗎?”文具們異口同聲的答到:“好!”
第二天,小主人開(kāi)始考試了。他打開(kāi)文具盒,拿出鉛筆開(kāi)始答題,一不小心,寫(xiě)錯(cuò)了。這時(shí)橡皮擦跳出來(lái)說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你!”話音剛落,便在卷子上滾來(lái)滾去,又一個(gè)不小心,它把卷子給踩爛了。修正貼一看,也緊跟著出了場(chǎng)……
考試結(jié)果下來(lái)了,老師大聲宣布小主人得了一百分。小主人高興的對(duì)文具們說(shuō):“我的成功離不開(kāi)你們的'辛苦,大家表現(xiàn)都非常好,所以你們都是文具主人!”文具們聽(tīng)了都開(kāi)心的笑了!
優(yōu)秀作文:文具盒里的對(duì)話14
夜深了,小主人進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),文具盒里卻傳來(lái)了鉛筆、橡皮、直尺的爭(zhēng)吵聲……
鉛筆說(shuō):“我長(zhǎng)得最帥,瞧,我的身材多苗條!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭,你們看,主人每天都要拿我寫(xiě)字,沒(méi)了我,主人就會(huì)作業(yè)完不成,筆記不了,我的功勞最大,應(yīng)該是我當(dāng)頭!”
橡皮聽(tīng)了,怒氣沖沖:“你算什么?!瞧我的皮膚多白凈,我可以用來(lái)擦寫(xiě)錯(cuò)的字,我每天都在幫你改正犯下的低級(jí)錯(cuò)誤。要是沒(méi)有我,主人的作業(yè)中就會(huì)錯(cuò)字連篇,我的.功勞才大呢!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭!”
直尺聽(tīng)了,也挺不服氣,說(shuō):“哼!應(yīng)該是我當(dāng)頭!數(shù)學(xué)課上。老師要求同學(xué)們用直尺畫(huà)正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……這時(shí)候,沒(méi)有我行嗎?再說(shuō)了,我的身材多修長(zhǎng),你們哪個(gè)有我長(zhǎng)得帥?所以,我當(dāng)頭再合適不過(guò)了!”
“我當(dāng)頭!”
“我當(dāng)頭!”
“我當(dāng)頭!”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒(méi)完沒(méi)了,不可開(kāi)交。
這時(shí)候,文具盒忍不住說(shuō)話了:“其實(shí),你們各有長(zhǎng)處,正所謂尺有所短,寸有所長(zhǎng),何苦爭(zhēng)得面紅耳赤呢?只有盡心竭力地為主人服務(wù),我們的人生才更有價(jià)值呀!”
聽(tīng)到這里。鉛筆、橡皮、直尺都漸愧地低下了頭。
從此以后,它們?cè)僖膊怀臣芰耍蠹液湍老嗵,盡心盡力地為主人服務(wù)。
優(yōu)秀作文:文具盒里的對(duì)話15
一天,鉛筆、橡皮、直尺、刨筆刀開(kāi)會(huì)討論誰(shuí)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。鋼筆是前任隊(duì)長(zhǎng),所以他決定誰(shuí)擔(dān)任下屆隊(duì)長(zhǎng),但每人都要有自我介紹。
首先是鉛筆,他自信地說(shuō):”我,能幫小主人寫(xiě)字繪圖,用處可大啦!“第二個(gè)是橡皮,他不好意思地說(shuō):”我…我只能改正錯(cuò)誤,但我愿默默做小主人的好幫手!啊蔽夷墚(huà)直線,測(cè)量,用處可大啦!所以我是隊(duì)長(zhǎng)!“直尺對(duì)自己樹(shù)大拇指驕傲地說(shuō)!焙俸,鉛筆粗了我可以削細(xì),功勞多大呀!“刨筆刀指著鉛筆說(shuō)。
他們議論紛紛,鉛筆指指點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)有教養(yǎng),橡皮很謙虛……這一切鋼筆都看在眼里,他也時(shí)而皺眉頭,時(shí)而微笑……
這時(shí)候,鋼筆說(shuō):”好了,我已經(jīng)選出了隊(duì)長(zhǎng)了!斑@一刻,大家都十分緊張,鉛筆也緊張地冒冷汗。”就是—橡皮!“大家都覺(jué)得很奇怪,橡皮怎么會(huì)當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng),鉛筆不服氣地問(wèn):”老隊(duì)長(zhǎng),你怎么選一個(gè)無(wú)用的家伙當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)?。俊颁摴P看看鉛筆說(shuō):”因?yàn)橄鹌ず苤t虛,你們都驕傲自大,做隊(duì)長(zhǎng)要謙虛,還要默默無(wú)聞地做小主人的.好幫手!
這時(shí)候,一開(kāi)始驕傲自大的鉛筆、直尺、刨筆刀都慚愧地低下了頭說(shuō):”我們不該驕傲自大,應(yīng)該謙虛!颁摴P點(diǎn)了點(diǎn)頭。
鋼筆親自把隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志戴在了橡皮胸前,下面迎來(lái)了熱烈的掌聲,他們?yōu)樾玛?duì)長(zhǎng)歡呼著。
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