文具開會作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的文具開會作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具開會作文1
小虎是一個調(diào)皮的孩子，他從來不愛護自己的文具，一天夜晚，小虎剛睡下，文具們都聚在書桌上，開了一個小會……
文具盒哥哥先開了口，很是氣憤的說：“小虎一點也不愛惜我，常常把我扔在地上，看我身上漂亮的花紋都被蹭掉了，渾身直疼！”鉛筆妹妹緊接著委屈的說：“小虎經(jīng)常用牙咬我，把我咬得到處坑坑洼洼的，弄得我都不敢照鏡子了！”橡皮弟弟邊抽泣邊說道：“小虎天天都要拿小刀在我身上劃來劃去，連我的新衣服都被他弄壞了！嗚……”這些對話都被床上的小虎聽到了，他很羞愧也很后悔。
第二天，小虎決定改掉自己的壞毛病，他把文具盒端端正正的放在課桌上，給鉛筆裹上了漂亮的彩色膠帶，為橡皮做了一件新衣服。
這天夜晚，小虎早早地躲進了被窩，文具們又開始開會了，文具盒哥哥說道：“不知道為什么，這幾天小虎對我很溫柔，不但不扔我了，還對我輕拿輕放�！便U筆妹妹正在鏡子前照來照去：“看，小虎給我穿的裙子多好看呀！”橡皮弟弟開心得炫耀道：“我的新衣服很有型吧！我感覺自己都帥了許多呢！”
小虎開心地笑了，心里像吃了蜜一樣甜！
文具開會作文2
一天，文具們聚在一起開大會。
鉛筆說：“看看誰的本領(lǐng)大”，鉛筆剛剛說完，大家就吵起來啦。
鉛筆說：“我看，我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我寫字，我每天都在白紙上走來走去，如果沒有我，主人用什么學(xué)習(xí)呢？還有，我用起來很方便，自帶橡皮擦呢，小主人很愛我，從不把我弄丟，你們說，我的本領(lǐng)大不大”！
鉛筆剛剛說完，課本說：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天把我?guī)е缟线�要讀我，上課還要我講解，鉛筆啊，你每天在我身上寫寫畫畫，把我弄得很癢，還不說對不起，這就原諒你；可是，現(xiàn)在跟我爭，不可能”。
課本剛說完，尺子也不甘示弱，說：“我的本領(lǐng)才是最大的，小主人每天用我連線。上一次，全班都連的彎彎曲曲的線，而小主人用我連得直直的，老師還表揚了她”。
大家都爭得面紅耳赤，不可開交。這時，文具盒聽不下去了，說：“你們的本領(lǐng)都大，每種文具都有自己的作用，不可替換。文具們聽了，覺得文具盒說的有道理，不再吵啦。
文具盒長長的舒了一口氣，笑啦。
文具開會作文3
夜晚，累了一天的小主人進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。他的書、尺子、鋼筆、書包、椅子、桌子等在小小的書房開起了訴苦大會。
參會人員到齊后，主持人鉛筆盒宣布道：“訴苦大會現(xiàn)在開始，大家有什么冤屈開始暢所欲言吧�！贝蠹仪榫w激動，七嘴八舌地議論起來，什么都聽不清�！鞍察o！”文具盒喊道，“誰第一個發(fā)言？”“我”紅領(lǐng)巾第一個舉起手來，“我在小主人——王翔的.手下過得還沒有臭襪子好呢！這王翔天天都不讓我在他脖子上，而我的同類卻天天神氣的露面。我在小主人的手里變成了抹布、玩具、頭巾甚至‘兇器’。你們說，我，我這日子還怎么過�。 闭f完，紅領(lǐng)巾不由自主地哭了起來。其他參會人員對紅領(lǐng)巾紛紛表示同情。“我現(xiàn)在還湊合，但我的幾代前輩可慘了！它們都被王翔坐散了！”椅子言辭激烈的說“我雖然是鋼筋鐵骨的，可也承受不住他的蹂躪，你們看，我所有的關(guān)節(jié)都開始松動，怕也是活不長了。嗚嗚嗚……”椅子還沒說完，它的拍檔——書桌也忍不住開始了控訴：“王翔天天在我臉上亂涂亂畫，還時不時地對我實施暴力。有時甚至把我推倒，引起多米諾骨牌效應(yīng)。我現(xiàn)在傷痕累累，度日如年�！�
接下來，鋼筆、鉛筆、摩易擦……包括主持人鉛筆盒均訴說了自己的痛苦遭遇。會議現(xiàn)場哭聲一片，氣氛分外悲慘。
最后，文具盒想出了一個解決的辦法：“現(xiàn)在夜深人靜，個頭小的快逃吧！逃不掉的，明天開始罷工！”大家紛紛覺醒，撒腿就跑。留下桌椅苦苦相依！
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