漂亮的文具盒作文14篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的漂亮的文具盒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　漂亮的文具盒作文篇1

　　我是一個(gè)用塑料做的文具盒。我長(zhǎng)是20厘米，寬是6厘米。我大部分都是玫紅色。我身上有很多圖案：黃色的字母、紅色的數(shù)字、白色的數(shù)字、玫紅色的標(biāo)點(diǎn)......真漂亮��！我頭頂上有一個(gè)米妮，米妮頭上扎著一個(gè)粉紅色加一些白點(diǎn)的蝴蝶結(jié)，有一雙又大又黑的耳朵，米妮眨著眼睛向我們微笑，但米妮很緊，她臉都紅了。

　　我還有許多功能：我有一個(gè)粉紅色的`按鈕，小主人一按，用塑料做成的轉(zhuǎn)筆刀就會(huì)彈開，小主人就可以削了，打開小抽屜式樣的盒子，就可以倒鉛筆屑了。我還有一個(gè)放橡皮的地方，要是小主人寫錯(cuò)字，就可以打開蓋子，拿橡皮弟弟改錯(cuò)字。

　　我有兩面，左邊一面，右邊一面。打開一面，能看見課程表先生，當(dāng)上完一節(jié)課，想知道下節(jié)課是什么？看課程表先生就知道了。我身上有5個(gè)白色的筆套，把鉛筆放入白色的筆套里，鉛筆尖就不會(huì)斷了，而且排得很整齊。在5個(gè)白色筆套的前面，隔著一條玫紅色的隔板，那玫紅色隔板的前面，可以放筆。另一面打開也可以放鉛筆，尺子......

　　我不僅漂亮，而且用處大。我是小主人的好幫手，小主人每天都要用我，她特別喜歡我。

　　漂亮的文具盒作文篇2

　　我有一個(gè)非常好看的文具盒，那是我去年過(guò)生日的時(shí)侯，媽媽送給我的生日禮物。

　　它是長(zhǎng)方形的一個(gè)小盒子，表面是皮子做的，摸著很光滑，上面畫著是個(gè)鋼鐵俠。鋼鐵俠畫的非常的酷，它的主要顏色是藍(lán)色，有一個(gè)字母A，可能是因?yàn)樗�這幾個(gè)人是甲A，所以成為第一名。

　　別看我的文具盒很小巧玲瓏的，它肚子里的貨可真不少，我的文具盒里裝著我最喜歡的紫紅色小鋼筆，我最好用的自動(dòng)鉛筆。還有一只紅艷艷的熒光筆，還有三支五顏六色的彩筆，還有一支黑色水筆，還有幾根油畫棒，這就是它里面的全部成員了，它們?cè)谶@里和睦相處，共同協(xié)助我學(xué)習(xí)。

　　我的文具盒有兩層，這上面可以打開，下面也可以打開，真好，可以兩面放東西。不用的時(shí)候中間的吸鐵石一扣，他們就扣得緊緊的，我絲毫不用擔(dān)心我的文具會(huì)散落下來(lái)。

　　我的文具盒不僅美觀，而且很實(shí)用了。

　　每當(dāng)我寫字的時(shí)候，我就拿出鋼筆，在我作圖的時(shí)候，我就拿出尺子，橡皮和我的自動(dòng)鉛筆，在畫畫的時(shí)候，我就拿出我的彩筆和油畫棒，在我學(xué)習(xí)完的`時(shí)候，我就把東西收起來(lái)，放在文具盒里，它中間的吸扣把他扣的死死的，一點(diǎn)兒東西都不會(huì)跑出來(lái)。

　　我喜歡我的美觀又實(shí)用的文具盒，它是我形影不離的好朋友。

　　漂亮的文具盒作文篇3

　　我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒，我非常喜歡它。

　　這個(gè)文具盒是上二年級(jí)時(shí)媽媽給我買的，它長(zhǎng)二十厘米，寬八厘米，上面還印有一個(gè)漂亮的小女孩，金色的頭發(fā)，粉紅色的連衣裙，一雙美麗的大眼睛，左手抱著一只可愛的小兔子，右手拿著一本英語(yǔ)書，好像在默默地背英語(yǔ)單詞呢！可愛極了！

　　我的文具盒是雙面加厚的，里面空間可大了，上面是網(wǎng)狀型，我可以把鉛筆、鋼筆、水筆整整齊齊排列進(jìn)去，如果用哪一支筆，就順手拿出來(lái)，用完之后放回原處。另外，有一個(gè)精致的塑料口袋，乳白色的，用它裝直尺、三角板、量角器，既干凈又透明。還有長(zhǎng)方形的小盒，用來(lái)裝橡皮、筆芯、墨囊等。

　　我的文具盒不僅漂亮，而且還是我學(xué)習(xí)的小幫手。當(dāng)我畫直線的時(shí)候，直尺會(huì)挺身而出，當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，我的鋼筆流利而又整齊地幫助我把作業(yè)寫得工工整整。它是我得力的小助手。當(dāng)我考試取得好成績(jī)的'時(shí)候，也有它的一份功勞。我要好好愛護(hù)它，不讓它變臟，每天都讓它干干凈凈的陪伴我上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè)。

　　在我眼中，我的文具盒是最漂亮的，我特別喜歡我的文具盒，我要好好愛護(hù)它，像愛護(hù)我的眼睛一樣……

　　漂亮的文具盒作文篇4

　　我有一個(gè)普普通通的文具盒，這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的上小學(xué)的禮物，他雖然很普通，但是我非常地愛護(hù)它。

　　我的文具盒是用布料做的`，它的身上穿著一個(gè)上面是黑色的，下面是粉紅色的舞裙，身體是水滴形的，真像一個(gè)美麗的小公主。它的身體高度不大不小，正好可以裝下一個(gè)剛剛削好的新鉛筆。并且，它正面的裙擺上還有好多黑色和粉紅色的亮片，背面是黑色和紫羅蘭色的亮片，好像要去參加舞會(huì)，如果不是去參加舞會(huì)，那它應(yīng)該是要參加一些高貴的典禮，要不然，它為什么要穿這么漂亮呢？

　　我的文具盒的里面裝飾的非常漂亮，打開文具盒，鉛筆們正躺在床上呼呼大睡，還是別打擾它們了吧，萬(wàn)一吵醒它們，它們很生氣，而且，它們還會(huì)搗亂的。我們?cè)賮?lái)看看尺子和橡皮，它們正舒舒服服地坐在沙發(fā)上，看電視呢！還有剪刀和膠棒，它們正在玩捉迷藏，剪刀先來(lái)藏，膠棒來(lái)找，然后又是，膠棒來(lái)藏，剪刀來(lái)找，玩的多開心呀！

　　我很愛護(hù)我的文具盒，從不那鉛筆去戳它,也不會(huì)把它扔到地上，更不會(huì)用腳去踩它。我很喜歡我漂亮的文具盒。我希望和她一直做好朋友。

　　漂亮的文具盒作文篇5

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，這是上一年級(jí)的時(shí)候姥姥從輕工市場(chǎng)給我買的，作為我的開學(xué)禮物。文具盒的外殼是淡藍(lán)色的，仿佛穿了一件非常漂亮的禮服，他是長(zhǎng)方形的，不大也不小，剛好裝下一把25厘米的尺子，而且沒有棱角。我的文具盒還能起到防滑作用，所以非常非常安全。

　　我的文具盒正面印了兩只小貓，一只是黑色的，一只是白色的，好像在跳舞呢！旁邊還印了四只小貓頭和四個(gè)魚骨頭。

　　我的文具盒有兩個(gè)口袋，第一層住的是橡皮叔叔，你瞧橡皮叔叔正在睡覺呢，我們還是別吵他了吧，第二層住著一只藍(lán)色的鉛筆的鉛筆、兩只紅色的鉛筆、兩只中華鉛筆和一把15厘米的`尺子。尺子經(jīng)常會(huì)助鉛筆一臂只力，他們的配合十分完美。還有橡皮，他是最認(rèn)真的哨兵，每當(dāng)我寫字不規(guī)范、做題不正確時(shí)，它就勇敢的站出來(lái)說(shuō)：“不！”讓我改正了許多錯(cuò)誤。

　　每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)我就會(huì)把橡皮、鉛筆、尺子放回文具盒這個(gè)溫暖的家，我愛我的文具盒，它是我一生的好伙伴！

　　漂亮的文具盒作文篇6

　　我有一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒。它是我10歲生日時(shí)一個(gè)朋友送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。

　　文具盒是用鐵做成的長(zhǎng)方體，長(zhǎng)約15厘米，寬約5厘米，高約6厘米，通體是墨綠色的，像穿了一件墨綠色的戰(zhàn)袍。

　　最引人的就是他蓋子上畫的一個(gè)小兔。小兔戴著一頂粉紅色的小歪帽，，在歪帽下還有兩顆黑豆米似。在眼睛下，還有小小的.·粉粉的鼻子，在鼻子下，還有一個(gè)圓圓的小嘴，它還用手抱著腳呢。她像個(gè)漂亮的小姑娘在跟我說(shuō)：怎么樣，我漂亮吧！

　　打開它，就會(huì)看見只有一層。我的所有學(xué)具都在閉目養(yǎng)神呢！較下層的鋼筆還打著鼾呢，呼，呼，呼，呼，呼……

　　我用得最多的就是水性筆，用完后就把它放進(jìn)文具盒，讓文具盒來(lái)保護(hù)它。當(dāng)我寫錯(cuò)題的時(shí)候，修正帶就出來(lái)了，一秒都不怠慢當(dāng)我畫圖形的時(shí)候，格尺絕不會(huì)偷懶，立馬跑出來(lái)幫忙。

　　這就是我的文具盒，怎么樣，可愛吧！

　　漂亮的文具盒作文篇7

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我八周歲生日的時(shí)候媽媽送給我的禮物。

　　它是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，上面畫著一個(gè)跟我年齡相仿的小男孩，騎著一匹棕色駿馬奔馳在遼闊的草原上，當(dāng)他路過(guò)蒙古包的時(shí)候，旁邊的小熊和長(zhǎng)頸鹿一個(gè)勁地沖他喊“加油！加油！”好像也在提醒我，學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難不要害怕，要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)才能取得勝利。

　　打開文具盒，就能看見里面有各種各樣的文具，一共有三層，第一層的鉛筆躺在橡皮擦的上面，好像把軟軟的橡皮擦當(dāng)做了席夢(mèng)思，鉛筆則在上面呼呼大睡，可是一旦到了他們的學(xué)習(xí)時(shí)間，它立馬就來(lái)了精神。第三層裝著一把透明的尺子，尺子就像一位勤勞的木匠，總能幫我畫出準(zhǔn)確而又美觀的.線條。

　　每當(dāng)我看到這個(gè)文具盒，就會(huì)想起媽媽對(duì)我的那份濃濃的愛，它會(huì)時(shí)刻督促我要好好學(xué)習(xí)。

　　我是多么喜歡這漂亮的文具盒啊！

　　漂亮的文具盒作文篇8

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，形狀像一列火車。它是媽媽送給我的，我非常喜歡它。

　　我的火車文具盒是黃色的，它的質(zhì)地是鐵皮做的，表面的圖案很漂亮：一只可愛的小熊和一只雪白的小兔在玩耍。最神奇的是“火車”的底部有四個(gè)小輪子，尾部還有一個(gè)小拉手，只要你輕輕一拉，“小火車”就緩緩地前進(jìn)了，它載著我的文具寶寶和我一起駛向知識(shí)的海洋。

　　我的`文具盒它一共有兩層，第一層里有一個(gè)小口袋是用來(lái)放尺子的，小口袋的下面是用來(lái)放鉛筆的，第二層是用來(lái)放獎(jiǎng)?wù)碌摹?/p>

　　記得有一次，我有一個(gè)字寫錯(cuò)了，筆盒里的橡皮檫弟弟好像對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”我就拿起筆檫把這個(gè)錯(cuò)字擦干凈。還有一次，我做練習(xí)冊(cè)時(shí)要用尺子，筆盒里的尺子姐姐好像說(shuō)：“我來(lái)幫你吧”我打開了我的火車文具盒，用尺子畫圖，把這道題給順利做完了。

　　這個(gè)火車文具盒伴隨我兩年了。它是我學(xué)習(xí)的好伙伴，也是我形影不離的好朋友。

　　漂亮的文具盒作文篇9

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是媽媽買來(lái)送給我的。

　　它的外殼是天藍(lán)色的，盒蓋的`上面有一幅畫，畫著一座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一個(gè)超人。

　　這是一個(gè)可以折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開的時(shí)候，它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的樓房。

　　頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子，平時(shí)，它總躺著，當(dāng)它站立起來(lái)的時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，盡心工作，幫助我完成作業(yè)。

　　我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這個(gè)大家庭的成員，它們相互配合，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)，天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。我的文具盒是那樣的好。我愛我的文具盒！

　　漂亮的文具盒作文篇10

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒。它穿著一身藍(lán)色的外衣，長(zhǎng)方形，長(zhǎng)22厘米，寬11厘米，高2厘米。它是我上學(xué)時(shí)爺爺送給我的。

　　盒蓋的正面是一幅歡度圣誕節(jié)的場(chǎng)面。看，塔形的圣誕樹旁站著一個(gè)老人，它頭戴紅尖帽，身穿大紅袍，束著一根腰帶，足蹬黑色長(zhǎng)靴，身背藍(lán)色大袋，裝著禮物。圣誕老人好像在說(shuō)：“小朋友們，快來(lái)領(lǐng)禮物吧！”小朋友們也好像感激的說(shuō)：“謝謝。”瞧，這群穿著節(jié)日盛裝的小朋友們從圣誕老人那里拿來(lái)了小狗、小豬、小免、小熊等禮物，他們真高興呀！

　　打開文具盒，里面分兩層。上層有一把長(zhǎng)20厘米的.筆直的直尺靜靜地躺在“床上”，一塊橘紅色的橡皮蹲在直尺旁邊，下層還有性格直爽的鋼筆，身強(qiáng)力壯的圓珠筆和兩支勇于犧牲的鉛筆。它們都有次序地排列著，和睦相處，從不爭(zhēng)吵，多像一家人啊。

　　每當(dāng)我要畫線時(shí)，直尺就會(huì)立刻跳出來(lái)，為我畫出直線；每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，鋼筆就馬上為我寫出工整的字；每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，活潑可愛的橡皮就會(huì)馬上蹦出來(lái)為我把字擦掉。

　　我的文具盒能裝很多文具用品，取用方便。它成了我最忠實(shí)的朋友。

　　漂亮的文具盒作文篇11

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，我非常喜歡它。因?yàn)檫@是我過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物。

　　它是粉紅色的，上面帶著一只可愛的小貓咪，雪白雪白的絨毛、頭上和脖子上有一漂亮蝴蝶結(jié)、還有一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了，我非常喜歡它。

　　文具盒里能放鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺子等，還有一個(gè)小包，里面也可以放許多文具呢！另外，還有一個(gè)放課程表的地方。

　　我還清楚地記得，爸爸送給我文具盒的那一天呢！

　　爸爸微笑著，把文具盒送給我說(shuō)：“這是爸爸送給你的生日禮物，希望你上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，天天向上，打好基礎(chǔ)知識(shí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的'人才�！�

　　這個(gè)文具盒帶著爸爸對(duì)我的期望，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽。

　　漂亮的文具盒作文篇12

　　大家好！我是一個(gè)十分漂亮的文具盒。我的造型別致有趣，一眼看去，我就是一輛迷你汽車：跑車的體型，酷斃的車身，超炫的底盤，加上絢麗的色彩，只要是小朋友，沒有不喜歡我的。

　　我可不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的跑車的樣子哦！順著側(cè)邊搭扣往下一撥，頂蓋便被打開了，呈現(xiàn)在眼前的是三層別樣的居室，就如同三層樓房一樣。最上層因?yàn)闇\，就成了扁擦皮和筆芯的住處，第二層居住的是尺子、小美工刀和鉛筆，第三層嘛，自然是鋼筆的.單獨(dú)臥室了。

　　雖然文具很多，但大家在我提供的這個(gè)房間里相處得非常融洽，給小主人提供了很多的方便。對(duì)了，我還有個(gè)最為別致的地方，將第一層的一組收縮小架子打開，這時(shí)，就可以將各種課本靠在我的身上，于是就成了書本的沙發(fā)了。

　　我的小主人每個(gè)星期都會(huì)給我整理衛(wèi)生，將文具擺放整齊，擦干凈我的全身，所以我每天都是開開心心地為小主人服務(wù)呢！

　　點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言流暢準(zhǔn)確，以第一人稱的形式，運(yùn)用擬人的修辭手法，依次介紹了文具盒的外形、內(nèi)部構(gòu)造、各種功用，讓讀者對(duì)文具盒有了全面了解。文章介紹文具盒內(nèi)部構(gòu)造時(shí)準(zhǔn)確運(yùn)用了方位詞語(yǔ)和序數(shù)詞，顯得條理清晰，井然有序，是寫作水平的體現(xiàn)。

　　漂亮的文具盒作文篇13

　　一天，爸爸給我買了一個(gè)漂亮的文具盒。它是長(zhǎng)方形的，像一列小火車，文具盒上有一個(gè)冰雪女王的圖案，還有她的妹妹艾莎和可愛的雪寶，冰雪女王讓四周下起雪花來(lái)，像十分透亮的雨珠。

　　我的文具盒有三層，第一層是尺子爺爺居住的地方，尺子爺爺喜歡為主人做貢獻(xiàn)，是一個(gè)淡定冷靜的人。尺子爺爺雖然老，但神通廣大，每次考試都需要他。

　　第二層是鉛筆姐姐和橡皮妹妹，鉛筆姐姐和橡皮妹妹很有默契，考試的時(shí)候，要是鉛筆姐姐寫錯(cuò)了，橡皮妹妹挺身而出，給鉛筆姐姐擦掉。

　　第三層是鋼筆哥哥，鋼筆哥哥可以讓小主人寫出工整的'字，還有漂亮的顏色。鋼筆哥哥穿著帥氣的服裝，慢慢悠悠的走著去參加文具舞會(huì)。

　　一天早上，我不緊不慢的走著，唱著優(yōu)美的歌曲，文具盒發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，好像在說(shuō)：“主人，快走，要遲到了�！�

　　有一次，文具們?cè)诹奶�，在說(shuō)小主人更喜歡誰(shuí)。橡皮搶先說(shuō)：“小主人喜歡我，因?yàn)槲铱梢圆恋翥U筆。”鉛筆不服氣說(shuō)：“我可以寫字。”鋼筆也來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“我的顏色好看�！背咦訐屩�說(shuō)：“我可以讓小主人畫的線直�！蔽覈@了口氣，說(shuō)：你們誰(shuí)我都喜歡�！�

　　我愛文具盒。

　　漂亮的文具盒作文篇14

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒是我暑假里買的，那時(shí)到商店里的時(shí)候我一眼就看中這個(gè)文具盒。從此它變成了我的好伙伴。

　　從外表看，文具盒上的顏色是由棕色和黃色組成的，外面有一個(gè)蝙蝠形狀的圖案，非常好看。

　　文具盒不光外表好，打開看看，居住在里面的成員也不少，有活潑可愛的像皮，有性格爽真的鋼筆，有沉默寡言的直尺。

　　雖然每個(gè)成員的性格都不同，但是相處的挺和睦。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，不要急，我?guī)湍愀牡翦e(cuò)字吧。”于是，它就是本子上“跳起舞”來(lái)，本子上的錯(cuò)字就奇妙地消失了。

　　“咦，這條線怎么畫不直了呀！”，這句話吵醒了正在睡覺的'直尺先生，它揉揉眼睛說(shuō)：“小主人，你怎么把我忘記了呢，我?guī)湍惝嬛本�吧！”對(duì)呀，我怎么把它忘了呢？于是，我沿著尺子的身子一畫，嘿！真直。

　　這些小伙伴的家，就是文具盒，它由兩個(gè)大層和一個(gè)小層組成，是小伙伴們的“兩室一廳”，當(dāng)然，作用也非常大，如果忘帶了，寫作業(yè)就很麻煩。

　　文具盒日復(fù)一日，年復(fù)一年地保管我的學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)，我很愛惜它，也愿他能陪伴我一起度過(guò)小學(xué)的美好時(shí)光。

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