文具的爭吵作文7篇
篇一：文具的爭吵
文具盒里吵吵鬧鬧，吵個(gè)不停的是小文具們。最先講話的是鉛筆：“哼！要是沒有我，主人還能寫出優(yōu)美的字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀頂不服氣，說：“要是沒有我，鉛筆寫粗了，還需要我把鉛筆削細(xì)，才能寫出好看的字呢！”橡皮和氣地說：“如果主人用鉛筆寫錯(cuò)了字，還需要我來擦，所以，我們每人都很重要！”“可是，我還是覺得，我最重要！”轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆一起說。“你們每人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，橡皮說，所以，我們要一起努力為主人服務(wù)�！薄皩�(duì)呀！我們一起努力，為主人服務(wù)吧！”
從此，它們一起專心，再也不吵架了。
篇二：文具的爭吵
天黑了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)只有東東的文具盒里叮叮咚咚的亂響。
原來是文具再開聯(lián)歡會(huì)呢！這個(gè)聯(lián)歡會(huì)時(shí)說文具們都有什么才能，東東老是用誰，鋼筆說：“每次上東東就用我�！边@時(shí)鉛筆反對(duì)說：“如果東東不用我怎么用鋼筆。”橡皮也不弱說：“每次東東寫錯(cuò)字的時(shí)候都是用擦得�！闭�(dāng)它們?cè)诩ち覡幊车臅r(shí)候文具盒媽媽說：“孩子們不要吵了，你們都有自己長處和短處，你們都是東東上學(xué)最需的東西，要不然東東上學(xué)都帶著你們干嘛。”聽了這些話鋼筆、鉛筆和橡皮都默默無語知道了自己的錯(cuò)誤。就這樣?xùn)|東的文具又恢復(fù)了平靜。
篇三：文具的爭吵
我的文具盒里有許多文具。
有一天，文具們吵起來了，橡皮說：“我的用處可大了，小主人把字寫錯(cuò)了，我可以幫小主人改錯(cuò)別字，”鉛筆說：“每到上美術(shù)課時(shí)，小主人就會(huì)用到我，”可擦水筆說：“每到寫作業(yè)，就會(huì)用到我，”可擦水筆又說：“你呢？卷筆刀，”卷筆刀說：“我雖然沒有什么用，但是我可以幫鉛筆姐姐，”直尺說：“我也有用處，
我可以幫小主人量東西�！�
文具盒奶奶聽見了說：“孩子們，每個(gè)人都有自己的長處和短處，你們以后要團(tuán)結(jié)起來，為小主人服務(wù)，聽見了嗎？文具們說：”記住了�！�
我讀了這個(gè)故事，我明白了，每個(gè)人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
篇四：文具的爭吵
晚上，文具們又開始爭吵了。
鉛筆哥哥說：”我的功勞最大，小主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)離不開我。“
鋼筆弟弟不甘示弱的說：”哼，你這算是那么，小主人練字離不開我，小主人練字的時(shí)候我和他配合得天衣無縫，練字老師直夸小主人練的好，我的功勞最大！“
水筆妹妹也不甘心說：”我的功勞最大，小主人寫語文作業(yè)離不開我，我的功勞最大，你們都比不過我！“
”切，你們這算什么，告訴你們我語文、數(shù)學(xué)、英語這三門功課我都能寫，小主人最愛我，我的功勞最大！“圓珠筆姐姐說。
正在文具們吵得不可開交的時(shí)候，書爺爺說：”不要吵了，你們的功勞都大，小主人少一樣都不行，但是如果你們齊心協(xié)力，小主人一定會(huì)更好的！“
筆們這話都羞愧的低下了頭。
篇五：文具的爭吵
一天，書包里面鬧翻了天，原來是一群文具在爭誰的作用大。
首先發(fā)言的是鉛筆：”伙伴們，我可以幫助小主人寫出一手漂亮的字，所以在文具里誰也沒有我的重要�！�
不服氣的橡皮說到：”誰說你最重要了？最重要的還是我，要是你寫錯(cuò)了字，沒有我怎能行？“
它們的話，把正在睡覺的鋼筆吵醒了，它說：”你們只是在一二年級(jí)用，等過了一二年級(jí)，我就是主角了�！�
這時(shí)候，尺子發(fā)話了：”在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我的作用最大，而你們就只是我的助手。“
正當(dāng)它們爭得不可開交的時(shí)候，書包媽媽發(fā)話了：”孩子們，你們都很重要，少一個(gè)也不行�！�
小文具們聽了，你看看我，我看看你的，不好意思地低下了頭。
篇六：文具的爭吵
夜深人靜的時(shí)候，人們都睡覺了，不知是哪里還在爭吵，原來，是文具盒里的文具在爭吵。
只聽鉛筆在大聲喊道：”如果沒有我，你橡皮還有什么用�。吭僬f我使用木頭做的，隨便拿一種木頭，加工成長條，在裝飾一下就好了�！�
鋼筆說：”我的顏色比你的好看，你敢跟我相比嗎？“
墨水說：”沒有我的幫忙，你還有什么用啊？
它們還在爭論不休，這時(shí)文具盒爺爺說：“孩子們不要爭吵了，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，各有各的長處，但是更應(yīng)該互相幫助��！”
聽了文具爺爺?shù)脑�，它們不再吵鬧，慚愧的低下了頭。
篇七：文具的爭吵
在一個(gè)文具盒里面有很多文具，它們都是很好的朋友。
一天，文具盒增添了許多新朋友，文具盒就變成很擠了。
橡皮擠鉛筆，鉛筆說：“別擠我，別擠我�！便U筆擠鋼筆，鋼筆說：“你們都別來擠我�！变摴P擠修正液，修正液說：“你們通通都別來擠我�！毙拚簲D修正帶……就這樣擠來擠去。它們就成了不好的朋友。
有一天，它們的主人在畫畫時(shí)，一不留神就畫錯(cuò)了，要有橡皮，可是橡皮就是不出來，橡皮害主人被老師罵，橡皮對(duì)鉛筆說：“我不應(yīng)該來擠你的，我害得主人被老師罵，請(qǐng)?jiān)徫铱梢詥幔俊便U筆說：“我原諒你�！便U筆和橡皮又成了好朋友。它的主人寫作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)了，要用修正液，可是修正液就不出來，鋼筆跟隨修正液說：“你出來吧！請(qǐng)你原諒我�！毙拚壕统鰜砹�。修正液和鋼筆又成為了好朋友了。
大家一起齊心協(xié)力為主人服務(wù)。
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