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關(guān)于四年級周記模板錦集5篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，請好好地記錄下在周記里。但是周記有什么要求呢？下面是小編整理的四年級周記5篇，歡迎大家分享。
四年級周記 篇1
我是全家人的小寶貝，爸爸媽媽一直什么活都不讓我干，恐怕我累著了。
周末的一天，媽媽說要全家大掃除，媽媽讓我也來幫幫忙，我高興地說：“好！”我看見家里有許許多多的小蟲子，就在家里弄好了天羅地網(wǎng)，念起了咒語：我立刻要消滅你們。我手中拿著電蚊拍，左追追，右追追，時間一分一秒地過去了，媽媽也漸漸地掃完地了，我也累得滿頭大汗，可是小蟲子還是飛來飛去。我大叫一聲：“我和你拼了！”我扔下電蚊拍，用手拍，左拍一個，右拍一個，蟲子漸漸地消失了。地下有很多蟲子的尸體，我又用掃帚掃起來。經(jīng)過一上午的努力，我終于消滅了蟲子，打掃干凈地面。
媽媽望著滿臉汗水的.我，心疼地說：“兒子，這么多蟲子都被你消滅了，你真能干！”爸爸也跟著夸我能干。
媽媽和爸爸笑了！我也跟著笑了！
我真的好開心呀！
四年級周記 篇2
人想要在精神上進(jìn)入更高境界，唯一的方法就是多讀書，汲取書中的精華，幫助自己成長。
“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”只要做到真正理解一本書，就像與它的主人公肩并肩，共同經(jīng)歷風(fēng)雨。當(dāng)我閱讀《昆蟲記》時，我仿佛來到了一個神秘莫測的昆蟲世界；當(dāng)我品味《安徒生童話》時，我仿佛穿行于一個精彩的童話世界；當(dāng)我領(lǐng)略《西游記》時，我仿佛與唐僧四人一同前往西天取經(jīng)，一路斬除妖魔……書中主人公的.命運令我揪心：讀到歡樂處，我也不由得跟著微笑；讀到悲傷時，我也不禁跟著落淚如珠。
有一次，我做完了作業(yè)，正在書房里看書。吃晚飯了，媽媽叫了我好幾聲，我嘴上大聲應(yīng)著：“來啦！馬上！就等半分鐘！”身子卻像被粘在椅子上了一樣，一動不動。無奈，媽媽只能將稀飯端到我面前，放下碗走了。我一手端著碗，一手捧著書，邊吃邊讀，心不在焉地吃著飯，專心致志讀著書。書中正講到最高潮，我不由停止了吃飯，全身心投入了書中云�？粗粗�，我突然感覺手上有什么粘粘的東西，忙放下書去看。天哪，大半碗稀飯都已倒在手上、地上、衣服上，碗里已所剩無已。最后的結(jié)果是，我被媽媽的“標(biāo)點符號”打得傷痕累累。
書，是精神的糧食，是智慧的結(jié)晶，是通向成功的道路。讓我們與書為侶，共度人生！
四年級周記 篇3
為了慶祝端午節(jié)，老師讓我們每個人帶一兩個粽子，并且還邀請張琰的媽媽教我們包粽子，我們都非常開心。
到了周五下午，我們每個人都帶來了粽子，有豆沙棕、八寶棕、蜜棗棕……各種各樣。我?guī)У氖嵌股匙�、八寶棕，都是非常好吃的。第三�?jié)課一上課，同學(xué)們都迫不及待地等著老師，老師進(jìn)來說：“讓我們用端正的坐姿歡迎張琰的媽媽。”老師的`話音一落，每個同學(xué)都坐得像一棵棵筆直的小樹。張琰的媽媽一進(jìn)來，我們就情不自禁地鼓起掌來。張琰的媽媽先拿出粽葉和泡了一天的糯米，把粽葉折成一個三角形的漏斗，然后往里面放上糯米、棗、葡萄干，接著左折一下，右折一下，最后用線把包好的粽子纏好。把粽子放到鍋里煮五分鐘后，就可以出鍋了。同學(xué)們個個吃得津津有味。
今天我吃上了自己包的粽子，比買的粽子好吃多了，心里非常高興。
四年級周記 篇4
信仰是什么？信仰可以是虛無縹緲的，也可以是真實存在的。不同的人有著不同的信仰，不同的時代也有著，不同的信仰有著不同的含義。在古代，古人因?qū)Υ笞匀恢跎�，所以他們以虛無縹緲的神仙為自己的信仰。在抗日時期，許多有志之士以共產(chǎn)黨為自己的信仰。由于物欲橫流，以金錢為信仰，認(rèn)為錢是萬能的。
現(xiàn)在，許許多多的人因錢，失去了人之初時的善良。因為錢，毫不猶豫的.拋棄了自己的良心。因為錢，遺失了珍貴的友情。因為信仰錢，地溝油才會橫空出世，瘦肉精才會半路殺出。由此可見，一個人的信仰是多么重要，他能指引你明確的道路。如果你信仰的是梅花，那你便會擁有高潔的氣質(zhì)。如果你信仰蠟燭，你便會擁有付出的精神。
作為高中生的我，我也有自己的理想，有自己的信仰。我的信仰并不是那些宗教，我認(rèn)為高中生還是學(xué)生，不應(yīng)該有去迷信。但我認(rèn)為，每個都需要有信仰，所以我將匡衡當(dāng)做自己的信仰，他的勤奮是我學(xué)習(xí)的榜樣，雖說我不會像他一樣鑿壁偷光，但他的學(xué)習(xí)的精神是我精神上的信仰。中學(xué)生所謂有信仰就應(yīng)該是信念吧，
我們對于我們的信仰，我們要相信它，敬仰它，感謝它，贊美它，愛慕它，走近它。信仰，當(dāng)別人迷茫時你清醒，當(dāng)別人疑惑時你堅信。它對我們的行為有著重要的引導(dǎo)作用，決定著我們的道德行為，價值追求，審美情趣。
四年級周記 篇5
要過新年了，全家人忙得不可開交，除了姐姐。
爺爺忙著殺魚，燉肉，炸雞。奶奶和媽媽忙著包餃子。爸爸忙著貼對聯(lián)。我呀，算是“最”忙活的啦。
我一會兒忙著幫爸爸拿剪刀，一會兒還得當(dāng)參謀，看門聯(lián)貼的高低一樣不一樣；一會又幫爺爺放水。跑里跑外的`，忙得不得了。這不，剛閑點，我這小手又癢癢了，包餃子去。一手拿餅，一手挑餡兒；剛包一個，爺爺一指錢包，我立刻心領(lǐng)神會：包錢——看福氣，我最想干的事兒。
我又是找錢又是洗。然后，發(fā)給媽媽兩枚，奶奶兩枚，我“最”能干，剩下6枚我全包了。這不，餅又供不上了，我還得滾面、切面、搟餅，搟面杖奶奶不讓用，我就改用筷子，夠聰明的吧！咵咵幾下，一個又長又薄的面餅出爐啦。奶奶偏說像牛舌頭。管他像啥呢，開始。挑餡兒、包錢兒、擠餃子。一陣忙活后，6枚錢總算被我老老實實的藏好了。悄悄的告訴大家，為提防福氣跑偏，我還偷偷的做了記號呢？
你看，這臉上、手上、衣服上全都是白面，不“忙”能成這樣子嗎？可我爺爺、奶奶還不領(lǐng)情呢？偏說我?guī)偷姑Α９芩�，反正我高興！新年真好！
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