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關(guān)于開學第二周周記九篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，是時候認真地做好周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的開學第二周周記9篇，希望對大家有所幫助。
開學第二周周記 篇1
轉(zhuǎn)眼間，新學期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能夠放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能夠在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的.走著，總會步入成功的大門。
因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
開學第二周周記 篇2
20xx年9月15日，是實驗中學20xx學年度第二學期的開學的典禮，這天上午從第三節(jié)課起，全校師生都坐在教學樓下等待典禮的開始。待各班都坐好方陣后，開學典禮正式開始。第一項，全體起立奏國歌，隨著音樂的'響起，學校的整個上空似乎都彌漫著一種嚴肅的氣流。
接著，第二項，校長致辭，他大概總結(jié)了我校一年來的成績與公布了受表彰同學的名單。
第三項，頒獎，值得驕傲的是，我們班又是先進班級體，受表彰的有5位同學，其中尚秦玉有兩項獎，真羨慕他！
第四項及第五項，是學生代表與老師代表上臺發(fā)言，激發(fā)了全體同學在新的一學期對學習的熱情，字正腔圓，諄諄入耳。第六項，學校領(lǐng)導(dǎo)講話，細說我校中高考獲得的優(yōu)異成績，改進的設(shè)施，招生及招師情況，今后的打算，使我們?yōu)樽约荷頌閷嶒炄硕械阶院馈?/p>
第七項，典禮完畢。
這次的開學典禮又沒有我的獎，心里有些不是滋味，不過劉真說：放心，憑你的實力，遲早都拿上了。我就愛聽這樣的話，我也會朝著這個方向努力的！
開學第二周周記 篇3
在這五天的時間里，我又學到里很多新知識，這使我感到非�？鞓贰�
記得剛開學的時候，四門功課的增加，學校的規(guī)律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng)，小學的時候，我有很多朋友，因為我們都互相了解，互相信任，可是到了初中，整個班級的人我?guī)缀醵疾徽J識，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看著其他同學玩耍，嬉戲;可是現(xiàn)在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學習壓力，反而覺得學習是一件很快樂的事情。
數(shù)學課上，王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對值的`知識，剛學的時候我還不太懂，后來，做了幾道練習題，我漸漸掌握了解題的方法;語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩詞，老師還講評了“這就是我”的話題作文，聽了老師生動的講解，我頓時恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個字母及音標，還告訴了我們很多常用的句型，同時我也意識到了英語的重要性，這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來不讓我們跑步，而是帶著我們做游戲，這時，操場上就會傳來爽朗的笑聲。
第二周的學習生活短暫而又充實，我要在以后的日子里努力學習，在兩周之后的月考考個好成績!
開學第二周周記 篇4
涼爽的秋風沒有熄滅我們對新學校熱情的火苗，反而將它點燃成了一場熊熊燃燒的大火。這星期，我又迎來了一門新的課程——科學探究。
周二那一天，瞌睡蟲發(fā)揮出了十二分的努力，弄得我困意繚繞。在結(jié)束了下午第三節(jié)課后，一想起將要上科學探究課，我腦子里的困意一下被拋到九霄云外了。腳步邁著輕盈的步伐，心頭想著有趣的科學。不知不覺就到了教室。
首先映入眼簾的就是許多許多的工具與高年級學長們的成品。各種各樣的物品讓人目不暇接，有“小人穿墻”“角斗場”“自動小鴨子”……實驗室里好不熱鬧。玩了五分鐘，老師宣布上課，并告訴我們這節(jié)課要做一個自由在水里沉浮的曲別針，說起來神奇，其實就是在礦泉水瓶里，手一捏，曲別針就下去，一松，曲別針就上來，主要通過浮力和壓力。不過說起來容易，做起來難。
開始的時候，老師讓我們自己觀察，自己動手——不用說也知道，這是十一的特色。我看了好半天，看清了他的結(jié)構(gòu)，便信誓旦旦的走回自己的座位，拿起工具就做。我信心滿滿地把做好的`要沉浮的東西放入水中。雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。一捏，沒有反應(yīng)。雙手捏，沒有反應(yīng)。雙手使出九牛二虎之力捏，還是沒有反應(yīng)。
我失望了。不得已，我去找老師詢問。“不要小看它，”老師告訴我，“你做的太輕了，當然下不去�！边@次，我把裹著曲別針的吸管加重了，再次放入水中，還沒捏，它便沉了下去。又一次遭到打擊的我把吸管剪短了，一失手居然比第一次還短�？墒牵胚M去一捏，居然比第一次還輕松！于是我發(fā)現(xiàn)，越短也會越輕松。
老師宣布下課了，垂頭喪氣的同學們一個個走了。我不服，真的不服。我想起古代的阿基米德，為了皇冠費勁無數(shù)心機，還有那開普勒，多辛苦才發(fā)現(xiàn)了3個定律啊。不能放棄，我想，再挺一挺。
我不斷地修剪這吸管的長度，有時會因為剪了一點點，他就沉下去。但我不會認輸，直到找到最輕松下去的那一個長度。又過了半個小時，我還沒有走，老師也饒有興趣地鼓勵我。終于，我找到了最輕松的那一個！我欣喜若狂，興奮了半天才戀戀不舍地離開了科技樓。
回家后，我興奮地給媽媽變這個“魔術(shù)”，他們也很開心。我明白了只有努力，堅持，才能取得更好的成績。
開學的第二周生活轉(zhuǎn)眼間過去了，在這五天的時間里，我又學到里很多新知識，這使我感到非�？鞓贰�
記得剛開學的時候，四門功課的增加，學校的規(guī)律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng)，小學的時候，我有很多朋友，因為我們都互相了解，互相信任，可是到了初中，整個班級的人我?guī)缀醵疾徽J識，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看著其他同學玩耍，嬉戲；可是現(xiàn)在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學習壓力，反而覺得學習是一件很快樂的事情。
數(shù)學課上，王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對值的知識，剛學的時候我還不太懂，后來，做了幾道練習題，我漸漸掌握了解題的方法；語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩詞，老師還講評了“這就是我”的話題作文，聽了老師生動的講解，我頓時恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處；英語老師講了二十六個字母及音標，還告訴了我們很多常用的句型，同時我也意識到了英語的重要性，這對我們將來走向社會是很有幫助的。
最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來不讓我們跑步，而是帶著我們做游戲，這時，操場上就會傳來爽朗的笑聲。
第二周的學習生活短暫而又充實，我要在以后的日子里努力學習，在兩周之后的月考考個好成績！
開學第二周周記 篇5
一轉(zhuǎn)眼，開學就過去兩周了，自己的學習狀態(tài)已經(jīng)調(diào)整到了最佳，但是，問題已然顯露了出來，主要有兩個方面。下面我將自己開學第二周的情況總結(jié)一下：
這周的作業(yè)質(zhì)量有一些下降，主要是因為自己忙著在學校將作業(yè)做完，速度提升了，效益卻降低了不少，這主要體現(xiàn)在物理和化學上，錯題自然是有很多，當然，肯定存在知識上的漏洞，但是大部分錯誤都在與思考不夠深刻。
另一個方面，就是自己對于不會的題的態(tài)度十分惡劣，要么就是凡在哪里不管，要么就是十分煩躁，沉不住氣的去問老師。這一點一定要做出改變，自己要先做足了思考盡量讓自己的心境平和下來，不以速度的快慢來衡量寫作業(yè)的.優(yōu)劣，實在做不出來了再去問老師。
這兩天的計劃是一天專心寫作業(yè)，另一天進行復(fù)習和預(yù)習，為新一周學習的開始，做好鋪墊。
這周有點小傷感哦，陳老師就要離開我們了，頓時覺得有些不舍。當然了，出國學習是件好事，有助于個人能力的提升，希望陳老師吃好玩好學好！
開學第二周周記 篇6
1、
這已經(jīng)是開學第二周的周末了，我覺得相較于第一周，最大的區(qū)別就是我的心態(tài)，我相信大家都跟我一樣，在多的發(fā)慌的作業(yè)面前，我們有的不再是抱怨不再是壓抑的心情陰霾的'表情，而是漸漸的冷靜，冷靜后的接受。我依舊每天作業(yè)寫到很晚，依舊感到壓力，但也依舊就會在第二天早晨面向陽光走進教學樓時對新的一天充滿期待。抱怨不會改變什么，只會讓你的時間一點點溜到需要的人那里。
掌握好屬于自己的，一直守護。
2、
時光飛逝，開學短短的兩周就已經(jīng)過去了。可能是住校的原因，上個星期我的學習效率比上學期提高了很多。晚上的晚自習我把作業(yè)寫完后可以看看一些課外書，或者預(yù)習一下之后的內(nèi)容，感覺很充實，不想以前那樣寫完了可能還看會兒電視什么的。
開學的半個月已經(jīng)過去了，再過兩周就是月考了，我想下面兩個星期我應(yīng)該開始復(fù)習復(fù)習以前的內(nèi)容，為月考做好準備。
上個星期也是一個特別的星期，因為那是我們語文陳老師教我們的最后一個星期。雖然和老師接觸的時間只有短暫的一個學期，但有句老話叫“一日為師終身為父”，離別終究是有點不舍得。不過，我想這也是一次新的開始。希望能和我們的新老師相處融洽，希望我們班的成績更上一層樓！
開學第二周周記 篇7
生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學校、在公園……學習生活中，幾乎每天我都要對著老師、同學、媽媽放聲歡笑。
笑聲無時無刻不在我們身邊，笑聲從我出生就伴隨我。
“叮零零”鬧鈴嘶叫了起來，我立即挖開眼皮，一個飛躍，沖出房間，狼吞虎咽地吃了早餐，就打開門，飛奔了出去，今天是開學的日子。
我興高采烈地走在路上，蹦蹦跳跳，這一切在我看來都那么美好：路旁的垂柳隨風搖擺，仿佛在歡迎我重回校園;天上不知名的.鳥兒在我頭上飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我鼓勁，在新學期里取得更好的成績;空氣也異常清新，含有月季花的清香，這個早晨真是太美好了!
可惜天公不作美，天上竟零零星星地下起雨，我連連叫苦，飛奔向?qū)W校�？墒怯暝较略酱螅詈髱缀跏顷囉�，我跑得上氣不接下氣，汗水和雨滴都順著臉頰流淌著，活像一只“落湯雞”，跑到學校，同學們見了都哈哈大笑。
我們一到教室，就聊起了暑假的奇聞逸事，什么游戲，什么奧運，什么新聞都在聊。我們常常一邊說一邊笑，畢竟二個月沒見了，話一定憋了一肚子，見了同學，誰不高興呢?
下課了，我們舉行“摸人”游戲，我自告奮勇，蒙上布，轉(zhuǎn)了三圈，摸人游戲開始了!我眼前一片漆黑，在空中張牙舞爪，手揮來擺去，腳小心翼翼地挪動著。我仔細聆聽著周圍的聲音，確定方位后，才敢沖過去。突然，一個聲音從遠方傳來：“我在這兒，快來呀!”我聽聲音雄渾有力，定是胖仔，好啊，看我不逮住你，我揮舞著跑過去，結(jié)果真被我逮住了。摸摸身材，又高又強壯，臉胖乎乎的，呼吸緊促有力，身后時時傳來笑聲：“楊恒，你中獎了!”我聽了，才確定道：“準是胖仔，過完暑假肯定更高更強壯�！蔽页断虏迹故求w育老師，他就在我對面望著我哈哈笑著，就這樣，我們和老師笑作一團。
這就是開學第一天，一個嶄新的開始，一個新的起跑線，更是一個奮斗的起點，它指引著我們更快樂地學習、快樂地成長!
開學第二周周記 篇8
新學期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。
這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比，班里面也有。如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計。
另外一個計劃也是和學習有關(guān)的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之后，就要在本學期努力超（學校開學第二周的周記：一份記憶）過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
最后一件事，和學習沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的`帶領(lǐng)下（應(yīng)該可以這么說），本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創(chuàng)造出的"魔方秘籍解說圖紙",目前正在我們班瘋搶當中，這個周末借給了金B(yǎng)erlin,當然還有很多同學想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的，嘻嘻~~~
開學第二周周記 篇9
這已經(jīng)是開學第二周的周末了，我覺得相較于第一周，最大的區(qū)別就是我的心態(tài)，我相信大家都跟我一樣，在多的發(fā)慌的作業(yè)面前，我們有的'不再是抱怨不再是壓抑的心情陰霾的表情，而是漸漸的冷靜，冷靜后的接受。我依舊每天作業(yè)寫到很晚，依舊感到壓力，但也依舊就會在第二天早晨面向陽光走進教學樓時對新的一天充滿期待。抱怨不會改變什么，只會讓你的時間一點點溜到需要的人那里。
掌握好屬于自己的，一直守護。
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