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中學生周記(合集15篇)
時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。我們該怎么寫周記呢？下面是小編為大家整理的中學生周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生周記1
每當我洗澡的時候，會想起發(fā)生在調(diào)皮妹妹身上的一件趣事。那是去年春節(jié)發(fā)生的一件事。
那天，老姑領(lǐng)著四歲的妹妹跟姥姥、老姥來我家做客，晚上，老姑給妹妹洗澡，我們?nèi)以诳蛷d看電視�？粗�、看著，只聽一聲大叫：“哎呀，冰死啦！”我們?nèi)覔淼皆∈议T口，只見妹妹身上濕淋淋的躲在一旁，老姑在一旁哈哈大笑。我一下子明白了，原來妹妹不會用噴頭，又著急洗澡，把涼水澆到了身上。
一會兒，她媽媽把水溫調(diào)好了，她這才邁進澡盆洗了起來。我們又回屋看電視去了�！翱┛┛痹∈依飩鱽砹诵β暱桑鞍パ�，又怎么了，事可真多，煩死了�！蔽乙贿呧止疽贿呄蛟∈依锟础｀�，妹妹可能是急于“復仇”吧，她搓著滿手的肥皂沫正幸災樂禍地笑著，而老姑呢，一邊擦著滿頭滿臉的肥皂沫一邊說道：“看我回去怎么收拾你！”、一會兒電視里播放了《西游記》的主題曲，這可是妹妹最喜歡的歌了，這下可好了，妹妹一下子從浴盆里站了起來往客廳跑，老姑急忙抓她，可她剛打完肥皂，身上滑溜溜的跟條泥鰍似的'，很快地逃脫了老姑的手掌，一顛一顛地來到電視跟前，做出孫悟空探路的樣子，嘴里還唱著：“猴哥，猴哥，你真了不起，五行大山壓不住你……“歌唱得都跑調(diào)了，當唱到“壓不住你……”的時候，她猛地一轉(zhuǎn)身來了個“仙人指路”，可剛一抬腳“啪！”一下摔了個“狗啃泥”，頓時笑聲從我們每個人嘴里爆發(fā)出來，連平時嚴肅的姥爺也笑得和爸爸媽媽的頭撞到了一起，我樂得邊捶地板邊笑；姥姥的老花鏡也掛到了鼻尖上差點掉下來，還故意逗妹妹：“我們的美猴王怎么變成嘴啃泥了？”妹妹；趴在地上本想哭，可見我們一個個笑得動倒西歪也跟著笑了起來。
唉，這個調(diào)皮的妹妹連洗澡也逗得大家這么開心，可真是一個名副其實的開心果呀！
中學生周記2
在今年的暑假完后，我進入了初中。來到了實驗中學七二班這個溫暖的集體里，即將在這幸福地度過三年的學習時間。在這里，我會交到許多的朋友，認識到更多的人，學習到更多有趣的知識。激動的情緒瞬間炸開了花！
上初中了，這也表示自己長大了，再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。自己的事情盡量自己完成，如果實在不能辦到，就請身邊的人幫助�，F(xiàn)在，我們比以往的的學習時間增多了，學習內(nèi)容、難度也上升了。這也提醒了，我們與家長們聊天的時間減少了。上了初中后，學習變得緊張起來。有時時間沒安排好，導致回家學習時間混亂，一下子做這門功課，一下子做那門功課。弄的自己都頭昏眼花，這樣下去會使自己對學習的興趣下降。
現(xiàn)在，我們的生活好像是比以前自由了一些，那是因為父母認為我們長大了，他們希望我們自己能合理的.安排自己的時間，做事情自己要有主見，不能總是“隨大流”，別人怎么做，你就怎么做。如果在學習或生活上遇到我不會的事情，我就會去找同學與家長，他們能告訴我正確的方法。
那天，我一走進教室，看見眼前陌生的同學們一個個臉上都掛著淡淡的微笑，盼望著初中新生活的到來。我也一樣，坐在自己找到的位子上，靜靜地等待老師布置任務。最后，學生人數(shù)到齊了，老班就與大家講了講班里的規(guī)矩與自己的習慣。我習慣性的看看四周，班里的每位同學都在認真的聆聽，把老師所講的話記在心里。
初中的生活里有說有笑，有哭有鬧，事情有困難但也有簡單。現(xiàn)在是初中了，我們也要學會去發(fā)現(xiàn)身旁邊點點滴滴的小事。用心觀察，你會有所收獲的。
中學生周記3
在一中這個美麗的校園里，那位個子不高，卻精神煥發(fā)的男老師是誰？不要懷疑，不用猜測，他就是我們初一年九班親愛的傅老師。
傅老師在所有的老師中，可能不是最帥的，可能不是最有經(jīng)驗的，也可能不是成就最高的一位老師。但是他的'到來，無非是像冬日里的暖風一樣，來慰藉我們初一年九班這些不成熟的心靈。
當軍訓第一天時，我看到了他，我認為他矮矮的，應該沒有什么殺傷力吧！可這兩個月的友好相處，我知道我錯了，因為傅老師他正在用他特有的溫柔“征服”著我們。
有的人認為講道理的老師，就好比是一只披著狼皮的羊，將會在學生的心目中威信大打折扣。但我并不這么認為，特別是在挫敗的時候，他的一句“沒事的，繼續(xù)加油”，讓我們就像喝下一杯暖茶，全身都洋溢著幸福。
記得那天捧著水的傅老師出現(xiàn)在我的視線中時，清晰的記得他在講臺那兩聲低而沉重的咳嗽，每一聲都像針一樣刺進了我們的心，他雙手捧著水杯，放至胸前，眼神依然那么堅定。上課時，他怕影響我們上課的情緒，堅持著用沙啞的聲音為我們講課，只在我們抄筆記的時候，輕輕拿起講臺桌上的水，小心翼翼地喝了一口。傅老師所講的知識很充分，連PPT也做得很詳細。想到傅老師為了我們而連夜備課加班，生病了卻還在孜孜不倦地工作著，默默無聞地為我們付出著，而我們，卻如此不懂事地為他增添麻煩，讓他傷心；我有點內(nèi)疚。
傅老師，他正在扮演著各種角色：年段長、班主任、科任老師，我們的知心朋友，生活上的助理……看著傅老師辛苦的背影，我在心里對傅老師說：傅老師，您辛苦了！謝謝您為我們的付出。
傅老師，當您在勞累時，請記住還有我們，還有我們在愛著您！
傅老師，謝謝您！
中學生周記4
冬天的五六點鐘，太陽快要落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習。隨著遠處傳來清晰的腳步聲，語文老師走進了教室。
“今天晚自習我們進行考試。”
話還沒說完，教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿飛天了。調(diào)皮的F君說道：“昨天考，今天考，明天還要考，然則何時而樂邪？其必曰：”考試中自得其樂矣�！霸捯魟偮�，教室里便響起了笑聲。
語文老師并沒有發(fā)火，只是微微一笑然后說：“F君，你的發(fā)言不錯嘛，沒有白學古文。我剛才沒有解釋清楚，我們今天的考試不計成績只是盡量發(fā)揮出你們的潛能�，F(xiàn)在回答我：看著窗外的夕陽，你們會想到什么？”
“想到老人。”A君首先回答。
“想到深沉，默默無聞�！�
“還有嗎？有別的嗎？”
“想到明天，明天太陽會再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽。”F君不假思索地說�！胺浅：谩！蓖瑢W們和語文老師都對F君的回答報以熱烈的掌聲。第一個問題剛結(jié)束，第二個問題又來了：“朝陽應該是什么樣的？”
“有朝氣，蓬勃�！�
“充滿自信，有旺盛的生命力�！�
這一回，大家一個個都站起來爭著說，氣氛馬上被調(diào)動起來。接踵而來的便是第三道題。
“你們愿意做什么樣的朝陽？怎樣才能你們的青春像朝陽一般？”
“我希望做一個有朝氣的夕陽，最好可以任意的發(fā)揮，想象，還可以創(chuàng)造，可是。。。。。。我沒有時間�！盬君無奈的揮了揮手。
“希望做個‘好孩子’式的朝陽，可是，我總是太愛玩兒，‘好孩子’，也許離我太遠了�！盕君說話的.語氣略帶惋惜。
語文老師聽了這些話，高興的說：“其實你們都是朝陽，只要別太死讀書，給自己留些發(fā)揮的時間和空間，那么你的創(chuàng)造不會只是夢，你想想你今天說過的話，多么完整，多么有道理，文采也不錯嘛！”
這原本“痛苦的考試”竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這趟不尋常的考試所陶醉。真希望師弟，師妹們“減負”后的考試和我們這次考試一樣快樂。
中學生周記5
今天的天空中的云彩美麗極了。天空藍藍的，鮮艷極了，仿佛是平靜的大海，倒掛在天上。那一朵朵的白云都像好吃的棉花糖在吊著我的胃口。今天是我一個人在家，心情非常好。因為每個兩個星期我可以吃一次方便面，當我又想伸手拿方便面的時候，我想到：爸爸對我說過，老吃方便面對身體不好。最好少吃。想到這里，我就決定自己學蒸飯。 在姥姥蒸飯的時候，我總是虛心好學。有不懂的就問。有一天，我偷偷的去廚房去蒸飯，我先把米倒在鍋里然后放上水。放一點香油。因為媽媽說過，如果蒸米飯的時候，不倒上一點油，它就會溢出來。然后我在把電插上。最后我就高興的去看電視了。該吃飯了，我高興的對爸爸說我會做飯了。我拉著爸爸到電飯鍋面前。我把鍋蓋打開一看，怎么我做的米飯都成粥了。爸爸一看笑了。我疑惑不解的問爸爸：“爸爸，為什么米飯成粥了?”爸爸面帶笑容的`告訴我：“傻兒子，你怎么放這么多水呀……。”我聽完爸爸的話，心里又有了信心。第二次做飯爸爸姥姥都在家，這次爸爸是為了看我會不會蒸飯。我用了上次方法，只不過聽了爸爸的話，少放了一點水。結(jié)果做出來得效果果然與上次不同�？戳税谆ɑǖ拿罪垼睦镉幸环N說不出的喜悅。爸爸姥姥看了我做的飯，都不約而同的伸起大拇指說：“我們的兒子會蒸飯了，做的真好呀!”
看著夜晚的天空，雖然沒有白天飄逸的白云，但是夜晚的星星眼睛一眨一眨的，好像在對我說：“你今天真棒呀!”今天是我最高興的一天，因為我學會了做飯。我想以后爸爸姥姥做飯就省一點力氣，因為我會蒸飯了。
中學生周記6
20xx年x月xx日星期x晴
護窗上的斑鴻
天氣雖然還有點兒涼意，但是小草已悄悄地從土地中鉆出來了，嫩綠的小樹葉也偷偷地從樹媽媽的懷抱中探出了頭……大地一片生機盎然。就在這神秘而美麗的季節(jié)里，一對漂亮的斑鴻在一陣“咯咯一咯咯一”的悅耳叫聲中來到我家窗外。光滑的羽毛、黃黃的眼睛、灰色的嘴巴、粉紅的腳，好可愛的一對鳥兒!
一連幾天它們都在我家的窗前飛來飛去，好像在尋找什么。當這對斑鴻叼回來第一根枯樹枝時，我明白了，原來它們是準備在此安家。它們選擇了我家的護窗，把叼回來的枝條一根一根地壘起來，開始建它們的家。過了幾天，鳥窩終于搭好了。鳥媽媽開始日夜趴在窩里，每天靠鳥爸爸找回食物喂養(yǎng)。鳥爸爸閑時就站在窩邊警惕地注視著四周，隨時準備保護鳥媽媽。我想:可能是鳥媽媽在下蛋，準備孵寶寶了。果不其然，過了不久，鳥窩里有了很多蛋，鳥媽媽則趴在上面一動不動。一連過了好幾天，我聽見有“p即卿”的鳥叫聲，就趴在窗前偷偷地觀察，原來蛋殼里鉆出了一只鳥寶寶。鳥寶寶可愛極了，那黃色的絨毛、金燦燦的殼美麗極了。接著，又有好幾只小鳥從殼里鉆了出來。鳥媽媽高興地扇動著翅膀，好像在說:“快過來，我的孩子們，美好的世界在等著你們。”
鳥寶寶出生了，鳥媽媽和鳥爸爸可忙了。開始，鳥媽媽要幫小鳥們保暖，不敢輕易離開鳥窩，只有鳥爸爸不斷地飛來飛去，既要負責給鳥媽媽找食，又要負責鳥寶寶的'食物。雖然辛苦，可鳥爸爸還是很高興，它伴著悅耳的叫聲離去，叼著豐盛的食物歸來……鳥寶寶慢慢長大了，鳥媽媽有時也離開鳥窩幫助鳥爸爸捕食了。鳥寶寶這時就會從鳥窩里伸出它們毛茸茸的小腦袋，伸著長長的脖子，盼望著它們的爸媽早點兒歸來。啊，好可愛的小鳥!
鳥寶寶越來越大，天氣也越來越暖，一切變得更美了!
中學生周記7
我們順著山路來到了中寺，那里有刻著“聚仙”的石頭。
我們在那里拍照留念。
隨后，孫老師帶著我們?nèi)ド纤潞拖滤隆?/p>
上寺在鳳凰山的.山顛，從上寺往下看，整個朝陽盡收眼底：車變成了小火柴盒，人變成了小甲殼蟲，房子變成了個小箱子……我們伴著風和樹葉的交響曲走向了下寺，來到下寺，我們快樂地拍照，追逐打鬧。
下午兩點多了，我們才依依不舍地下山。
這次鳳凰山游玩可真令人難忘。
中學生周記8
一天晚上吃飯，我的桌子底下全是我不小心掉下的飯菜。在旁邊的媽媽批評我：“這么大了還掉飯掉菜，不愛惜糧食，上了大學可怎么辦呀！”奶奶笑著對我說：“沒事的，上了大學我跟你當保姆，你吃你的吧。”
過了大約五分鐘，我的肚子吃得就像一個皮球一樣大�？墒�，我的碗里還剩下不少飯菜。我轉(zhuǎn)身要走，這時奶奶看到后，就一把拉著我嚴肅地說：“把剩下的.飯喝了，不準剩飯！”
我一臉壞笑地對奶奶說：“咋，保姆還想打主人？……”
小時候的我，夠逗人吧？
中學生周記9
“今天我們做卷子，有一道很難得填空題，幾乎所有人都沒做出來，我本想就這樣空著這道題，然后繼續(xù)做其他題了�！迸笥言诜艑W得路上說著她今天在學校發(fā)生得事。調(diào)皮得夕陽余暉照在我們得頭上、身上。偶爾還吹來一陣涼爽得春風�！叭缓竽�？你后來做上了嗎？”我緊張地問朋友�！拔夷挠心敲慈f能啊！我直到快下課，也沒有做上那道題�？墒强旆艑W時，老師卻接到了一個電話�！迸笥奄u了一個關(guān)子，沒有繼續(xù)說下去�！澳憧煺f�。】偸堑跷业梦缚�！”我搖了搖朋友得胳膊，迫不及待得問她。此刻得我已經(jīng)完全沉浸在這件事當中了�！斑@才是今天最令我糾結(jié)得事呢！”她頓了頓，又開始說：“老師接了電話之后就出去了。讓我們安靜得在班里面做卷子，可是又有誰會聽？老師剛走，我們就鬧了起來。在混亂之中，不知道是誰把那道題得正確答案喊了出來，并且說那是卷子答案上面寫得�！�
說到這里，朋友苦笑了一下，沒有繼續(xù)說下去。臉上那抹苦笑在夕陽得照耀下，分外刺眼�！澳悄銘撛诼牭酱鸢钢�，把答案寫到卷子上了吧�！蔽矣行┦谜f�！皼]有�！迸笥芽谥型鲁龅枚�，不禁令我目瞪口呆。“為什么��？”我萬分不解�！耙驗椴恢涝鯓咏獾妙}，即使是寫上答案也沒用。而且，我不想自己得良心背負那么大得負擔�！闭f到這里，她得苦笑更濃了，也更加刺眼了�！捌鋵嵞悴槐剡@樣做啊，知道答案后寫上，回家之后再解題也不遲啊�！蔽衣杂行┩锵У谜f�！拔也幌矚g那樣得提心吊膽，不會做就是不會做，沒有什么可以解釋得。”朋友淡然得說。這時天邊得余暉將朋友照得像個鍍金得人一樣。我知道，其實朋友還有一顆金子般得心。而正因為她有這顆金子一樣得心，她才能通過這次心靈得考驗。同樣，她也能以這顆心，去通過以后人生中得每一次考驗。
中學生周記10
我這里所說的三個人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶里。
我要說的第一個人，叫夏娜。
夏娜是個女孩，夏娜有著長長的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛的樣子和最離奇的經(jīng)歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會抓走的時候，我看見夏娜絕望地伸著手，她說悠二，我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流下來。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點一點的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。
關(guān)于夏娜，講到這里就結(jié)束。然后來講第二個人。
第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。
櫻空釋，幻雪帝國的二皇子，他最愛的哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這里大概是放開的意思吧？！為哥哥，他不斷努力，他想要成為國王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對著哥哥說：哥，你自由。這樣一個單純善良的孩子，卻死在最愛的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的'生命早在他說出那句“哥，請你自由地飛翔”的時候就該停止。
這是大概就是命運。
最后也該說說第三個人。
這第三個人，叫銀雪。
天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個身著白衣琴藝高超的美男子，這個可愛調(diào)皮的仙人，卻為一個女子而消失。也許我們還太小，不懂得什么是愛情，但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他為保護她，在那個寒冷的山洞里獨自一人呆一百年，卻被告知：她永遠也不會愛他。也許愛情并沒有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說，她從沒愛過他時，他的心一定在流血。
這真是一個徹頭徹尾的悲��！
現(xiàn)在，三個人的故事都講完，也許他們?nèi)齻�真的很渺小，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴著我成長，陪著我到地老天荒。
中學生周記11
在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴厲地對我說：“你要學會自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門……
爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸與我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來的誤會。
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴了？”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧！故事的題目是《根柱與墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生，他經(jīng)常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴格，不是為了我能成才嗎？而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的'眼淚呀！兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通……
爸爸我愛您！謝謝溝通，它化解了我與爸爸12年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，為我與爸爸架起了一座永恒的親情之橋！
中學生周記12
不知為什么，這個假期我最想要的，就是手機了。
當媽媽問我這個假期想要什么時，我睜著水靈靈的大眼睛看著媽媽，以迅雷不及掩耳之勢回答：“手機。”希望有一個滿意的答復。媽媽很快點了點頭，我呀！那叫開心呀！我欣喜若狂，盼望，一刻不停地想著那一天的到來。
那一天，爸爸媽媽終于有時間陪我去買手機了。我早上六點就醒來，迅速穿上衣服，趕緊叫爸媽起來，很快吃過早飯，催促他們快點走，從來都是爸媽催我的，可是那天就覺得他們動作實在是太慢了。不過，我們很快就到了手機城。
我一進門，琳瑯滿目的商品就讓我一刻都停不下來，往這里走走，往那里走走。最后停到了OPPO手機專柜那里，這里的手機都比較適合我，粉粉的、藍藍的、黃橙橙的。我開始對她感興趣了，仔細看了看其中的一個，粉粉的，還有波浪花紋，可這款手機有很多同學都是這樣的。再看看另一個，上面是鐵的，下面有幾朵花，來電了，還能亮，這真是一款很好的手機，可當我翻開蓋時，覺得太大了，接電話時，都能從耳朵到胸前，況且，攜帶也不方便，還容易丟。再看看別的吧！
“我這兒的手機挺適合你的'，”一個姐姐叫我，我走過去把媽媽也叫過來，幫我挑，你看，它翻一次殼，還可以轉(zhuǎn)一圈，即可觸屏，還能按鍵，像個魔方。一聽到我的贊嘆聲，賣手機的姐姐就講得滔滔不絕，口若懸河，我有點動心了，拿起來端詳，很快，它就露出破綻，萬一，把反的弄成正的，正的當成反的，就麻煩了。
又拐到了oppo那里，一個金黃的手機再次吸引了我，她身上有好多點，一個愛心能發(fā)光，屏幕很清晰，不傷眼睛，她小巧玲瓏，很簡單，還有很多手機沒有的優(yōu)點，我決定就要她了，可是，售貨員說，這是新款，沒貨，隔一段才有。我暈！肺都要氣炸了。幸好媽媽說你問問你們負責人，最早什么時候到貨。結(jié)果是：最早半小時后可以到，我的心情��！……
哈哈！很快，她就成了我的手機，我的心里像吃了蜜一樣。
我終于有我的專屬手機了。
中學生周記13
昨天，我參加了女子壘球。預賽時我的心感到緊張，生怕為班級丟臉。我看看涂老師的臉，他那和親的臉加上同學的加油聲，頓時讓我有了信心。
第一次投差的成績在第二次突然追了上去，在后面的幾次中，我投得的.都很好，便順利的進入決賽。在決賽中，我和其它幾名選手競爭著，真是不分上下，可是在最后一投中，我由于一個小小的失誤投近了一點，那么其它3名選手就有機可乘了。
最后我的了第四名，但是我不氣餒，因為比賽結(jié)果并不重要，重要的是比賽的過程，不管我們是否得了第一名，但是我們給了自己一個舞臺，來展示自己的才華。
中學生周記14
我這里所說的三個人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶里。
我要說的第一個人，叫夏娜。
夏娜是個女孩，夏娜有著長長的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛的樣子和最離奇的'經(jīng)歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會抓走的時候，我看見夏娜絕望地伸著手，她說悠二，我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流了下來。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點一點的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。
關(guān)于夏娜，講到這里就結(jié)束了。然后來講第二個人。
第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。
櫻空釋，幻雪帝國的二皇子，他最愛的哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這里大概是放開的意思吧？！為了哥哥，他不斷努力，他想要成為國王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對著哥哥說：哥，你自由了。這樣一個單純善良的孩子，卻死在了最愛的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說出那句“哥，請你自由地飛翔”的時候就該停止了。
這是大概就是命運了。
最后也該說說第三個人了。
這第三個人，叫銀雪。
天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個身著白衣琴藝高超的美男子，這個可愛調(diào)皮的仙人，卻為了一個女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什么是愛情，但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他為了保護她，在那個寒冷的山洞里獨自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠也不會愛他。也許愛情并沒有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說，她從沒愛過他時，他的心一定在流血。
這真是一個徹頭徹尾的悲��！
現(xiàn)在，三個人的故事都講完了，也許他們?nèi)齻�真的很渺小。但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴著我成長，陪著我到地老天荒。
中學生周記15
當我跨進初中大門的時候，我驚愕，我何時已經(jīng)長大？仿佛新入學的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子；但是我跨進初中大門的時候；我驚喜，我何時已經(jīng)獨立？看那擁擠的大門口，有我獨自一人的身影；當我跨進初中大門的時候，我驚慌，我何時已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時候，把心事細密地鎖進抽屜；當我跨入初中大門的時候……
時間就是這樣匆匆，不給我們一點向老師告別的時間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無盡的愛心和耐心，吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時的淚眼，那是包含了老師對我們的愛�。�
時光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學做一番深切的告別，三年級，成績一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時開心和不開心的往事啊！那些事包含了我們的同學情誼呀！
歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點時間去追憶，去懷念我的老師，我的同學，我的朋友……為什么就不給我們一點回憶那桌椅，那墻報，那黑板的過程��！它們還記得是誰在教師節(jié)到來之際，把它們裝飾一新的么？時間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過的歷程吧！
可那畢竟已是過去，那只是我們一起珍藏的'美好回憶。
當我看跨進初中大門的時候，我懂得，我已經(jīng)長大，我已不再是那個脆弱的小女孩；但是我跨進初中大門的時候，我明白，自己已經(jīng)獨立，不再是那個衣來伸手的小寶寶；當我跨進初中大門的時候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴媽媽的大孩子，當我跨進初中大門的時候……
朋友啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風破浪，勇往直前！
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