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初中語文反思周記

時間:2023-09-05 09:36:30 毅霖 周記 我要投稿
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初中語文反思周記(精選10篇)

  時光匆匆,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。千萬不能認為周記隨便應付就可以,以下是小編為大家收集的初中語文反思周記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中語文反思周記(精選10篇)

  初中語文反思周記 1

  一次考試結(jié)束了,又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分數(shù)。我什么也說不出來,只知道,這一次真的很差勁!

  翻開試卷,一個個刺眼的紅叉叉,紅圈圈映入眼簾,再看看錯了的題目,“山島竦峙”睜著大眼卻寫成了“山‘鳥’竦峙”,更讓人不可思議的是最后一個閱讀題下有一個“6分”的題目居然沒看見!除了沉默,我不知道還能做些什么!

  考試之前還裝了滿滿一肚子的自信,現(xiàn)在卻被這刺眼的分數(shù)打到海底,很深,很深……看到這分數(shù),我的眼淚就這么不爭氣的落下來;哭過之后,我沉默了,之后陷入沉思:每次都是這樣,每次考得不好時都是哭哭啼啼,哭的一塌糊涂之后再怨天尤人,其實這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲?平常只是囫圇吞棗的'學,之后對自己期望這么高,還不是自己造成的!

  只是說想趕上這個,想趕上那個,別人都在進步,只有我在不斷后退,只能說自己不求上進罷了——可是,我何嘗不想考一個令人滿意的成績啊!

  一天一天過去,只能把握住時間不讓它溜走,只能努力的一點一點追上別人,藍天下的我顯得如此渺小,何時才能向別人一樣?

  初中語文反思周記 2

  這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。

  首先,要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也和答題技巧有關(guān)系?傊,透過以后的練習,我必須要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

  第二,要多做各種題型。平日大家都聚在一齊做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當考試,才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的.練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我必須要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎?荚嚰记少F在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句。

  第三,調(diào)整考試心態(tài)。戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術(shù)上要高度重視,不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我必須會努力的。

  初中語文反思周記 3

  語文的期末考試我考得不好,沒有達到期中考試前制定的目標。我知道父母對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多。我知道期末考是一面清澈的鏡子,在它面前,我羞愧地低下了頭。

  仔細看看試卷發(fā)現(xiàn)竟然錯了很多不該錯的地方。我的基礎題考的慘不忍睹,老師說36分以上才算及格,我才的了33分連及格的分數(shù)都沒有達到,看來我的.水平還不是很高,我下一次考試要把基礎題的成績提高到40分以上。我的基礎知識部分主要是字詞掌握不好,說明我的閱讀量不夠,我的閱讀速度慢影響了做后面的題,思考的時間少了。

  分析原因,主要是課前沒有做好預習,課堂上沒有積極的舉手發(fā)言,課后不認真復習,把寫作業(yè)當成一種完成任務。于是,在期末考的時候,我得到了我應有的“報應”。經(jīng)過我的仔細反思,有這樣的結(jié)果是我在做作業(yè)時,囫圇吞棗,沒有仔細審題,認真做題,這讓我失去了一次特別好的自我提高的機會。我應該把寫作業(yè)當成一個新的開始,而不是上一段學習的結(jié)束,每一次的作業(yè)都要當做一次小的考試。我要增加一些仿寫和閱讀的練習。

  在今后的學習中,我在課堂上要積極回答問題做好筆記,多記一些老師拓展的知識點,每天回家要復習一遍老師講的內(nèi)容,每天讀書半小時,我會每天認真完成一篇閱讀,我有上進心想去學更多的語文

  知識,今后要自己努力,才有可能超越自己。

  初中語文反思周記 4

  期中考試考完了,還沒等成績出來,我已經(jīng)預料到了這次考試的慘敗,我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關(guān):

  1、考試前沒有好好復習。

  2、考試時心理狀態(tài)不佳,非常緊張。

  3、考試時精神狀態(tài)異常不好,沒精打采,根本沒有心思考試,只想趕快把題做完,結(jié)束考試。

  4、在考試的時候有部分題目不會做,放在了后面來做,結(jié)果后面沒有了時間,也忘記了還有這些剩余的題目。

  成績次日就下來了,結(jié)果非常令人驚訝,簡直不可思議,卷子錯誤連篇,叉叉隨處可見,上次期中222名,這次中期考試竟然409名,直線下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),留在宏志班是沒有希望、完全不可能的,因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來,而我在后退,他們在前進,所以我在后半期一定要努力,做到這幾點:

  1、每天所有的課余時間均拿來學習、做作業(yè)、看書,上廁所除外。

  2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,包括語文、數(shù)學、英語等其它科目,盡自己的力量完成會做的題目。

  3、做作業(yè)認真審題,遇到選擇題、填空題不亂寫亂填,堅決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。

  4、回家在沒有必要的情況下,不使用電腦,在有關(guān)學習的情況下才使用電腦。

  5、上課不和同桌及其周圍的人講話,在上課時不理睬與課堂無關(guān)的談論、事件。

  6、上課盡量精力集中,不發(fā)呆、坐飛機。

  7、不在上課的時候睡覺,特別是數(shù)學課的時候。

  8、不在上課時做與本堂課無關(guān)的.事情,例如在數(shù)學課上做其它科目的作業(yè)之類。

  9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀。

  這9點,我一定要在這在校的四十多天中堅持下去,爭取考到前200名,留到這個集體,時間已經(jīng)不多了,難道在這剩余的四十多天中,我都不能堅持么?

  初中語文反思周記 5

  歲月如梭,眨眼間一學期,已經(jīng)過了8周,單元考試分數(shù)發(fā)下來了。

  這次的單元考試我覺的我考的不是很好,考試中,單單書面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣語文成績才能節(jié)節(jié)攀升。考試時,要注意認真審題,別把句子的來源弄混了。必須不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。要想學好語文,多做題目是難免的,要熟悉和掌握各種題的意思。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再讀一些課外的書,以幫忙開拓思路,提高自己的'作文水平,掌握一般的修辭手法。如果平時寫練習時隨便、粗心、大意等,往往在考試中會充分暴露,故在平時養(yǎng)成良好的習慣是十分重要的。

  經(jīng)過這次考試,我明白了:失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

  俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,相信經(jīng)過反思的我,能在下一次考試中發(fā)揮得更好!

  初中語文反思周記 6

  玉不琢,不成器;人不學,不知道。要有知識,就要學習。惟有學習,才能使人聰明,使人進步。要做一個符合時代要求的人,就必須努力學習,而學貴有恒。為學,要有恒心和毅力。士不厭學,故能成其圣。多看多學多問,才能理解和熟練地運用知識。學非探其花,要自拔其根,的確,學習不可浮于表面,要探其究竟,深鉆細研。美國作家馬克.吐溫說:“如果你不去學習了,你永遠不會做任何的事,只會找別人替你做。”

  朱德在1923年進入德國的歌延根大學,為了掌握德文,朱德首先克服年齡大,記憶力差等重重困難,以驚人的毅力頑強地學習。經(jīng)過幾個月的努力,他就能夠用德語會話和閱讀的德文書報了。他還利用考察德國的機會來提高自己的德語水平,正如他所說:“獲得知識的道路就是努力學習。”

  考作文

  所謂“不是一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!笨荚囌菍W習后的考驗,考得順利當然笑逐言開,而考得不怎么好卻只是一種“以患為利”的磨難,而磨難正是人生的一種財富,它能激發(fā)潛能,鍛煉能力,使人更具生存力。在被諷刺、被誣陷、被圍困、被打擊的時候,潛能則可能最充分地爆發(fā)出來。周文王坐牢時寫出《周易》;孔子在困境時寫出《春秋》;屈原被放逐,賦出《離騷》;左丘明失明,著有《國語》。孫臏殘廢了寫出兵書;司馬遷不僅“沉疴無礙英雄文”,更是“命運不濟文章興,坎坷作民族魂”考,表面是苦,實質(zhì)卻是甜。

  思

  為什么學后必思?因為思考后才能真正理解,理解了才能正確運用。學習與反思相輔相成,互為促進。引用胡達源的名言:“書不成誦,無以致思索之功;書不精思,無以得義理之益!泵鎸迹谒;考后,要反思。思考使人一層樓,讀書不思考,等于吃飯不消化。反思反思,易解其意,就是反復思考。當忍而三思須憑心暗想。

  我國宋朝哲學家朱熹發(fā)明了“吃”書法。他認為做學問之道,不光是要吃得進,還要吐得出。吃是讀,吐是思與寫。把你所學的東西,在腦子里整理思索一番,勤用腦,多用筆,學問就更透徹,“吐”也是“吃”的一種檢驗方法。

  要善于思考,勤于思考,凡事問一個為什么,以“打破沙鍋問到底”的探索精神去鉆研,學問才可以進步,知識亦可以提高,方為有益。

  月考后的反思

  昨天月考完了,可心里卻始終不能恢復平靜。以前我對學習中抱著一種不冷不熱的態(tài)度,心情好就讀,心情不好就不去理睬。可是隨著時間的推移,我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因為我長大了,知道了什么叫做“為自己活著才有意義!笨墒钱斘抑雷约哄e了的`時候考試卻來臨了,這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn),怎么半呢?就要考試了,我還有許多的知識沒掌握牢固。

  于是我就采用了臨時抱佛腳的方法,專攻我的弱項,于是就形成了一個顧己失彼的局面。老師說如果顧己失彼那他就不會成功。

  我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了,可是現(xiàn)在知道錯了也不晚啊,因為現(xiàn)在只是一次小考,人生中還有無數(shù)次大考在等著我們,所以只有努力了?荚嚂r,望著那些雪白的試卷,我心里非常的緊張,害怕自己會出錯。可是再仔細的看下那些題目,心情平靜了不少,因為那些題目我都做過,只要仔細一點就不會出錯。于是我慢慢的仔細的應付了7門考試,我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步,只是上課不太認真罷了。

  從這次考試中,我知道了寧愿上課認真點,也不要臨時抱佛腳了,因為這樣會失敗。

  走出考場,我釋懷了,因為我不敢肯定自己考得是好是壞;蛟S這次考試即使失敗了,也能給我深刻的啟示和影響。

  初中語文反思周記 7

  時光飛逝,月考又一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。

  考試完后,媽媽就迫不及待地問我的語文考試情況。我毫不猶豫到地回答媽媽:“題目很簡單,當然考得好啊!”時間一天天過去,轉(zhuǎn)眼就到了去學校領(lǐng)取成績的日子。由于天氣原因,天降大雪,學校通過短信告訴家長各科的成績。

  過了兩天,媽媽陰著臉把手機遞到了我的.眼前。我一看,頓時傻了眼,全考砸了。我分析了沒考好的原因,存在以下幾大問題:

  第一:學習態(tài)度十分不端正。由于本站自己太過自信,輕視了這次考試。所有的生詞平時也聽寫準確,就沒有復習,沒想到正式上考場就慘了。

  第二:上課沒認真聽好四十五分鐘。老是做小動作,講小話,沒有認真的聽老師講課。

  第三:閱讀能力較差。平時雖然看了一些課外知識的書,但看后都拋到了腦后。

  我真的很愧對媽媽,也愧對老師!所以,我決定以后一定要多練多聽講,做好課堂筆記。保證以后的考試中,一定有所進步!

  初中語文反思周記 8

  今天,我們?nèi)Ee行了期中考試。我早上急匆匆地到了校,生怕來了已經(jīng)考試了。我沒有吃飯,所以在看語文書復習復習,因為考試的第一場是語文。馬上開始語文考試了,連預備鈴都響了,監(jiān)考老師來了,我心都跳到喉嚨上了:天哪!考試我能考好嗎?……終于,考試的正式鈴響了:請監(jiān)考老師發(fā)卷,朋友們一定要認真答題!該寫卷子了,我拿起卷子寫上了班級姓名,這時的`我心情已經(jīng)不是那么緊張了。我認認真真地寫著每一道題,檢查著每一道題的答案。

  過了1個小時,該收卷子了,完蛋了!我的作文題還沒有結(jié)尾,這可把我急壞了,我寫了一半,看見老師來了,又覺得來不及了,就把那寫的一半的結(jié)尾擦掉了。我上了個廁所,跑回來,又該數(shù)學考試了,同樣,數(shù)學考試的正式鈴打了,這時卷子也已經(jīng)在我的手里,于是我就開始寫起來。

  這一切都很順利,我沒有漏題也沒有馬虎,估計能考到90分以上!收卷子了,下午又要考英語了,好像今天是考試日!下午,英語老師來給我們考,放了兩遍錄音,真好!我可以檢查一下!我?guī)紫戮痛鹜炅擞⒄Z題,又檢查了好幾遍了,可是老師非讓我們眼睛盯著卷子,否則就得寫反思,所以我只好把眼睛直直地盯在卷子上。過了好一會兒,收卷子了,這回期中考試總算到此為止了。我覺得期中考試也不必緊張,只要認真答題、仔細檢查就能得100分。

  初中語文反思周記 9

  終于,有一項期中考試完畢——語文?墒牵鹊皆嚲戆l(fā)下來,同學們有喜有憂:喜的,拍拍胸脯慶幸自己沒有考砸,嘴巴都快裂到耳根子;憂的,坐在位子上是沉默不語,和往日大不相同,甚至有的熱淚盈眶。而我呢,則屬于前者,全班第二名——95.5分。

  雖說是全班第二名,可我也有粗心大意的地方,比如說:第二題,有三個不完整的詞語,讓你用“發(fā)”組詞,找到合適的詞語,填寫在空格中。前兩個我輕松的揮筆一寫,可到第三個的時候,“攔路虎”蹦出來——發(fā)特長,這個是非常簡單的題目,可不知什么緣故,“發(fā)揮”這個詞語就是不在我的腦海中顯示出來,害得我白白扣一分。這道判斷題更是氣人:“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”這是韓愈的名句。我知道這是加到在驢背上吟的兩句詩,可我卻稀里糊涂的打勾,害得我又失去一分。還有一處,在閱讀題的最后一小題:文章運用什么描寫和什么描寫。題目下面有相對應的'答案,可我不仔細讀文章,應該填寫“動作描寫”和“對話描寫”,可我把動作錯寫成神態(tài)。唉——太可惜。在“按課文填空”這類題當中,我丟失0.5分,又是不仔細審題惹的禍。已經(jīng)丟是3.5分,剩下的就是不知道的課外知識,給你相對應的上聯(lián)寫出下聯(lián),我連一點頭緒都沒怎么做啊!唉——早知會有這樣的難題,當初何必因貪玩而不看書呢?

  世上沒有后悔藥,既然已變成現(xiàn)實,那么現(xiàn)在就因該為以后做準備,我還定下幾條規(guī)定:

  一、每天看課外書一小時。

  二、把上完的課文,深透理解,讀背。

  三、認真完成老師布置的作業(yè)。

  四、要合理安排好以上規(guī)定。

  我既然定這些規(guī)定,就得好好遵守,我相信,明天會更加絢麗、美好。

  初中語文反思周記 10

  考試成績發(fā)下來了,不只是語文,還有數(shù)學我以為考得很好的?墒悄憧磧砷T成績都考了八十八。我真是非常驚訝,不知所措。真是非常慚愧。

  首先是學習態(tài)度的反思。學習態(tài)度是決定學習成績的重要因素。怎樣評價你的學習態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學習無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業(yè),能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

  其次是學習方法的反思?茖W的學習方法可以收到事半功倍的效果,但科學高效的學習方法是需要我們不斷摸索、總結(jié)的,特別是考試之后對各門功課的學習方法的總結(jié)。

  其三是應試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應試,也是我這次沒有考好的原因,因心理過度驕傲而導致考試發(fā)揮失常的'情況有很多。我在考試后就需要對這些沒有做一個全面的總結(jié),避免再犯類似的錯誤。

  朋友們,考后反思固然重要,但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點。找到了起點后決不能停在起點不動,而要奮斗、前進。有的同學和我一樣考試沒有考到理想的分數(shù),這時我們就知道知恥而后勇,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,又失去了動力。所以對待學習,我們要有堅定的毅力。

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