參觀科技館周記12篇

　　時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結束了，我們對人和事情也有了新的看法，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編精心整理的參觀科技館周記，歡迎閱讀與收藏。

參觀科技館周記1

　　周六，媽媽帶我去參觀新開的科技館。

　　一到科技館大門口，我們就看見了許許多多的人，簡直是摩肩接踵。我們好不容易才擠了進去。剛進入館內(nèi)，一具巨大的恐龍骨架就映入了我們的眼簾。它的脖子很細但是很長，占了身體長度的三分之二呢！我估計了一下，它大約有40多米長。

　　我們拿著預約的門票走上二樓的展廳，這里有許多新奇的東西。你瞧，這邊是幾張視覺錯覺圖片，十分奇異。那邊是很多機器人表演，非常精彩。還有有趣的轉盤勾股定理、神奇的磁力發(fā)電場……不過，我最最喜歡的.還是鏡子世界。一開始，我們看見了一個神奇的“鏡子長廊”，這個長廊是走不進去的，但是看起來卻怎么都走不到頭，真是奇怪！然后，我們玩了“鏡子迷宮”。迷宮通道都是用鏡子做成的，讓人眼花繚亂，不容易找到出路，但因為人很多，所以你只要順著人流走也就出去了。

　　玩完了“鏡子迷宮”，我們又看見了一個奇怪的大箱子，人進入箱子，把頭從頂上的圓洞伸出來，別人從正面一看，感覺這個人只有頭沒有身子了。我親身去體驗了一下，這才知道“只有頭沒有身子”的感覺是由于大箱子的箱壁都是鏡子，鏡子反射了墻面的花紋，讓人分不出鏡子和墻面，人進入箱子里，只露出頭，別人一看還以為你的身子隱在墻中了。這真是太有趣了！

　　玩著玩著，不知不覺到吃午飯的時間了，我只好戀戀不舍地離開了科技館。這次參觀讓我開闊了視野，增長了見識。我想我以后要更加努力學習，去發(fā)掘更多的科學知識。

參觀科技館周記2

　　周日下午，天氣雖然不太好，但是我的心情卻是晴空萬里，因為我和爸爸媽媽去了蕪湖科技館，到了那里之后才明白了科技的力量。來到科技館，我們便來到了二樓。

　　我發(fā)現(xiàn)有一間從外觀看上去平常得不能再平常的小屋，上面寫著傾斜的小屋。真奇怪，小屋怎么會傾斜呢?我不禁好奇起來，忍不住拉著媽媽就往里面沖。剛進去，我立即就感到小屋真的'斜了，幾乎站不穩(wěn)。我竭力控制著自己，一鼓作氣沖了出去。真刺激!其中有一個展覽項目叫“窺視無窮”。我覺得它很好。它屬光學現(xiàn)象。

　　從鏡中可以看到無窮無盡的重復影像，我用手輕輕轉動鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎么回事，就問在一邊參觀的科學老師。科學老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學系統(tǒng)。前面是一塊半透半反鏡，后面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處于平行位置時，具有多次反射成像的特點，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當轉動鏡框改變兩鏡的夾角時，由于光的入射角發(fā)生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化。”

　　聽了科學老師的解釋，我一下子明白了這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。我為自己有明白了一個物理現(xiàn)象而高興，科技真強大!坐在回來的車上，我在想，去了科技館，我了解了許多科學知識，過去人們認為不可能實現(xiàn)的事，現(xiàn)在都實現(xiàn)了，可見現(xiàn)在科學技術多么發(fā)達。我現(xiàn)在只能參觀別人發(fā)明的東西，但我一定好好學習，將來自己發(fā)明出先進的產(chǎn)品，造福于社會。

參觀科技館周記3

　　今天媽媽帶我去了我向往已久的科技館，我剛要踏進大門，就聽到里面?zhèn)鞒鰜硗瑢W們的驚呼聲，走進去一看，原來里面各處擺滿了各式各樣的科技產(chǎn)品，首先映入我眼睛的是磁懸浮地球儀，開始我還以為只是一個普普通通的地球儀，可近前仔細一看，哇！居然是在憑空旋轉著的，讓我驚訝萬分。走進旁邊的參觀廳，放著一本厚厚的書，旁邊圍著好多同學，都用手在頁面上輕輕掠過，一頁一頁地仔細看著，原來這也不是一本普通的.書，是電子模擬書。在這次參觀中，最吸引我的是樓上機器人展廳里的那幾個機器人，有一個居然會彈鋼琴，演奏出來的音樂十分動聽，達到令人如醉如癡的境界。

　　還有一個機器人非常高大，像是一位英俊瀟灑的藍球運動員，他正在左右擺動著雙臂，動作十分優(yōu)美，同時他也在不停地說話，但因為廳內(nèi)聲音嘈雜，我豎著耳朵聽了好久，都還是沒能聽出他在說什么。還有一間虛擬排球室令我大開眼界，里面沒有排球，只要同學進去排球來了做做動作就行了，大屏幕上就會出現(xiàn)同學們打球的動作了，球便會隨著打到對方的場地，球落地就算輸。非常有意思，象這樣好玩的科技產(chǎn)品還有好多，我就不一一介紹了，我希望更多的同學也能去那里探索科技的奧妙。

參觀科技館周記4

　　科技館，相信大家都去過。昨天，爸爸媽媽帶我去了科技館。在大大的館里，我最喜歡生物萬象這個地方。

　　我們一進去，就被眼前的景象吸引了。高大的鐵樹，幽幽的小徑，還有山洞，竹林，蘭花，簡直就像熱帶雨林，我們在其中探險，我們沿著幽靜的小徑拾級而上，兩旁高大的樹還有美麗的花在風的`吹拂下，發(fā)出沙沙的聲音，好象在歡迎我們，接著，我們穿過了水波粼粼的小池塘，又來到了竹林。成片的竹林讓我心曠神怡。

　　我們在竹林里的椅子上坐下，吃這東西，聞著竹香，真舒服。可剛出竹林，我就毛骨悚然了。在我的眼前出現(xiàn)了一個山洞，在山洞的上面寫這"蝙蝠洞"三個大字。我兩腿發(fā)軟，不敢進去。心想：進去了，不就要被蝙蝠吃了嗎？在洞口，我就能聽見蝙蝠的聲音，我更不敢進去了。爸爸媽媽哄我諞我，最終，我是鼓足勇氣，塞住耳朵，一口氣跑進了山洞。當我跑出山洞后，一摸頭，都嚇出汗了！媽媽見了笑著說：“膽可真小�！�

　　我們參觀了各個展館都有趣無比，還讓我學了知識，我喜歡科技館！

參觀科技館周記5

　　今天是20xx年12月21日，晴空萬里，春風拂煦。下午我們在老師的帶領下，踏上了去參觀新城小學的路上，同學們一路歡歌笑語，喜氣洋洋、興奮不已。我們滿懷興奮與好奇的心情來到了新城小學。

　　一進大門首先映入眼簾的是寬闊的操場，操場中間有一大片人造草地，綠油油的，像鋪了綠色的`毛毯美麗極了。接著我們?nèi)チ怂臉强萍拣^，科技館分為四個展區(qū)，我印象最深的是：在“聲光體驗”中的球幕影院體驗區(qū)，360度環(huán)幕采用超廣角魚眼鏡頭，銀幕呈半球形，觀眾被包圍其中，有身臨其境的感覺�？铸埪�步、翼龍翱翔，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。恐龍叫聲也形象逼真。我和同學們都感覺非常驚贊，這個球幕影院真了不起！

　　我們還參觀了其他三個展區(qū)，那里有一個叫看誰反應快的游戲，用手掩住鯊魚口中的黃色感應區(qū)，鯊魚的眼睛亮起來，就趕緊縮手。下面有一個“快、中、慢”三個反應時間刻度。我體驗了一下，我的反應是0.3秒算是快的。除了這些還有小球旅行記、交通安全問答、消防模擬演練等等。

　　同學們被這些科技創(chuàng)新所吸引，紛紛爭相體驗科技帶來的快樂。通過參觀，我發(fā)現(xiàn)我的科學知識太貧乏了，認真學習科學知識勢在行，今后我要努力學習科學文化知識，樹立講科學、學科學、用科學、崇尚科學的創(chuàng)新精神，積極養(yǎng)成動腦和動手的能力，廣泛參與科技實踐活動爭做小科學家、小發(fā)明家。用自己的聰明才智描繪出我們未來發(fā)展的美好藍圖。

參觀科技館周記6

　　我兩個哥哥都去過中國科技館，今天爸爸媽媽終于也帶我去參觀中國科技館了，我很高興。

　　中國科技館在奧體公園內(nèi)，前面有一座橋�？萍拣^門前有一個銀色的球形建筑，叫“穹幕影廳”。我們進入科技館內(nèi)，最先看到的是屋頂上掛著許多白球，白球會上下移動，組成各種會動的立體畫，有時象波浪一樣上下起伏，有時會組成一個碗的形狀……爸爸說這些都是由電腦控制的。

　　在科技館的二樓，我們看到了一種玩具，叫“感應飛碟”，這種飛碟落下的時候，你把手伸到下面往上一揮，它就會隨著你的手也往上飛，好玩極了。我還看到了兩種發(fā)電機，一種是用水，一種是用風。最好玩的是三樓的.“溝通無限”。這是由三個像雞蛋一樣的房子連成的一個環(huán)，每個房子里都有一個話筒，你對著話筒說話，其它兩個房子里的人能聽見。每個房子分別控制著“上下”“左右”“前后”三個按鈕，需要共同合作，才能在限定的時間內(nèi)讓一個小球從洞里出來。

　　時間過得可真快呀，我還沒玩夠，科技館就要關門了，我們只好戀戀不舍的出來了，希望下次爸爸媽媽還能帶我來玩!

參觀科技館周記7

　　周三我和奶奶、弟弟、姑姑坐車來到科技館，我來到了科技館，可是，連科技館的影子我都沒看到，我心想：是不是還要再做一輛車呢？經(jīng)過一個小拐彎，我終于看到了科技館的全貌，它的體型非常高大，這個讓我很驚訝，另外，這還是我第一次見到科技館呢！

　　我一進科技館，里面的情景更讓我驚訝，不算人山人海，但是，人也很多，應該是小型的人山人海！我看到每一個項目的'四周擠滿了人，我先玩了小小基因、熱力發(fā)電、太空研究……好多項目，但我都覺得這些項目不刺激，接著，我跟姑姑說：“姑姑，咱們這個科技館就沒有一點兒刺激的？”姑姑說：“你先閉上眼睛，一會兒叫你睜眼你再眼睛�！边^了一會兒，我睜開眼睛，哇！原來，姑姑把我?guī)У揭粋�叫氣流沖球的項目面前，我玩了很多次，我感覺這個項目很刺激，一個小球放在小孔上，按下一個紅色的按鈕，球就“飛”了起來，再按下紅色按鈕，球就落下來了。

　　最后，我又在小小建筑師的項目里當了建筑師，我開心極了，我把一塊塊“磚”蓋在一起，做成大大的房子，我蓋了一個又大又漂亮的房子，看著我的勞動成果，別提有多開心了，我還知道了古人是怎么建萬里長城的，怎么建阿房宮的，在我玩的正起勁，正開心時，姑姑說我們到時間了，該走了，我一邊走一邊回頭看著科技館，我心想：希望我以后還能來科技館，就這樣，我就依依不舍地回家了。

　　這就是我最高興的一天。

參觀科技館周記8

　　周六我進入大廳，首先來到以“彩虹樹”為主題的兒童樂園。在“伏牛山”板塊，發(fā)現(xiàn)很多身邊的科學現(xiàn)象；在“潁水河”板塊，有阿基米德提水工具、船閘等涉水工具，讓我在玩的過程中了解科學原理；在“許都城”板塊，我親近家鄉(xiāng)山川地貌，進一步了解了家鄉(xiāng)的人文故事。

　　接著，來到二樓以“探索自然”為主題的探索與創(chuàng)造區(qū)，有“手蓄電池”“誰的反應快”等項目。令我印象最深刻的是“高壓放電表演”。工作人員啟動開關，隨著電極上的電壓徐徐上升，電極附近逐步開始電暈放電。電壓繼續(xù)上升，呈現(xiàn)出輝光放電以及滑閃放電現(xiàn)象，不僅出現(xiàn)樹枝狀藍紫色的放電現(xiàn)象，還能看到一閃一閃的'白色光帶。在這里，我看到了沿面放電的全過程。在日常生活中，“電”就像一個我們素未謀面的朋友，雖然看不見，卻形影不離。在這里我了解了“電”的真面目，真是太神奇了！最后，我還來到了三樓宇宙與生命區(qū)，領略了浩瀚宇宙的奧妙、生命的神奇，以及氣象的萬千變化。

　　這次參觀結束了，感覺來到這里不僅好玩，還能學到許多科學知識。我最大的感受就是——科學無處不在。在這里我深切地感受到了中國科技發(fā)展的速度，不由得為我們偉大祖國母親感到驕傲和自豪！今天我是一名參觀者，相信我只要堅持努力學習，明天一定能成為科技的創(chuàng)造者！

參觀科技館周記9

　　暑假里，一個陽光明媚的下午，爸爸帶我去參觀泉州科技館，我興致勃勃地和爸爸走進科技館，一到那，就被眼前五花八門的科技展品給迷住了，我像一只快活的小鳥，東看看，西看看，看得眼花繚亂……

　　科技館里有許多又有趣又富有科學原理的作品：有拍拍手、喊喊話就能亮起來的聲控感應燈，有敲敲幾個鍵盤就能測出屬相的計算機，有人機對抗的激光乒乓球比賽器，有測試反應靈敏度的傳感器，有利用杠桿原理致使一個五大三粗的大人敗在一個纖弱小女孩手下的拔河機，有……

　　在二樓還有許多栩栩如生的`生物標本和關于歷史的資料，每個人都可以到那去查找一些關于歷史或生物的資料。

　　最令我感興趣是航模展覽館，那里有許多造型奇特的飛機模型，有大肚子運輸機，有酷似蝙蝠的隱型轟炸機，有攻擊力強大的米格27殲擊機，有橫掃千軍蜻蜓般的武裝直升機，有像啄木鳥似的戰(zhàn)斗機，有MIG—31獵狗遠程截擊機，有無人駕駛偵察機，有龐大的空中客車，有波音飛機家族，有空中加油機，還有一些叫不出名字形狀怪異的戰(zhàn)斗機。

　　時間在我渴求知識、游玩欣賞中一分一秒不知不覺地過去了，天快黑了，展覽館的叔叔阿姨開始催促我們離館，我只好依依不舍地和爸爸走出科技館。

　　坐在回家的車上，我不由地回頭望了望科技館，心里產(chǎn)生一種強烈的欲望：“也許將來有一天，這里有我親自設計制造的科技展品！”

參觀科技館周記10

　　周五我和媽媽、外婆、外公、阿姨、弟弟一起去科技館玩，那里的景象真令我印象深刻！

　　我們先去了動物世界，迎面而來的是長鼻子大象，高高的長頸鹿正站在一棵大樹下，旁邊有幾只豺狼正等待著好時機去襲擊。右邊山坡上站著一群活潑敏捷的羚羊，警惕地眺望著遠方，溫順的綿羊靜靜地躺在旁邊乘涼。海獅和海象在冰面上玩耍，后面站著龐大的北極熊，像家長一樣不放心地監(jiān)視它們。忽然，有人“啊”的一聲，我回頭一看，原來是可怕的鱷魚正張著它的大嘴巴，旁邊河馬的`嘴巴更大，像要吃了人一樣。往前走，一只小猴子在樹叢中蕩秋千呢，真有趣！

　　出了動物世界，我們來到生物萬象。里面有飛流直下的瀑布，有高高的椰子樹，還有美麗的蝴蝶蘭，真讓人流連忘返。繼續(xù)往前走，來到了熱帶沙漠。帶刺的仙人球和各種各樣的仙人掌吸引了無數(shù)游人。

　　我們還去參觀了蜘蛛展、信息時代、地球家園等。其中最好玩的是信息時代里的導彈傳輸。那里有5個操作臺，中間有個傳輸機。每個臺都可以發(fā)送導彈。導彈有黑球和白球兩種，可以自己選則不同的順序排列好，再按發(fā)送鍵就可以了。我試了下，我的導彈順利發(fā)射，真是太刺激了！

　　科技館不僅給我們輸送了知識，還讓我們體會到了許多生活中的快樂！

參觀科技館周記11

　　周五，這是我第一次和同學們一起去，感覺收獲的更多了。

　　走進科技館的大門，高科技展品多得讓我眼花繚亂。由于參觀人員太多，老師決定讓我們先上三樓。走到三樓，一個巨大的山洞映入眼簾，里面有著蜉蝣，永生蜥等動物的化石。走過山洞，一個原始森林的景象又進入我們的視野，長耳鸮、猞猁這些動物的標本都很漂亮。看完了這些，我們又在三樓參觀了方輪的自行車、水的樂園等展區(qū)。

　　到了二樓，我們就進入了影子的世界。這個展區(qū)是黑暗的，瞧，那面的一堆鐵絲怎么變成自行車和鋼琴了？這是因為光射到鐵絲上之后，鐵絲的倒影射到了墻上，通過藝術家的調(diào)整才映出圖案的。再走一會，會發(fā)現(xiàn)一個用紙拼成的旋轉人頭。你仔細地看一看，他的嘴好像在動呢。這是因為旋轉人頭是由開口的和不開口的紙疊加，并且快速運動而形成的'圖像。當燈光照到開口紙的上面，影子就是張嘴的。如果燈光照到的是不開口的話，影子就是閉著嘴的。

　　最后，我們游覽了一樓，一樓在同學的心目中是最好玩的，所以一到一樓老師就默許同學們開始自由活動了。大多數(shù)同學去玩滾球去了。滾球?qū)嶋H上是大家一起分工合作，利用一些簡單的機械原理來使一個球順利的前進。到這里，同學們，都在搶位置，我來晚了，已沒有我的地方了。等有的同學走了，我才占到了位置，玩了很長時間才走。

　　這次活動讓我們同學豐富了科學知識，這可能就是最適合我們的：邊學邊玩。

參觀科技館周記12

　　星期天，我和爸爸媽媽騎著自行車去參觀蕪湖科技館。

　　從遠處看，科技館的大樓像一艘‘大船’。來到館前，首先映入眼簾的是一根長長的杠桿，杠桿的一頭連接著一輛奇瑞汽車。而另一頭在不同的位置上垂掛下來四根長繩。我一個人用力拉最前面的繩子就可以把汽車吊起來。哈，我立馬變成超級‘大力士’了，媽媽笑著對我說：“這就是杠桿原理�！�

　　走進科技館，里面一共有二層。一樓的左邊主要是展示蕪湖奇瑞汽車的內(nèi)部構造，右邊是軍事國防模型展。二樓是介紹和演示一些科學現(xiàn)象，比如，靜電發(fā)生器、會與你下棋的機器人、地震演示屋、救火演示墻等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗。我和別的`小朋友一起進了視覺演示屋，那里面的燈環(huán)形旋轉，我在里面眼花繚亂，感覺自己站不住，歪歪斜斜地扶著墻走了出來。讓我強烈體會到視覺錯覺的沖擊。

　　在二樓，我還喜歡玩劃船�？勺屛野偎疾唤庖彩莿澊�。因為汽車的方向盤往左轉，車身也往左轉；方向盤往右，車身也往右。可為什么船槳在左邊劃，船身卻往右邊漂；船槳在右邊劃，而船身卻往左邊漂呢？我?guī)е�疑問，問了爸爸。爸爸說：“這叫做反作用力，船槳向左劃水，水就向右推動船身，所以船向右漂。”聽爸爸這一解釋，我終于明白了原因。

　　從參觀科技館當中，讓我學到了很多知識，收獲非常大。

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