中學(xué)生作文[優(yōu)選10篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文10篇，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　簡單是快樂的源泉，涓涓細流構(gòu)成人生的大美。誠如叔本華所說，因為簡單，所以快樂。于簡單處，你可以放下無謂的復(fù)雜，歆享人生的美好快樂，活出人生的大智慧。

　　因此，漫漫人生旅途中，我們應(yīng)學(xué)會簡單生活，摒棄復(fù)雜的私心與雜念，心靜如水，平和淡然，以一種簡單的姿態(tài)活出智者的風采。如此，我們的心靈才不會因塵世庶務(wù)而褪色，我們的靈魂才不會為名利功祿而困頓，我們才能因此活出簡單的快樂，不陷于復(fù)雜痛苦和疲憊。

　　簡單生活是一種平和淡然的心態(tài)，讓我們得以沉淀，升華，在紛雜人世中獨守一方凈土。

　　歌德曾說：“快樂便是你在忘我的大笑中得到的�！睂嶋H，忘我的大笑便是撕下偽裝的面具后的真情流露，便是以一種平和淡然

　　的心態(tài)享受簡單的快樂。放下無謂的復(fù)雜，減卻一份功利之心，“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”，以一種超然物外的心境看待生活，你會領(lǐng)悟簡單的真諦原來是如此的妙不可言。

　　復(fù)雜如此痛苦，痛苦人卻熙熙攘攘，只因他們放不下心中的.奢望和對物質(zhì)的追求，縱疲憊不堪依舊趨之若鶩。因此，簡單生活也是一種平淡生活的態(tài)度。讓我們于平淡中安享一份恬淡與閑適。

　　平淡才是一種常態(tài)，一種真實。在平淡中簡單生活，減卻浮躁，沒有復(fù)雜的攀比和羨慕，你才能真正地快樂與幸福。你會在簡單中將自己的心靈釀成美酒，散發(fā)令人陶醉的芳香。

　　活出簡單的快樂其實并不容易，因為環(huán)境，因為生活的壓力，我們可能失去了那份曾經(jīng)的純真與美好，但我們卻應(yīng)該努力活出簡單的快樂，而非盲目隨從，屈從權(quán)勢。所以，我說簡單生活是一種不卑不亢的品格，不悲不喜的境界。

　　“余嘗求古仁人之心，不以物喜，不以己悲”，因此，他們生活的如此快樂。我們也應(yīng)該不卑不亢，不患得患失，放下顧慮，灑脫自如，不因外物而羈絆了生活的簡單，迷失了生活的航向。以一種智者的姿態(tài)行走于自己的江湖，活出自己的快樂順心。

　　簡單才是人生的大美，復(fù)雜只會讓你苦了自己，生出疲憊。讓我們領(lǐng)悟簡單生活的真諦，活出人生的快樂，歆享人生的大美。

中學(xué)生作文 篇2

　　說來也慚愧，小學(xué)時的我總是丟三落四，東西落在家里總要人幫著送過來，媽媽上班早，上班晚的爸爸就成了主要的受害對象。所以在那段時光里，父親的背影成了我記憶中的�？�。

　　依稀記得那一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本落在家里，只好偷偷跑去廁所打電話。電話那頭不知“嘟”了多少下，我頭一次痛恨起那鈴聲來。在我快要急瘋了的邊緣，電話的那頭終于響起了迷迷糊糊的聲音，帶著一絲睡意。只想著自己不被數(shù)學(xué)老師批評，我心安理得地忽視了它，急迫地開口：“喂，爸爸，我數(shù)學(xué)作業(yè)本落家里了，你可以幫我送來嗎？”電話那頭短暫的沉默后響起了一聲應(yīng)答，于是我心安地關(guān)了手機。

　　當后邊的同學(xué)給我遞來了數(shù)學(xué)作業(yè)本時，我知道是爸爸給我送來了。沒多久，就響起了下課鈴，我走到了走廊，趴在欄桿上往下看——爸爸正走在操場上。

　　剛下課，操場上幾乎沒有人，就格外顯得空曠了。不知怎的，爸爸生得并不瘦弱，那一米八幾的高大身材此時卻顯得格外單薄渺小，在素紅與蒼綠相交的寬大操場上，他一步一步走得并不快，所以越發(fā)凸顯得孤寂。他的背影，沒有佝僂的脊背、蹣跚的步履，但在顰蹙之間卻能依稀覺察出他已不再年輕。就如一竿生長了多年的竹子，在竹林中它是蒼勁的、偉岸的，若是孤立在風中便能覺出它不那么鮮翠的顏色中走過的是數(shù)年光陰，那么微暗的.顏色其實只是它不再年輕的表露，它身上正在老去的痕跡與它的負隅頑抗便在風刃中暴露無余了。爸爸的著裝正是暗紅襯衣配黑色西褲，在跳躍著年輕光彩的跑道草坪間煞是惹眼，格格不入。他的背影安靜地移動著，安靜到讓我想起我是怎樣把他從睡夢中吵醒的，讓我想起我連一句謝謝都未曾說給他聽，讓我想起除了一本作業(yè)本證明他大費周章地來過，他是何等地默默。

　　那蕭瑟秋風中的背影瞬時被我染上了一層愧色而愈發(fā)夸大了——挺拔的背影、孤獨的背影、安靜的背影、默默而堅忍的背影……

　　現(xiàn)在，我開始回憶他各種各樣的背影：半夜為我折好被角后離開的背影，小時候準備背起我的背影，給我送中餐來后默默離開的背影，以及一次次給我送東西后走在操場上的背影。他的背影就像他為我做的事，是無聲的，我?guī)Ыo他的許許多多小麻煩仿佛都能包容在一個個偉岸的背影之中。

　　父親的背影也許不僅是記憶中的常客，他更是我心中的�？�。在心中，他不讓我看到他一年一年老去的面容，卻永遠在內(nèi)心的柔軟之地留下偉岸的背影，因為他是我最親愛的父親。

　�。ㄖ笇�(dǎo)老師 王銀輝）

　　本文最大的亮點是用精選的背影來表現(xiàn)父愛，背影是行文的線索，背影中濃縮著父愛！獨特的描寫角度、傳神的描寫場面成就了這篇作文。送完作業(yè)本后靜默離開的父親孤寂的背影極具感染力，蘊含著父親拳拳的愛女之情，隱含著女兒對中年父親的愧疚、心疼、感動之意。結(jié)尾回憶中的各色背影更是將小作者的情感推向高潮，偉岸背影后濃縮著的父愛將永留心田！

中學(xué)生作文 篇3

　　誠信是一種風氣，更是一種品格。如果沒有誠信，就沒有震蕩，就沒有孕育，更沒有突破。——題記

　　生活中每個人都是有誠信意識，也具有自覺的品德，誠信在行動上的表現(xiàn)就是自覺，它們兩個互為表里，沒有誠信就沒有自覺，沒有自覺也就談不上什么誠信了，二者缺一不可。

　　正如材料中所體現(xiàn)的，老婆婆賣饅頭，從來不用守攤，全憑民眾們的誠信意識和自覺的行為。這就是中華民族的傳統(tǒng)美德，在生活中也比比皆是�；蛟S老婆婆的事跡離你很遠。那就換一個近點的來說，就拿我來說，曾經(jīng)是個不誠信，不自覺的人，那段不堪回首的往事至今仍歷歷在目。那件事發(fā)生在小學(xué)三年級，在農(nóng)村的時候，正趕上我鄰居遷祖墳，挖墓的時候挖出來很多好東西，我在土堆旁玩，不經(jīng)意間，看到了一個銀色的'圓圓鐵片出現(xiàn)在我面前，我立即沖了過去，一把抓住，使勁一拽。當即我就愣了，是一個銀元寶。也不知道是利益的驅(qū)使，還是好奇的指示，我拿著就往家走，一路招搖，說是拾得一個寶貝，到了家里便給爸媽說了。但沒過多久，我鄰居來了，問我是不是在墳邊拾到的，我編了個謊，最后只得圓謊。最后紙畢竟包不住火，承認了事實。無限的羞愧啊，直到現(xiàn)在還讓我難堪。但這也體現(xiàn)了誠信，自覺的作用呢。

　　都說中國人素質(zhì)低，但我看也不見得，有那么多誠信，自覺的人在為社會做奉獻，相信在不久的將來，中國的綜合素質(zhì)一定會讓世界為之震驚。

　　自覺在學(xué)習中也十分重要，對我們每個高中生來說，自覺已經(jīng)成為學(xué)習的主要方法，自覺的人，即使老師不講，他們往往能學(xué)會，與自覺有著不可分割的關(guān)系。

　　為了素質(zhì)的提高，為了自我的的升華。讓我們做誠信的人，辦自覺得事，走自己的路，讓別人說去吧。

中學(xué)生作文 篇4

　　有人崇拜名人，是為了追求時尚，而這種盲目的崇拜也會使人誤入歧途；有人崇敬名人，是為了把自己崇敬的名人作為榜樣，向他們學(xué)習，激勵自己像他們一樣為人民服務(wù)。正如人們所說的：“榜樣的力是無窮的�！彼�以這些人中許多人都成功了。每個人都有自己喜歡的名人，我也不例外，我最敬佩的就是居里夫人。

　　1898年12月26日，居里夫人在法國科學(xué)院的講臺上宣布她和她的丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳，瑪麗居里是第一個登上法國科學(xué)院的女子。在以前的三年里，居里夫人為了提煉純凈的鐳，在院子里支起了一口鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，然而鐳射線卻在無聲地侵蝕著她的肌體，使她變得耳鳴眼花、渾身乏力，她美麗的容貌也在悄悄的隱退。她由一個美麗的小姑娘，一位端莊堅毅的`女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，從而獲得了大筆的財產(chǎn)，但她視名利如糞土，把畢生的經(jīng)歷都投入給了自己喜歡的科學(xué)事業(yè)。她為了科學(xué)，不惜自己的容貌甚至連身體都一天比一天衰弱，瑪麗敢于為科學(xué)獻身的精神使我很敬佩。

　　如果我是居里夫人，我一定會先保障自己的身體健康，再去完成自己喜愛的科學(xué)事業(yè)，而瑪麗居里卻把美麗的容貌送給科學(xué)事業(yè)，她的美麗跨越百年，她敢于為科學(xué)獻身的精神跨越百年，這正是我們常人要學(xué)習的地方。只有把自己的一切獻給自己熱愛的事業(yè)，自己的人生才有價值。

　　讓我們以這位偉大的女性為榜樣，做一個對社會有價值的人。

中學(xué)生作文 篇5

　　老師是我們?nèi)松�路上的一盞明燈，但隨著我們年齡的增長，我們戶離開校園、離開老師。在以后的日子里，我們必須給自己點一盞明燈。

　　唐太宗是唐朝有名的皇帝，之所以他這么有名，那是因為他給自己點了一盞燈�！八�能載舟，亦能覆舟”這句話盡人皆知，唐太宗就以這句話作為自己的座右銘，為人謹慎，并且說：“以古為鏡，可以知興替。”所以他創(chuàng)建了一代王朝，成為了一代無人不曉的帝皇。而我們正要像唐太宗那樣為自己一盞明燈。

　　我們應(yīng)為自己典一盞明燈，這樣就不會在人生道路上迷路。給自己點一盞明燈，可以端正學(xué)習態(tài)度，增加學(xué)習效率，還可以正確掌握學(xué)習的方法。

　　在我上小學(xué)的時候，成績不是很理想，學(xué)習方法和態(tài)度都不是很好——上語文課時，若是背書，我只會呆板的死背，上課也只是記記筆記，不會思考問題;上數(shù)學(xué)課時，我只會仰仗著自己的小聰敏，上課只是靠自己掌握的方法，不會再課外繼續(xù)學(xué)習，也不會多做練習。于是，我的成績很不理想。

　　一天，在一堂語文課上，我們在學(xué)習《論語》，在學(xué)習到一半時，我突然看到了一句能夠讓我受用一身的一句話——“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！笨吹竭@句話時，我還不太明白，但一經(jīng)老師的講解，我才發(fā)現(xiàn)自己以前的學(xué)習方法與態(tài)度都是不對的，我以前從來只會被動的學(xué)習，并且只會運用單一的方法學(xué)習。了解了這句話之后，我不再像以前一樣，并且將學(xué)習方法的.不足之處全部改正——在上語文課時，我不再死背書，我回去理解著去背，記筆記時，會去了解它的內(nèi)容，真正理解它；在上數(shù)學(xué)課時，我不再靠自己的小聰敏學(xué)習，并且在課外，我會去做許多的練習。通過學(xué)習方法的改變，我的成績也在不斷的提升。在一次期末考試中，我還取得了年級第一的好成績。

　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話時刻在提醒我，這句話的含義深而遠，它讓我們不斷端正學(xué)習態(tài)度，成績不斷提升。它不僅在學(xué)習上提醒我，還在別的方面教育者我。我是學(xué)校長繩隊的，剛?cè)腙爼r，我的技術(shù)十分爛，進繩時總是斷，即使進繩時不斷，出繩也會斷，但這句話不斷提醒我，我想了出繩入繩時的動作，并去實踐了。后來，我180°大轉(zhuǎn)身，出繩入繩的動作十分完美，得到了老師的贊許。

　　給自己點一盞明燈，可以時刻提醒自己；給自己點一盞明燈，將來的前途才會無限光明；給自己點一盞明燈，自己將受用一輩子。我給自己點了一盞明燈，就有了出類拔萃的成績。

中學(xué)生作文 篇6

　　我今年十一歲，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。小小的耳朵和鼻子，櫻桃小嘴，它們都“住”在我那圓圓的臉蛋上了。我長得不是很高，但很瘦！很多女孩子喜歡穿裙子，但我一點也不喜歡，我喜歡穿休閑一點的服裝。

　　記得有一次，我和姐姐一家去哈爾濱，當時我興奮極了！我們一個人叫了一個教練，起初是教我們動作：雙腿與肩同寬，站住了，用兩根棍子滑動。當我學(xué)會了，教練開始帶我在斜坡上滑，那感覺真爽！滑了十來次，我開始自己行動了。我站穩(wěn)了，開始用滑雪棍吃力地滑著，這哪里是滑，明明就是走嘛！我不耐煩了，心急地滑了下去，結(jié)果，一不小心，摔了個四腳朝天。我急得頓足捶胸。

　　我滾了下去，還好，我沒變成雪人。我搓著發(fā)痛的.手，一邊喊著：“Hi，姐姐！”姐姐剛聽到我的喊聲，結(jié)果只聽見“普通”一聲，姐姐遭遇了和我一樣的事情。想到這，我忍不住哈哈大笑起來了。

　　這就是我，怎么樣？你覺得可愛嗎？

中學(xué)生作文 篇7

　　11月22日，陰天，中午我和媽媽在霏霏家玩。姨夫看我們做玩了作業(yè)。對我們說：“我們?nèi)�燒香亭玩�?” 我和霏霏興高采烈地拍著手說：“好好好�！� 過了一會兒，我和霏霏，媽媽、姨姨、姨夫、霏霏的奶奶出發(fā)了，我和霏霏一路上唱著歌兒，來到了山腳下。仰頭一看，情不自禁地感嘆“哇，好高的山!”自己給自己鼓勵一定要到達頂峰。

　　于是，我和霏霏手牽著手開始登第一個臺階、第二個、第三個······的時候發(fā)現(xiàn)路邊有黃的、白的也菊花。我摘了一朵、兩朵······就湊成了一把，我還摘了些送給霏霏呢。登到半山腰的時候我和霏霏感到好累，喘著粗氣。媽媽見狀就宣布坐下來休息一會兒。這時，我們看見街道像一條條玉帶，路上的'行人像一只只螞蟻似的。造紙廠的煙囪冒著一股股濃煙。接著，我們又開始了登山，快登到頂端時，我們看到了兩座平頂房，媽媽說：“這就是燒香亭和轉(zhuǎn)播臺，里面有菩薩�！蔽液亡�霏聽了，更加向前沖，終于到達了目的地。

　　奶奶帶我們進去燒香拜佛。拜完佛，我們又到了隔壁的轉(zhuǎn)播臺參觀。有一個老爺爺守著，還向我們一一介紹!我們還摘了也果子呢! 最后，我們走另外一條路下山了，在家里是我和霏霏說說笑笑，可開心了。

中學(xué)生作文 篇8

　　比起鷹強健有力的翅膀，小鳥只能自愧弗如。但寬大的羽翼并不意味著它掌控了天空的至高高度。小鳥乘著鷹飛翔的翅膀，突破了自己原有的極限，以更高的起點開啟新的征途，比鷹更接近太陽。

　　選擇了不同的起點的高度就意味著選擇了不同的道路。我們都渴望接近夢想的曙光，早日到達理想的彼岸，從何起程，至關(guān)重要：從高處出發(fā)。

　　“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也�！逼降貥O目，就會在咫尺的`距離被地平線阻隔了視線；登上高山，“一覽眾山小”，才會有“山外青山樓外樓”，發(fā)現(xiàn)世界向你敞開了懷抱。“山高人為峰”，不同的高度為你展開人生不同的風景，只有廣闊的圖景才有無盡的視野，只有遼遠的空間才易于縱橫馳騁。

　　牛頓是近代科學(xué)的奠基者，是他在黑暗渾濁的未知世界里建造物理學(xué)的摩天大樓，讓人們看到了光明的天宇。然而他都說，他只是站在巨人的肩膀上。的確，沒有笛卡爾、伽利略已的有研究，這座科學(xué)大樓就沒有了地基，也不會拔地而起，舉世矚目。高起點不僅使牛頓繼承了已有的科學(xué)成就，更使他有能力突破，創(chuàng)新，不僅使他在前人的道路上越走越寬闊，更使他走出了新路，一條屬于他自己的道路。貝多芬在立足古典音樂高峰的基礎(chǔ)上不懈創(chuàng)作，終成大師，更開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河

　　古之集大成者都是在一定的基礎(chǔ)上攀登制高點。韓非子聚法家各派之精華，成為法家一代宗師，使法家學(xué)說成為執(zhí)政的理論基礎(chǔ)；董仲舒不僅充分發(fā)揮了儒家已較成熟的學(xué)說優(yōu)勢，同時從道、法等不同學(xué)派中博采眾長，成就儒家正統(tǒng)地位……高起點不僅使個人成功，更讓社會思想、文化、藝術(shù)等各領(lǐng)域都能從古到今流出異彩紛呈的河流，繼往開來，生生不息。

　　從高處出發(fā)，是睿智的選擇。高起點是一個跳板，是一次機會。從這里上路，你就有更豪邁的激情，有更充沛的力量，去摘取你心中的那顆閃耀的明星。

中學(xué)生作文 篇9

　　讀《繁星》有感 《繁星》是冰心奶奶在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，讀《繁星》有感。用她自己的話來說，是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里�？偟膩碚f，它們大致包括三個方面的內(nèi)容：一是對母愛與童真的歌頌。二是對大自然的崇拜和贊頌。三是對人生的思考和感悟。

　　我讀《繁星》僅短短數(shù)日，就被它那獨特的藝術(shù)所吸引住了。兼采古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉剎那間的靈感，用三言兩語書寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。特別是在語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長，具有獨特的藝術(shù)魅力。下面，我就來說幾首我感受頗深的小詩。

　　1. 萬千的天使， 要起來歌頌小孩子； 小孩子！ 他那細小的身軀里， 含著偉大的靈魂。 呵呵，冰心奶奶是最喜歡小孩子的了。在冰心奶奶眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。她曾經(jīng)說過，“游人不解春何在，只揀兒童多處行�！钡拇_，兒童是多么天真，多么可愛的呵！這又使我想到了那天真無邪的朗朗小調(diào)：“春天在哪里啊，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”是啊，要問春天在哪里，就要問孩子，純潔的小孩子，他那燦爛的笑容就是春天！

　　2. 童年呵! 是夢中的真， 是真中的夢， 是回憶時含淚的微笑。 童年對對成年人來說往往是純真的、潔白無瑕的。可惜的是，童年就像是一只偶然落在生命枝頭的小鳥，在人們不經(jīng)意間已經(jīng)飛的很遠很遠，遠的再也摸不到它俏皮的`翅膀；童年就像是一只突然短線的風箏，驀然間，在視野里消失不見，；童年就像一朵曇花，不經(jīng)意間綻放，又在不經(jīng)意間凋零……在此，我想說的是：我們還有時間，我們要把握住著美好的童年，不要讓它白白的溜走啊……

　　3. 創(chuàng)造新陸地的， 不是那滾滾的波浪， 卻是他底下細小的泥沙。 . 言論的花兒 開的愈大， 行為的果子 結(jié)的愈小。 妙哇，秒哇！這兩首小詩是多么的妙不可言啊。它們都用了暗喻的手法（可能是借代吧，還沒有學(xué)），把生活中那深刻的道理，僅用短短數(shù)語就清楚的表露出來。那些成功的人，往往不是高高在上，炫耀著自己的功勞；而是那些默默無聞，老黃牛般認真工作的人啊。他們從不說些什么，只是一如既往的做著自己的事情，不被金錢與權(quán)力所迷惑，最終成功。然而那些說大話的人呢？他們就如冰心奶奶說的那樣，那些總說大話的人，所獲得成績總是最小的。這令我不禁想到一句俗語：“多做實事，少說空話！”

　　4. 夜中的雨， 絲絲的織就了詩人的情緒。相信這句話，每位荷友都是深有感觸的。人們總會隨著心情來判別身邊的事物。在你煩惱憂愁的時候，望著窗外的雨，雨便成了那愁思的寄托物。戴望舒曾獨自徘徊在悠長，悠長，又寂寥的雨巷，渴望著逢一個丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘。古人在巴山夜雨漲秋池之際，愁緒不禁飄忽而來：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時…… 我愛讀冰心奶奶的《繁星》，是因為它給予我以美的感受，美的觸動。更重要的是，這清新淡雅、晶瑩明麗的詩句還富含著深刻的哲理，這便是我愛讀《繁星》的理由。

中學(xué)生作文 篇10

　　深夜未睡的我，一直以來我都是虛度光陰，連月亮都沒仔細觀賞過。

　　直到今天抬頭一望那青黃的月亮，一點也不像太陽般的刺眼、驕陽似火，而是像躺在海綿中那樣悠然自得、飄然若仙，她好像有魔法一樣，讓人看了戀戀不舍。

　　那一夜，月亮非常圓、非常飽滿、非常柔和。在小院的一棵桃樹下坐了下來，那也是我睡不著常去的泄氣之地，那里懷有我的.淚水、思念、憂愁、懷念，我這人唯一不需要的就是仇恨！

　　我色瞇瞇的看著月亮，多希望那是月亮的本色，可恰恰相反，她其實是一個沒有光澤、灰暗的一顆衛(wèi)星罷了，但今晚的月亮如此的誘人，就差把我的眼睛勾出來了。在此時我想到一句話：“淡淡月光，曉風殘月;銀盤高掛，明月如水;皓月當空，花前月下。”

　　今晚的月亮真美！

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