中學(xué)生作文[匯總10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　幸福很隨意，幸福很自然，幸福很簡單，幸福在不經(jīng)意間。我的家很普通，爸爸媽媽忙著上班，放學(xué)時只有外婆或爺爺來接，天天如此，覺得很平常�？捎幸患�事讓我覺得，幸福在我身邊。

　　在去年夏季的一天里，我背著書包像只小鳥似的跑向來接我的爺爺——外婆生病了，在無錫治療，每天都是爺爺來接我。每當(dāng)我放學(xué)跑到爺爺身旁，爺爺總是習(xí)慣性地拿起我沉重的書包掛在自己瘦弱的肩上，我也習(xí)慣成自然了�？墒牵�有一天爺爺在接我的'路上不小心摔一跤，我看著痛苦不堪的爺爺手足無措，急中生智地拿起爺爺?shù)氖謾C打給了媽媽。到了醫(yī)院拍片子時，醫(yī)生說，爺爺傷情很重，小腸都斷了，必須立即做手術(shù)。

　　爺爺在醫(yī)院里的日子，一直是小舅公接我的。每當(dāng)放學(xué)時，我背著沉重的書包，覺得路是那樣漫長，心里總想快點回家。沒過幾天，我的肩上勒出了兩道深深的印跡。我多么希望爺爺早點康復(fù)呀！多么希望爺爺用那長滿繭子的手替我輕輕地接過書包，笑瞇瞇地接我回家呀！

　　三個月后的一天，爺爺終于康復(fù)了。爺爺不僅像以前那樣健朗，還像以前一樣，替我接過書包�？墒�，這一次，我沒有讓爺爺替我背，因為在放學(xué)時，爺爺用幸福包圍了我，使我覺得書包一點也不沉。爺爺和我并肩走回家，幸福的感覺尤然而生！

　　幸福就在我們身邊。關(guān)鍵是我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。要學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會理解，學(xué)會奉獻，學(xué)會分享。每個人要用自己的雙手去創(chuàng)造幸福。

中學(xué)生作文 篇2

　　宋江是《水滸傳》中最核心而又最引起褒貶不一爭論的人物。人們帶著主觀情感對宋江或褒或貶，或愛或恨，有人說他是打著仁義旗號的機會主義者，有人說他是動機不純的義軍首領(lǐng)，有人說他是出賣梁山投靠朝廷的投降派，也有人說他是具有革命者氣質(zhì)的農(nóng)民領(lǐng)袖。雖然眾說紛紜，但有一點是不可否認的，他是中國古典文學(xué)人物畫廊里一個成功的藝術(shù)形象。

　　我覺得我們評價小說里邊的人物，主要的一點要從作品的實際出發(fā)，不能以個人的好惡來代替作品的描寫。這就是我們常說的，評價小說里邊的人物，要從理性出發(fā)，而不要從自己主觀的感情來加以褒貶�！端疂G傳》以忠義為主題，作者本想把宋江塑造成一個忠義的英雄，但自古忠義不能兩全，“忠”和“義”的矛盾讓宋江分裂了。首先，從宋家莊園上看宋江。住宅是一個人的外化。宋家莊園分為上下兩部分，意味著宋江的外在表現(xiàn)和內(nèi)心的潛意識。宋家莊園外表是方正的良田，代表他外表的安分守己；但宋家莊園底下卻建了地窖，代表了宋江的江湖強人夢。宋江的身份是押司，押司為吏。宋朝時，官為官，吏為吏，一旦投身到吏的行列，便意味著終身沉與下僚，不能進入到官僚的行列，也就是說，永遠不能擠身于上流社會。作為一個小押司，盡管宋江表面安分守己，但內(nèi)心卻不滿于此，他讓父親告他“忤逆”、在莊園下挖了地窖、結(jié)交眾江湖好漢等行為，說明他對自己不安分的意識已有知覺。

　　宋江于家大孝，為人仗義疏財，人皆稱他為孝義黑三郎�！靶ⅰ笔谴怪标P(guān)系，是下對上的尊重，從家和國的角度上看，“孝”在家為孝，孝敬長輩；在過為“忠”，忠于國君�！傲x”是橫向關(guān)系，“義”擴大了則為“俠”。宋江處在“孝”與“義”之間，導(dǎo)致了他性格的矛盾。宋江在上梁山前，對晁蓋，是夠義氣的了。晁蓋等人劫取生辰綱，事情敗露以后，宋江首先知道了，他選擇通風(fēng)報信，把晁蓋給放走了。晁蓋等人落草后，讓劉唐給宋江送了一封信和一百兩黃金。后來那封信落在閻婆惜手中，為了梁山的朋友，松江把自己的外室給殺死了。作為一個押司，宋江這樣做是知法犯法。宋江殺惜后，便開始了他的江湖之旅。但此時，他仍然徘徊在孝與義之間，且孝大于義，他仍然希望能得到朝廷的赦免，能繼續(xù)效忠朝廷。在清風(fēng)寨上，劉高對其的殘害，導(dǎo)致了他從孝沖向義。但在上梁山途中，石勇帶來的父親亡故的家書，使宋江又回到孝之中去。在發(fā)配江州途中，眾江湖好漢聞宋江之名而拜，宋江便對自己的江湖魅力非常自信，遂有了江州提“反詩”的膽量，從而引出了“耗國因家木，刀兵水點工，縱橫三十六，播亂在山東”的童謠，預(yù)示宋江將會坐上梁山的'第一把交椅。宋江上梁山后，便成了一個小一號的曹操式的奸雄。宋江自江州上梁山后的第一件事便是排座位，此事本應(yīng)由坐第一把交椅的晁蓋提出，但宋江一上山之后便提出此建議，暗示他有心奪權(quán)，而且排出的權(quán)力核心是晁蓋、宋江、吳用、公孫勝，左邊尊位為王倫時代的舊頭領(lǐng)，只有9人，右邊下座卻有跟宋江一起上山的新頭領(lǐng)27人，宋江這是在間接夸耀自己將領(lǐng)多。金圣嘆在讀到此處時，在旁邊批到“賊！賊！”。之后宋江率領(lǐng)的第一次戰(zhàn)役是攻打祝家莊，起因非常小，因為時遷偷了一只雞，宋江卻捉住此機會逞自己的軍事才能，而且宋江每次出兵都將晁蓋排除戰(zhàn)外，戰(zhàn)勝后處置將兵的事，本應(yīng)由坐第一把交椅的晁蓋處置，宋江卻攬來自己做，且每次都表現(xiàn)得非常仁厚，從而收買人心，架空了晁蓋的權(quán)力。此時，宋江的孝大于義，這里的義體現(xiàn)為忠君。因為宋江起義的口號是“替天行道”，他想宣揚人民群眾對社會公道、正義和它賴以維持的正常秩序的渴慕，他等待著朝廷的招安，希望能效忠朝廷，為達此目的，他不擇手段，凡是英雄，他都希望能拉攏入伙，為絕別人后路，有時甚至殺了別人全家，狠毒之極。而且，“招安”只是宋江一人的想法，梁山眾英雄中大多數(shù)人都不想招安，宋江卻自私地要別人聽從他的想法，他卻沒想過接受別人的意見，最終把梁山眾英雄推向了死亡，宋江成了謀殺梁山好漢的劊子手。此時的宋江似乎有點“愚忠”的味道，表現(xiàn)出了一種“奴性”的嘴臉。

中學(xué)生作文 篇3

　　從小學(xué)升入初中，學(xué)習(xí)科目變多了，學(xué)習(xí)負擔(dān)更重了。有時，學(xué)習(xí)的壓力甚至?xí)�壓得我踹不過起來。不過，在繁重的學(xué)習(xí)生活中，我也有自己獨特的生活樂趣。

　　瞧，那個搖頭晃腦的小女孩是誰？哈哈，她就是我。此刻，我正手拿MP3、耳戴耳機聽著搖滾樂呢！里面的人嘰里呱啦不知是說還是唱。管他呢，跟著節(jié)奏搖頭晃腦的，那學(xué)習(xí)的壓力頃刻間就被甩到九霄云外去啦！

　　初中生活以學(xué)習(xí)為主，輕松之后當(dāng)然少不了書啦！但是，誰說看書就一定要規(guī)規(guī)矩矩地手捧書本精研細讀呢？看，我呢，一手捧書、一手拿著香瓜子或是什么爆米花之類的小食品，津津有味地邊吃邊看。一邊看嘴里還一邊含糊不清地發(fā)表一通高談闊論。我這個人是不是很可笑呢？但是，也就是在這種另類的`娛樂方法中，學(xué)習(xí)生活的繁重就被忘到腦后去了。

　　呼看書看累了，站起身，揉揉眼睛，拿上相機到外面去采風(fēng)也不失為一種高雅情趣。但是，我卻全然不管什么高雅不高雅，拿著相機就對著快門亂按一氣。哈哈！那面墻上不知是誰畫了一只肥頭大耳的豬，快！卡擦一聲，一只可愛的豬就被保存了下來。呵呵！那個阿姨走路的姿勢可真有趣，一扭一扭地像只大胖鴨。我哈哈地笑了一通之后對著她的背影狂按快門于是，學(xué)習(xí)中的煩惱就在這一張張充滿童趣的照片中消失的無影無蹤

　　看，這就是我的中學(xué)生活樂趣。怎么樣，不錯吧？

中學(xué)生作文 篇4

　　“信”一個字包含了很多學(xué)問，有的人應(yīng)信而美好，有的人應(yīng)信而偉大，誠信是金，信用無價，買賣要信用，做人要誠信。

　　一個推銷員，他剛來到一家保險公司，就簽下了一大筆定單，有了一批比較固定的客戶，原因何處呢？原來他在敲開每一家門的時候都要有禮貌地說一句話，“耽誤一分鐘就一分鐘”。一分鐘不算長，大多客戶都讓他進了家，推銷員一進去，便獻上自己的名片，就說一句話“希望您看一下我們公司的保險，有事找我，謝謝”。便就要離開，大多人都會吃驚地叫道“沒了嗎？就走了？”推銷員微笑著說：“就一分鐘，謝謝你的合作”。

　　一分鐘的誠信，萬分的收獲，誠信了讓推銷員獲得了成功，談成了一筆筆定單。小事如此，大生意如此，在與外資談判合作時，也能因信用也成功，也能因信用把一筆生意吹了。

　　其實，不僅是做生意要誠信，人也要踏踏實實、誠實守信。誠實影響著我們的方方面面，影響事業(yè)、影響生活、影響家庭、影響友誼，把握好誠信再大的事也能化解，再難的問題也能解決，再堅給的`路也能通過。

　　但不是萬事都要誠信，誠信也有尺度要掌握好，有時偶而說說善意的謊言對方的人心里可能得到扶傷，善意的謊言是純白的，沒有影響，反而對你我更好。

　　誠信你我他，信用靠大家。

中學(xué)生作文 篇5

　　或許是受小時候的影響，我一直都習(xí)慣那種不受約束的自由生活，我覺得我的靈魂里散發(fā)的都是自由瀟灑無憂無慮。

　　自由能使一個人輕松快樂，或許是因為我擁有著自由所以才活的這樣快樂、無拘無束。我覺得自由的人都很簡單很容易快樂和滿足。我一直覺得自己很幸運能夠生活在這樣一個被父母所理解的家庭里，而不像有的同學(xué)一樣干什么都是被動的接受父母的安排。

　　自由的我敢做敢當(dāng)，絕不會“己所不欲，勿施于人”。一次，我與小伙伴們在院子里騎自行車。我正騎在興頭上，一個不小心，撞碎了吳阿姨放在院子里的花瓶。小伙伴們見狀，一溜煙的全跑了，我頓時也不知所措。我想了想，老師不是說過做人要勇于承擔(dān)責(zé)任嗎?于是，我鼓起勇氣，跑去向吳阿姨承認錯誤。誰知道，吳阿姨不但沒有批評我，反而表揚了我做錯了事勇于承擔(dān)，是個知錯就改的好孩子。我聽了，心里樂開了花。

　　自由的我敢于冒險，決不做“縮頭烏龜”。記得前年和表姐去沙灘燒烤，表姐去河邊取水，我在沙灘上生火。突然聽見表姐一聲大叫，我便以每秒10萬千米的速度飛奔過去。到了目的'地，發(fā)現(xiàn)那里的水面上有一團黑糊糊的東西，還發(fā)出一陣陣腥臭味。我捏著鼻子，探頭去仔細觀察，才知道原來那是一只高度腐爛的死老鼠。于是，我找來一根木棒，把它從水面挑起來，一下子把它摔倒了距離我們N遠的地方。

　　自由的我大方真誠，決不做“吝嗇之徒”。上星期春游時，我?guī)�來了一大堆零食和飲料。同學(xué)們見到此景，都擁了過來，我大方的把東西分給他們。我們玩得可高興啦，一會兒玩踩影子、一會兒玩紙團大戰(zhàn)、一會兒玩背新娘......我們唱呀跳呀，那歡樂勁兒充滿了天上，人間。

　　自由的我像一只快樂的在天空翱翔的小鳥，擁有美麗的翅膀與金色的夢想;自由的我像一條無憂無慮地在水里漫游的魚兒，擁有漂亮的鱗衣與明亮的“水晶球”;自由的我像一縷瀟灑清新的春風(fēng)，擁有甜美的微笑與不變的真誠。

　　我，一個平凡的我，因為擁有自由而快樂、瀟灑、無憂無慮。我，正因為擁有了自由，所以生命才放射出自己理想的光芒!

中學(xué)生作文 篇6

　　如果用哲學(xué)的觀點去看待每一個有著生命力的詞語的話，那么我想會將人生的意義提到首位。“等待”這個有著生意和動感的詞語會將如何被哲學(xué)家所理解，或許這并不重要，然而在我們每個人的心底，這種行為已經(jīng)成了一種不期的定式，不管你是否能感知得到，它都會在人們舉手投足間停留、駐足。

　　若用一種標點符號來代替“等待”的話，那么一定是“省略號”。一種未知就是等待的整個過程。不管是一種幸福的享受還是黎明前黑暗的煎熬，都能表現(xiàn)出等待著內(nèi)心復(fù)雜的想法。古人有孟姜女哭長城的典故，來體現(xiàn)對夫君的等待是如此的痛徹心扉；《史記》中曾記載的尾生等待自己心上人的故事，體現(xiàn)了對戀情的忠貞。以及那些山中的隱士等待著一朝獲得明君的賞識而出山入仕。歸咎其根本都是有著自己的信念，信念的力量是強大的，如此支撐著一個人的力量和命脈的傳承。

　　古往今來，多少人在等待中沉浮。在關(guān)注結(jié)果時候，又有多少人在意了這個過程。人生如同一道道溝壑，在那里布滿了荊棘和生禽猛獸，沒有哪一個勝利者不是帶著血跡斑斑的傷痕而跨越這個溝壑的。有了一些明槍暗箭的歷練又何談那些唯美的誘惑。

　　我知道，自己的每個等同的三年都是為了一種既定的目標，或是一種執(zhí)著的期待，在你等待的同時，就會有人在享受著或是共同與你共眠著這種等待，它是需要時間做伴，需要你的'呵護，需要上天的眷顧。直到看到花開的時節(jié)，然后在目睹著另外一輪花開的過程，就會欣慰的笑了。

　　此刻的等待，不僅僅是具有一定含義的詞語，而是將整個人生涵蓋其中，誰又能說它只是一種寂寞時候的一杯清茶而已。

　　此刻的等待，不僅僅是用兩個字書寫出來的，而是將一個人的思緒賦予了一定的意義，誰又能說，在這個世界上你的想法是最完美絕倫呢？

中學(xué)生作文 篇7

　　記憶中的清明節(jié)，不是刮大風(fēng)就是下小雨。今年的清明節(jié)，卻是風(fēng)和日麗。爺爺奶奶和爸爸的墳地，在鐵路橋北，一個向陽的`小坡上。這里是爺爺早年就選好的。他生前就愛看火車，每天有幾次車，他就去幾次小車站，回來后就把見聞和我們現(xiàn)場直播，

　　幾點的車，上車的人少，下車的人多，或者哪趟車晚點……等等。他就說，他死后一定要把他葬在那里，他好天天看火車。

　　早上我和三弟抱著黃紙，步行兩公里來到墳地。每年這段路，都是開著車來，今年車子讓別人借去，只好步行。說起車子，我不由得想起，爺爺在世的時候，我不知道他看沒看見過轎車，但我敢說，他肯定沒坐過轎車。早年爺爺奶奶領(lǐng)著伯父，爸爸和姑姑們，不遠千里從河北省來到北大荒。挨冷受凍，累得精疲力盡全家還是難以糊口。爺爺?shù)囊簧鷽]少遭罪，卻沒享一天福。爺爺要是活到現(xiàn)在多好啊，糧食可勁吃，青菜水果豬肉，也是想吃啥就買啥。這是爺爺想都不敢想的事。

　　望著裊裊升起的紙煙，我默默祈禱，但愿這些紙錢能讓爺爺奶奶爸爸，成為富翁。從此衣食無憂，過上幸福的生活。

中學(xué)生作文 篇8

　　話說盤古開天辟地后，已經(jīng)精疲力竭，他含笑倒下了，瞬間他的身軀化成了萬物，只有雙眼化成的日、月依然天天眷戀著大地??

　　此時的大地還處于洪荒年代，環(huán)境非常惡劣，大大小小的火山遍布各處，不停地噴射著巖漿和有毒氣體；一道道耀眼的閃電從天空直接劈到地面，所到之處一片火海；而滔天的洪水則沖刷著一切?? 萬物處在水深火熱之中。

　　看著這一切，盤古十分著急，他用日、月之光化作春、夏、秋、冬四兄弟來掌管地球：

　　春：萬物復(fù)蘇，生機盎然；

　　夏：驕陽似火，狂風(fēng)暴雨；

　　秋：果實累累，天氣轉(zhuǎn)冷；

　　冬：冰天雪地，北風(fēng)呼嘯；

　　在四兄弟的精心管理下，地球逐漸穩(wěn)定了下來，萬物也按自然規(guī)律進化著，直到人類的出現(xiàn)：

　　人類逐漸遍布大地，所到之處，濫砍亂伐，捕殺野生動物，尾氣，污水隨意排放，環(huán)境被污染了，四兄弟也被搞得暈頭轉(zhuǎn)向：春來得晚了，夏來得早了；秋已經(jīng)超時加班了，冬卻遲遲未到??他們再也Hold不住了，一起來找老大 ——春，想辦法：

　　夏是個暴脾氣，首先發(fā)言：“這人類太可氣了，我們哥幾個辛苦了幾億年的成績，還不到一百年，就快給人類毀了！”

　　秋無奈地搖搖頭說：“是啊，真懷念沒有人類的時光，那時候的秋天多美啊，滿山的紅葉，天高云淡，大雁成群結(jié)隊地飛往南方??

　　冬冷冷地說：“要么你們都休息，我來把大地凍起來，凍它個幾千年，讓人類沒吃沒喝，看他們怎么辦！”

　　“那太便宜他們了，要是我，傾盆大雨天天下，超級臺風(fēng)天天吹，再把沙漠老弟也叫來，來個海、陸、空三方夾擊，夠他人類喝一壺的！”夏憤憤地說。

　　“不行，不行，你們這是趕盡殺絕��！這樣做，不僅人類給消滅了，而且其它生物也在劫難逃��！”春急忙攔住大家。

　　“唉，老大，你太仁慈了，你管得了風(fēng)和日麗，春風(fēng)拂面，管得住人類貪婪的嘴嗎？不把人類趕盡殺絕，他們遲早會吃光其它動物的，你難道沒看見嗎？”夏不滿地說道。

　　“是啊，是啊，原來地球上有多少生物啊，每到秋天，看著生機勃勃的大地，我就特別地滿足，感到盤古太偉大了�？墒乾F(xiàn)在，唉！”秋還在回憶著美好的過去。

　　“你說秋天生機勃勃，難道冬天就不美嗎？千里冰封，萬里雪飄，一片銀裝素裹，多么有意境啊！再說，動物們都忙了一年了，也該好好休息了，我給大家蓋了厚厚的棉被，讓它們好好睡上一覺，難道不好嗎？可是現(xiàn)在，氣溫這么高，雪都下不來��！”冬也很無奈地說。

　　“是啊，盤古有好生之德，救萬物于水火，難道我們就不能想想辦法，再次拯救岌岌可危的地球嗎？”春，抬頭望著天空的太陽，若有所思地說道。

　　“從我們管理地球這么多年的經(jīng)驗來看，人類不過是匆匆的過客，遲早會被更高級的生物取代；原來的恐龍牛吧，統(tǒng)治地球幾億年，到最后不也是灰飛煙滅，現(xiàn)在的人類早晚也是如此；不過，人類畢竟是現(xiàn)階段最高等的生物，他們有頭腦，會思考，他們的所作所為對環(huán)境影響非常大，或許人類已經(jīng)意識到問題的嚴重性了，哥本哈根世界氣候大會剛開了沒幾年，德班世界氣候大會不是又要開了嗎？或許這就是好的開始呢！”春繼續(xù)寬慰著大家。

　　“希望如此吧，不過原來他們不是搞了個什么《京都議定書》嗎，那個該死的美國不是沒簽嗎！后來那個捧它臭腳的.加拿大不也退出了嗎！我看這次那個總做跟屁蟲的日本，一定會搞點飛機出來的，人類都是貪婪、自私的�！毕囊廊徊环判�。

　　“人類是萬物之靈，相信他們會保護好自己的家園，盤古為萬物奉獻了自己的一切，我們難道不能多些寬容，多些博愛嗎？”春似乎有些激動了。

　　“我們還不寬容，還不博愛嗎？我們拯救了地球，讓它成為宇宙最美的星球，成為人類的搖籃；我們拯救了萬物，讓它們生生不息，其樂融融??”秋也激動了。

　　“或許我們應(yīng)該再給人類一些時間吧”春無奈地說。

　　“那要多久呢？”夏、秋、冬異口同聲地問道。

　　“曾經(jīng)有一次珍貴的機會擺在人類的面前，他們沒有珍惜，等到失去的時候才追悔莫及，天地間最痛苦的事情莫過于此；如果我們能夠給人類一個重新來過的機會，人類會對盤古說三個字：”我愛你‘。如果非要給這次機會加上一個期限，我們希望是：fever。

　　20xx年12月21日！

中學(xué)生作文 篇9

“理想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘，理想——不滅之燈。理想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。理想是前進的動力，是生命的源泉，是每個人一輩子追求的目標。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動力，人生才有價值。

　　我有自己的愿望，自己的理想，我喜歡我的愿望，我熱愛我的理想。我的'理想是考上清華大學(xué)，我知道，這是一項難以完成的學(xué)習(xí)工程，不過，“明知山有虎，偏向虎山行”， 。為了實現(xiàn)我從小樹立的遠大理想，必須從上學(xué)開始就努力學(xué)習(xí)，多看課外書。只有這樣持之以恒，我才有機會考上清華大學(xué)。我正在為我的理想而不斷進步、奮力拼搏，雖然在我為實現(xiàn)理想的道路上遇到過許多坎坷，不過，為了輝煌的明天，我都無所畏懼、勇往直前、一笑而過。要想考取清華，并不是隨便說說就能做到的，而是要付諸實踐。因此，我每天彈鋼琴、學(xué)習(xí)、摹字帖、看書，全方面發(fā)展，為考取清華打好一定的基礎(chǔ)。為了實現(xiàn)理想，我正在奮力拼搏……

　　考取清華是我學(xué)習(xí)方面的理想，聯(lián)系生活，在生活中，我熱愛著音樂，我夢想著成為一位舉世聞名的鋼琴家。我盼望著有一天，我能夠自己創(chuàng)作美妙悠揚的鋼琴曲，就像鋼琴王子理查德·克萊德曼，一曲《水邊的阿蒂麗娜》旋律動聽、仿佛身臨其境，成為理查德·克萊德曼的成名曲，此曲堪稱舉世佳作！ 作文網(wǎng)

　　“人人心中都有盞燈，強者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想。”歌德的話可謂真理，理想之燈雖然美好，但要想讓理想之燈放射出耀眼的光芒，必須付出艱辛的努力。因此，單單手執(zhí)理想之燈是不夠的，更需要我們用汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……

中學(xué)生作文 篇10

　　“一個海員說，他最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花……

　　一個海員說，最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩……

　　一個盼望出發(fā)，

　　一個盼望到達”

　　——題記

　　載著滿滿的鄉(xiāng)思，小船出發(fā)了，它將到達家的彼岸；唱著歡快的.歌謠，小溪出發(fā)了，它將奔向無垠的大海；伴著迷人的花香，花兒出發(fā)了，它將孕育出豐碩的果實。然而，我忙亂的心啊，你是否也該出發(fā)了呢？

　　青鬢轉(zhuǎn)白，是美人心事；尚能飯否，是良將憂愁；安能凱旋，是妻子祈愿。為何我不可將目的地選為一間草屋，做一個青衫垂地的隱士，漫步于田間草地。我也可選一處山舍，山留啞樵，水留釣叟，做一個山民，請那山猿守屋，百鳥相伴�；蛟S我也可以駕一匹馬，做一名無怨無悔的騎士，在塵世中揚鞭，白石、晚夕、雪暮，姓名任你呼。只是這些都是哲人心靈的目的地，而我無如此高的境界。我也許可以平凡一些，做遮蓋土地的一片野草，草間一朵小花，花朵上的一滴露珠，露珠反射的第一縷陽光�；蛟S我可以在夕陽欲頹時，品香茗、賞鳶影、誦小詩，潑灑一幅山水畫，彈奏一曲逍遙游�；蛟S我會選擇這些作為我的目的地，只是這些是否真是我心中所想？

　　李白一路瀟瀟灑灑，帶著飄逸，吟出“狂笑一聲出門去，我輩豈是蓬蒿人”，成就了詩仙；黛玉“心較比干多一竅，病如西子勝三分”，帶著堅韌和柔美，成就了一段“黛玉葬花”的美談；昭君不愿深居內(nèi)宮，帶著大義和對邊疆和平的美好希冀，遠嫁匈奴，成就了漢匈之間五十多年的友好往來。而我，我該怎樣出發(fā)？

　　當(dāng)今社會競爭愈發(fā)激烈，我們不必強求自己做個多面手，正如一位詩人所說：“我驕傲，我是這崗上最出色的麥子�！蔽覀冎恍枳鰝�盡量好一點的自己。是啊，我不奢望成為人中龍鳳，但我也不甘于平庸，我要成為這崗上最出色的麥子。搏擊長空是鷹的理想，躍出龍門是鯉魚的理想，成為最出色的麥子是我的理想。即使在這條布滿荊棘的道路上，被扎得渾身是血，我也不退縮。我將乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上青色正好，天上太陽正晴。

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