中學(xué)生作文集合（10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學(xué)生作文 篇1

　　今天是正月二十九，拗九節(jié)。我本來還不知道今天是拗九節(jié)，后來我從報紙上知道了，是拗九節(jié)。是孝順父母的節(jié)日。

　　拗九是從后九而來，俗稱正月初九為上九，十九為中九，一些民間說法認(rèn)為，拗九節(jié)這天有三個或三個以上家庭成員的人中要是歲數(shù)逢九的晚上最好分居而寢。因為在福州人的傳統(tǒng)觀念中“九”是不好過的。根據(jù)一些民間說法，凡人的歲數(shù)逢九或是九的倍數(shù)在拗九節(jié)這一天都要吃一碗“太平面”，以求在逢九的.年歲里一切平安。

　　關(guān)于拗九節(jié)的來歷也有許多的傳說，但我只聽說過一種：在很久很久以前，有一對母子相依為命，后來母親去逝了，兒子非常傷心，每天都帶飯菜來到母親墳前孝順自己的母親，突然，有一年兒子夢見母親對他說：“每年的正月二十九這天總是會有一群餓鬼來搶食，母親人老體弱斗不過他們，就餓著肚子；兒子聽了絞盡腦汁終于想出一個好辦法。他知道母親最喜歡吃甜的食物。于是就用糯米，花生，芝麻，紅豆，紅棗，桂圓等用來煮粥，最后在粥上加一層黑芝麻，正月二十九這天，兒子來到母親墳前，把粥擺上。第二天，母親又在夢中說，那些鬼又來搶了，他們看見你那碗里黑糊糊的，又難看又惡心，不敢吃了，最終母親吃上了兒子做的粥，母親還說好吃呢!

　　從此每年的正月二十九兒子都會做一碗粥來到墳前祭拜；人們都被兒子的行為感動了，慢慢的這種習(xí)俗在民間流傳開來；這種粥被稱為拗九粥。

　　現(xiàn)在許多小區(qū)，政府都會邀請老人過節(jié)，干部送菜上門，有的地方還免費送粥給老人吃，尊老，敬老。我的爸爸媽媽也不例外，他們也尊老，敬老。他們抽出自己的時間陪爺爺奶奶，給爺爺奶奶買衣服，褲子��！帶他們出去玩，在外面吃飯。父母就是我們心的歸宿，他們就像一把傘，為你擋風(fēng)遮雨。他們就像手帕，當(dāng)你流淚，難過的時候為你抹去淚水和心頭的煩悶。

　　每一個人都是從蹣跚學(xué)步的小孩，成長為懂事有用的人才，其過程是艱辛和曲折的，其中父母流了多少汗水和淚水，傾其一生的心血。是父母培育了我們，我們在充滿關(guān)愛和鼓勵的環(huán)境下成長，所以我們要學(xué)會感恩，學(xué)會孝順！

　　今年的拗九節(jié)，我早上起來, 廚房早就飄出拗九粥濃濃的香氣。于是就在奶奶手中拿過拖把拖起地來，奶奶摸著我的頭，說我長大懂事了，我說：奶奶我每天都要幫你做事。從奶奶欣喜和慈祥的目光中，我更堅定我尊老，敬老信念！

中學(xué)生作文 篇2

　　人事有代謝，往來成古今。時代已經(jīng)變遷，雷鋒早已不在，但是他的那份精神卻永遠(yuǎn)的留在我們心中，繼續(xù)影響著我們，影響著我們的后代。

　　雷鋒是一個熟悉而又陌生的字眼。他是40年代出生的人，和我們有著太遠(yuǎn)的距離。有一首關(guān)于他的歌曲，我們又是那樣的熟悉：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。

　　前幾天老師組織我們觀看了《雷鋒》這部電影，讓我對他有了更進一步的了解。我不但知道雷鋒是一個愛憎分明的人，我還知道了它是一個助人為樂、熱心腸的人。雷鋒冒雨送大娘的情景又浮現(xiàn)在我的眼前：雷鋒到工地給工人們幫忙，在下雨天雷鋒遇到了一位老大娘，說自己順路和大娘一起走山路，到家后老大娘和女兒說話時他已悄悄地走了。

　　雷鋒就是這樣一位做好事不留名的好戰(zhàn)士，他那可歌可泣的事跡，值得我們這一代人去學(xué)習(xí)。他那愛學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約的精神，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　他曾經(jīng)說過：“一個人的作用就像機器上的螺絲釘，我愿做一個在革命上永不生銹的螺絲釘”。樸實的話語，卻是那么的有力量�？赐赀@部電影我的'心久久不能平靜，作為21世紀(jì)的我們，和雷鋒相比我們真是太幸福了，雷鋒在那樣艱苦的條件下都能助人為樂、刻苦學(xué)習(xí)。我們在這么優(yōu)越的環(huán)境下有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

　　看了《雷鋒》這部電影讓我下定決心，改掉以前的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，刻苦讀書，發(fā)揚雷鋒的精神，做一個新世紀(jì)的好少年。

中學(xué)生作文 篇3

　　莫拉克到來之前，喔媽就進入防備，知道每次臺風(fēng)前后，小孩最易被病毒感染，但怎么防備，喔喔小子還是發(fā)燒咳嗽了。估計這回是從幼兒園傳染的。

　　從上周四晚上開始，至今晚，小家伙一個勁兒地折騰大人，一會兒低燒，一會兒又高上去，外加沒完沒了地咳嗽，連續(xù)四天不得安生。好在小家伙也長大一點了，雖然去不了幼兒園，但沒發(fā)高燒時神情都是相當(dāng)愉悅的，喔媽喔爸相繼請假在家作陪，倒也不是太累，只是夜里十分辛苦，睡不安生。

　　還是堅持著盡量不去打針，不過，如果明天依舊這般反復(fù)，也只能去打針了。

　　到底是耗不起了。

　　雖然請假在家，但日子過得依舊忙碌，看書看電影，都是在他玩開心農(nóng)場、看喜羊羊、睡覺的間隙，為防他近視，還得時不時地陪著嬉戲。這幾天，倒是看了好多報紙，我們戲稱是“讀報時間”，母子倆坐在一起，一個個版面翻過來，看圖說話。通常每次喔喔都能看十幾個版面，一個版面看一兩張圖片，每次由他先說，往往也能說對七八成，然后喔媽再補充一些圖說，或者由此延伸，涉獵一些常識性的東西，到目前為止，這樣的讀報時間，喔喔還是挺喜歡的。喔媽也沒啥特別的想法，無非就是希望上學(xué)后這小子“看圖說話”“寫作文”能上手一點，而喔家也由籍此省一筆上作文班的費用，好歹這也是搭了喔媽工作的邊兒，是喔媽擅長的領(lǐng)域，沒道理讓社會上那些“好詞好句培訓(xùn)班”賺了錢還浪費了寶貴的時間。最近的“讀報時間”其實還是有主題的，那就是臺風(fēng)莫拉克，看多了視覺沖擊強烈的新聞圖片，喔喔對臺風(fēng)的危害有了一些了解，對搶險抗災(zāi)的解放軍叔叔們更是崇敬，對警察的分類也有一些了解，對臺風(fēng)來了之后如何搶救人員也略有所知，讓喔媽開心的是，周五上創(chuàng)藝寶貝時，他把這些吸收了的知識直接畫到了畫作上，雖然畫得實在不怎么樣，但反映出來的內(nèi)容，全部是跟臺風(fēng)有關(guān)的，還有泥石流之類的。這說明他是聽進去，并消化了。

　　今天黑板已寄到，喔喔很喜歡，晚上又上網(wǎng)給他買了個小書架，小家伙的書書桌已放不下了。做這些，無非就是從小培養(yǎng)他養(yǎng)成好學(xué)的習(xí)慣，開卷有益。接下來，同時著手的是行萬里路。上次白水洋之行十分圓滿，計劃下半年再帶他遠(yuǎn)足一趟，保證至少一年兩次的旅游。

　　這幾天把池莉的《來吧孩子》看完了，池莉的作品是我喜歡的，曾看過她的《太陽出世》、《來來往往》、《生活秀》等，只是其近幾年的作品很少看。同樣喜歡的還有林白、趙趙，不過，這幾年口味比較雜，涉獵的范圍有點廣，這些個女作家的文字，都是好久沒看了�；�于此，還是更樂意以一個母親的角度把《來吧孩子》當(dāng)作育兒書籍來讀，但是，作為育兒書來看的'話，它顯然沒有《好媽媽勝過好老師》來得有指導(dǎo)性，一本書看完，除了感慨池莉在撫育女兒方面花的精力和心血外，剩下的也就只有感嘆，這是一個個例，沒有那么強的可操作性，它只是一個母親----后期是一個單身母親，培育孩子的大致歷程，雖然其中溢滿感情，但論靈氣與溫馨，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》。所以，看了也就看了，對于一個撫育女兒成才并為此自豪不已的母親池莉，也只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞的份兒。

　　當(dāng)下，我還是更喜歡工具書，一些可以點醒我的、不純粹玩理論的育兒書。

　　上周又開了一個博客。這些年開、關(guān)、移，先后換了四個博客，還是喜歡低調(diào)，點擊率一高，就想挪窩兒。只是，新浪估計是因為競爭關(guān)系還是別的，居然關(guān)閉了好些門戶網(wǎng)站的“博客搬家”業(yè)務(wù)，搬不了，且關(guān)不了，讓人實在懊惱。沒辦法，只能繼續(xù)經(jīng)營，只是，作為喔媽之外的一個女人的存在，及其獨有的空間，是不愿與喔喔共享了。隨著孩子的天天長大，喔媽的生活又多了一些彈性，特別是近一年多來，看電影、看書的量又大幅增長，需要好好梳理。

　　只是，時間似乎永遠(yuǎn)嫌不夠。

　　無數(shù)次想，要是干著一個閑職，那該多好，不過，馬上又明白，倘若如此，應(yīng)該也只會時常倍感無聊吧。時間往往只能是擠出來的。如果不是從事媒體，沒有一定的閱歷，恐怕也就不會那么地主動學(xué)習(xí)。如此說來，還是要感謝生活感謝經(jīng)歷，至于時間，繼續(xù)擠吧，至少這樣的日子，好些年了吧，從沒讓我感覺無聊過。

　　絮絮叨叨，亂了分寸，失去了正常的敘事態(tài)度，還是因為喔喔這場生病給鬧的，“不靈清”，不過，這也是作為喔媽的一種生活狀態(tài)吧，真實的，客觀的存在。希望這家伙快快好起來，媽媽還有一堆事要打理呢。

中學(xué)生作文 篇4

　　幸福是一種說不出的感覺，她柔柔的。暖暖的。甜甜的，美美的……幸福的時刻是想讓世界永遠(yuǎn)停留的時刻。我跟小動物也有幸福的刻。

　　那天，我去姨媽家玩，剛進門就看見一只小狗，可愛極了。尾巴在空中擺來擺去，全身棕色的毛，兩只大眼睛一閃一閃的，活像兩顆黑色的寶石。

　　我一會摸摸它的頭，一會摸摸他的.身子。小狗看出了我對它的喜愛，也親密的舔舔我的手。它叫了幾聲，我覺得它可能餓了。我便拿了一根火腿腸喂它，小狗果然餓了像餓狼一樣吃起來。它很快吃完了，又用乞求的目光看著我好像在說:“再給我一根火腿腸吧!”我又拿了一根火腿腸，他又吃完了。我想小狗也該渴了吧!我想喂它一盒奶，可惜沒找到，我便接了點水，又給他搭了一個溫暖的窩，我把它抱進窩里，喂它水，它不喝，我又給他加了點熱水，他總算喝了。

　　我等它吃飽喝足了，便跟它玩了起來。我們玩的很開心。它玩累了，就躺在窩里睡覺，小狗睡得很香。我又找了塊布蓋在它的身上。我想小狗一定會做一個甜美的夢。

　　過了一會，我該回家了。當(dāng)我剛剛把腳邁到門口就聽見“汪汪”的叫聲。原來小狗醒了，小狗一下子就跑到了我身邊，用乞求的目光看著我好像在說:“您別走，請你留下好嗎?”當(dāng)時我好感動好幸福。

　　我該走了，小狗的眼里含著眼淚!和小狗在一起的時刻是幸福的快樂的。我也戀戀不舍得離開了小狗。

　　給予別人自己才會幸福，所以我們要幫助別人。

中學(xué)生作文 篇5

　　說到成功，人們有一個錯誤的觀念：成功只等于成名。有人認(rèn)為，只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉，才算是成功的舉動；有人認(rèn)為，只有領(lǐng)袖、名人，稱得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒有一個成功者，因為后人肯定會超越前人。這是多么可怕的自卑。 然而人的一生，總會遇到困難、挫折。也正因為有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。 我，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常嘗到一些小小的成功的滋味，最能留給我深刻印象的，還是在數(shù)學(xué)上取得的成功。

　　記得讀小學(xué)的'時候，我對數(shù)學(xué)沒有多大的興趣，因為我最怕數(shù)學(xué)的計算題，特別是應(yīng)用題，我一直對它產(chǎn)生一種恐懼感。在一次數(shù)學(xué)測驗的時候，我瞧了一下試卷，心快要跳出來了。全部都是計算題和應(yīng)用題。我?guī)缀跫饨衅饋�，可是還是不情愿的計算起來�？煲�下課了，我連一面試卷都沒有做出來。于是腦里就閃過了一個念頭：偷看。哈哈!真是抄來全不費功夫!一下子就做出來了。

　　第二天，老師把試卷發(fā)了下來，我得了個80分，但是我沒有興奮，心里只有一陣難過。哎!這都怪自己平時沒有注重數(shù)學(xué)。這次，雖然取得好成績，但是我反而覺得不是很光榮，而且嘗不到成功的滋味。

　　就從這一刻起，我決定要努力學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)成績搞上去。我買了許多關(guān)于數(shù)學(xué)科的資料，而且還從一年級的數(shù)學(xué)看起，把握好每一秒時間，我堅信我這樣做一定會取得好成績的。 終于皇天不負(fù)有心人。我的數(shù)學(xué)成績蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80分以上。記得初一第一學(xué)期考完期中試后，我一直為我的成績感到不安，胡思亂想。當(dāng)老師發(fā)試卷叫 2

　　到“梁麗芳，92分，全班第一”的時候，我簡直不敢相信自己的耳朵，同學(xué)們還報以一陣熱烈的掌聲。這掌聲至今還在我的耳邊回響。我拿著試卷，淚水濕潤了眼睛。

　　放學(xué)了，我拿著試卷哼著歌兒向家跑去。面對路旁的山，我喊了一聲“我成功了!”這聲音在四周來回回響。

　　我終于嘗到了成功的滋味。我為我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績而感到無比的自豪，也為我取得小小的成功而感到無比的光榮。

　　大膽而自豪地承認(rèn)成功吧，認(rèn)認(rèn)真真地品味自己的每一次成功吧!從品味中，汲取成功的經(jīng)驗，點燃智慧的火花，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。

中學(xué)生作文 篇6

　　在我們這個時代的人，可能都知道上學(xué)是干嗎的？上學(xué)就是考什么名牌大學(xué)的，然后就是畢業(yè)找個工作還能有什么啊。

　　可是，你們知道么？上學(xué)不是簡簡單單的學(xué)習(xí)，而是從我們小時就開始教我門怎么做人，然后怎么為人處世，而現(xiàn)在的教育制度卻讓這種本是教育人的東西變的越來越邊緣化，一開始就是為了考大學(xué)，然后就是每天的無休止的看書，背書，作題�？墒沁@有什么用呢？無非就是給我這個本就素質(zhì)不高的國家摸黑。

　　我們這是個天高皇帝遠(yuǎn)的地方，什么先進的教育是不可能光臨這里的，而人們的傳統(tǒng)的思想更是變本加利，總是認(rèn)為農(nóng)民的孩子就是上大學(xué)要么就是種地，可是我們?nèi)松��?價值難道就只有這么大嗎？我們不想平庸可是也不能說我們就要在這兩棵樹上吊死吧！世界這么大，而生活又是如此的豐富多彩，我們就這樣了了我們的一生你難道沒有遺憾嗎？

　　我們的許多的人都講到了教育，可是有多少人去說去講去想辦法改了呢。為了一點點的升學(xué)率，就讓我們向機器一般的學(xué)習(xí)。

　　我們的潛力在哪？我們的創(chuàng)造力在哪？我們的創(chuàng)造力用在了怎么想辦法上課睡覺，怎么樣睡覺不被老師發(fā)現(xiàn)，怎么樣睡覺舒服？我們有的人可能知道有名的“三段式睡眠法”這就是我們上學(xué)的所謂“創(chuàng)造力”創(chuàng)造出來的��！

　　在美國，教育的主要目的就是教我們怎么樣做人，怎么樣生活，怎么樣挖掘自己的潛力，可是，我們的教育都干什么了呢？都用在了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)書本……

　　對于我們同樣的年齡相比，我門不如美國的人。甚至我們是沒有可比性的，我們的教育培養(yǎng)的有書呆子……可以真正的熱鬧才就是少之又少。

　　我門每天要學(xué)習(xí)到很晚，半夜。更有甚時是通宵�？墒俏覀儾粚W(xué)又有什么辦法，差的學(xué)習(xí)成績給我們的是責(zé)罵和抱怨，給家里帶來的一家人的不高興，是一家人的失望，是所有對我們抱希望的人失望的眼神。而我們能給他們什么呢？只有學(xué)習(xí)成績！

　　我們有的學(xué)出了成績，有的學(xué)成了傻子、呆子……可是到最后我們得到了什么？是一腦子可想而不可用的“知識”。是見了人向女生式的靦腆、害羞。我們附近有個大人說他家的孩子學(xué)習(xí)學(xué)的見了人都不敢說話。這是什么，難道是我們教育的好處。國家管的住的地方還好，可是，我們也可以向大城市里的學(xué)生那樣享受同樣的待遇啊。

　　我們不是向大家想象的那樣舒服，不是向那樣的清閑。

　　我們的日子也是不好過的，不要以為我們過著神仙的日子。

中學(xué)生作文 篇7

　　夕陽美如畫，清風(fēng)醉晚霞，溫婉擁雅韻，墨色度芳華。海天一色間，暮色浴群山，蒼茫霧輕拂，碧藍(lán)接天映。

　　------題記

　　我贊美夕陽，夕陽如畫似煙，追逐著夕陽，懷 著夢想去迎接美好的未來。夕陽帶給我的感覺很美，看到夕陽的美麗，情不自禁想去追趕夕陽。在她落山，在她消失地平線之前；瞬間找尋那份美好，讓時光停留在這一方寸之間，去尋覓那美好的感覺。去感覺一份那種壯觀、豪情、廣博的深沉之美。

　　這份美好凝固永恒在記憶中，凝成回憶思流連，往事如煙輕飄遠(yuǎn)。淡淡如流水潺潺，芳華如夢景如畫。幽香的往事婉約成卷，匯成芬芳的文字，成為最美好的回憶婉約在心間。

　　傍晚的夕陽在藍(lán)天的輝映下，云霧繚繞，漫天霞光，夕陽映照下的城市、湖水，仿佛一幅淡墨山水畫。

　　夕陽映秋波，碧湖美如畫。美景境流連，霞光繞天邊。感懷舒雅卷，攜夢漫云端。

　　感念著這份美好，驚嘆于大自然的神奇之美麗壯觀；無限美好，攜夢翩翩，繁花輕舞，云端漫步怡清懷。

　　這份短暫的美好，如驚鴻一瞥卻震撼心靈的深處之間，溫馨從容的夕陽這般柔美；如此深沉的風(fēng)度，另我遐思翩翩。我總想融入其中，徜徉在夕陽恬靜柔中之下，融入燦爛的霞光里，感悟生命里那份從容與淡定。

　　欣賞夕陽，在每個平靜如水的日子里，可以增加一份沉靜，增加一份激情，在夕陽的霞光渲染中，去追尋自己心中的夢想，夕陽帶給我的美，啟迪了我的心靈。在心海蕩漾著一片綠洲，盛開嬌艷的花朵，芬芳滴露輕盈，婷婷如蓮逸芳。

　　品味夕陽的韻致，就像我虔誠的在佛前點燃的一柱香，將一束心香默默傳送，悄悄燃放。升騰希望的煙霧，宛若朵朵玫瑰輕醉時的花影搖曳在塵間。無數(shù)希翼點燃，燃盡芳華，直到生命最后時光，將生命璀璨，燃燒，最后光輝留輝煌，燃盡美好升騰美好的愿望。

　　黃昏中的霞光輕撫琴弦奏響一曲溫婉的歌，輕牽夕陽擁心共舞共譜一曲愛之戀歌。

　　黃昏讀懂夕陽，邀夕陽共舞紅妝，此時，夕陽忘記了足尖的痛，翩翩起舞，在夕陽的臉龐舞蹈；舞動著美麗的期盼，期盼，下一次的重逢，重逢在下個黎明。

　　黃昏中的夕陽，是一種緘默，默默相伴，默默凝視，品味夕陽為它舞動的心弦，感受夕陽心中流淌的激情澎湃。讓一種美好，宣泄在天界，渲染天邊讓世人都能欣賞美景，讓人們感悟、感知，來分享此時的快樂和幸福，一起欣賞這美麗而又短暫的`歡樂時光。

　　歌頌夕陽的美，如此的沉靜，沒有一絲嬌柔造作，生命中的美好也在夕陽年華、不在青春年少，年邁的老者就如夕陽，煥發(fā)出深沉而沉靜的美，就像淺唱低吟。無論夕陽是否歸去，那份日落前的輝煌和那份落下的沉穩(wěn)讓我們心動。

　　多想與夕陽共舞，歲歲年年，舞盡芳華，春夏秋冬，芳華輕度，如夢如煙，每個美好的日子留一份美好于心間，迎接未來新的希望！

中學(xué)生作文 篇8

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯，書，伴我成長�！币晃徽苋艘舱f過：“書是人類精神的食糧�！倍鴷鴮ξ襾碚f，它是我最親密的摯友。

　　小時侯，在家門口的老槐樹下，我總是纏著爺爺，讓他給我講故事：《牛郎織女》、《嫦蛾奔月》......那些古老而又美麗的神話傳說，我聽得如齒如罪，真是一種絕妙的享受。

　　歲月流逝，我步入了小學(xué)的大門。這時，我已不再滿足于別人講故事，我要自己讀。書變以博大的胸懷迎接了我。當(dāng)我第一次艱難地讀完《小貓釣魚》的時候，我高興的流下了眼淚，書里的世界真是太神奇、太美妙了。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。一有空，我就翻開書本，津津有味地朗讀著，每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文在課堂上朗誦時，我激動地笑了，是書這位良師益友，幫我增長知識，助我成長。真恨不得立馬插上翅膀，在書的世界里翱翔。

　　歲月在無聲無息中消逝，中學(xué)的大門敞開了。從此，我步入了一片廣闊的圖書天地。書教我知識，書教我做人，還教我分辨世間的善惡與丑美。書是人類精神的”長生果“，更是我精神的.樂園。

　　平時，每得到一本好書，我就愛不釋手，如獲至寶，陶醉在書的世界里，我喜歡讀”高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強漢�！斑@類催人奮進的名言佳句；我更喜歡讀孟郊的《游子吟》，是他教我學(xué)會了孝順，學(xué)會了珍惜。在書里，我與魯迅爺爺一起”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛“，一起在百草園嬉戲玩耍；我與冰心奶奶一起對話，暢談祖國的明天......

　　在我生命的航程里，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉扁舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻永遠(yuǎn)讀不完大海的深沉和博大，由此我明白：‘世界無終極，知識無止境，讀書才是將來挺立社會的硬道理！

　　書，它將永遠(yuǎn)伴我成長！

中學(xué)生作文 篇9

　　“世上只有母親好，有媽的孩子像塊寶……”這首膾炙人口的歌曲寫出了母親的好。那么如果說母愛如深沉寬廣的大海，父愛就如同巍峨嚴(yán)峻的高山。

　　我的父親是一位普通的工人，父親是他們單位干活的骨干，對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作從來都是無怨無悔的完成。我小時候很為有一個工作是骨干的父親而自豪。直到現(xiàn)在我才明白，父親賣力干活只是為了讓我生活的更好些。冬天，當(dāng)我坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)時，父親正在寒風(fēng)中工作著；當(dāng)我在溫暖的'被窩里睡覺時，父親正在空寂的夜幕下辛苦地忙碌著，忙碌了十幾個小時的父親剛剛回到家，準(zhǔn)備好好地休息一下，這時單位又來電話說父親的一個同事家里有事需要父親去頂一個班，父親二話不說穿上工衣又去上班了。父親在單位得到了大家的好評，獎金當(dāng)然也多了一些。父親辛苦掙回來的工資大多都會花在我的身上，父親用實際行動為我撐起了愛的天空，讓我無憂無慮地生活著，學(xué)習(xí)著。

　　今年父親生日的前一天，我背著父親給他買了一個很漂亮的水晶球，父親沒事的時候喜歡磕瓜子，我又買了兩包瓜子，等到父親生日那天送給他。到了父親生日的那天早上，我早早起了床，把禮物送到父親的面前，父親看到我的禮物說：”謝謝你送給我的禮物啊！以后不要買了�！翱吹礁赣H臉上露出的笑容，我心里高興極了，我為能讓老爸開心而高興。

　　是父親母親給了我生命，他們對我的付出在每一分、每一秒之間，在傷心時，母親會安慰我、鼓勵我；在自滿時，父親會提醒我。是他們把我從待哺的嬰兒養(yǎng)育成了中學(xué)生，父親母親的頭上又增添了幾根白發(fā)，臉上又多了幾絲皺紋。父母教會了我們怎樣做事，怎樣做人。我們要感恩父母，首先要好好學(xué)習(xí)，長大后報答父母的養(yǎng)育之恩。當(dāng)然，父母的愛我們是永遠(yuǎn)也回報不完的。

中學(xué)生作文 篇10

　　時間過得真快呀！一年的中學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這個既漫長又短暫的一年里，憶起滿滿的回憶，心頭就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上來，一直在我的心頭蕩漾。

　　酸溜溜的`話梅

　　哎，就因為我錯了這一道題才沒有上優(yōu)秀，拿著那一張寫著“良”的試卷，我不由得后悔起來，我后悔自己沒有加上那個可惡的負(fù)號，我明明過程寫對了，就結(jié)果錯了，哎，此刻我仿佛吃了許多的話梅，弄的我滿嘴發(fā)酸，這一次，我下定決心：一定要好好看題，取得好成績！

　　甜甜的果實

　　在這一年來，我交到了無數(shù)的朋友，每一次我出去都會和許多人打招呼，遇到困難他們也積極幫忙，哎，朋友多沒辦法，嘻嘻，有他們在身邊，我非常開心。

　　有苦說不出

　　“來，把我發(fā)下去的3張卷子做完！”啊，又布置了這么多，做完之前的作業(yè)，又要做這些試卷，真是啞巴吃黃連，有苦說不出！

　　麻辣香鍋

　　“你干嘛？”“你才干嘛？”“那你擠我干嘛？”“誰讓你超了三八線”正在這時，老師看到我和同桌說話，就把同桌叫起來問：“你重復(fù)一下我剛才講的內(nèi)容”同桌不會，我正在暗爽時，沒想到老師又把我叫起來，我肯定也不知道呀！我聽見別人都在笑，我臉上瞬間火辣辣的，哎！

　　中學(xué)生活的苦辣酸甜，我都埋在心底，現(xiàn)在回憶起來，真有趣！

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