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中學(xué)生作文大全9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
一、寫好作文要學(xué)會(huì)積累
“讀書破萬卷,下筆如有神”,“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié),從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性�！捌綍r(shí)靠積累,考場(chǎng)憑發(fā)揮”,這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì)。
(一)語(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫(kù)”。語(yǔ)匯是文章的細(xì)胞。廣義的語(yǔ)匯,不僅指詞、短語(yǔ)的總匯,還包括句子、句群。建立“語(yǔ)匯庫(kù)”途徑有二：第一是閱讀。平時(shí)要廣泛閱讀書籍、報(bào)刊,并做好讀書筆記,把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時(shí)要捕捉大眾口語(yǔ)中鮮活的語(yǔ)言,并把這些語(yǔ)言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話就能出口成章,作文就會(huì)妙筆生花。
(二)要加強(qiáng)材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學(xué)生由于平時(shí)不注意積累素材,每到作文時(shí)就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時(shí)有條件的可帶著攝像機(jī)、錄音機(jī)、深入觀察生活、積極參與社會(huì)活動(dòng),寫日記、寫觀察筆記等形式,及時(shí)記錄家庭生活、校園生活、社會(huì)生活中的見聞。記錄時(shí)要抓住細(xì)節(jié),把握人、事、物、景的特征。這樣,寫出的文章就有血有肉。
(三)要加強(qiáng)思想方面的積累。觀點(diǎn)是文章的靈魂。文章中心不明確,或立意不深刻,往往說明作者思想膚淺。因此,有必要建立“思想庫(kù)”。方法有二：第一要善思。“多一份思考,多一份收獲�！逼綍r(shí)要深入思考,遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時(shí)把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來。第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等。
總之,作文要加強(qiáng)積累,建立好“語(yǔ)匯庫(kù)”、“素材庫(kù)”、“思想庫(kù)”這三大寫作倉(cāng)庫(kù),并要定期盤點(diǎn)、整理、分門別類,且要不斷充實(shí)、擴(kuò)容。
二、寫好作文先學(xué)會(huì)觀察
魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫出好文章”的問題時(shí)強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)：一是多看，二是多練。這里的“多看”即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學(xué)會(huì)觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎(chǔ)。
俄國(guó)小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者：“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個(gè)目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡(jiǎn)直成習(xí)慣，仿佛變成第二個(gè)天性。”把觀察鍛煉成習(xí)慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時(shí)間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時(shí)所需要的材料：你要對(duì)一些看似不大實(shí)則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過程和結(jié)果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學(xué)會(huì)刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會(huì)，同更多的人接觸，觀察他們的`一言一行，要思索一些東西，隨時(shí)將它們匯入自己思想的長(zhǎng)河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點(diǎn)：
(一)觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實(shí)際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動(dòng)起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會(huì)更加細(xì)膩、深刻。
(二)觀察過程中要注意運(yùn)用好“爛筆頭”。俗語(yǔ)說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學(xué)每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時(shí)記下來，這樣就會(huì)使觀察到的材料付之東去，許多有價(jià)值的東西也會(huì)白白浪費(fèi)掉。
(三)觀察尤其要注意持之以恒。三分鐘的熱度對(duì)與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會(huì)寫出妙文佳作來。
學(xué)會(huì)觀察對(duì)于寫好作文有著巨大的奠基和推動(dòng)作用，離開了觀察，你往往會(huì)感到難以下筆。愿你學(xué)會(huì)觀察，不斷培養(yǎng)，提高贊成的觀察能力，在寫作實(shí)踐中取得得大的進(jìn)步。
三、意高則文勝
立意，就是確立文章的中心和意圖。那么文章在立意時(shí)要注意哪些問題呢?
(一)立意要正確
正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點(diǎn)正確，符合客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律，符合我國(guó)基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發(fā)。
(二)立意要專一
“作文之事，貴于專一，專則生巧，散乃人愚。”無論多么復(fù)雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個(gè)問題，又想闡述那個(gè)觀點(diǎn)，東拉西扯，必然立意不明確。其實(shí)，想面面俱到肯定會(huì)面面不到位，況且一篇文章只能有一個(gè)中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現(xiàn)一個(gè)中心，即使是通過數(shù)件事來表現(xiàn)中心，也要做到緊帖中心行文，目標(biāo)始終如一，著墨于材料與中心的結(jié)合點(diǎn)，使材料蘊(yùn)涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新穎
文章最忌隨人后，人云亦云，新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構(gòu)思，而是以獨(dú)到的視角去審視題目中所蘊(yùn)涵的另類內(nèi)容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對(duì)象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時(shí)代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側(cè)面思考，或聯(lián)想、或擴(kuò)展、或類比、或逆向，發(fā)人之所未發(fā)，就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最美的彩虹。
(四)立意要深刻。
立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘出更深層的意蘊(yùn)。
(五)立意要巧妙
在習(xí)作有限的文字內(nèi)，要表現(xiàn)較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點(diǎn)、一枝一葉去再現(xiàn)生活的全貌，從一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)片段、一個(gè)瞬間、一個(gè)現(xiàn)象入手，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生進(jìn)行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。
同學(xué)們想要寫好作文，要多積累，多觀察，巧立意;堅(jiān)持多讀書多練筆。同學(xué)們只要用心(恒心，真心，誠(chéng)心，信心)寫作，就能寫出好的作文來。
中學(xué)生作文 篇2
關(guān)于環(huán)保一水護(hù)田將綠繞，環(huán)保先鋒送青來。誰人不愿家園綠，綠色家園人人創(chuàng)。在現(xiàn)今，優(yōu)于人們無窮無盡地開采資源，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，我也參與其中并樂在其中。
小時(shí)候的一個(gè)星期天，我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料的飲料罐、報(bào)紙。各種各樣，但它們都是靜靜地躺在一個(gè)大盒子中“睡覺”，顯得閑來無事。我打算將它們送去附近的垃圾場(chǎng)。我心想：這些物品都能循環(huán)使用，如果不能物盡其用那可真是太可惜了！何不做一個(gè)可分類的垃圾箱呢？對(duì)！說干就干！首先，我用兩個(gè)廢棄的大箱子做成垃圾桶，分為可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家?guī)聿簧俸锰幠兀?/p>
每次做了一套垃圾箱后，把大量垃圾廢物利用了，就不需要一次又一次地下樓去丟垃圾了
2.制作完的垃圾箱中也可以丟垃圾，我們一家人親切地稱作“垃圾（指用垃圾做的箱子）中的垃圾”。
3.大多數(shù)家庭都是用塑料袋子拉裝垃圾的'，在倒垃圾時(shí)，會(huì)把塑料袋一起丟掉。而我們不用，我們直接把箱子丟入公共垃圾箱中。避免了“白色污染”！
4.我們小區(qū)的垃圾箱需要分類，我們?cè)诩抑谢蚴窃趤G垃圾的時(shí)候就已經(jīng)分好類了，到了公共垃圾箱前，只需一倒便可完事。不用心急火燎地當(dāng)場(chǎng)分類了。
今天，我們應(yīng)該從頭做起，把環(huán)保的意識(shí)刻在心扉。用我們的行動(dòng)和智慧，讓綠草如茵，讓山水如畫；讓藍(lán)天更藍(lán)，讓白云更白；讓村莊安寧，讓城市靚麗；讓城市和諧，讓環(huán)境優(yōu)美。只有這樣，我們才對(duì)得起大地母親，對(duì)得起兒孫后輩！
中學(xué)生作文 篇3
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽……”離別時(shí)，這首歌縈繞耳際，久久不愿離去�？粗惠v輛大巴車遠(yuǎn)道而來接我們回學(xué)校，不知是喜是憂，但是我是高興之中夾雜著淡淡的憂傷。
我細(xì)細(xì)回想著這十幾天來我的生活，不斷反復(fù)地問著自己到底學(xué)會(huì)了什么，收獲了什么。不知不覺，鼻子一酸，淚水沾濕了眼角，這十幾天的壓抑猶如奔騰不息的河流一瀉千里，許多的不滿的情緒跟隨著回家的腳步淡淡的散了，像放出籠子的鳥一般放蕩不羈。當(dāng)初，我渴望軍營(yíng)的生活，滿懷期待地來到德陽(yáng)東湖山國(guó)防軍事教育基地，現(xiàn)實(shí)總是與想像大相徑庭。我們中文系女生住在山上，五十六個(gè)人一寢室，生活條件艱苦，吃飯是搶著吃，雖然飯菜不美味，但是一桌子的飯菜很快就沒有了。剛開始我抱怨，這是我十幾年吃過的最難吃的飯菜。正因?yàn)槠D苦，讓我學(xué)會(huì)了在磨難中該如何生存下去。要學(xué)會(huì)適應(yīng)，積極面對(duì)困難，及時(shí)調(diào)整心態(tài)。我喜歡看《士兵突擊》，朋友曾經(jīng)開玩笑和我說：“你那么喜歡許三多，在生活中學(xué)習(xí)中要繼承并發(fā)揚(yáng)許三多精神。”玩笑總歸玩笑，朋友的一句話，并沒有使我在意。此時(shí)此刻的我，是多么需要精神上的鼓勵(lì)，正因?yàn)橛信笥训囊痪渫嫘υ挘玫叫撵`的慰藉，精神的寄托。
軍訓(xùn)沒有挨過教官吼罵罰的軍訓(xùn)是不完整的軍訓(xùn)。記得軍訓(xùn)第一天我就挨過教官的說，吼，教官看上去很嚴(yán)肅，臉上沒有歡笑，看不出一絲笑意，說話十分剛正，他是安徽人卻能說出一口流利的四川話，但是他講解每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)是說普通話。從他黑黝黝的年龐看得出他經(jīng)歷了火熱軍營(yíng)的磨練，當(dāng)他要求我們做齊步走甩臂練習(xí)一令一動(dòng)時(shí)，由于我不能堅(jiān)持把手臂甩出去的那個(gè)動(dòng)作，手麻了，很疼，我就很自然而然地把手臂放了下來并做了甩手的動(dòng)作。教官其實(shí)就站在我面前，氣沖沖地說﹕“我沒叫你動(dòng)，動(dòng)什么動(dòng)，這是部隊(duì)不是你們學(xué)校�！蔽已劢羌t了，心里十分委屈，從小到大，都沒有人這樣說我，周圍的人齊唰唰的目光看著我，當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆下去。令我欣慰的是，教官在最后結(jié)束的時(shí)候說的一番話，感動(dòng)了我，“來到部隊(duì)就要接受部隊(duì)的生活，適應(yīng)環(huán)境，從小嬌身慣養(yǎng)，不經(jīng)歷艱苦鍛煉，又怎能去適應(yīng)社會(huì)？”教官說了很多，雖然談不上什么大道理，但是從每一個(gè)字眼能琢磨出人生的價(jià)值意義與內(nèi)涵，他的人生坎坷曲折，經(jīng)歷兩次高考，都沒能如愿，外面獨(dú)闖，迫于無奈去當(dāng)兵。我們與他相比是多么幸福的呀。他只是想讓我們?cè)缛杖ミm應(yīng)日益復(fù)雜的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
“大油機(jī)，小油機(jī)，二排不唱，瓜兮兮”，這便是軍營(yíng)拉歌的`節(jié)奏。晚上是我們最愉快的時(shí)光，不僅能夠聽紅歌，看別人的才藝展示，還能夠認(rèn)識(shí)好多的人，擴(kuò)大交際能力，建立友誼。我喜歡看杜教官的打拳，對(duì)于一個(gè)愛看武打片的孩子來說，太過癮了。大家扔掉了白天的疲倦，愉悅的融入到晚上的活動(dòng)中去，大家敞開心扉的談?wù)撎炷虾１�，不分班�?jí)，不分地域，傾聽大家對(duì)軍訓(xùn)，對(duì)時(shí)事，娛樂等各方面獨(dú)特的見解，玩得不亦樂乎！晚上大家借著微弱的燈光唱著嘹亮的紅歌回營(yíng)地，同學(xué)的問候，我感覺到了家一般的溫暖與快樂。從小個(gè)體融入大集體，我學(xué)會(huì)了該怎樣和別人相處，真心待人，尊敬別人，懂得謙讓。
短暫的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是軍訓(xùn)的精神永遠(yuǎn)活在我心中，熱血賁張。軍訓(xùn)是我人生重要的一站，它給了戰(zhàn)勝漫漫人生路中面對(duì)各種困難的勇氣。我們與教官相處的時(shí)間猶如曇花一現(xiàn)，他們的諄諄教誨讓我刻骨銘心。我會(huì)把軍隊(duì)這種精神融入到我的學(xué)習(xí)生活中去，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
中學(xué)生作文 篇4
如果說人世是一片樂土，那么生命就是樂土上一朵朵鮮花，富有生命力地向著天空汲取陽(yáng)光。
生命之花每天都散發(fā)著清香，如同我們每天都要給自己留下精彩的回憶；但有一天，生命之花被風(fēng)雨刮走了一片花瓣，而我們或許就因?yàn)橐粓?chǎng)考試而垂頭喪氣；再過一段時(shí)間，生命之花枯萎了，它的魅力不復(fù)存在，原來一直高昂著的向著太陽(yáng)的頭顱也垂下了，正像躺在病床上的彌留之際的老人。生命之花已走過了它美好的一生，而人的生命也已走到了盡頭。
人的生命歷程在永恒的時(shí)間面前是短暫的，人們忙忙碌碌、辛辛勞勞，終其一生追逐金錢、名利、事業(yè)、夢(mèng)想……卻不知抓緊每一天的每一秒，或許就在某一秒，一朵幸福之花開了，但卻因人們忙碌的生活節(jié)奏而被遺忘了。生命是短暫的，有自己的追求是很重要，但人們?cè)诿つ康淖非笾校屔チ嗽瓉淼拿婷�，這是一件多么愚蠢的事。我們卻依舊盲目，是時(shí)候擺脫無謂的追求，踏上正確的征途，生命經(jīng)不起盲目地浪費(fèi)。
生命之花絕不會(huì)浪費(fèi)自己的.芬芳，它無私的給予了這個(gè)世界一縷縷清香；生命之花并沒有去羨慕大樹，更沒有用自己短暫的生命去追求一棵大樹的高大，它懂得用自己獨(dú)有的花香去為世界添香，它是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣。
生命如花，生命一誕生就是被陽(yáng)光眷顧的寵兒，它帶著美好來臨，就應(yīng)該如花般綻放出光和彩，用生命之花點(diǎn)綴世界，用生命之花編織出美麗人生，用生命之花繪出精彩的未來。生命應(yīng)如此。
生命要有價(jià)值，它應(yīng)該如花般綻放，帶給世界一縷清香。
中學(xué)生作文 篇5
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹，你在思念誰？——題記田野里，再也不能見到你揮汗成雨的背影；生活里，再也不能聽到你親切的絮語(yǔ)叮嚀；生活里，再也不能感受到你粗糙的手為我掩被的溫暖。小時(shí)候，每次收完稻之后，田里的草便會(huì)一堆一堆捆著豎起。就在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)奔走于田里地里，留下空蕩蕩的房子和孤零零的我。
于是那一次，調(diào)皮勁爆發(fā)的我隨你到田里，我的玩耍并沒有阻礙到你的勞動(dòng)，你依舊低頭忙碌，而此時(shí)的我，因抵不住水中魚兒的誘惑，一下?lián)淙肷畈恢椎暮又�。我大驚失色，不停揮舞著手臂呼喊求救。聽到叫聲的你連忙扔下手中的工具，毫無顧忌地跳入水中，用粗糙的手托住我，又將我摟入懷中，用著很大的力，一邊急忙向岸邊游，一邊喘著粗氣：“小玉，不怕不怕，水鬼不抓小玉，別怕！”我被救上了岸，水嗆得我?guī)缀鹾粑贿^來，你有懊悔與憐愛的'眼神望著我，用顫抖的手拍打我的后背。與此同時(shí)，我聽到了抽泣聲，你正用另一只手使勁抹著眼淚，口中念叨：“都怪我，都怪我！”我一下?lián)淙肽愕膽阎�，泣不成聲。后來我悄悄在電話中將此事告訴了爸爸，爸爸十分吃驚地說：“你奶奶會(huì)游泳？”我頓時(shí)明白了，奶奶不會(huì)游泳，可是河中到河岸如此長(zhǎng)的距離，奶奶是怎么一邊抱著我一邊到岸邊的呢？電話這頭的我又無聲地流下了眼淚，為奶奶，也為我。
可是在一聲玻璃破碎的聲音中，你永遠(yuǎn)離開了我，是永遠(yuǎn)！我在你的冰柜面前足足跪了半小時(shí)，哭了半小時(shí)。我對(duì)你，還有太多的話要說，還有太多的事要做，還有太多的恩要報(bào)！可是你卻走得如此匆忙，連最后一聲道別，都沒來得及說出口。懷著悲痛心情的我再次來到那條河邊。幾年之間，這條河竟被一戶人家承包，種了一池的荷花，陣陣幽香襲入鼻宮，眼前一片白與綠，無限美好。
這是我見過的最美的風(fēng)景！因?yàn)樵谶@風(fēng)景中，站立著你發(fā)光的靈魂，因?yàn)槭悄�，繪下了這幅最美麗的風(fēng)景畫！天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛蟲兒飛，多想有你陪！——后記
中學(xué)生作文 篇6
在我記憶的果園里，每一個(gè)香甜果子都是一個(gè)有趣的故事，讓我摘下一個(gè)果子給你講一個(gè)有趣的故事吧！
一天，我正在看電視，突然，一只臟兮兮的老鼠從電視后爬出來，我大叫一聲：“有老鼠！”把爸爸嚇一跳。爸爸從他的反間走出來問我：“什么事呀女 兒？”我說：“電視機(jī)后面有老鼠呀！”爸爸去找棍子來，打呀打呀，就是沒動(dòng)靜。爸爸又去把殺蟑螂的噴霧劑拿來，噴呀噴，也沒動(dòng)靜。爸爸說：“明天我們用A 計(jì)劃來整老鼠�！蔽矣謫柊职郑骸笆巧禔計(jì)劃嘛？”爸爸說：“幺兒，你明天就知道了�！蔽医裉鞗]把老鼠打死就睡覺了。
晚上我爸爸剛關(guān)燈，就聽見老鼠在嚓嚓嚓地咬什么東西。爸爸開了燈下床去看，原來是老鼠把沙發(fā)啃了一個(gè)洞，把我的老爸氣慘了。爸爸說：“我一定要和老鼠決斗到底，把它們?nèi)看蛩��！比缓螅职肿哌M(jìn)了房間上了床睡覺了。
第二天，我和媽媽、爸爸一起來到樓下的商店買老鼠夾子了。進(jìn)了商店，有好多好多的東西呀！有食品類、家具類、用品類等很多的種類。我們來到用品類柜 臺(tái)，爸爸問服務(wù)員阿姨：“老鼠夾子在哪？”阿姨說：“在右邊倒數(shù)第5排就是捕鼠夾。”我們又來到倒數(shù)第5排，全是捕鼠夾，媽媽拿了老鼠夾子就走，去收銀臺(tái) 付錢。然后，我們就高高興興地拿回了家。我說：“今天我們就等著老鼠倒霉吧！”爸爸媽媽一起說：“好呀，我們今天就等老鼠倒霉好了！”爸爸把老鼠夾子放在 老鼠經(jīng)常過路的地方，還在專門放食物的地方放了一塊肉。爸爸放好了，我們就坐在沙發(fā)上看電視了。我翻到貓和老鼠這個(gè)動(dòng)畫片，我們看著看著就哈哈大笑起來 了。貓一會(huì)兒抓老鼠，老鼠一會(huì)兒抓貓，貓一會(huì)兒被老鼠搞得哭鼻子，老鼠一會(huì)兒被弄得看見貓拔腿就跑，把我們都笑慘了。就在這個(gè)時(shí)候老鼠出來了，還發(fā)出了吱 吱吱的聲音。我們一聽就知道老鼠出來了，我們還是哈哈大笑就像沒聽到一樣�！斑恰钡�'一聲，老鼠夾子響了，我趕緊跑過去看，結(jié)果老鼠把那塊肉給拿跑了。我氣 得說：“爸爸，老鼠把肉偷走了！”媽媽說：“A計(jì)劃失敗，這下只好用B計(jì)劃了！”爸爸說：“B計(jì)劃B計(jì)劃�！卑职终诳嗨稼は耄职纸K于想出來說：“B計(jì) 劃，去買捕鼠籠子。”我說：“還不如買一只小貓咪呢！”爸爸說：“買一只貓難得養(yǎng)哦！”媽媽說：“不難養(yǎng)，你只曉得難得養(yǎng)哦難得養(yǎng)哦！”……到了晚上，我 們吃了晚飯，洗了就上床睡覺了。
第三天，我們起來洗臉?biāo)⒀�，然后就去買捕鼠籠子。給了錢，回家去了。我高高興興地說：“這回我又等著老鼠上門了�！钡搅思遥职钟职巡妒蠡\子放在老 鼠經(jīng)常過路的地方，還在籠子里放一塊肉。我又看貓和老鼠，也和昨天那樣，貓一會(huì)兒抓老鼠，老鼠一會(huì)兒抓貓，笑死個(gè)人了。忽然吱吱吱，我們一聽又是老鼠出洞 的聲音。我們依然還是裝沒聽見，還是哈哈大笑。我在想：“這回老鼠一定倒霉�！蓖蝗弧斑恰钡囊宦暎妒蠡\子的門關(guān)上了。我急忙跑過去一看，果然是一只老鼠 在里面。我們把它弄死了，提到樓下垃圾堆里去。從此以后我們家再?zèng)]有老鼠了。
中學(xué)生作文 篇7
人生的過程就像在火車上欣賞窗外的風(fēng)景一樣：鳥語(yǔ)花香會(huì)使人心情無比舒暢，可一旦你看到了一些荒蕪的草地、干枯的樹林就會(huì)讓你的心情蒙上陰云，讓你忘記了繼續(xù)欣賞沿途的美景。也許人就是這樣，對(duì)一點(diǎn)兒錯(cuò)誤一直耿耿于懷，從而忘記了很多美好的事物。
當(dāng)你走進(jìn)一片芳香四溢的花園，當(dāng)你看到一朵嬌艷欲滴的玫瑰，當(dāng)你雙手把它擷下時(shí)，不小心被玫瑰身上的尖刺所扎，你肯定會(huì)把它棄之一邊，甚至?xí)裨顾阶约�。可是，你注意到它婀娜多姿的身影和它異香撲鼻的`氣味了嗎?沒有，因?yàn)槟阋呀?jīng)被眼前的傷痛所蒙蔽，又怎么會(huì)在乎芳香美艷的玫瑰呢!
其實(shí)，我們不僅對(duì)待玫瑰花如此，對(duì)于人生，我們經(jīng)常也會(huì)有同樣的心理。
每一個(gè)因?yàn)樯钪械姆N種挫敗而最終選擇自殺的人，對(duì)待人生就會(huì)像對(duì)待玫瑰花那樣，執(zhí)著于痛苦而放棄美麗。人生是復(fù)雜的，你走過它的時(shí)候自然有美麗，也有瑕疵。這些瑕疵會(huì)讓你承受嚴(yán)霜的磨練、痛苦的淚水，而此時(shí)此刻你不能因這暫時(shí)的磨礪去放棄人生，否定人生。要知道，有了挫折和創(chuàng)傷的生命才更有意義。
我們?cè)?jīng)也因?yàn)樯詈蛯W(xué)習(xí)上的不如意和小瑕疵苦惱過、傷心過，但是只要你多想想它曾經(jīng)也給過我許多快樂，一切就都海闊天空了。
在美國(guó)斯坦福大學(xué)里有這樣一句話：不完美也OK!我們沒必要要求事事都完美，沒必要為了完美而不快樂，或是忽略其它的美麗。把每個(gè)“不完美”當(dāng)作人生的一個(gè)亮點(diǎn)，它會(huì)讓你更燦爛。
中學(xué)生作文 篇8
這種汽車采用耐磨、耐牢、耐旱的鋼鐵外殼制作，絕對(duì)安全、舒適。人坐在車子里，就像走在車外，因?yàn)檫@部車子可以隨車外的空氣而改變車內(nèi)的空氣，令你無時(shí)無刻都感覺自己身在車外，心情自然也就舒暢了。
汽車內(nèi)部只有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕：紅色的按鈕是用來打開電腦的，打開電腦之后，屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人你可以吩咐它要求做些什么，它就會(huì)盡力去完成你吩咐它做的事，如端東西，打掃車子，或叫它幫助你駕駛汽車等等；黃色的按鈕分為三小塊：第一小塊是用來打開或關(guān)閉汽車海上的形態(tài)的按鈕；第二小塊是用來打開或關(guān)閉汽車陸的形態(tài)的按鈕；第三小塊是用來打開或關(guān)閉汽車空中的形態(tài)的'按鈕。這樣你就不用為堵車的問題而發(fā)愁了；藍(lán)色的按鈕是用來急救的，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，你可以按這個(gè)按鈕，它會(huì)把你彈到空中，然后自動(dòng)打開降落傘進(jìn)行迫降，這樣你就不會(huì)因?yàn)槲ｋU(xiǎn)而膽戰(zhàn)心驚了。雖然從表面看這三個(gè)按鈕沒有什么稀奇，但是如果細(xì)心的去體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)更多的有用之處。
這種汽車不但設(shè)置華麗，而且做工精細(xì)，還采用了環(huán)保型機(jī)組設(shè)置。車子用的燃料是人體呼出的二氧化碳，而排出的卻是氧氣。不僅如此，車子還采用了防噪音尖端設(shè)計(jì)，無論是在海上，陸地，還是天空，都不會(huì)發(fā)出噪音。真不愧為一張既高級(jí)，又華麗的環(huán)保汽車��！
這種汽車等待著我們?nèi)?chuàng)造，去動(dòng)手實(shí)踐。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的明天將是我們新時(shí)代的開始，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的接班人，所以歷史將由我們焊接。從現(xiàn)在起，步入新時(shí)代的大門，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力創(chuàng)造出這張汽車吧�。�！
中學(xué)生作文 篇9
命運(yùn)就像是一條無形的線，把我和她牽在了一起。
她和我是同班的學(xué)生，座位也離得很近，只有“一桌之遙”，但我們始終沒有跨過。直到了那一個(gè)令我怎么也意想不到的一天。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我本想賴會(huì)床的，但仍是被老媽“無情”地“拖起”，之后又急急忙忙乘著老爸的汽車，“奔去”了一個(gè)擺喜宴的場(chǎng)所�！鞍W，我還沒睡醒呢，干嘛這么早就去嗎？”我邊打哈欠邊說。突然一個(gè)看似見過的身影也正朝著那個(gè)地方走了過去，我揉了揉朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)居然是她。我十分驚訝，但也暗暗自喜，因?yàn)槲医K于能了解她在生活中的行為性格了。我和爸媽下了車，在吃酒的地方選了一個(gè)位子坐了下來，碰巧離她不遠(yuǎn)。她仍是像在學(xué)校里那樣，十分溫婉嫻靜，也不怎么說話，但當(dāng)別人問她話時(shí)，她會(huì)很認(rèn)真并微笑著回答，并沒有我想象中的那樣是個(gè)“高冷美女”。
過了一會(huì)，老爸叫我去給他幾拿瓶酒，正好她也不知是拿什么飲料而走了過去。我一手握著一個(gè)酒瓶，不知是我的手太滑了，還是瓶身沒有太大的摩擦力，致使其中一個(gè)酒瓶從我的手中滑了下來，我心想：不是吧，我的'運(yùn)氣也太霉了，這下可弄出大動(dòng)靜了。只見她立馬蹲下來拾住了，我十分驚訝，但也很快緩過神來。我仔細(xì)地看著她：一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙漂亮的大眼睛炯炯有神，彎彎的眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，在它們的下方有一只小巧玲瓏的鼻子。她把酒輕輕放到我的手中，“謝謝你�！蔽艺f。她朝我莞爾一笑。我很小聲地問她：“我能和你成為朋友嗎？”她似乎聽到了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又跑回了位置。
我十分開心也很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我為數(shù)不多一次與不太熟悉的人交流，并且還與她做成了朋友。之后的我們?cè)絹碓绞煜�，也越來越變得無話不談，成了最好的閨蜜。感謝這次的相遇，相遇是一件美好的事。
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