中學生作文【共3篇】
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的中學生作文3篇,希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
暑假里,爺爺教我學象棋,我聽了十分高興。一開始,爺爺先教我下象棋的基本方法:馬走日,象走田,車炮走直線
學完基本方法后,我和爺爺就擺好架子,開始對戰(zhàn)了。我先當頭炮,爺爺就馬來跳,我再馬來跳,爺爺依然跳了馬,我就挺兵,好讓馬出來爺爺使出一步步好棋,我就輸了。但我并沒有放棄,繼續(xù)跟爺爺決斗,結果,我又輸了。我很不服氣,爺爺看見了,對我說:下棋要全面考慮,一步走錯,全盤皆輸,每走一步棋,都要想自己下面幾步是怎么走的',別人走一步,也要想別人下面幾步是怎么走的。我聽了爺爺的話,努力地學習著,終于有一次,我我乘爺爺沒有注意,把爺爺的車吃了,爺爺只有招架之功,沒有還手之力,漸漸的,爺爺終于招架不住了,我把爺爺的老將吃掉了。結果,我贏了,我高興得跳了起來,心里比吃了蜜還要甜。
中學生作文 篇2
作為二十一世紀的一員,我們現在面臨的最嚴重的問題——生態(tài)環(huán)境的保護。在我們的日常生活中,“環(huán)!边@兩個字印象深刻,在平時的學習中,“環(huán)保”隨時在給我們敲響警鐘!碍h(huán)保”無時無刻不在我們左右,只要你留意,對環(huán)境的`保護,就在人們一念之間。
就我們校園來說吧,同學們在不經意間,隨手亂扔垃圾,隨處亂倒剩飯剩菜,偶爾還會有極個別惡意損壞公物的現象……這些無不表現出對資源的浪費,對環(huán)境的污染。當然在社會上還有更多更嚴重的現象,如:大量亂砍亂伐森林,亂排工業(yè)廢水、亂放污水,還有汽車尾氣的大量排放等等,雖然國家也有明確的規(guī)定,不允許這些行為發(fā)生或杜絕發(fā)生。但在某一處或是某一角落還是有此類現象時常發(fā)生。對此,我作為一名中學生深感沉痛,在我心底似乎聽見大自然在向我們求救,這求救聲音無時無刻不牽動著我的心弦。
那么,我們究竟應當如何來處理這一棘手問題呢?
我認為,首先國家應加大政策宣傳力度,提高全國人民人口的素質,讓所有人對環(huán)境保護有深層的認識,同時感到破壞環(huán)境所造成后果的嚴重性。其次,國家在執(zhí)行政策時,要監(jiān)管深入到位,而且切合實際,因地制宜。要加大對違反環(huán)境保護政策者的懲治力度。因為現在社會上流行官官相護,導致有些為了私利而忘了公害的腐敗官員。在利益面前忘了自己的職責……這些都是導致環(huán)境破壞的內在因素。
當然,對我們中學生來說,現在所能做的,只能是一些微不足道的小事——不制造白色垃圾,隨時節(jié)約用水用電,不亂倒剩飯剩菜,盡量多植一棵樹……從這些小事中,讓我們逐漸養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣,做一個環(huán)保宣傳者,讓環(huán)保意識在我們心底扎根。只要堅持下去,我相信,保護環(huán)境再不會是艱難之事。我更加相信,通過全人類的共同努力,會回還給我們一個清新美麗而又完整的大好河山。
可愛的人類啊,快行動起來吧!環(huán)境保護迫在眉睫!
中學生作文 篇3
在學校生活中,我上過很多堂課,在記憶中卻都不是很深刻,可這一節(jié)課卻使我非常難忘。
記得那一天,我們班的同學懷著激動的心情,排著整齊的隊伍走進了階梯教室。教師說了一聲“上課” 后,科學課終于開始了。老師說:“這節(jié)課我們主要是說一些關于力的知識,學完還會有一個小游戲讓大家玩喔!”聽了老師的話后,我們就更興奮了,個個都坐得端端正正的。老師說:“球是個可以滾動的物體,我來請一個同學和我做一個小實驗!闭f罷,同學們就爭先恐后地舉起了手,我也毫不猶豫地把手舉了起來。老師請了我上來。老師說:“下面你要把它穩(wěn)定住!闭f著,老師把球推了起來,我把球按住了。老師又說:“這們同學做得很對。同時,他是靠力把球穩(wěn)定住的`,力是無處不在的,像我們國家的臺球王子丁俊暉,小巨人姚明,他們就是能很好地運用力,他們才能把球打得那么好。那么,同學們你們還知道生活中什么時候要用到力嗎?”教室里立刻炸開了鍋,有人說是推門的時候,有人說是寫字的時候,還有人說是彈彈珠的時候.老師說:“對,我們下面就給大家做一個關于彈珠的小游戲吧!首先,你是和坐在你旁邊的同學比賽,每人輪流把彈珠彈到洞里,最后比誰進洞的球多!遍_始比賽了,我每彈一次都要瞄準一下洞,生怕彈到洞外。比賽漸漸進入了白熱外,同學們們打得很小心,周圍不停地發(fā)出彈珠進洞的聲音!白詈笠磺颉M了!”我打敗了對手,獲得了冠軍。老師又給我們每個勝利者一個彈珠作為獎勵。我拿著它時,心里總是甜甜的。
這一節(jié)課我不僅學到了很多知識,還玩了有趣的游戲,這一節(jié)課可真難忘!
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