實(shí)用的中學(xué)生作文(常用10篇)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的中學(xué)生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
春天里,小草堅(jiān)持地破土而出,是因?yàn)樗鼕^斗過;天空中,雄鷹自由的展翅飛翔,是因?yàn)樗鼕^斗過;貝殼中,珍珠毅然的華麗出場,是因?yàn)樗鼕^斗過。奮斗可以使一切壞事變?yōu)楹檬拢瑠^斗是青春的魔法棒,它讓青春美麗。
為了事業(yè)奮斗,不死不休。沙漠中,平沙莽莽黃入天,有這樣一個(gè)人,他為了國家,為了事業(yè),為了心中的一份責(zé)任,入住沙漠十余載,潛心研究原子彈與核武器,在他回到妻子身邊沒多長時(shí)間就因病去世,他就為事業(yè)奮斗,不惜一切奮斗著的人—鄧稼先。他當(dāng)之無愧于英雄二字,他所有的'成就,為之付出的汗水都沒有白費(fèi),皆因他奮斗過。鄧稼先,他用奮斗開啟了科技之門。
為了抗癌斗爭,死而無憾。
還記得那位被稱為“抗癌斗士”的埃里克.尚托了嗎?還記得他是怎樣堅(jiān)強(qiáng)地走過來的嗎?他是一個(gè)真漢子,在檢查出自己身患癌癥后,他依然選擇了體育長跑,他曾經(jīng)說過:“我還沒死,就應(yīng)該抗癌,就應(yīng)該奮斗地為國家做最后一份事!彼鳛轶w育運(yùn)動員,他是成功的;作為國家公民,他是合格的;作為抗癌斗士,他是驕傲的。埃里克.尚托,他用奮斗奔跑出生命之路。
為了大愛奮斗,心甘情愿。
白芳禮,一位用奮斗書寫大愛的老人,每天騎著破舊的三輪車辛苦的為了貧困學(xué)生攢錢,有時(shí)在大雨天也要為別人看車才掐幾分幾角,少得可憐,但他卻每月會拿出幾百元捐到希望小學(xué),他希望孩子們都可以獲得知識,所以他奮斗著,拼搏著。是大愛在堅(jiān)持著這個(gè)老人奮斗著。白芳禮,他是中國最美的老人,他用奮斗點(diǎn)燃了孩子們的希望。
縱觀世界,有多少的人為了生活、夢想、工作、學(xué)習(xí)而奮斗著,可是也會有一些人承受不住命運(yùn)的鞭策而想到輕生。米蘭.昆德拉說過:“生命不能承受之輕。”的確,只有我們經(jīng)得起命運(yùn)的打擊,都會在打擊下蛻變,要永遠(yuǎn)記住:赿挫赿勇,努奮斗吧!要打敗命運(yùn)的不堪!
青春中的我更應(yīng)奮斗,為了不負(fù)父母的期望,自己的夢想,奮斗化筆,在青春上寫下最美麗的華章!
評語:文中的例子不是證“奮斗的青春最美麗”而是“奮斗的人生最美麗”
中學(xué)生作文 篇2
5月9日是多么美的日子。這一天,世界上所有國家的人們都為母親獻(xiàn)上最真摯的視福。這一天,是地球上所有母親的節(jié)日。就在這一天,我們共同為偉大的母親祝福。
流年如瞬,不覺人生已過風(fēng)雨十幾載,在這些歲月里總有一雙不再年輕卻始終在背后默默注視著你的眼睛。
然則,我卻會有時(shí)很不理解母親,留她獨(dú)自傷心。上了高中,我不得不每是日在學(xué)校與家中奔波三次。每天下午吃飯的'時(shí)間似乎總是很緊。有好幾次我匆匆忙忙地趕回家,飯卻沒有做好。等到端起飯碗我還要不斷地小聲嘟囔著,從來不去想母親的感受。就這樣一直自私著,從未感到一絲愧疚。
直到那一個(gè)星期六,我看到了母親的辛勞,她從中午吃完后就不停地忙碌著,臉上不停地淌著汗水,連坐板凳的時(shí)間都幾乎沒有。到了下午,她又急急忙忙地去做飯。她焦急的眼神分別透射出牽掛和關(guān)心。她這是在為她女兒所做的飯菜。這么多年來,仿佛的一根固定的繩將她限制在家里。幾十年來,她一直守著這個(gè)家,為她牽掛的親人們服務(wù)著。
我的心不由一震,愧疚的想能那么能這樣對母親呢?那夜,我翻來覆去睡不著覺,第二天,我親自制作了卡片。將我的悔意全表達(dá)出來,并雙手寄給了母親。待母親看完后,我們相擁在一起,好久好久。
感謝上帝,我們不很偉大卻同樣擁有偉大的母親。就在今天,我們一下起為母親祝福。
然而,不只有母親節(jié)這天才要“特別”關(guān)心母親,365天,每天都是母親節(jié)。
中學(xué)生作文 篇3
我的16歲是與眾不同的,我的16歲是不同于我已有生命的任何一部分的。
16歲的我第一次過著獨(dú)立的生活,做飯,洗衣,拖地,買菜每一樣都充滿了樂趣與掙扎:16歲的我第一次嘗到了失敗的滋味,深深的郁悶,呆呆的仰望;16歲的我第一次瘋狂的愛上了賽車,還認(rèn)真地研究起F1,法拉利,保時(shí)捷;16歲的.我第一次愛上了打網(wǎng)球時(shí)球拍劃過帽檐時(shí)的風(fēng);16歲的我第一次看了郭敬明、韓寒的書,以前老是嚷著要看他們的書,16歲的我終于如愿以償,這個(gè)暑假在他們的故事里慢慢地溜走。16歲的我還有,還有!
每天的太陽總在我的眼前一點(diǎn)一點(diǎn)地升起當(dāng)然我沒有選擇的余地只能過著這充滿挑戰(zhàn)卻又機(jī)械重復(fù)的生活,我想,我會陪著夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)地變老!
第一股風(fēng)吹來時(shí),我震驚了。我沒想到世間竟有如此的人。他狂妄但不另類,他選擇了自己最愛的文字來表達(dá)自己對于現(xiàn)實(shí)的不滿。他肆無忌憚,他率真,他會對自己看不慣的事進(jìn)行抨擊。每一次他的出現(xiàn)都會引來人們的議論,每一篇他的文章都是在嘈雜的議論聲中誕生,他沒有郭敬明那么招人們的喜歡,他只想過自己的日子,他只想開好自己的賽車。今天的我讀了他的文章,我知道他一直是快樂的,因?yàn)橐慌_跑車只要在路上都是幸福的。他終于在1600C北京站取得不錯(cuò)的成績,雖然他離自己的F1還很遙遠(yuǎn),但是我知道他會一直走下去的。
呵!我真的很可笑呀。今年暑假不是熱播《放羊的星星》嗎?居然覺得林志穎有點(diǎn)handsome了,可能是因?yàn)閺膩頉]有看他演過偶像劇吧,突然從古裝轉(zhuǎn)為現(xiàn)代視覺有點(diǎn)被沖擊了。其實(shí)我也不是很喜歡他(都一把年紀(jì)了,不是我打擊他),只是因?yàn)樗愜,再者穿上了賽車服和戴上了頭盔坐在了賽車?yán)铮歉杏X太酷了!我也真想有一輛屬于自己的賽車奔馳在風(fēng)中,讓風(fēng)撩起我的發(fā)絲。可惜呀,我從來沒有在F1的比賽中看見GIRL,好想好想飛呀!
加速,轉(zhuǎn)彎,注意前方,超過我在新加坡的柏油路上已重復(fù)了33次了,耳邊的“嗚嗚——”聲一次次劃過,我知道每個(gè)人都很拼命,因?yàn)槲覀冊缫雅c車融為一體了!
16歲的61圈還能有多少?
中學(xué)生作文 篇4
“啾啾,起床啦!起床啦!”一陣清脆的喊叫聲,把我驚醒了。我迷迷糊糊睜開眼,原來我躺在一片森林里的吊床上,四周鳥語花香,空氣特別清新。床頭的樹上停著一只黃色的小鳥,也是我的鬧鐘。“啾啾,今天是2100年6月20日!蔽掖蛄藗(gè)哈欠,揮了揮手,小鳥一下子飛走了,森林也不見了,這都是我睡前設(shè)定好的全息影像,我還可以選擇睡在海灘、沙漠、草地、山頂、甚至南極的冰原上等多種模式。
我在手腕上打開了一個(gè)環(huán)形的.顯示屏,它叫萬能感應(yīng)式集成呼叫系統(tǒng),上面現(xiàn)在顯示的我今天適合穿的衣服,我選了一件藍(lán)色的短袖和一條黃色的短褲,配了一雙帆布鞋。確認(rèn)以后,那些衣服就自動穿到了我身上。
我在呼叫屏上點(diǎn)擊早餐,立刻出現(xiàn)了一個(gè)餐桌。我坐下以后,輕輕一敲桌面,各種美食的全息圖像立刻出現(xiàn)了,我點(diǎn)了一下肉松面包的圖像,一個(gè)剛出爐的肉松面包就出現(xiàn)在桌子上,還冒著熱氣呢。不過,看上去怎么也沒有爸爸媽媽做的早飯好吃,好想念他們呀。
吃完早餐,我準(zhǔn)備動身去上班。因?yàn)榧夹g(shù)的突飛猛進(jìn),汽車已經(jīng)out了,取而代之的是任意傳送門。我用手指在呼叫屏上劃了兩下,一個(gè)發(fā)著白光的傳送門就出現(xiàn)了。我走進(jìn)去,一眨眼,就到了公司里。
不過我發(fā)現(xiàn)今天除了我一個(gè)人,公司里都是機(jī)器人在忙碌的工作。我訊問機(jī)器人怎么回事,才知道原來是麻省理工大學(xué)的愛德華教授發(fā)現(xiàn)了時(shí)空裂縫,造出了時(shí)光實(shí)驗(yàn)機(jī),可以返回過去,也可以穿越未來,大家都去參觀了。
我馬上把自己傳送到麻省理工大學(xué),看見學(xué)校的草地上放著一個(gè)橢圓形的透明機(jī)器,很多人都在圍觀,議論紛紛,但沒有人敢嘗試。我一想到可以回到過去,見到自己的爸爸、媽媽、還有姐姐和許多老師、同學(xué),就顧不了那么多了,自告奮勇坐上了時(shí)光機(jī),愛德華教授遞給我一個(gè)紙條,說:“你真勇敢!想要回來時(shí)就握三次拳頭,說出這張紙上的返回密碼,祝你好運(yùn)!”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,教授啟動了時(shí)光機(jī)……
“嗖嗖嗖——”,等我醒來的時(shí)候,我被傳送到了84年前的今天,正在用電腦寫作文呢,爸爸在看書,媽媽在做飯,飯的香味飄滿了整個(gè)房間。
現(xiàn)在,我要偷偷的把寫著返回密碼的紙條藏在一個(gè)秘密的地方,誰也不告訴你們。
中學(xué)生作文 篇5
有一天,一位母親領(lǐng)著自己五歲的女兒上了公共汽車,有一位好心人把自己的位子讓給了小女孩坐,但是母親謝絕了為女兒讓座的人,然后對著讓座的人說:“謝謝你,就讓她站著吧,她已經(jīng)到了可以站著的年齡了!
通過上面的一段對話讓大家聯(lián)想到了許多東西。有些人肯定很不解的看著這位媽媽,心理想這是為什么呢?為什么不讓她還那么小的女兒坐,而是讓自己的女兒站著呢?但是有的人卻認(rèn)為母親的做法是對的,讓孩子從小就能獨(dú)立的完成或者學(xué)會做某樣事情。從這對話中讓許多人引起了爭論。
在當(dāng)今的社會,隨著人們的生活水平不斷的提高,生活的質(zhì)量也隨之變的富裕了起來,家長對待自己的孩子也是越來越溺愛,讓自己的孩子吃好的.住好的.睡好的.過著無憂無慮的快樂生活。同時(shí)很多的家長往往都忽略了一個(gè)很嚴(yán)重的問題:一味的溺愛自己的孩子,將來會對自己的孩子造成一種什么樣的危害呢?而有些人卻認(rèn)為讓孩子從小就知道獨(dú)立的去做一件事情,不能一味的依賴家人。讓孩子從小就養(yǎng)成自己照顧自己的獨(dú)立思想。
對于一味的溺愛自己的孩子,孩子的將來會是怎樣呢?孩子從小就在家長的關(guān)護(hù)和保護(hù)之下,不斷的成長起來,孩子從小就不能正確的知道怎么樣去辨別事物的好壞,怎么去認(rèn)識社會,接觸社會,怎樣更好的去與社會和平的相處,以至于怎樣去處理好人與人之間的良好關(guān)系。只能聽從家長的`安排。在這樣的環(huán)境下成長的孩子就缺少了一種自主性,一種自我保護(hù)的能力,一種辨別是非好壞的能力。什么都依賴家長,永遠(yuǎn)都不會想著自己去面對困難,以及生活中不可避免的傷害。當(dāng)孩子一旦遇到了困難就難以自己去解決問題,只有一味的逃避,讓自己的家長來幫助自己處理一切的困難。
而從小就知道自主的孩子又是怎么樣呢?當(dāng)他們遇到困難時(shí),就會自己想辦法并且自己解決問題。從而在自己的生活中能更好的自理生活,合理的安排自己的時(shí)間,讓自己的課余生活過的更加充分.快樂。懂的怎樣與社會和諧相處。
所以我們應(yīng)該從小就讓自己的孩子學(xué)會自主,不要讓孩子依賴家長太多。各位家長應(yīng)該學(xué)習(xí)那位母親的行為,把自己對孩子的愛放在心里,讓孩子學(xué)會自主的生活吧!
中學(xué)生作文 篇6
【寫作目標(biāo)】:
1、學(xué)習(xí)和掌握聯(lián)想和想象的思維方法,進(jìn)一步提高學(xué)生聯(lián)想和想象的能力。
2、了解聯(lián)想和想象的表達(dá)功能,在寫作中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用聯(lián)想和想象。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和創(chuàng)新意識。
【教學(xué)過程】:
一、導(dǎo)入
同學(xué)們,我們的生活中充滿了奇思妙想。請發(fā)揮我們的想象力。
出示圖片:由“0”你想到了什么?(學(xué)生自主思考自由發(fā)言,教師對學(xué)生的回答給予評價(jià),總結(jié))
O是什么?數(shù)學(xué)家說:“那是零,0點(diǎn)。”詩人說:“那是月亮。”運(yùn)動員說:“那是環(huán)形跑道。”老農(nóng)說:“那是燒餅。”兒童說:“那是雞蛋。”“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!辈煌娜藢有不同的認(rèn)識,有無數(shù)個(gè)人就有無數(shù)個(gè)答案。
O是什么?O是春夏秋冬,周而復(fù)始。是人生存在的空間。是早晨升起的紅日,是李白舉頭看到的'明月,??
O只用一筆就可寫就,起點(diǎn)也是終點(diǎn),終點(diǎn)也是起點(diǎn)。O很簡單,但卻引人無數(shù)遐想?? 這就是聯(lián)想和想象的作用。
二、整體感知,理解聯(lián)想和想象
那么什么是聯(lián)想和想象呢?
例1:由傘你能想到什么?(學(xué)生小組討論,全班交流,教師適時(shí)點(diǎn)評并加以點(diǎn)撥。) 傘:蘑菇、油紙傘、兒女的保護(hù)傘——父母??(相似聯(lián)想)
買賣傘的人、故事白蛇傳、歌曲、天堂??(相關(guān)聯(lián)想)
有傘不被雨淋、日曬、晴天、雨天??(因果聯(lián)想)
傘阻礙了人與雨水、陽光親近,父母過度保護(hù)(反向聯(lián)想)
雨傘姑娘的故事,在江南的一個(gè)小村子里,有一位名叫“多多”的小姑娘,她長得眉清目秀,真是人見人愛。她有一把美麗的小雨傘,春天可以為她擋風(fēng)沙,夏天可以為她遮太陽,秋天可以為她避落葉,冬天可以為她阻風(fēng)雪,所以,小姑娘可喜歡這把小雨傘了,一年四季都撐著它,人們就管她叫雨傘姑娘。(想象)
教師點(diǎn)撥:什么是聯(lián)想和想象?聯(lián)想和想象都是由此到彼的心理過程。由一點(diǎn)出發(fā),從多個(gè)角度想象。這個(gè)彼可以是具象的直觀畫面,也可以是抽象的人生哲理。 明確:聯(lián)想和想象的區(qū)別聯(lián)系。
聯(lián)想與想象是不完全相同的。聯(lián)想是由一個(gè)事物想起另一個(gè)事物思維活動;想象則是在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新的感性形象的思維活動。聯(lián)想是想象的初級階段,想象是在聯(lián)想基礎(chǔ)上的升華。想象更著重于創(chuàng)造創(chuàng)新。
三、合作探究,展開聯(lián)想和想象
例:由這條波浪線,你們可以想到什么?(鞏固加深對聯(lián)想和想象的認(rèn)識)
由一段短短的波浪線,我們可以想到大海的波濤、蜿蜒的小路、學(xué)習(xí)成績的起伏不定、音樂跳動的旋律、也可以想到曲折的人生之路 ??
。 這一環(huán)節(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生多角度地思考問題,充分發(fā)揮聯(lián)想和想象的能力,有利于解決本課的教學(xué)難點(diǎn)。)
愛因斯坦說:想象力比知識更重要。想象是翅膀,能帶領(lǐng)我們在思想的天空中自由地翱翔,在寫作中我們又怎樣運(yùn)用聯(lián)想和想象呢?
明確:
1.聯(lián)想要自然恰切;2.想象要合情合理;3.聯(lián)想和想象要有新意。
四、學(xué)生作文
以“二十年后的我(我們)”為題,寫一篇想象作文。不少于500字。
五、 展示并點(diǎn)評學(xué)生作文
1. 學(xué)生誦讀作文并說說是如何想象的。
2. 師生共同評點(diǎn),扣住具體、合理、創(chuàng)新,提出修改建議。
六、課堂小結(jié)
剛才我們提供了材料,創(chuàng)設(shè)了情境,也激發(fā)了我們的想象。作文是創(chuàng)造的機(jī)會,創(chuàng)造需要有激發(fā)思維的“靈感”,但寫作是不能離開生活的,生活積累豐富,想象也就豐富,“靈感”就會青睞你。學(xué)會多角度觀察生活,豐富自己經(jīng)歷與情感體驗(yàn),我們就會有豐富的想象力,我們就會有“發(fā)現(xiàn)”,有創(chuàng)新。
中學(xué)生作文 篇7
那個(gè)女孩是我,那墓里的人是我的外公,外公——一直是壓在我心頭的一本書,艱澀難懂,當(dāng)我僅僅讀了一生的十分之一時(shí),他卻走完了一生……
一座冰冷的墓碑上嵌著一個(gè)冰冷的名字,墓里頭是一生中最親最親的人,墓外頭是一顆冰冷冰冷的心,一個(gè)女孩站在墓前,脖子間飄著一方圍巾……
那個(gè)女孩是我,那墓里的人是我的外公,外公——一直是壓在我心頭的一本書,艱澀難懂,當(dāng)我僅僅讀了一生的十分之一時(shí),他卻走完了一生……
從小只愛上奶奶家,也只因?yàn)椴幌矚g外公,他是一個(gè)嚴(yán)肅得近于苛刻的人,但他卻對弟弟好。有時(shí)候,我甚至認(rèn)為我是個(gè)女孩而招他厭,一直以來我與弟弟都力所能及的家務(wù)事永遠(yuǎn)勞煩我。記得一次過年,三嬤六姨都在外公家過,一家人搓開了麻將,外婆吩咐我與弟弟同去買幾包煙幾瓶酒。當(dāng)我們走到門口時(shí),弟弟將東西一股腦兒塞給我,讓我去買,我不允,于是我們爭執(zhí)起來,情急中我打了弟弟,他哭著向外公告狀,外公鐵青著臉抱著弟弟把我叫入房中,硬要我向弟弟道歉,我不從,他罵我,打我。由我在弟弟面前尊嚴(yán)盡失,我恨他!
時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn),我順利地在考試中以班級第一名的成績結(jié)束了三年級的學(xué)期,到外公家過假期。來時(shí),我故意將自己的成績單與弟弟中游的成績單放在一起,報(bào)復(fù)般地注視著外公的表情,當(dāng)他拿到弟弟的成績時(shí)猛地一怔。爾后對弟弟一頓痛罵,我挑釁般地盯著外公的臉咧開嘴角!翱嫉煤芎茫胍裁?”外公問我。我從鼻子里“哼”了一聲頭也不同地離開,我得到了報(bào)復(fù)的快意,不再很恨他。再后來,我聽說外公常在外人面前表揚(yáng)我的能干,表揚(yáng)我的忍讓,表揚(yáng)我的成績,我不以為然,那只是他為自己臉上貼金罷了。
就這樣過了很多年。我對外公始終是淡淡的,甚至在他肺癌中期時(shí)我也沒有多去看他。僅僅去了一次,也只在病房里待了十五分鐘而已,直到那一天——
我正在專注地做作業(yè),媽媽打來電話讓我馬上趕去外公家,聲音里明顯故作鎮(zhèn)定,似乎有什么不尋常的情況要發(fā)生,我當(dāng)時(shí)并不在意,對去外公家萬分反感。于是磨蹭了半天才到外公家,床上躺著一個(gè)人——外公。蒼白的臉,白色的唇!敖型夤剑∵@是最后一次了!”媽媽推了我一把,我陌生地喊出兩個(gè)字:“外公!”外公還很清醒,他睜開眼,牽起嘴角笑了,居然向我笑了!我詫異著,在外公的授意下,我拿開了他的氧面罩——“囡呀。”外公的聲音極其壘弱。“恨外公嗎?”我有些莫名的悲傷,想搖頭。外公制止了我!澳悴挥抿_我,恨的,對吧?其實(shí),在外公心里,你永遠(yuǎn)是最出色的,真的……”聲音漸漸輕了下去,我一下子握住了外公的手,手心還有余熱,外公還有呼吸卻不再講話,靜靜地,靜靜地,仿佛在等待一個(gè)時(shí)刻的到來,我突然哭了。有一種失去至愛的.感覺,心中的冰化了,我突然發(fā)現(xiàn)自己還是在乎外公的,而外公——直到這一刻,我才讀懂了他的關(guān)懷,他的深沉的用心良苦。
最后一刻是我陪著外公度過的,握著他手心漸冷的溫度,感受著他漸漸遠(yuǎn)去的氣息,觸摸著他漸弱的脈膊,直至他生命中的最后一次掙扎,那一刻,我的感情突然決提,我哭喊著喘不過氣來,有生以來,我第一次放聲痛哭,第一次讀懂了原來外公一直就是我愛和愛我的人。我想:這永遠(yuǎn)是最后一次了。
中學(xué)生作文 篇8
但凡有人想起清明,總會記起一句詩:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”正是它,帶著人們的哀思,在一人又一人的心中吟唱!清明是我們紀(jì)念祖輩,哀悼沉思的日子。
清明節(jié)似乎總是與雨分不開的。這個(gè)清明節(jié)便是一個(gè)不下雨的雨天。
那是周二的上午,陽光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我迷茫的臉上美妙極了。但是我的心中卻充滿了哀思。我們邁著沉重又有些悲傷的步伐向祖輩的墓前走去。
終于到了祖輩的墓前,我們所有的人都是肅然起敬,直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來的香,香在不時(shí)的向外冒著煙,那香味是那么的濃重,讓我一聞到這樣子的香味,馬上顯示出一副沮喪,而又難過的樣子。我們所有的人的手里都拿著香,一起為在“九泉之下”的祖輩鞠了一個(gè)九十度的.躬,以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。
我轉(zhuǎn)身拿起早已準(zhǔn)備好的花籃,恭恭敬敬地放在了他們的墓前;ɑ@里的花都是白色的,在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下,更加顯得莊重,而又肅穆了。
我們拜完了之后,就開始給在”九泉之下”的長輩燒陰間的錢,爺爺知道他們非常會玩麻將,就多燒了一些給他們,有一億的,有兩億的,有一百萬的大鈔票,還跟他們說:"人人都有不要搶!蔽译m不迷信這些,但是不知怎么在這時(shí)也相信鬼神的存在。
在這熊熊的火焰之中,我陷入了沉思。啊清明,有誰不會被這濃濃的思念之雨所感化,有誰不會思念自己已死去的祖祖輩輩。在這天,植物都是這么鮮艷。只有你能夠寄托我的思念。
中學(xué)生作文 篇9
愛,如同一縷清風(fēng),能吹去你滿面的憂愁;
愛,如同一泓清泉,能滋潤你干涸的心田;
愛,如同一盞明燈,能照亮你前進(jìn)的道路。
其實(shí),每一個(gè)人都是幸福的,因?yàn)槲覀兌紩@得別人不同方式不同程度的愛。愛很簡單,但又不簡單,我覺的愛更像一杯濃茶,讓人細(xì)細(xì)品味,回味無窮。
早晨的呼喚
“鈴——鈴”鬧鐘響了,可我怎么也起不來,“快起,快起,不要遲到了”我心里雖然這樣想,可卻總也抵不過睡魔!皩氊悾炱饋!”媽媽走到床邊,輕聲對我說,“再不起就要遲到了。”然后便把衣服放到枕頭邊,邊等著我起床,邊端上來熱騰騰的早飯。無奈的我“狠”下心猛地坐起來,開始穿衣。
媽媽的愛在那輕輕地呼喚聲里,化作早飯的熱氣,溫暖著我的面頰。
中午的'奔波
中午放學(xué),剛出校門便看見媽媽在向我招手,看到她那滿臉的汗珠,想必剛從單位趕過來接我吧。之后回到家,是給我做飯。吃完飯后又給我輔導(dǎo)作業(yè),然后午睡,完了再給我送到學(xué)校,最后回到單位上班。家——單位——學(xué)校,這三點(diǎn)一線,是媽媽每天的任務(wù)。
媽媽的愛在那奔波的身影后,如溫柔的春風(fēng),輕拂著我的心扉。
夜晚的忙碌
晚自習(xí)下后,我背著沉甸甸的書包趕回家去。快速地吃幾口飯,便開始“大干一場”(寫作業(yè))。而媽媽也總是一直陪著我,給我聽寫,聽我背書,檢查作業(yè),桌邊總會放上一杯水或牛奶。記得好幾次,或許因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力太大,我失眠了。而媽媽總是在我的身邊陪著我。有好幾次,她太困而睡著了,我硬是叫醒她,叫媽媽陪我說話,直到我睡著為止。
媽媽的愛在那夜晚的陪伴的燈光下,似醇香的牛奶,融化了我的壓力,甜蜜著我的記憶。
幾天前,我觀看了“十大最美孝心少年”,霎時(shí),眼淚不由自主地往下流,突然感到,自己是多么的幸福。媽媽的愛是很平凡的,只是滲透在點(diǎn)滴的生活瑣事中,是那樣的簡單。但媽媽的愛又是那樣的不平凡,日復(fù)一日,年復(fù)一年的堅(jiān)持,又是怎樣的不簡單呀!正是這簡單又不簡單的愛才成就了今天的我。原來,世界上既渺小又偉大,既簡單又不簡單的便是愛。
愛,無處不在,一點(diǎn)一滴慢慢匯聚,等你回頭細(xì)細(xì)品味時(shí),發(fā)現(xiàn)它已成為汪洋一片。其實(shí),愛,簡單又不簡單······
中學(xué)生作文 篇10
如果用哲學(xué)的觀點(diǎn)去看待每一個(gè)有著生命力的詞語的話,那么我想會將人生的意義提到首位!暗却边@個(gè)有著生意和動感的詞語會將如何被哲學(xué)家所理解,或許這并不重要,然而在我們每個(gè)人的心底,這種行為已經(jīng)成了一種不期的定式,不管你是否能感知得到,它都會在人們舉手投足間停留、駐足。
若用一種標(biāo)點(diǎn)符號來代替“等待”的話,那么一定是“省略號”。一種未知就是等待的整個(gè)過程。不管是一種幸福的享受還是黎明前黑暗的'煎熬,都能表現(xiàn)出等待著內(nèi)心復(fù)雜的想法。古人有孟姜女哭長城的典故,來體現(xiàn)對夫君的等待是如此的痛徹心扉;《史記》中曾記載的尾生等待自己心上人的故事,體現(xiàn)了對戀情的忠貞。以及那些山中的隱士等待著一朝獲得明君的賞識而出山入仕。歸咎其根本都是有著自己的信念,信念的力量是強(qiáng)大的,如此支撐著一個(gè)人的力量和命脈的傳承。
古往今來,多少人在等待中沉浮。在關(guān)注結(jié)果時(shí)候,又有多少人在意了這個(gè)過程。人生如同一道道溝壑,在那里布滿了荊棘和生禽猛獸,沒有哪一個(gè)勝利者不是帶著血跡斑斑的傷痕而跨越這個(gè)溝壑的。有了一些明槍暗箭的歷練又何談那些唯美的誘惑。
我知道,自己的每個(gè)等同的三年都是為了一種既定的目標(biāo),或是一種執(zhí)著的期待,在你等待的同時(shí),就會有人在享受著或是共同與你共眠著這種等待,它是需要時(shí)間做伴,需要你的呵護(hù),需要上天的眷顧。直到看到花開的時(shí)節(jié),然后在目睹著另外一輪花開的過程,就會欣慰的笑了。
此刻的等待,不僅僅是具有一定含義的詞語,而是將整個(gè)人生涵蓋其中,誰又能說它只是一種寂寞時(shí)候的一杯清茶而已。
此刻的等待,不僅僅是用兩個(gè)字書寫出來的,而是將一個(gè)人的思緒賦予了一定的意義,誰又能說,在這個(gè)世界上你的想法是最完美絕倫呢?
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