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中學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文10篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
朋友，一年有四季，你最喜歡的是哪個(gè)季節(jié)？有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡熱情奔放的夏天，還有的人則喜歡銀妝素裹的冬天。而我情有獨(dú)鐘的則是秋高氣爽的秋天。
金秋十月，天空湛藍(lán)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，把小草吹黃了，樹木也穿上了黃色的睡衣，花壇換上了一身的金裝。步入校園，美麗的秋景頓時(shí)呈現(xiàn)在面前。教學(xué)樓和操場前那兩排高大挺拔的銀杏樹的葉子開滿了枝頭。
秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛從枝頭飄落，像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。那落在跑道上的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像鋪了一層黃色的地毯。同學(xué)們在這溫柔的秋風(fēng)下做操、散步。課間，大家還能在操場上盡情地玩耍一番。一陣陣歡歌笑語聲回蕩在校園的上空……
走進(jìn)秋天的田野，最先映入眼簾的是鋪天蓋地的稻穗。那邊的玉米換上了一件件金色的外套，高興得咧嘴而笑，露出了滿口金黃的'牙齒。大豆可能過于激動了點(diǎn)，有的竟笑破了肚皮。高粱見了秋姑娘把臉都笑紅了。農(nóng)民伯伯揮汗如雨，正在熱火朝天地?fù)屖铡?/p>
哇，秋天的果園內(nèi)真是果實(shí)累累啊！碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，連臉都笑紅了。葡萄在陽光的映照下，就像一顆顆紫色的珍珠。掛在樹上的石榴，看見秋姑娘來了，有的笑得咧開了嘴，有的笑破了肚皮，露出了瑪瑙般的籽兒，晶瑩透亮，讓人看了不禁垂涎欲滴。再看看那邊，燈籠似的柿子掛滿了枝頭，紅通通的一片。黃澄澄的桔子看起來也很誘人，吃起來真是酸甜可口。
秋天，雖然沒有春天的明媚，夏天的浪漫，冬天的冷峻，但它卻給我們帶來了豐收的喜悅，我愛這美麗的秋天！
中學(xué)生作文 篇2
家庭成員很多很多，在這里我主要介紹我的小家庭成員。你知道我的小家庭是由誰組成的嗎？讓我來告訴你吧。是由“爸爸”“媽媽”和“我”組成的。讓我來簡單的介紹介紹吧。
我爸爸有一個(gè)圓滾滾的腦袋，頭頂上長著一些小頭發(fā)，頭發(fā)底下，有兩條彎彎的眉毛，說起話來，好像兩個(gè)明亮的月亮。眉毛下，兩顆像寶石一樣閃亮的眼睛一眨一眨地正動著呢。兩眼中間，一個(gè)巨大的鼻子上有兩個(gè)鼻孔，鼻孔里，長著一些小毛。同樣，我也長了一些小毛，可是不多。每當(dāng)我想把我的手指放入鼻孔的時(shí)候，那些小毛就好像會說話似，它們對我說：“別挖！別挖！會流鼻血的！”
講到哪里了……他的鼻子右側(cè)，也是左眼下方，長著一顆小小的小豆子，那顆小豆子真惹人愛；鼻子底下，當(dāng)然是一排排整齊的胡子。但你們別以為長胡子是什么壞事，其實(shí)你們對長胡子那件事一無所知，還是有請我親愛的.爸爸為大家說一說吧：“長胡子是一種生理現(xiàn)象，到了一定的年齡自然而然就會長得。長胡子不麻煩，雖然每天都得剃，可是一點(diǎn)都不麻煩，就像你每天都要刷牙、洗臉、上廁所一樣，一點(diǎn)都不麻煩�！蔽野职诌�有兩邊胖乎乎的臉頰，可愛極了！臉蛋旁邊的兩只耳朵，真是千奇百怪。它大的就像兩把大扇子。我爸爸的身體，真像一個(gè)永無止盡的機(jī)器人，那么勤勞，那么強(qiáng)壯。
我媽媽有一個(gè)橢圓形的小臉蛋。頭頂上面，長著一些烏黑的卷發(fā)。頭發(fā)底下，一個(gè)平坦的額頭好像一面光滑的鏡子。那個(gè)像光滑的鏡子的額頭下面，有兩條鐮刀似的眉毛，美麗極了！眉毛下面，就是兩個(gè)亮晶晶的眼睛，眼睛上面的眼睫毛作用可多了，它可以擋灰塵、擋陽光和擋住一切對眼睛有還的東西進(jìn)入到眼睛里面。眼睛前面，一副眼鏡，閃著金邊。眼睛下面，一個(gè)黃沉沉的鼻子，和一個(gè)帶著微笑的嘴巴。每當(dāng)她笑起來，她就路出兩排潔白的牙齒。他還有兩個(gè)像3一樣的耳朵。
最后來簡單地介紹介紹我吧。我有一個(gè)長長的臉兒和一些小小的頭發(fā)。頭發(fā)底下兩條黑乎乎的眉毛。眉毛底下，一顆巨大無比的眼睛，一會兒張開，一會兒關(guān)閉，淘氣急了！我還有一個(gè)小小的鼻子和一張整天帶著微笑的嘴巴。但是它笑起來，就路出兩顆大的無法形容的大門牙。我的耳朵跟媽媽一樣，都很像3。我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，我喜歡打籃球游泳和下棋。
這就是我的家庭，你的家庭又有誰？長的是什么樣子？喜歡干什么？我期待呢的回答！
中學(xué)生作文 篇3
老舍養(yǎng)花不顧自己的腿病，也不顧狂風(fēng)暴雨，全心全意的對花傾注了全部的.感情，付出了自己勞動和汗水�！坝邢灿謶n，有笑有淚，有香有色。”老舍不僅使自己的生活充滿了樂趣，而且還讓朋友一起來分享自己的快樂。
我也愛花，愛草，愛魚，可只是喜歡，欣賞，而不太喜歡養(yǎng)護(hù)他們，或者只是養(yǎng)一陣這就厭倦了。我家養(yǎng)了許多魚，什么紅劍，孔雀，金魚啦，我都很喜歡，剛開始，我還能勤快地?fù)Q水，讓他們舒服的曬太陽。可是不久我就變得十分懶惰了，心里還想老換水干啥，太麻煩了。后來魚缸里的金魚漸漸少了，變得渾濁了。跟老舍的“像是好朋友似地關(guān)切他們”比起來差遠(yuǎn)了，我真后悔死了！
我還有一個(gè)朋友，他總是半途而廢，從不堅(jiān)持下去。真希望他讀了《養(yǎng)花》這篇課文，能像老舍養(yǎng)花一樣堅(jiān)持到底。
讀了《養(yǎng)花》，是我明白了要讓生活變得更加美好，需要付出艱辛的勞動，因?yàn)橹挥袆趧硬拍軇?chuàng)造美，創(chuàng)造未來！
中學(xué)生作文 篇4
昨天媽媽告訴我說：“明天小區(qū)物業(yè)組織我是環(huán)保小主人的活動，以回收廢舊電池為主要內(nèi)容。明天把咱家攢的廢舊電池都送過去吧。”今天吃過早飯，爸爸對我說：“鍛煉一下自己，你這次自己去捐電池吧！”
到了物業(yè)管理處，我看到一個(gè)寫著“回收廢舊電池”的紅箱子，管理處的一位阿姨讓我把廢電池放到那個(gè)箱子里，我一節(jié)一節(jié)的往里放電池，阿姨驚訝地問：“這么多的廢電池，你們攢了多長時(shí)間呀？”我告訴阿姨：“不知道，反正我家的廢電池都沒扔過，昨天晚上一下子就找出這么多�！卑⒁炭湮沂莻�(gè)有愛心懂環(huán)保的好孩子。最后，阿姨讓我抱著那個(gè)紅色的箱子照了好幾張照片，說要留作紀(jì)念，我真開心。
下面是我和媽媽搜集到的關(guān)于廢舊電池的危害，你知道嗎？
一節(jié)電池就是一顆“炸 彈”。它的殺傷力既看不見，也不發(fā)聲，產(chǎn)生的后果卻是嚴(yán)重的。據(jù)科學(xué)家測定：一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，有大量的.鋅、鉛、汞、錳等重金屬，可污染60萬升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的水量；一節(jié)一號電池爛在地里，能吞噬一平方米土地，并造成永久性公害。我國是電池生產(chǎn)消費(fèi)大國，電池的年產(chǎn)量達(dá)世界的1/3。以全國13億人口計(jì)算，假設(shè)每年每人用6節(jié)電池，那么這些電池可以污染46800億立方米的水，相當(dāng)于中國全年徑流總量的1.73倍，也可以使7800平方千米土地失去利用價(jià)值，這相當(dāng)于1.23個(gè)上�；�15個(gè)浦東新區(qū)的面積。據(jù)計(jì)算，全球每年約有320億節(jié)廢電池被丟棄，其危害之大不能不令人觸目驚心！
中學(xué)生作文 篇5
每一個(gè)人都需要水，如果人類缺少了水，不知該怎么樣生活？沒有了水，小花不會長得如此美麗，小草也不會那么翠綠，小樹也不會長成參天大樹。
電視里經(jīng)常播一則廣告：如果刷牙的時(shí)候，順手關(guān)上水龍頭，一年能省多少水呢？這是一個(gè)令人驚訝的數(shù)據(jù)，是滿滿109個(gè)浴缸的水。我當(dāng)時(shí)聽得目瞪口呆，真的是好多呀！我們生活在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)，水對于我們來說沒有什么大不了的。生活中，倒了一大杯水后，喝不完就倒掉了。洗澡時(shí)用一個(gè)大大的浴缸放滿滿的水，在里面非常舒服地泡澡，洗完后把水沖到下水道。還有很多存在浪費(fèi)水的現(xiàn)象。如果按照廣告中那種說法，我們已經(jīng)浪費(fèi)多少的水呀。試想如果把那么多的水拿到缺水的地方，他們還可以用很長很長的一段時(shí)間。因?yàn)闆]有嘗試過缺水的生活，所以感受不到水資源的重要性，也就沒有了珍惜水資源的意識。
但是缺水地區(qū)的生活令人震驚，如果我們這樣繼續(xù)浪費(fèi)水資源，那么以后也有可能過那樣的生活。為了讓水荒遠(yuǎn)離我們，我們一定節(jié)約用水。
為了節(jié)約用水，我們要在家科學(xué)用水。
�。�1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。
（2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
�。�3）淘米水、煮過面條的.水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。
（4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長。
洗餐具節(jié)水 家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
當(dāng)你想到采用一種節(jié)水方法時(shí)，可以親自做個(gè)試驗(yàn)，一定很有趣。例如，在廁所水箱里放磚頭，通過測流可以知道一次用水的變化。從家庭用水記錄中，還可以看出一天、一月用水量的變化，可以大致估算出變化量。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。我們青少年明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節(jié)水。這也是我們力所能及為社會做貢獻(xiàn)啊。
中學(xué)生作文 篇6
今天的天氣真不錯(cuò)，我的心情也是一樣的好。
愉悅地在公園里跑步一圈后，我坐在路邊的長椅上休息。路上人來人往，滿是嬉笑的聲音，頭頂?shù)木G葉投來的陰涼也令我的心情更上一層樓。
“叮鈴咣啷”！一聲刺耳的響聲打斷了我的自我陶醉。我定睛一看，原來是有人隨手把空易拉罐扔在路上了。
“啊呀”！緊接著一個(gè)男聲傳來：一個(gè)小伙子踢到易拉罐，差點(diǎn)滑倒。他穩(wěn)住身體，便打量了一下四周，看見了剛剛那個(gè)扔易拉罐的青年，火氣直往上冒，都快趕上這時(shí)天上那個(gè)散發(fā)著灼人熱浪的大太陽了。”“喂！你！知不知道垃圾不能亂扔��！腦子是白長的嗎？”那扔罐子青年一聽，也生氣了：“你自己不長眼睛，還怪我？”說著就頭也不回地走了。“嘿，世上還有這么不講理的人！自己亂扔還怪我……”小伙子罵罵咧咧的也走了。而易拉罐，卻沒人去管它。
我低下頭繼續(xù)喝我的水，順便刷刷微博，又過去了不少時(shí)間。過了一會兒，“哇��！”又一聲尖叫。我抬起頭來。原來是一個(gè)小朋友踩到易拉罐摔倒了，“嗚哇”的哭了起來�！皩氊悆�！”一個(gè)穿得花枝招展的胖女人像大號的'蝴蝶那樣飛了過來，心疼地抱起孩子：“寶貝兒乖，不哭不哭，咱們?nèi)コ匝└獍�，不哭�！彼逯⒆�，走遠(yuǎn)了。易拉罐呢？還在那兒。
“哎呦！”這回，不用抬頭也知道，又有人滑到了。一個(gè)男孩正揉著屁股從地上爬起來，不遠(yuǎn)處躺著一個(gè)塑料袋，里面的吃剩的食品袋之類的垃圾散了一些出來，大概這個(gè)男孩是在完成學(xué)校布置的社會實(shí)踐活動之類的吧。男孩臉上掛著汗水，估計(jì)早就被這烈日炎炎曬出了一肚子氣，他惡狠狠地瞪著罪魁禍?zhǔn)住桌�。“真是的！滑什么滑啊！還嫌我不夠倒霉嗎！”男孩憤憤地飛起一腳，把那易拉罐踢得老遠(yuǎn)，發(fā)泄著他的不滿�！澳膫�(gè)人這么沒道德！”他不爽地揉著隱隱作痛的屁股，也離開了。
“今天真是看了場好戲�！蔽覐囊巫由险酒饋�，伸了個(gè)懶腰，收拾好東西，向遠(yuǎn)處的雪糕攤走去。
“嗚啊！”腳底忽然一滑，我整個(gè)人摔在了地上，“哪個(gè)萬惡的……”我費(fèi)力的站起來，忽然一愣。
是那個(gè)易拉罐……
中學(xué)生作文 篇7
風(fēng)輕輕吹拂著我的臉頰帶走了舊日的各種喜怒哀樂，有的便是今日的拼搏和努力。對于別人來說今天再平凡不過，可對我來說今天是人生篇章新的開始。舊日的成績早已不復(fù)存在，有的是今日的奮斗和輝煌。
走進(jìn)8班的教室，映入眼簾的便是那些再熟悉不過的臉龐，我的好友聰自然也在其中。一放下書包，我和聰就像多年不見的老朋友般，一下便談開了。當(dāng)?shù)弥斎〉昧?38名的好名次時(shí)，我只是在一瞬間露出了羨慕的神情，隨即又煙消云散了。接著我們倆又熱火朝天地談起了寒假里發(fā)生的趣事。
回憶本是一件好事，可在校園中我們倆懷念假期生活中的點(diǎn)滴時(shí)，總會感覺這些和我們的校園生活是如此的格格不入，此時(shí)就會有一種滄桑的感覺涌上心頭，使得我們倆不得不閉口不提。
再次步入教室時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的赫然便是“新舊”兩派人物，何為“新舊”兩派呢？這“新”派乃是好學(xué)深思之人，此時(shí)正拿著本學(xué)期的書籍認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)。而這“舊”派乃是一些好玩耍之徒，此時(shí)正拿著《寒假作業(yè)》奮筆疾書地寫著，有些邊寫還邊報(bào)怨老師是多么不人道布置如此多的作業(yè)，讓他們失去了玩耍的時(shí)間。聽著他們的報(bào)怨，我不禁感到是多么的可笑！
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到齊了，當(dāng)我們得知今天下午要舉行期初考試時(shí)，班里頓時(shí)又變成了“喜哀”兩派，“喜”派摩拳擦掌、躍躍欲試，一看就知道在家早有準(zhǔn)備。而“哀”派呢？一幅遭雷轟的樣子耷拉著腦袋猶如蔫了的'白菜似的，有的還小聲抱怨著。
然而對于開學(xué)的期初考試同學(xué)們是何樣的想法，或許期待，或許不滿，或許興奮，或許悲哀�？傊�，考試不會理會你有何等的心情，它只會以同樣的姿態(tài)面對每一個(gè)人。你無法改變它，也只好整理心情，踏入這片冷漠的領(lǐng)域。
又是一年開學(xué)時(shí)，少年拼搏在此時(shí)。
中學(xué)生作文 篇8
那天，我知道了，爸爸的愛不僅僅是保護(hù)，還是放手。
那天，我們一家人去爬山，在山腳的時(shí)候，我頭上就冒出了個(gè)小燈泡，有了個(gè)好主意：我們?nèi)曳謨申?duì)、兩個(gè)路線，比比哪隊(duì)先到山頂。這個(gè)主意得到了大家的贊同。我和爸爸一隊(duì)，媽媽則和妹妹一隊(duì)。很快，我們兵分兩路，踏上登山的旅途。
爬山，當(dāng)然是我和爸爸擅長啦。我們的速度很快，沒過多久，我們的步伐就已經(jīng)接近山頂了�？墒茄矍坝幸惶幎盖偷男∩狡�，這高度都快有我高了，上去自然很難。爸爸輕輕地笑了笑，兩三下就跳了上去�！鞍职�，您怎么這么厲害��！”我驚訝道，下意識地把手伸向爸爸�？墒撬孟駴]有半點(diǎn)要拉我上去的意思。
“你自己上來�！卑职制届o地說。
我的眉頭皺了皺，很是疑惑。
“爸爸，您不是開玩笑吧？這個(gè)接近我身高的山坡，您讓我自己上來？”
“對，我不會拉你�！�
“可……”我收回了本來要說的話，因?yàn)槲抑�，爸爸的決定是不能改變的�，F(xiàn)在，我只能思索該怎么上去。
像爸爸那樣跳上去是不可能的，要么爬上去，要么沖上去。可是爬上去的方法奏效嗎？我不知道，就試了試。結(jié)果，不但手磨破了皮，還浪費(fèi)體力，最要命的是我上不去。我只好試試另外一種方法。
沖上去，肯定要助跑。我退后幾步，做出了運(yùn)動員百米沖刺的姿勢，在心里倒數(shù)：三、二、一，沖！我注意到了山坡上那幾個(gè)坑坑洼洼的地方，把它們當(dāng)做階梯踩了上去，再將腳一跨，我就到了山坡上。
我看向爸爸，他的'臉上露出了欣慰的笑容：“不錯(cuò)，能自己上小山坡了�！倍业靡鈽O了，得意的不是沖上了這個(gè)小山坡，而是得到那份特殊的愛，那份放手的愛。
中學(xué)生作文 篇9
篇一
也不知哪位名人說了：“生命在于運(yùn)動”，也已忘記我何時(shí)愛上了運(yùn)動，可我確實(shí)與運(yùn)動結(jié)下了不解之緣，我始終信奉——我運(yùn)動，我快樂，我運(yùn)動，我快樂。 ——題記 或許是由于自己身子弱，亦或許是天生好動，幼年的我便開始與父親踢起了足球——這大概是我的第一項(xiàng)運(yùn)動了吧。只依稀記得當(dāng)時(shí)的自己毫不懂也毫不遵守規(guī)則，確是糊里糊涂地跟著球跑，四處亂踢罷了。瘋頭瘋腦地疲奔于綠茵場中，累了便一屁股坐在地上，望著足球憨憨傻傻地笑，運(yùn)動的樂趣盎然升起。 隨著年歲的增長，我已不屑去綠茵場中亂跑亂跳了。在水中暢游卻慢慢變成了我的最愛。在岸上，我也許速度比不上你；但若在水中，那里則是任我叱咤的天下�；虺劣谒�，或浮于水；或悠閑，或疾速；或自然，或猛烈——水的滋潤，旁人的贊賞，身體的暢快，無不讓我忘卻一切煩惱。 盡管游泳很符合我的胃口，可是一年四季中，乍暖還寒的春，風(fēng)霜高潔的秋，白雪皚皚的冬都不能入水，于是散步走近了我的身邊。輕輕松松，不緊不慢，配之以路旁的綠蔭，蔚藍(lán)的'天空，難得的閑適感早已因散步萌發(fā)出來。日益沉重的學(xué)習(xí)早已壓得我喘不過氣來，而散步——則不失為一種改善心態(tài)的好方法。 不知不覺間，籃球、NBA已經(jīng)流行于身邊，一向酷愛籃球的父親自然不會讓我錯(cuò)過這一項(xiàng)激情四溢的運(yùn)動。于是我又抱起了籃球，但是每當(dāng)全身心地投入其中，千辛萬苦搶得一個(gè)球，然后毫不懈怠地將其傳給隊(duì)友，聽到隊(duì)友的一聲鼓勵——“好樣兒的”“不錯(cuò)”時(shí)，我心里仍涌過一陣喜悅。一陣激動，便又更全神貫注地?fù)寯鄤e人的球了。 運(yùn)動伴我成長。一位偉人曾說：“生命不息，運(yùn)動不止”，我雖然說不出如此深刻的話語，但我也能自豪地高呼：“我運(yùn)動，我快樂！”
篇二
一個(gè)人對某項(xiàng)事業(yè)或某個(gè)目標(biāo)的選擇，大體只有兩種方案，要么是做，要么是不做。做，則有實(shí)現(xiàn)的可能；不做，則永遠(yuǎn)不會有機(jī)會，永遠(yuǎn)只是一個(gè)美好的愿望，也就永遠(yuǎn)沒有實(shí)現(xiàn)的可能。所以，要成就事業(yè)，要實(shí)現(xiàn)想象中的目標(biāo)，重要的前提就是做，就是使自己盡快地運(yùn)動起來，在運(yùn)動中求得平衡，在運(yùn)動中求得發(fā)展，在運(yùn)動中達(dá)到自己的目的。
有一種叫陀螺的兒童玩具，它是一種圓錐體，要使它錐尖朝下而不倒下，就得不停地使它旋轉(zhuǎn)。陀螺要運(yùn)行平穩(wěn)，還得不斷地給它加速度。陀螺的運(yùn)行原理，同樣適用于人類的生存。人的身體如不運(yùn)動，就會笨手笨腳，如果長期不運(yùn)動，最終會造成身體不適及各種疾病。人的腦子不運(yùn)動，就會笨頭笨腦，甚至使腦機(jī)能萎縮。一個(gè)人如不善于開動腦筋，不善于析疑解惑，對事物就不會有敏銳的感悟力，更談不上對事物的洞察和對未來的運(yùn)籌與謀劃。生理學(xué)的實(shí)踐告訴我們，體力和腦力是越用越靈，越運(yùn)動越發(fā)展，相反，如果不運(yùn)動，它就會，就會逐漸衰退，最終連原來擁有的也會慢慢消逝。觸類旁通，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須勇于實(shí)踐，就必須經(jīng)得起生活的摔打，不斷地讓艱難困苦來磨練自己，只有在探索和磨練中才能產(chǎn)生生機(jī)和活力。
一個(gè)人要在社會中求得生存和發(fā)展，就得象陀螺運(yùn)行那樣，始終圍繞重心來運(yùn)轉(zhuǎn)。如果陀螺制作得不規(guī)范，在運(yùn)動中就會偏離重心，造成運(yùn)行不穩(wěn)，速度不快，甚至傾斜歪倒。因此，我們必須以重心為準(zhǔn)線，對那些產(chǎn)生失衡的部位進(jìn)行修整，該削減的削減，該規(guī)范的規(guī)范，使其成為一個(gè)平衡、和諧的整體。人生也是這樣，在人生旅行的過程中，我們也要在運(yùn)動中求得平衡，首先要選準(zhǔn)那些最重要、最寶貴的東西，要善于放棄那些無足輕重的東西，特別要做到毫不猶豫地拋棄那些于生存生活有害無益的東西。
人生要卓有成效，就得象陀螺運(yùn)行那樣，不斷地給以鞭策和加速。井無壓力不出油，人無壓力不成事，我們要有所成就，就得不斷地鞭策自己，不斷地給自己施加壓力，為了寫成每天忘我工作，就這樣描述過：這位歷史偉人為了爭取，他自己甘愿每天工作十六小時(shí)還不止。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們許多人都看到了這樣一種現(xiàn)象：那些卓有成效的杰出人物，他們簡直是為了工作而生存的！不同的人有不同的理解：勤勞的人說，人生是耕耘；勇敢的人說，人生是沖浪；自強(qiáng)的人說，人生是競賽；拼搏的人說，人生是戰(zhàn)斗。不管怎么理解，在人生的旅途中，只要你勤勞、勇敢、自強(qiáng)、拼搏，你一定會取得運(yùn)動的好成績。這是勿用懷疑的！
中學(xué)生作文 篇10
“吱――吱”、“吱――吱”，這種聲音現(xiàn)在還時(shí)常在我耳邊響起。它們是我小時(shí)候養(yǎng)的那兩只小白鼠發(fā)出的聲音。這種聲音將永遠(yuǎn)在我心中回蕩。
零六年，我剛上一年級。有一天在市場上，我看到一只可愛的小白鼠，在籠子里上躥下跳的'很是有趣�？次蚁矚g，二姨便幫我買了回家。我怕它會孤單，又請媽媽買了另一只小白鼠跟它作伴。它們倆的日子過得很快樂，總是發(fā)出“吱吱”的叫聲，好像有著說不完的知心話。那聲音就像一首歡快而和諧的樂曲，聽起來讓人感覺很溫暖，我一聽到這聲音就會很開心。
但是很不幸，就在另一天早晨，它們竟然同時(shí)死去。我再聽不到那“吱吱”的叫聲了，好像生活中缺少了一部分，我感到非常孤單，好像饑餓的人失去了面包一樣，特別痛苦。過了好長一段時(shí)間，這種情緒才慢慢平靜下來。但我還能像以前一樣，聽到“吱吱”的叫聲――我可以用腦子想。想到那對小白鼠活著的樣子，我就感到很高興，因?yàn)�，我能用心聽見它們演奏出來的“吱吱”聲�?/p>
直到今天，我還沒有忘記，我相信，這種聲音將永遠(yuǎn)陪伴我。
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