中學(xué)生作文精華(5篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文 篇1

　　不想讀書這件事我和母親提過幾次，可最終皆給失敗而告終，她說，混，不學(xué)也成，得先把畢業(yè)證搞到手，以后工作也輕松些。我向來內(nèi)向，有什么事也不愿和父母說，但內(nèi)向的我卻與同學(xué)相處特別融洽，在他們面前我卻是開朗，活潑。

　　提出輟學(xué)成功是在高一下半學(xué)年，我還記得那時剛好讀完了一周，放了三天假，說是三天，其實只是兩天半，要歸校的前天晚上，我熬了夜，心里開始偷偷打響如意算盤，就想假裝生個病什么的，請兩天假，因為我知道下周得讀十七天，那可是對我這種本無心向?qū)W的人精神上極大的催殘，打好了小九九后就開始準備實施計劃，不料婆婆（四川叫奶奶為婆婆）并不吃這套，硬是要我去，我呆在床鬧別扭，所有情緒像火山一下子噴發(fā)，眼淚像斷了線，止不住的往下掉，我閑我婆煩，整個人窩到被子里，死也不想出去，請原諒當時的我小孩子脾氣，婆婆神神叨叨的好一陣子，沒勸動我，下樓給我媽打了電話，媽問，為啥？在這個家里我誰都不怕就怕我媽，我說，讀著沒意思，讀不起走，讀了沒用，以后就我那成績，也考不了什么大學(xué)的。我本以為我媽又會說長篇大論，教育我，結(jié)果她依了我，這不是我預(yù)想中的結(jié)果，我感受到我媽說話溫柔。不知為何，至從上了高中后我便變得行為渙散，家務(wù)也做得頗少，平時幾乎不做，對于這些婆婆對我老是一副恨鐵不成鋼的模樣，開始的話還有些內(nèi)疚什么的，但后來漸漸地越發(fā)厚臉皮。

　　第二天我如愿以償?shù)牡綄W(xué)校報道，可惜這一次卻是永久的悔，我去的比較早，不是因為我想快點逃離那痛苦的深淵，而是那個搭載我的司機，他很早就來了，因此我抱怨了良久，磨磨蹭蹭了半天。據(jù)說何老師勸我來著，見我態(tài)度堅決，他沒好再說什么。

　　離開學(xué)校，當時是什么心情。我現(xiàn)在記憶猶新，痛苦，不安。別了，我親愛的朋友，同學(xué)，和我那敬愛的老師們。

　　輟學(xué)后，我整天無所事事。那時的我患了手機癮。對外面的事情不聞不問。我本以為生活就該如此。

　　可是我錯了，生活還有一部分，那就是，工作。

　　來到浙江，離我輟學(xué)是應(yīng)該有，幾個月的時間了吧！想想時間還過得真快。來到這里的后，一個月。經(jīng)我三娘的同事介紹，我有了我人生中的第一份工作。服務(wù)員，那里是極其奢華的一棟樓，有著無盡的規(guī)矩，無盡的`懲罰。前幾天，我是那樣的不適應(yīng)，到后來的慢慢適應(yīng)。我的進度總是比別人慢一拍。工作了四天，我領(lǐng)到了三百元錢，我人生的第一桶金，我將它全部給了我媽媽。

　　可惜好景不長，工作了二十天后，我出了車禍，身上盡數(shù)擦傷，但是第一次，我進了警察局，卻沒想到是，以一起交通事故而去，犯錯的競是我，是我沒熟悉交通規(guī)則。

　　現(xiàn)在的我，待在家里，痛苦的奢望著。

中學(xué)生作文 篇2

　　我還記得你我之間的期許，一支時光短笛，悠揚婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，你是否還想聆聽？

　　——題記

　　因為有你，我不再封閉孤獨的自己；因為有你，我的奮斗生涯劃過一道美麗痕跡；因為有你，我理解了友誼真諦。

　　在五年前的那個夏天，心花怒放，它們見證了我們的相遇。我們在懵懵懂懂的金色童年許下了一個又一個約定；我們勾起稚嫩的雙手一路碰撞坎坷，一路歡聲笑語；我們透過蒙著紗幔的眼睛看著世界；我們像含苞待放的花蓄，享受著幸福的沐浴。夏天一個又一個過去，我們肩上多了些沉重感，但我慶幸，在無數(shù)個勞累的夜晚抬頭依然能夠看見你的身影。你為我擦干勞累的.汗水，拭去挫敗的眼淚，讓我堅信，未來的道路并不遙遠。有了你的喝彩，我奮力沖向了屬于我的終點線。我告訴你，我要當王。你說，我永遠支持你。有了你的鼓勵，我盡情地激發(fā)自己的潛能。我說，我要讓所有人記住我的名字，你告訴我，你永遠不會忘記。你就這樣，在我的生命道路中如影隨行。感謝你，會在我發(fā)怒時不離不棄。

　　還記得嗎？你馱著沉重的我游覽鄉(xiāng)間風(fēng)景，我在你背后高聲哼唱，你累得不行，讓我別鬧，你還說，你就是個大胖子，越來越重的大胖子。還有在城墻下的合影，雖然定格的畫面早已破損，但那時歡樂的情景，我依然無法忘記。我相信，我們合二為一，快樂無敵。然而，我們卻做不了周敦頤，你我再快樂也無法擺脫世俗，又怎談不與世俗同流？你開始有了自己的想法，我也有了自己的秘密。

　　那天，我爽約了，我深感抱歉，沒有及時向你表達清楚我內(nèi)心的想法。你難過，我也同樣傷心。你讓我別再搭理你，你說不是所有的事情都可以說對不起�？赡阌质欠裰�道，我也討厭虛偽的自己。但是，真的對不起，如果記憶可以抺去，我想告訴你，我永遠不會忘記過去歲月的點點滴滴，我要抺去所有不愉快的痕跡。

　　這些送給我親愛的你，我心中永恒的星。在未來的旅途中請珍惜彼此的友誼，有人說，朋友是美酒，是陽光，可我卻不贊許，在我的記憶里，朋友是一場久旱的大雨，洗凈疲憊的我們，還有許久未安寧的心。

　　我還想與你觀世界風(fēng)景，賞一回絕倫妙曲，請不要離我遠去，時光短笛的歌聲可好，希望你在聆聽。

中學(xué)生作文 篇3

　　一個像小扇子一樣的東西，在老師的手里。這個東西金燦燦的，小小的，是什么呢？我真納悶。

　　我真想仔細看看它的真面目。老師讓我們湊近觀察，它摸上去薄薄的，原來顏色不是金燦燦的，而是黃里有白的，它的味道有一股奇怪的氣味，黃一點的地方硬，白一點的`地方軟一點。這是什么東西？我們又把它放在水里，我發(fā)現(xiàn)它變成大大的，圓圓的，白木耳？我半信半疑，它的顏色幾乎都變白了，也沒有皺巴巴的印跡了，好像變成了一朵朵漂亮的百合花，從水面沉到了水底。我聞了聞，味道也變沒了�，F(xiàn)在它沉在水底，漂亮極了。原來，這家伙真是白木耳呀！

　　終于知道答案了，通過這次觀察，我知道了白木耳沒有泡進水里是怎么樣的，泡過以后是怎么樣的。要是下次給我看這東西，我一定能知道它是什么。

中學(xué)生作文 篇4

　　如果相比別人，多給你一分鐘的時間，你會用它來做什么?

　　不同的人一定會有不同的選擇，也許有人會用這一分鐘趕快完成手頭的工作;也許有人會用它多睡一會;也許有人會用它抓緊超越對手;也許有人會在這一分鐘里思考怎樣利用這一分鐘。

　　總之，不同的人會有不同的選擇。說到這里，你一定會問：說這么多有什么用呢?時間老人是公平的，不會多給任何人一分鐘。

　　是的，時間老人對每個人都是一絲不茍的公平，但是，每個人對待時間老人的態(tài)度一樣么?是站在原地望他遠去，還是奮力直追，緊跟他的腳步?

　　有位名人說過：按分鐘計算時間的人的時間比按小時計算時間的人要多得多。這話聽起來似乎是矛盾的，但仔細一想，似乎的確如此。按分鐘計算自己的時間，把時間精確到每一分鐘去思考和計劃自己的行動，按小時計算時間，把時間精確到每一小時去思考和計劃自己的行動，這樣一比較，前者似乎更加珍惜也更加會利用好自己的時間，讓最少的時間發(fā)揮出最大的價值。這樣一來，前者能利用的時間確實比后者多出不少了。

　　愛迪生的一生和常人擁有差不多的時間，但卻完成了常人兩輩子可能都無法完成的.工作——20xx多項發(fā)明。眾所周知，愛迪生的珍惜時間是出了名的，正是如此，他才把自己有限的時間最大作用化。將自己的一分鐘的時間看做兩分鐘用，你便多出了一分鐘。愛迪生正是用這無數(shù)個多出來的一分鐘，才完成了這個壯舉。

　　在生活中，睡懶覺每個人都喜歡，每天多睡半小時、一小時的，沒有什么特別的。但不知你算過沒有，若每天多睡半個小時，一個月下來，一共會多睡十五個小時!每天睡半個小時的懶覺并沒有什么收獲，但若將這一個月的十五個小時有計劃地利用起來而不是無謂的睡覺，可以多出多少個一分鐘?又可以做多少的事情?

　　多出一分鐘，看似荒謬，但卻并非不能實現(xiàn)。從現(xiàn)在開始，多給自己一些多出來的一分鐘吧!

中學(xué)生作文 篇5

　　不知不覺，我從那個小的長這么大了�；叵肽翘欤�我還是一個調(diào)皮的小女孩。而且是我家的“小公主”。

　　我總是張嘴伸手。不知道該做什么不該做什么。今天，我已經(jīng)從那個“小公主”變成了一個中學(xué)生。我從踏入中學(xué)校門的第一步就感受到了一種責(zé)任感。高一的生活和小學(xué)的生活很不一樣。學(xué)生多了，書多了，科目多了，自然作業(yè)多了。雖然我上課認真聽講，但是老師只簡單講解了課本上的一些重點。雖然我不是很懂，但是我明白一年級的課程很多，老師不可能像小學(xué)那樣一步一步詳細講解�，F(xiàn)在，我們必須依靠自己的學(xué)習(xí)能力來理解和回顧自己晚上的自學(xué)。我已經(jīng)是中學(xué)生了。下課的時候，我不知道什么時候悄悄的.告別了走廊里嘈雜的噪音，但今天已經(jīng)消失的無影無蹤。不知道什么時候丟失的讀書聲又回到了我的腦海。這一切發(fā)生得太快了�？吹酵瑢W(xué)學(xué)習(xí)這么努力，我一定要比以前更加努力。我已經(jīng)是中學(xué)生了。

　　我好熟悉，但同時又好陌生。無論如何，我都會朝著我的目標奔跑，追求…

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