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中學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文8篇,歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
鄉(xiāng)間的傍晚,如此靜謐,又如此美麗。遠遠的可以看見牧童歸家的身影,家家戶戶都點起了炊煙。
還是初春時節(jié),麥苗綠油油的,惹人喜愛,在火紅的夕陽下,更覺美麗。
這一切美景,雖有著幾千米遠,但一切在谷中都可盡收眼底。
“谷主!彪S著一聲輕輕的呼喚,一抹藍色的身影從谷頂落下,十幾歲的容顏,一襲華麗的藍霓裳,略帶哀愁的神情,但,頭頂?shù)娜A發(fā)卻生的`扎眼。
依稀記得,藍色還是他最喜愛的色彩,她為他,穿了幾年的藍霓裳,卻還不見他的歸來。
“櫻婉,你說,是不是從來就沒有過,一切,都只是我的臆想而已!蓖﹃枬u落,她甚至懷疑,一切都不曾存在過。
幾年前,她還是谷中最開朗的女孩子,長長的黑發(fā)及腰,原本自由自在的生活,卻因他的出現(xiàn)而改變,浪蕩不羈的少年,輕易地騙到了的那個是還很純潔的她。
他告訴她,他最喜歡的是藍色,是她眼中的澄澈;他告訴她,等他,有朝一日,他一定會娶她……可是,在這一切美好的背后,卻隱藏著天大的陰謀。
他以她為要挾,逼得她的父親跳崖自殺,逼得谷中弟子斷臂求生,那一刻,她的天,她美好的夢,一下子,都碎了。
他不敢直視她的雙眸,是因為什么?又為什么?又有誰知道呢?
他消失了!只留給了她三個字:“對不起!
家父被殺,一時間無所依靠的她,不得不闖蕩江湖,用了五年時間,殺回谷中,做了谷主。一次次調(diào)查傳來的消息,讓她承受了巨大的打擊:父親得罪了當?shù)貦?quán)貴,而他,是當?shù)貦?quán)貴派來的探子,他就這樣,一次次,一次次,利用著她的愛。
手中的綢布,被撕成兩片、四片、八片……
權(quán)貴被殺,家仇得以為報。
而她,因為思念,一夜之間,滿頭白發(fā)。
一切依舊,她卻習(xí)慣性的穿起了藍霓裳,是因為思念,還是因為舍不得。
一時間,全部的仇恨全部放下,他只有一個愿望:等他歸來。哪怕是十年、二十年、她都愿意等。
破碎的初戀,少女的哀愁,十年的仇恨。都在一瞬間,化成了霓裳的守候。
中學(xué)生作文 篇2
嚴師出高徒,我到現(xiàn)在才真正領(lǐng)悟到。
我是畢業(yè)班的學(xué)生,因為下個學(xué)期就上初中了,而且,我們是并到天長小學(xué)的,沒別的班的成績好。班主任楊老師抓得很緊:早上別的`班都照常去做廣播操,楊老師卻把我們留在教室聽寫;中午,整個學(xué)校都吵吵鬧鬧的,惟獨我們班萬籟聚寂,“刷刷”的寫字聲,大家埋頭苦干……這一切,都深深印在我的腦海里,永生難忘。
畢業(yè)了,我得到了很好的回報,楊老師竭力推薦我和其他3個同學(xué)進某個初中的重點班,想想那些汗水流得都是值得的。
楊老師,被她交過的學(xué)生都是有著深切體會的,很嚴,但方法很有用,需要付出很大的努力,才能得到她的認可。的確,我在楊老師一年的指導(dǎo)下,兩個學(xué)期都得了全優(yōu),這一切,都離不開含辛茹苦教導(dǎo)我們的楊老師。
“在嚴師的教導(dǎo)下,一定能出高徒”,這是我在小學(xué)生涯后的感受。
中學(xué)生作文 篇3
“咯吱---咯吱”幾聲輕微的響聲打破冬天清晨的寧靜。噢,又是母親,她正張羅著上市賣魚呢!我揉了揉朦朧的睡眼,慢慢的走下樓去。
我轉(zhuǎn)過樓梯,只見母親穿的,仍然是去年姑姑送的洗得已經(jīng)褪色的夾衣,還有那雙失去光澤的雨靴;助行的,還是那輛銹跡斑斑的自行車。她一邊扶著那輛破車子,一邊撐起你裝著魚和冰的大箱子。那條掛在車架上的繩子,正在寒風(fēng)中搖蕩,顯得那樣孤獨無助。
“噢,原來是你啊。怎么這么早就起床了?早飯做好了,起吃吧!我得趕早,就不吃了。”
“媽,那你?”
“我啊,沒事,我等一下在外面買吃的。城里的東西可好吃呢!”
“就你,那么吝嗇,舍得到城里買吃的,才怪呢!況且,一到市場,又得趕著賣魚。去了,一準要挨餓!蔽倚南。
說著,她一腳頂住車子,空出雙手抱起一箱子魚往車子送。不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn):母親眉頭緊鎖瞇著眼睛,支撐著車子的腳顯得多么吃,似乎在忍受莫大的疼痛。
“媽,需要我?guī)兔??/p>
“不用了,我能行。你去洗臉刷牙吧。還要上學(xué)呢!”那聲音有些沙啞。
我不由得心頭一震,母親的腳不是患關(guān)節(jié)炎嗎?酸痛時,還不不斷呻吟!而今,母親寧愿忍受痛楚卻舍不得我?guī)兔?晌?
這時,我有點愧疚,往事一幕幕涌上心頭:母親是個農(nóng)家婦女,沒什么文化,我打小心里就看不起她!因此,我對她不滿,責(zé)怪,還時時頂撞她。記得有一次,母親看到我邊看電視邊做作業(yè),就說:“別邊看電視邊做作業(yè),這樣不好!”“你懂什么,我看的又不是與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西!蔽掖驍嗄赣H的話,抄起本子念叨著,“看不看電視是我的自由,為什么要你管,氣死我了。”幕的,母親一臉無奈,一句話也說不出來。唉!母親這樣對我,我卻那樣對她,真不該!
想到這里我看了看母親,才發(fā)現(xiàn)母親那凍得通紅的.手早已傷痕累累,有的地方已經(jīng)潰爛了。那扶著箱子的手不停地顫抖著,顫抖著。
頓時,我的鼻子酸酸的,淚水模糊了我的雙眼。我這才明白:我家新建的這三層小樓不是那么輕易得來的,而是母親這樣起早貪黑一點一滴積攢起來的。這三層樓,凝聚著母親多少汗水,多少艱辛!
霎時,一陣心痛一種復(fù)雜的感覺在我心頭蔓延。懊悔,自責(zé),自豪我想:最強烈的是自豪——為我有這樣的母親。
我忍住眼淚,哽咽地對母親說:“媽,我來幫您!”
“不”母親抬起頭,頓了頓說,“好!”
我伸出手,抬起頭時,母親嘴邊閃過一絲欣慰的微笑。我的一個小小的舉動,竟能給母親帶來如此的慰藉,而母親對我,對家所付出的一切,我卻渾然不知。
“媽!”我再也忍不住了,淚水如泉水般涌出,撲撲簌簌,滴落在腳下
中學(xué)生作文 篇4
從我家到學(xué)校,有一條小路。小路兩旁,整齊地排著兩排松樹。一年四季我都從這里走過。天長日久,松樹就成了我上學(xué)途中的伙伴。 春天,草兒返青,花兒欲放。我走在上學(xué)的小路上,松樹像穿著嫩綠的毛衣,在暖風(fēng)中向我招手,伴我上學(xué)。
夏天,白花爭艷,烈日炎炎。我走在小路上,松樹一排排撐開的碧綠的陽傘,為我遮陽。它好像生怕太陽把我曬暈。 秋天,草兒黃了,一般的`樹葉都落了。我走在上學(xué)的路上,松樹卻依然枝葉茂盛,好像穿著翠綠的長裙,迎著勁風(fēng)偏偏起舞,送我上學(xué)。
今天,寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛。放學(xué)后,我走在小路上,只見松見松樹像穿著墨綠的大衣,落在松樹上的雪,好像為它戴上了白色長毛絨的帽子,在寒風(fēng)中昂然屹立。我再向四周望去,別的樹,光禿禿的在寒風(fēng)中打顫,那垂頭喪氣的樣子,可真像我今天的心情。因為一至四年級我的每門功課都考九十八分以上,而今年期末考試,我卻連一個九十五分都沒考上。為此,我在班上聽到些冷嘲熱諷,心里真不是個滋味。唉!我拿這樣的成績怎么去見爸爸媽媽呢?我像泄了氣的皮球,停住了腳步,無力地倚在松樹上。這時,松樹上的雪落在我的臉上,涼絲絲的,使我清醒過來。我抬起頭一看,那松樹微笑著點著頭,好像對我說:“朋友怎么不高興?不要緊,這次考試不好,下次再努力爭取考好。要記。簞俨或,敗不餒! !松樹,謝謝你!您給了我勇氣。我要學(xué)習(xí)您四季常青的精神。
中學(xué)生作文 篇5
青春是美好的,瑰麗的如同玫瑰,散發(fā)著其獨特而美妙的芬芳。
青春是純真的,樸素的如同百合,那般清純,那般天真。
青春也是絢麗多彩的,是一塊涂得五顏六色的涂鴉板。
我歌頌青春,我為青春喝彩!青春固然是美好的,但有誰去認真品嘗過其中的真諦呢?又有多少人懂得珍惜青春,擁抱明天呢?當我們看到越來越多的少年逃課、抽煙、打架斗毆;越來越多的同學(xué)從前排的“黃金位置”調(diào)入后方;當我們聽到越來越多的少年滿不在乎的說“我天天在外混,日子不也挺不錯嗎?”,越來越多的同學(xué)抱怨“上學(xué)好辛苦,不想再上”。我們的心里會升起多少感觸,會低頭沉思多久!
他們的青春在滴血!這樣的青春是陰暗籠罩著的,殘缺的,而又頹廢不堪的!而擁有這種變態(tài)青春的`人居然越來越多,試問:“祖國的明天會是一個燦爛的艷陽天么?”
……
也許人人都有夢吧!或許是當“teacher”,或許是當“star”,更有甚者想當“super farer”。人人都把夢想叨念在嘴邊,銘記于心中。然而我越來越多地看到天天上課睡覺的同學(xué)也說要上高中,并且是重高。大概他們擁有這種上進心是值得提倡與稱贊的吧!但是夢想與實際行動應(yīng)是成正比的,因為“有付出,才會有回報”嘛!現(xiàn)在正值大好青春的我們,若天天懷著夢想到校來只是“睡覺”,那可真是“做白日夢”了!想起歷代有作為者他們奮斗的青春,我們是否缺少他們的思想境界和生存的底氣;我們是否少了些磨礪,多了些紈绔;少了些高尚,多了些庸俗;少了些深刻,多了些膚淺。
青春這般美好,怎奈何這般虛度?況且“光陰似箭,日月如梭”。我們千萬不要錯過了這美好而珍貴的青春,不要在一事無成后,“可憐白發(fā)生”。
朋友們,請切記:不要讓歲月在虛度中流逝,更別讓青春在幻想中虛度!
中學(xué)生作文 篇6
回憶如海浪,不斷拍打著過往的礁石;回憶如礁石,記滿了過往的點點滴滴。那惟一的三個字在我的記憶中又一次清楚的浮現(xiàn)了——對不起。
小的.時候,可能是家里人太寵我了吧,大概是沒人敢頂撞我吧,或許是成績有一點點小優(yōu)異吧,就養(yǎng)成了我目中無人的態(tài)度。正是因為我太囂張?zhí)J利了吧,班里都沒有人敢和我玩,只有她視我如紅顏知己。我們一起上學(xué),一起吃早餐,一起回家,甚至還一起在一張床上交心到天亮,簡直是形影不離。我在她的面前沒有秘密,她在我面前亦是如此。
可是,有一天,忽然發(fā)現(xiàn)她變了,變得冷漠而又自傲,同時,也不理我了。后來,從同學(xué)的口中我才知道了事情的來龍去脈。
那一天下午放學(xué)后,她要去練琴,我便和鄰居的大哥哥一起回家。后來在路上提到了我一個親戚,是我遠親的一個女兒。聽親戚們說那個女孩子冷漠又自私,很不聽話,甚至還公然把男朋友帶回家。她和另一個同學(xué)在后面不小心聽到了冷漠和自私就以為是說她,便捧著臉哭著跑開了。
呵,多么簡單的一句話啊,竟然讓我們的友情在那一秒徹底毀滅了。我千方百計和她解釋,她就是不相信。到走投無路之際,我只好找她喜歡的人幫我的忙了。在他的開導(dǎo)下,她終于肯聽我講事情的緣由了。我講完了事情的緣由,她早已泣不成聲了!皩Σ黄稹边@三個字,還是說出口了,雖然并不是我的錯。關(guān)系總算是恢復(fù)了。只是之后就再沒一起去上學(xué)、一起回家、徹夜交心了。過去的雖然過去了,但心上仍有一條溝。
海浪仍然拍打著礁石,礁石仍然記錄著過往。我再也找不到善良的她了,她亦找不到高傲的我了。兩條線因為誤會而平行,“對不起”卻不能讓她們重新交集……
中學(xué)生作文 篇7
這個暑假,我和爸爸媽媽來到環(huán)球中心游玩,我們到了那兒之后,就從它的正門一直往里走。媽媽一直在看那些衣服鞋子,可是大部分都是奢侈品,媽媽一點也不舍得花錢。
再往前走,爸爸指著那前面說:“兒子你看,這果然是亞洲最大的單體建筑,里面還有車在行駛!
“就是哦!
我們過了那條馬路,環(huán)球海洋公園便呈現(xiàn)在我們眼前。媽媽說:“兒子,你要不要和爸爸去玩這個嗎?”
“沒什么興趣。”
我們繼續(xù)往里面走。我看見他們玩得那么開心,也有一點小心動了。
媽媽好像看出了我的這點小心思:“你想玩兒就去和爸爸買套票和泳褲,我身體不太舒服,就不去了。”
“嗯——,好吧” 我和爸爸把東西買好,然后到更衣間里換好衣服。便來到造浪池里游玩。我剛進造浪池,就被那個淋浴頭把身上沖濕了。 那個水是溫?zé)岬摹N矣X得特別舒服。 我和爸爸穿上了那個浮力衣,便進了池子。
“哎呀。”我剛進池子,就大叫一聲。因為那水不是一般的涼。我越往里走,水就越深,慢慢的,我也就適應(yīng)這種溫度了。
大概在中午 12:30 的時候,它便開始通過攝像頭在大屏幕里面投影我們, 同時開始造浪。也就是高壓水從擺滿了滾輪的兩根橫線上通過, 便有了海浪的效果,并且從上面也會不斷地灑水下來,就像下大雨一樣。我不會游泳,人工海浪來的時候,嘴巴里就嗆進了一大口水。我實在受不了了,想喊爸爸往后面走,就在這時我的 嘴巴里淋進了從上面灑下來的水,我仍想大聲叫爸爸,帶我后退。這個時候又一個浪打過來,我喝了一大口水。我快要不行了,便狠狠地掐了爸爸一下。爸爸這才后退到淋不到水的.地方。 過了一會,造浪完畢。我和爸爸就往那個水上的充氣城堡進發(fā),我對那個很感興趣。它就是從充氣城堡較為平穩(wěn)的那一端爬上 去,再從陡峭的那一端滑下來。我躍躍欲試,首先爸爸把我送 上充氣城堡的這一頭,我便開始一步一步往上爬,可是由于一 步?jīng)]踩穩(wěn),我一下子就掉了下來。我又像剛才那樣,繼續(xù)往上 爬,我吸取了之前的教訓(xùn),終于爬了上去,我在滑下來的時候,很激動,以至于嘴巴呈O型大張著,結(jié)果下去的時候沉到了水下面。眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵,里面全部進了水,只不過我馬上反應(yīng)了過來,抓著旁邊的線浮了起來。就這樣玩了半天,我卻怎么也玩不膩,泡在水里,竟不想起來了。
下午,我們還去玩了漂流,以及進了水寨等等。最后一抹余暉在天邊散盡,是時候回家了,就這樣,我們戀戀不舍的離開了那兒。
中學(xué)生作文 篇8
漫漫人生,我采擷世間最重的——責(zé)任。
——題記
我·媽媽
月色無邊,我抬起眼眸望著月亮,不禁想起了媽媽,去外地比賽,走了一天,仿佛走了一年長。月上仿佛映著媽媽的面孔,難道媽媽在通過月光看我嗎?我們心靈相通。
想忘記母親的叮嚀,想忘記那些流過的淚水,可是至今忘不了。才知道那是永恒的。
按奈不住流下了淚水,望著月光,體會到了母親對我的愛。比賽贏了,嘗出了甜頭兒,對著月光向母親唱:燭光里的媽媽,您的身腰不再挺拔,可您的女兒已經(jīng)長大。把成功母親一同分享是我的責(zé)任。
我·老師
“每當我走過您的窗前,明亮的燈光照耀我心田,啊,敬愛的好老師,每當想起您,心頭總有幾絲激動!崩蠋煹亩骰菸译y以忘懷。
偶然一次我走到您的窗前,月光照在您的辦公桌上,使我心頭為之一震。
有人把老師比作辛勤的園丁,有人把老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。果真不錯,老師永遠是奉獻的一個。
蕭瑟的月光在驀然中靜靜睡著,幾朵殘云,披著慘淡的'黑色,可老師卻帶著愉快的心情為我們判作業(yè)。這是一份濃濃師生責(zé)呀。
隨著我的轉(zhuǎn)身一杯熱茶端到老師跟前,感恩老師是我的責(zé)任。
我·同學(xué)·責(zé)任
“這些年,一個人,風(fēng)也過,雨也過,有過淚,有過錯,還記得堅持什么!
這是好友在我傷心時唱給我聽的。調(diào)子深深的印在我的心底。
好友告訴我她要搬家了,我說為什么,咱們以后不就是不能見面了嗎。她說沒辦法,我的奶奶需要照顧。
好友告訴我人應(yīng)該有責(zé)任感,每個人都應(yīng)該對別人負責(zé)。
走的時候,我們沒有哭,那不是不珍視友誼,而是在高興好友心中在擔(dān)當著一種孝敬老人的責(zé)任。
孤寂的夜,幽幽的月,沉沉的壓在我破碎的心,殘缺的心靈,冰凍的裂痕。隨著好友的搬家,我的心中又多了一份責(zé)任。
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