實(shí)用的中學(xué)生作文（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
教室。燈光輕撫。
傍晚了，天空被抹上了一層層淡淡的灰。操場(chǎng)上幾個(gè)同學(xué)在相互告別。初二教學(xué)樓威然地屹立于這個(gè)安靜的校園中，仿佛在彰顯著它特有的魅力。教室里的天花板上日關(guān)燈散發(fā)的光柔和地輕撫著低頭奮斗作戰(zhàn)的我們，那么安靜，那么祥和。
風(fēng)吹開了放在桌子上的課本，內(nèi)容一頁(yè)一頁(yè)地映入眼簾，突然間心里最柔軟的部位像是被什么東西觸摸到了，微微地顫動(dòng)，才意識(shí)到初二這一旅程就快到終點(diǎn)了。真的快到終點(diǎn)了嗎？有點(diǎn)雀躍，有點(diǎn)迫不及待，有點(diǎn)害怕，有很多很多地不舍……
想想，這一年來有歡笑有淚水，路上有你們相伴而行，那些曾經(jīng)可愛的你們永遠(yuǎn)是最可愛的。
有時(shí)會(huì)想，如果當(dāng)初不是那么幸運(yùn)地被分到八班�；蛟S現(xiàn)在自己也會(huì)很不一樣吧。八班給了我一個(gè)溫馨的家，也讓我遇到了二位今生今世最難忘的老師，一位是我的語(yǔ)文老師，另一位是我的英語(yǔ)老師。在那些最無助和迷茫的歲月，是他們帶著我一步步地走向光明，在課堂上，他們是忘了自我的，他們是魅力四射的，他們用自己的價(jià)值觀·人生觀不斷地影響著我，讓我心靈澄澈。在生活中，他們是體貼的，就像家人一樣，一直給我溫暖。
班長(zhǎng)器也一直給我家人般的寵愛，在她面前，我有時(shí)會(huì)像個(gè)任性的女孩子，會(huì)偶爾耍耍小脾氣，她都會(huì)用她寬敞的胸懷包容著我。她會(huì)耐心地幫我講題，細(xì)心地開導(dǎo)我。
在他們的身邊，讓我感到了被保護(hù)的安全與溫暖，似乎不管我走多么地遠(yuǎn)，他們都會(huì)用鼓勵(lì)的眼神關(guān)注這個(gè)微不足道的我。
在初二的`日子，如果沒有她們：我妹苗·五班的格·七班的容·還有八班的珊和之，初二的生活就會(huì)少了很多色彩，是她們一路伴我左右，一同在迷霧中奔跑，一同在明媚的藍(lán)天下歡笑。
同桌婷是我的知己，我們有太多太多的相似點(diǎn)，比如，我們是同一天生日；喜歡看旁邊同學(xué)寫的笑話；體育課喜歡找個(gè)沒人的地方待在一起談天說地·······數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，每次數(shù)學(xué)考試都不及格。她說相信我能行。她說即使有1000次失敗，也要期待等1001次的成功。聽到這些話的時(shí)候，我哭了。
初二的日子中，還有很多八班的同伴與我同行，他們讓我懂得了什么是朋友？什么是友誼？
初二的我們一起面對(duì)歡樂與憂傷，一起奮斗地奔向美麗的殿堂—初三。
曾經(jīng)有人說我是個(gè)懷舊的樂天派，我想是的，我會(huì)用心去銘記和感謝初二的你們。我的生活才會(huì)更加美麗；因?yàn)橛辛四銈�，我的眼神才能更加�?jiān)定地去注視前方，面對(duì)未來······
窗外，風(fēng)依舊吹，星光閃爍······
�。ê笥�；初二的生活里有眼神犀利的班主任，嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，和藹的英語(yǔ)老師，認(rèn)真的物理老師，幽默風(fēng)趣的地理老師，呆板的歷史老師，瘋狂的政治老師······還有那么多可愛的同學(xué)。）
中學(xué)生作文 篇2
同是天崖淪落人，相逢何必曾相識(shí)！
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來！辛苦一個(gè)人，幸福三代人��！
學(xué)習(xí)可以成就未來，那如果是窮人家的孩子，夢(mèng)想就定是學(xué)習(xí)嗎？難道除了學(xué)習(xí)，有一些其他夢(mèng)想，都是不可能嗎？不。可能！可以有其他夢(mèng)想，但是你得有錢；有實(shí)力；有品質(zhì)。
一個(gè)女孩，她說：“我有一個(gè)夢(mèng)想，我熱愛音樂，我愿意為它付出一切！我熱愛藝術(shù)，我喜愛它的高雅！我相信我的未來不是夢(mèng)！”她不是富裕人家的小孩，她也并不知道藝術(shù)要靠錢來襯托！她只知道：上天給了她清爽的嗓音，也給過她幾次成就，因此她瘋狂的愛上了音樂藝術(shù)！媽媽也跟著女兒高興！
好景不會(huì)長(zhǎng)，她不知道的事都還多著，連她媽媽也不知道。如果她媽媽比她早些知道的話，現(xiàn)在也許不是這個(gè)樣子了！
她正式的.去學(xué)習(xí)聲樂了，很有感覺，比做任何事都順手。
她讀高二了，現(xiàn)在終于知道藝術(shù)是錢來養(yǎng)著的！她流淚了。拿起手中的電話，撥向了爸爸的電話……
爸爸：“喂！是女兒?jiǎn)幔俊?/p>
女孩：“是，是我，爸爸。媽媽在嗎？”
爸爸：“她在呢，我叫她”
媽媽：“喂，女兒呀，有事嗎？”
女孩沉默了幾秒鐘！
媽媽：“喂，怎么了，怎么不說話了？”
女孩：“哦，我在了，媽媽我給你說啊，我今天在學(xué)校學(xué)習(xí)聲樂了，老師說我很棒，有天賦！”
媽媽笑著：“真的呀！我的乖女兒�！�
女孩：“但是，我打聽了一下，如果想考中央音樂學(xué)院的話，你每個(gè)月的學(xué)費(fèi)要1000元，高考的前幾月，還要出去集訓(xùn)，一月將近花掉1萬(wàn)元左右！你還愿意送我嗎？”
媽媽：“扼……就不可以再少些？”
女孩：“沒得少了。”女孩聲音有些顫抖！
媽媽不做聲！爸爸在一旁嘀咕：“她又哭了是不是”
女孩：“等下我再打給你，我要去想想！”
晚自習(xí)下了……
她再次拿起手中的電話，撥向那熟悉的號(hào)碼……
女孩：“媽媽，我想好了，你們幫我做決定吧！我聽你們的�！�
媽媽：“女兒，我也不知怎么說才好��！”
她們發(fā)生了爭(zhēng)吵！
最后，爸爸：“女兒�。e怕，以后有錢了再學(xué)也行，”
女孩：“恩，我知道，”其實(shí)女孩心中在嘆氣！
媽媽：“那……你就學(xué)……”
女孩在期待，雖然她認(rèn)為無任何機(jī)會(huì)再學(xué)習(xí)聲樂，她還在期待媽媽說出的話。
媽媽：“文化吧！”
女孩強(qiáng)咽了一口唾沫，說：“恩，我知道了，以后我就專注學(xué)習(xí)了，不再分心了，我還要寫作業(yè)了，就先掛了�。 �
媽媽：“恩，那……好吧！”
嘟嘟嘟
女孩終于哭了，她終于把心中的痛給流了出來。
她放棄了音樂，她不能以音樂為職業(yè)了！她最大的夢(mèng)想到此結(jié)束了！
這就是命運(yùn)！凄涼？悲慘？不，它更殘酷！
中學(xué)生作文 篇3
一直以來在我心中，貧困就代表沒有錢，可他——一個(gè)普普通通的貧困的鄉(xiāng)村人，卻給我詮釋了貧困的另一種含義，給我展示了另一種人生。
他是我曾經(jīng)的鄰居，長(zhǎng)我4歲，家境貧困，在我的記憶深處，他家最貴重的東西便是那一件布制沙發(fā)，坐上去硬硬的，幾乎等同于一把加長(zhǎng)的椅子。他們家的伙食也不好，每天早上幾乎都是咸菜加稀飯，一個(gè)月不清楚吃幾次肉。每次到他家時(shí)，都會(huì)看見他媽媽辛苦地在田里種菜。在他剛懂事的時(shí)候，他父親就因?yàn)橐娏x勇為英勇犧牲，留下他們母子倆，母親含辛茹苦地將他帶大，送他上學(xué)，心中總是期盼著他將來走出農(nóng)村，有點(diǎn)出息。可當(dāng)他在外地勤奮上學(xué)時(shí)，他的母親又患病去世了，留下了他和繼父兩人。經(jīng)受不住打擊的他從此在學(xué)習(xí)上不求上進(jìn)，繼父便讓他獨(dú)自一人到外地打工。
今年寒假我再一次看到了他。三年不見，他似乎變成了另一個(gè)人。他臉上不再是笑嘻嘻的了，反而總是掛著嚴(yán)肅的表情，一副拒人于千里之外的樣子。尷尬的'朝他揮了揮手，勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容打了招呼，我輕輕地走進(jìn)他家的屋子，里面有了些許變化，在他們家陰暗的角落里有了一臺(tái)破舊的彩色電視機(jī)，看來近年生活有了些改善。我和他隨便聊了近年的經(jīng)歷，慢慢了解到他在一個(gè)建筑工地上搬石頭，整天從距離1千米采石場(chǎng)到建筑工地來回搬運(yùn)，一天大約是10趟，一個(gè)月工資是300元，偶爾碰上老板心情好的時(shí)候，會(huì)嘉獎(jiǎng)50元，仔細(xì)算下來，他每天拼死拼活的只能賺到10元。每次他做活總是力求最多，別人運(yùn)40公斤，他就運(yùn)50公斤，希望可以多拿些報(bào)酬。吃苦耐勞的他在建筑工地的日子就是這樣熬過來的，充滿了辛酸與苦楚。生活在城市里的我們平時(shí)里不了解他們的生活，更無法體會(huì)他們的感受，但這就是另一種人生。
面對(duì)如此艱難的生活，他的話語(yǔ)似乎并不在意，可誰(shuí)又能洞悉他內(nèi)心的真正的想法與背后的辛酸呢？他不過是將辛苦與汗水深深的藏在心的最深處，不為外人道也。
我們從小就是嬌生慣養(yǎng)的生活在城市里的孩子，對(duì)生活在貧困中的人的生活不甚了解，人生如夢(mèng)，在我們的世界之外，其它人又有怎樣的夢(mèng)呢？或許又是另一種人生吧。
中學(xué)生作文 篇4
每個(gè)人的面前都有一條通往成功的路，崎嶇但充滿希望。不是人人都能走過去，因?yàn)榭傆腥藳]倒掉鞋里的沙子，導(dǎo)致疲憊不堪，半途而廢。
如果有人把困難和痛苦當(dāng)成是磨練自己的一種工具，以苦為樂，那么，所謂的困難和痛苦也只不過是過眼云煙罷了。
想到這里，我發(fā)現(xiàn)了我們的可悲，我們同樣生活在這個(gè)世界上，每天都有成千上萬(wàn)個(gè)可以被克服的困難壓在我們頭上，而我們卻無動(dòng)于衷。最后的結(jié)果是，原來的兩個(gè)同時(shí)坐在街角的殘疾乞丐，一個(gè)因?yàn)榭朔щy，取得了成功。而坐上了金燦燦的寶座被眾多記者追捧，另一個(gè)依然坐在那條街道旁，沿街乞討。
或者我們換一個(gè)思維方式。沒有趟不過去的河，有河就有岸，心中有河，你就永遠(yuǎn)在岸上走。也就是說，如果心中已經(jīng)體驗(yàn)過大風(fēng)大浪，那么，一點(diǎn)點(diǎn)的小困難也就不在話下了。這樣看來，經(jīng)歷一些風(fēng)雨還是有必要的，那就更沒有必要傷感，而且心里還是高興的呢！
還有就是你已在幸福之中，而自己卻感覺不到。
朋友的一生問候；同學(xué)的一個(gè)微笑；挫折后知己的一聲安慰；都是幸福。當(dāng)你遇到困難和挫折的時(shí)候，你可以想想比你更困難的'人，像身體上的有殘疾的人，或是上不起學(xué)，吃不上飯之類的。我想這樣我們遇到的困難就微不足道了。也就沒有傷感，從而快樂起來。
我們遇到不快樂的事，則可以往以上三個(gè)方面去考慮，那么快樂就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻跟著你了。
在自我的心里，多往明媚處想，你就會(huì)擁有一顆快樂的心，與別人的交往中，多想著別人，你就會(huì)在別人的溫暖中體會(huì)到生活回贈(zèng)的快樂。就像物理中力的作用是相互的。
實(shí)際上，我們能不繞進(jìn)生活的死胡同，或是能及時(shí)的走出來，始終讓自己站在生活的陽(yáng)光中，快樂就會(huì)像影子一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后！
讓快樂與我們同行，讓快樂我們永駐一生……
在車水馬龍、人流擁擠的忙碌中，可曾記得？是誰(shuí)撿起臟兮兮的垃圾，投進(jìn)那綠色的垃圾車？是誰(shuí)頂著烈日，冒著嚴(yán)寒辛勤勞作，把城市的每一條街道清掃的干干凈凈？是誰(shuí)、、、、、、白色的口罩，橘黃色的工作服勾勒出一個(gè)平凡的城市美容師樸實(shí)無華的形象。誰(shuí)說他們掃的只是垃圾！不！我分明看到環(huán)衛(wèi)工人數(shù)不清的腳印在大街小巷的黎明與黃昏里，從熙熙攘攘的馬路、胡同里拽出一片清潔。正是他們辛勤的汗水把江城打扮得像畫一樣美。
城市美容師們，是您的無私奉獻(xiàn)讓清晨變成一縷溫暖的陽(yáng)光，讓所有的行人走在這溫馨里；是您的辛勞讓小鳥在耳畔清啼。您的雙手變成了烈日下頭頂上的一片綠蔭。如果沒有你們這些城市美容師每天默默無聞的工作，那么我們的城市將會(huì)變成臟亂不堪的垃圾山。正因是為有了你們的無私奉獻(xiàn)，我們的生活才有了濃郁迷人的芳香；也正是你們的無怨無悔讓我明白了：擁有奉獻(xiàn)這種美德，即使是一根小小的火柴，也可以燃亮一片晴空；擁有奉獻(xiàn)的美德，即使是一片小小的綠葉，也可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有奉獻(xiàn)的美德，即使是一朵小小的浪花，也可以飛濺成一片海洋。
同學(xué)們，我們要向那些城市美容師學(xué)習(xí)，讓美德遍布學(xué)校的每一個(gè)角落，讓美德扎根于我們的心靈。努力銘記“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。讓美德與我們同行！
中學(xué)生作文 篇5
一大早，青雀便從沉睡中蘇醒。身旁空無一人，秦蒼早早的便去上朝了。
許是聽見屋內(nèi)起床聲，一個(gè)頗為清秀的女子率著一幫丫鬟浩浩蕩蕩地進(jìn)了屋。那領(lǐng)頭的女子沖著青雀婉婉行了個(gè)禮，黃鸝似清脆的聲音響起：“王妃，奴婢箐婳，是王爺從宮里調(diào)出來伺候王妃的�！闭f完，她沖身后的丫鬟使了個(gè)眼色，這些丫鬟便捧著或盆或瓦或各色錦繡或瓶罐胭脂，在青雀身前一字排開。
箐婳笑容可掬的瞧著青雀，清脆道：“這些都是王爺為王妃備下的，王妃可以慢慢挑選，若是都不滿意，撕了或者扔了，叫他們?cè)僦棉k一批便是�！�
青雀一臉茫然地看著箐婳，口中吶吶：“我……本王妃瞧著都不錯(cuò)……”
箐婳細(xì)細(xì)的柳眉微微仄起，似是為難道：“可是王妃若是不選，那該穿哪件呢？”
青雀繼續(xù)茫然：“箐婳幫本王妃選就是了�！�
箐婳點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)真細(xì)細(xì)思索了片刻，隨后兩步上前，擇了一匹青煙一般的綢衣，又取來一支都蘭岫玉制成的鑲金雕花簪，又挑了一支玉簪瑱放在旁邊，扶了青雀起身，坐到銅鏡前，略略挽起袖子，便親自上陣，手腳麻利地為青雀綰起發(fā)髻來。
箐婳拿著象揥，蘸著些許露頭花汁，一下一下輕柔地為青雀篦著頭發(fā)，口中也忙著給青雀解釋：“這岫山玉是都蘭出產(chǎn)，因此又稱都蘭岫玉。這玉還有個(gè)別稱，為竹葉玉，您瞧，這略深的顏色像不像竹葉？”
青雀拿著細(xì)細(xì)瞧了，那蜿蜒的紋路確實(shí)像極了竹葉，觸手間溫潤(rùn)，似是極好的玉石。
她出身大戶，雖極小便落身青樓，名氣卻是極廣，風(fēng)塵萬(wàn)里只為求她一舞的自是不少，送她各色珠翠的也有許多。但即便如此，成色這樣好的.玉石，她確是第一次見，心中不由升起些許感動(dòng)，但轉(zhuǎn)眼想到秦蒼是王爺，要什么好東西沒有？便又釋然。
箐婳可不管她心里怎么想，她手下動(dòng)作干脆老練，短短時(shí)候便綰了一個(gè)拋家髻，將那鑲金雕花簪端端置于髻上，又將那簪瑱斜斜靠耳，插在髻邊。隨后，兩個(gè)丫鬟上來為她穿上綢衣，披上外紗。箐婳的解說聲再次響起：“這綾羅是碧煙羅，傳說是陽(yáng)間能傳到陰間的一種色鮮紗軟的綾羅，拿到遠(yuǎn)處看，像是青煙一般，它于是也因此得名�！�
她頓了頓，旋即笑著對(duì)青雀道：“王妃，這碧煙羅還有個(gè)凄美的陰間故事，不知王妃可有興致一聽？”青雀聞了這聲兒，來了興趣，忙拉著箐婳坐下，道：“本王妃最喜愛這些奇妙的故事。竟日在這王府倒也無趣，待梳妝完畢，用膳時(shí)給本王妃說說可好？”
箐婳被青雀這么一執(zhí)手，一張俏臉竟略略發(fā)紅，眼眶似乎也有些濕潤(rùn)。她聲線略有顫抖：“王妃……從來沒有人對(duì)箐婳像王妃這般好過�！�
青雀面色憐惜，瞧著箐婳道：“以后定然會(huì)有比我更疼你的人。箐婳，你是個(gè)好姑娘，若是不嫌棄，無他人時(shí)你我二人便以姐妹相稱如何？”
箐婳一臉的激動(dòng)，卻有些猶豫：“王妃千金之軀，而奴婢只是個(gè)婢子罷了，王妃這般與奴婢稱姐妹，會(huì)不會(huì)給王妃帶來負(fù)面的影響……”
青雀笑笑，道：“我若是介意，便不會(huì)如此跟你說了�！毖粤T，面色顯現(xiàn)些許擔(dān)憂，“我只是怕你會(huì)被排擠。”箐婳感動(dòng)道：“怎么會(huì)呢，王妃愿意紆尊降貴，箐婳自是不會(huì)在意這些。”青雀故作不滿：“既如此，那我的好妹妹為何仍然自稱奴婢？難不成是嫌棄我這個(gè)姐姐了？”箐婳紅了臉低了頭：“奴婢……不，箐婳自是不會(huì)嫌棄王妃……”接觸到青雀的眼神，她咬咬唇道：“不會(huì)嫌棄姐姐。”
兩人相視一笑，一股暖意縈繞著她們，久久未曾散開。
中學(xué)生作文 篇6
中學(xué)生作文：熱門話題
步入初三，體育中考成了我們的熱門話題目，我們也隨之忙碌了起來。
�。ㄒ唬�
在體育老師的吩咐下，同學(xué)們紛紛帶來了各種體育器材，來準(zhǔn)備自己所選的項(xiàng)目。
星期五的體育課馬上就到了，我一邊起身，準(zhǔn)備向門口走去，一邊催促仍在寫作業(yè)的同學(xué)：“排隊(duì)了，排隊(duì)了�！�
“啊，下節(jié)是體育課，你們準(zhǔn)備練什么？”
“我要練乒乓球，你呢？”
“真巧，我也一樣“”
“聽說體育中考很難啊，你有把握嗎？”
“我沒有，你肯定是小菜一碟�！�......
隨著體育課的到來，同學(xué)們所練的項(xiàng)目，成了整個(gè)班的熱門話題。
�。ǘ�
鈴鈴鈴……。體育課拉開了序幕。“全體向右轉(zhuǎn)，體育委員帶隊(duì)跑三圈”體育老師一聲令下，翔馬上帶隊(duì)，繞著操場(chǎng)跑了起來。第一圈，全班同學(xué)都在一個(gè)方陣，勻速前行著，同學(xué)們都嬉嬉哈哈，有說有笑的；到了第二圈，這個(gè)方陣被分解成了三部分，第一方陣，個(gè)個(gè)像老虎，仿佛全身有使不完的力氣，爭(zhēng)先恐后；第二方陣，是一些熊貓、企鵝，雖然體力不支，但仍在堅(jiān)持著，第三方陣，是陷在泥地里的水牛們，艱難地向前移動(dòng)著，只能眼睜睜看著前面的同伴越跑越遠(yuǎn)。我在第二隊(duì)，想努力追上，可雙腿沉重，仿佛灌了鉛一般，我一邊揮汗，一邊竭盡全力追趕前面的同學(xué)。邊上的同學(xué)一邊追，一邊聊著：
“翔，慢點(diǎn)跑。”
“跑步怎么也這么難呀�！�
“加油啊，跑快點(diǎn)啊”
跑步過程中，同學(xué)們展開了他們自己的熱門話題。
�。ㄈ�
結(jié)束了漫長(zhǎng)的三圈，同學(xué)們馬上投入到自選項(xiàng)目中去了。
馬上，一部分同學(xué)占據(jù)了體育辦公室前的空地，一邊跳繩，一邊數(shù)數(shù)，一部分同學(xué)則占據(jù)了那面墻壁，開始打乒乓球，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......”瞬間，體育辦公室就被“圍城”了，我只好另尋墻壁。
路過跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地，一大群同學(xué)圍住了那里。
“這滿分怎么可能有人跳過去�！�
“就是太難了。”......
這時(shí)一名身穿藍(lán)色校服，黑色球鞋的蔣同學(xué)走了過來，他先目測(cè)了一下距離，又說了句：“你們讓一讓。”又把雙腳并排放在了起點(diǎn)線后，雙眼看了看那所謂的難于上青天的滿分線，縱身一躍，像一只靈敏的兔子竄了出去，身體穩(wěn)穩(wěn)的落在了滿分先前面。在場(chǎng)的同學(xué)們都驚呆了，隨之鼓起了掌。
“哦，健安太厲害了�！�
“好牛逼啊�！�......
校園的'操場(chǎng)上熙熙攘攘，不同的場(chǎng)地上回響著不同的熱門話題。
走在回教室的路上，身體異常疲憊，周圍的同學(xué)們談起了自己的夢(mèng)想。
“我想當(dāng)兵，但跑三圈我就不行了�！�
“我想當(dāng)建筑工人，可我這體質(zhì)還是算了吧�！�......
接下來，是一片沉默。
“現(xiàn)在開始努力，以后還有機(jī)會(huì)�！�
這一句話如雷貫耳，久久回蕩在我的耳邊。在一片歡笑聲中，熱門話題落下了帷幕。
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